東京、塾講師、オープニングスタッフの求人・転職情報

＜未経験歓迎＞錦糸町駅徒歩5分！大学生活躍中♪

仕事内容 雇用形態：アルバイト・パート 職種：チューター/学習カウンセリング/進路相談、高校教員、学習塾講師 ✅週2日・1日4時間〜OK ┗1ヶ月毎の自由シフト制 ✅高校生サポート（科目質問少なめ） ✅大学生・主婦・主夫が活躍中 （平均年齢20歳） ✅未経験スタート100% ✅サービス残業なし／扶養内勤務OK ＼＼ ガクチカ最強バイト ／／ ✨就活で話せる経験が積める✨ ❏服装・髪型は自由（※社内規定あり） ❏扶養内勤務OK！ 家事と両立する主婦・主夫さん活躍 ❏平均年齢20歳！ 同年代の仲間と楽しく働ける◎ ❏女性スタッフ活躍中 ❏シフト融通◎家庭や学校と両立可！ ❏サービス残業なし ❏資格・経験不要！未経験スタート100％ ❏正社員登用制度あり ┗アルバイトからそのまま弊社に就職！ なんてことも可能です♪ ✦・┈┈┈┈┈ ・✦✦・┈┈┈┈┈ ・✦ ⏩仕事内容 ￣￣￣￣￣￣ 角川ドワンゴ学園が運営する 「N高グループ」の通学コースにて、 高校生たちのキャンパス生活や 授業をサポートするお仕事です。 ⏩具体的には... ￣￣￣￣￣￣￣￣￣ ☑授業内グループワークのファシリテート ┗アイデアが出しやすいよう ヒントを出したり進行をサポート ☑生徒の進路や悩み相談への対応 ┗雑談やちょっとした会話から 信頼関係をつくるのも大切◎ ☑イベントや授業の企画・提案 ┗あなたの得意や興味が授業になるかも！ ☑キャンパス運営に関するミーティング参加 ┗「こうしたらもっとよくなるかも！」 という意見も大歓迎！ 「自分に合うか不安…」という方も、 ぜひお気軽にご応募ください！ 現在活躍中のスタッフは、 【未経験スタート100%！】 最初の8日間でマニュアルを使いながら 丁寧に研修します。 「まずは話だけ聞いてみたい」 「シフトについて相談したい」 そんなお問い合わせも大歓迎です♪ ✨2025年4月OPENなので、 今のご入社ならまだ2期生！ 立ち上げ期を一緒に走れるのは今だけ！ ✨大学生中心に20代活躍中！ ✨30～40代女性スタッフ活躍中！ ✦・┈┈┈┈┈ ・✦✦・┈┈┈┈┈ ・✦ ✨冬休みなど帰省のタイミング相談OK✨ ￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣ GWや冬休み、年末年始などの期間中は 学校もお休み！！その期間中に 実家へ帰省や海外旅行などの相談OKです また、休み期間中のＷワークも可能です。 短期バイトなどと両立しやすい環境です。 ========================= 【実際に勤務するTAの声】 ✨入社2年目/女子大学生4年 "TA経験が就職活動に大きく活きた！" 授業内容を深く理解しようとする主体性や、 学生の声に丁寧に耳を傾ける傾聴力が 自然と身につきました。 面接で長所を問われた際にも、 TAで培われたものばかり 答えていました（笑） 珍しいアルバイトなので面接受けもよく、 指導力なども評価されました。 この経験だけでESが埋まりました！ ========================= 「課題の進み具合はどうかな」や 「凄く良いアイデアだね！」等と 個別に声がけしながら生徒たちの成長を 見守っていくお仕事です。 職員さんとの情報共有シートもあるので 「制作物の進捗が悪いらしくて..」や 「ダンスが忙しくて寝不足らしいよ」など 1人1人を細かく見て あげられるとベストです！ 高校生から刺激を受けながら、 あなた自身の知識や理解も深まります！

14:30～18:30！週1日～OK！授業をしない塾のお仕事

仕事内容 雇用形態：アルバイト・パート 職種：小学校教員、その他講師/トレーナー、学習塾講師 私たち「翔和塾」は進学塾ではありません。 「学校で勉強についていけなくなった」 「勉強する習慣をつけさせたい」 そんな生徒さんひとりひとりの個性に 合わせた学習サポートを行っています。 ‥∴‥∵‥‥∴‥∵‥∴‥∵‥∴‥∵‥∴‥ ✅14:30～18:30の短時間！週1～OK ✅教えるのではなく、見守り応援する仕事 ✅学歴不問、資格・知識は一切不要です ✅子育て経験がそのまま活かせます ✅受験を目指すプレッシャーもありません ‥∴‥∵‥‥∴‥∵‥∴‥∵‥∴‥∵‥∴‥ 「翔和塾」の塾講師は 通常の塾のような授業は行いません！ 子どもたち自らが、 こちらが出した教材に取り組んでもらう スタイルの自習塾です。 具体的なお仕事内容も、 質問対応、採点、出席管理、教材管理、 あとは保護者の方へのご挨拶くらい。 大切なのは、 ・机に向かう習慣をつけてもらうこと ・勉強を少しでも好きになってもらうこと ・「わかった！」の楽しさを伝えること 子どもたちの背中を押してあげたい。 そんな想いを持つあなたと 一緒に働きたいと思っています。 ✨未経験の方でも丁寧にサポート ￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣ 丁寧なサポート体制が整っているので 資格や免許、経験がなくても 心配することはありません。 また、勉強はもちろんのこと、 挨拶や感謝できる心の大切さなど、 魅力ある人づくりを意識した指導を 心がけていますので、そのあたりも、 じっくりとお伝えしますね。 ✨「翔和塾」の雰囲気 ￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣ 「こんにちはー！」と 子どもたちが元気よく塾に来ると 自分で教材を取って、勉強を始めます。 それを塾長とスタッフが 穏やかに見守る体制です。 「先生！ここわかんない！」という声や 集中できていない様子が見えた時、 その都度サポートしています。 保護者の皆様とのやりとりも、 「うちの子ちゃんとやってますか？」 「おとなしくできてますか？」 という挨拶をするくらいで ギスギスした感じはありません。 受験や成績向上のプレッシャーのない 人を育てることに専念できる環境です。 ✨一緒に働く仲間のこと ￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣ ・小林オーナー 英語好きで、子どもたちにも教えられたらいいな… と思ったことをきっかけに 生徒さんから大人気だったこの塾を 前オーナーから引き継ぎました。 息子さんもこの塾に通っています。 製薬系企業の管理部でマネジメントも 長く経験されており、 優しくサポートしてくれます！ 奥さんも採点サポートに入っています。 ・高野先生 スキーインストラクターと兼任する 教えるプロ。 小林オーナーとはスキー場で知り合った 友人同士です。 2歳～60代後半までを相手に スキーを教えてきたので、 伝え方や教え方がとても上手な教えるプロ！ とても気さくで明るい性格です。 ✨お仕事を気に入ってくださったら ￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣ アルバイト・パートとして続けていただくもよし、 将来の塾長として塾の運営をお任せする道もあります。 現在は10名弱の生徒さんが通っています。 講師の方が採用でき次第、生徒さんも増やしていく予定です。

✨リニューアル✨自習をサポート✨扶養内✨1日3h～／月木のみ

仕事内容 雇用形態：アルバイト・パート 職種：チューター/学習カウンセリング/進路相談、学習塾講師、その他保育 -＊ ★くもん教室のスタッフを大募集★ 週2日（月木のみ）・1日3～5h（15:00-20:00の間）の勤務♪ リニューアルオープン！駅近！ 家庭やプライベートと両立しながら働ける！ 経験者優遇！ブランクのある方も歓迎！ -＊ ✅具体的な仕事内容 ￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣ 解答書をもとに数・英・国の教材の 採点をお任せします。 慣れてきたら、先生のサポート役として 子どもたちへの声掛けや学習フォローなども お願いします。 その他、学習記録の記入、教室内の整備など 教室運営に関わる業務も適宜お任せします！ ✅短時間で無理なく働ける環境 ￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣ 勤務は【月・木の週2日固定】♪ 1日3～5時間程度（15:00-20:00）なので、 家事やプライベートとの両立も可能です！ 決まった曜日・時間で安定して働きたい方に ピッタリのお仕事です♪ 公文式で、一緒に子どもたちの未来を 育むお仕事をしませんか？ ★短時間勤務OK ★残業なし ★扶養内勤務可 ★ＷワークＯＫ ✅こんな方大歓迎！ ￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣ 公文では「自分の力で教材の問題を解く」 学習法を導入しています。 ですので、あなたにお任せしたいのは 難しい教材を使った指導ではなく、 子どもたちの「できた！」「嬉しい！」 「次もやってみたい！」という気持ちを 育むためのお手伝いです。 子どもたちに寄り添いながら、 成長を見守ってくれる方を大募集しています！

＜未経験歓迎＞用賀駅徒歩10分！大学生活躍中♪

仕事内容 雇用形態：アルバイト・パート 職種：チューター/学習カウンセリング/進路相談、高校教員、学習塾講師 ＼＼ ガクチカ最強バイト ／／ ✨就活で話せる経験が積める✨ ❏服装・髪型は自由（※社内規定あり） ❏扶養内勤務OK！ 家事と両立する主婦・主夫さん活躍 ❏平均年齢20歳！ 同年代の仲間と楽しく働ける◎ ❏女性スタッフ活躍中 ❏シフト融通◎家庭や学校と両立可！ ❏サービス残業なし ❏資格・経験不要！未経験スタート100％ ❏正社員登用制度あり ┗アルバイトからそのまま弊社に就職！ なんてことも可能です♪ ✦・┈┈┈┈┈ ・✦✦・┈┈┈┈┈ ・✦ ⏩仕事内容 ￣￣￣￣￣￣ 角川ドワンゴ学園が運営する 「N高グループ」の通学コースにて、 高校生たちのキャンパス生活や 授業をサポートするお仕事です。 ⏩具体的には... ￣￣￣￣￣￣￣￣￣ ☑授業内グループワークのファシリテート ┗アイデアが出しやすいよう ヒントを出したり進行をサポート ☑生徒の進路や悩み相談への対応 ┗雑談やちょっとした会話から 信頼関係をつくるのも大切◎ ☑イベントや授業の企画・提案 ┗あなたの得意や興味が授業になるかも！ ☑キャンパス運営に関するミーティング参加 ┗「こうしたらもっとよくなるかも！」 という意見も大歓迎！ ✨2025年4月OPENなので、 今のご入社ならまだ2期生！ 立ち上げ期を一緒に走れるのは今だけ！ ✨大学生中心に20代活躍中！ ✨30～40代女性スタッフ活躍中！ ✦・┈┈┈┈┈ ・✦✦・┈┈┈┈┈ ・✦ ✨冬休みなど帰省のタイミング相談OK✨ ￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣ GWや冬休み、年末年始などの期間中は 学校もお休み！！その期間中に 実家へ帰省や海外旅行などの相談OKです また、休み期間中のＷワークも可能です。 短期バイトなどと両立しやすい環境です。 ========================= 【実際に勤務するTAの声】 ✨入社2年目/女子大学生4年 "TA経験が就職活動に大きく活きた！" 授業内容を深く理解しようとする主体性や、 学生の声に丁寧に耳を傾ける傾聴力が 自然と身につきました。 面接で長所を問われた際にも、 TAで培われたものばかり 答えていました（笑） 珍しいアルバイトなので面接受けもよく、 指導力なども評価されました。 この経験だけでESが埋まりました！ ========================= 「課題の進み具合はどうかな」や 「凄く良いアイデアだね！」等と 個別に声がけしながら生徒たちの成長を 見守っていくお仕事です。 職員さんとの情報共有シートもあるので 「制作物の進捗が悪いらしくて..」や 「ダンスが忙しくて寝不足らしいよ」など 1人1人を細かく見て あげられるとベストです！ 高校生から刺激を受けながら、 あなた自身の知識や理解も深まります！

【週0日OK】事務給全額支給！授業前の準備も時間外ナシ

仕事内容 雇用形態：契約社員 職種：学習塾講師 新規開校に伴う校舎体制の強化、および教室運営を支えていただく「講師兼副教室長」の募集です。初期は個別指導を中心に現場に入り、段階的に教室運営サポートをお任せしていきます。 ◆ステップ1（入社初期）：個別指導（授業）および現場実務の習得 得意科目の個別指導（生徒最大2名まで）を担当。生徒の特性やカリキュラムを把握します。 授業の合間・前後に、開校準備・施錠確認（チェックリスト遵守）、出退勤管理、簡単なPCデータ入力などの副教室長業務を代表・先輩スタッフからOJTで学びます。 ◆ステップ2（業務習熟後）：教室運営サポートの比率を拡大 生徒や保護者への対応・学習相談のサポート 講師スタッフのシフト調整・連携 安心・安全な学習環境の維持管理（施設保全・日報作成） ※日々の業務遂行状況やご本人の適性・希望に基づき、将来的な正社員（教室責任者）へのステップアップ制度も整えています。

《★今だけ★オープニング特別時給1,600円～》週１日～OK

仕事内容 雇用形態：アルバイト・パート 職種：学習塾講師 ★2026年11月新規開校★ ≪新規教室につき積極採用中です！≫ 開校までは近隣教室にてご勤務いただけます。 【主なお仕事内容】 ・1対1の個別指導授業 及び授業報告書入力など付帯業務 （指導可能科目はご相談の上決定します。） ・自習室監督、質問対応 ・その他事務作業 ※配属先によって内容は異なる場合がございます。 【スクールTOMASの特徴】 スクールTOMASは株式会社リソーグループ（東証プライム上場）の100％子会社です。 進学個別指導塾TOMASの完全１：１個別指導のノウハウを活かして、生徒が通う学校内で指導をしています。 当社の正社員が教室に常駐していますので、授業内容の確認や勤務についてなど、気軽に相談できる環境が整っています。 また、指導に入る前に充実した研修が用意されていますので、学習塾での指導経験がない方も安心してご勤務いただけます。

「不登校という概念をなくす」仕事に一緒に挑戦しませんか？

仕事内容 雇用形態：正社員 職種：チューター/学習カウンセリング/進路相談、その他教員、学習塾講師 ベネッセグループが2025年に開校した 通信制サポート校「ベネッセ高等学院」及び フリースクール「ベネッセ高等学院 中等部」にて キャンパス運営および 生徒・保護者の支援を担当する 副教室責任者候補を募集します。 社会的意義も大きい新規事業立ち上げメンバーとして 役割意識にとらわれずに活躍をお任せするポジションです。 ―――――――――――――――――――― 不登校生徒が42万人を超える社会状況において、 生徒が安心して学び自分らしく成長できる 「居場所」を創り出し、 将来の可能性を広げていくサポートをしています。 営業・集客業務との兼務はなく、 生徒一人ひとりの成長に じっくり向き合える環境です。 ■ 主な業務内容 副教室責任者候補として 主にオンライン授業に参加する生徒の サポートからスタートし、 将来的には副教室責任者として 1キャンパスの運営をお任せします。 ■具体的には -オンライン生徒との個別面談・日常的な伴走支援 「何がしたいか」を引き出し、 自律的な学びと進路実現をサポートします -保護者連携・三者面談 お子様の状況共有や、家庭での 見守り方のアドバイスや メンタルサポート。 -学習・進路サポート 生徒一人ひとりに合わせた 学習プランの作成・目標設定・進捗管理と進路相談 ※高難度な教科指導はありません。 質問対応は1科目程度からでOKです -企画・運営 遠足や文化祭などのイベント企画、 キャンパスの環境づくり。 ■ここがポイント（働く魅力） 異業種での 「面談・傾聴スキル」がそのまま活きる ―――――――――――――――――――― 教員免許は不問です。 実際、人材紹介のキャリアアドバイザーや 福祉施設、サービス業から 転職した社員が多数活躍中。 前職で培った 「相手の立場に立ったコミュニケーション」 が最大の武器になります。 「教育のベネッセ」の安定感と、 新規事業のワクワク感 ―――――――――――――――――――― 不登校という社会課題に対し、 ベネッセの持つ教育ノウハウと 基盤をフル活用して挑戦できます。 開校間もない拡大フェーズだからこそ、 ご自身のアイデアで 学校をつくっていく実感を得られます。 明確な役割分担で、支援に専念できる ―――――――――――――――――――― 当校では 「学習支援と学校生活の伴走はキャンパス」 「体調管理と生活リズムの維持はご家庭」 と役割を明確にしています。 一人で全てを抱え込む必要はありません。 ■先輩社員の声 （人材紹介CAから転職入社） ―――――――――――――――――――― 「相手の言葉を一度すべて受け止める。 前職の面談スキルが生きています」 前職は医療・福祉系の人材紹介会社で キャリアアドバイザーをしており、 「ありがとう」の言葉にやりがいを感じながらも 「もっと相手のために長く関わる仕事がしたい」 と未経験で教育業界へ転職しました。 ここでは、教えることよりも 「まずは生徒や保護者の言葉を否定せず、 受け止めること」が何より大切です。 入社当初は登校どころか 声を出して話すことも難しかった生徒が、 半年間の関わりを通じて 自身の思いを声に出せるようになったときは、 変化に直接立ち会えたことに 大きな喜びとやりがいを感じました。 教員免許の有無や前職の業界に関わらず、 「誰かの成長を支えたい」 という気持ちがあれば活躍できる環境です。 （集団指導塾からの転職） ―――――――――――――――――――― 「子どもが生まれたのを機に、働き方を見直しました」 前職では、集団塾の教室長を経て エリアマネージャーをやっていました。 ただ子どもが生まれるのを機に "もっと家族との時間を大切にしたい"と思い、 転職を考えだしました。 異業界も見ましたがやっぱり教育に、 子どもたちに関わる仕事がしたいと考えていた矢先、 ベネッセ高等学院を見つけました。 一番の決めては 土日休みなので、家族と過ごせること。 朝は、子供たちを見送って 17:30には退社できるので 夕飯も家族揃っています。 学校と同様に夏休みもあるので 家族と過ごす時間が本当に増えました。

「不登校という概念をなくす」仕事に一緒に挑戦しませんか？

仕事内容 雇用形態：正社員 職種：チューター/学習カウンセリング/進路相談、その他教員、学習塾講師 ベネッセグループが2025年に開校した 通信制サポート校「ベネッセ高等学院」及び フリースクール「ベネッセ高等学院 中等部」にて キャンパス運営および 生徒・保護者の支援を担当する 教室責任者候補を募集します。 社会的意義も大きい新規事業立ち上げメンバーとして 役割意識にとらわれずに活躍をお任せするポジションです。 ―――――――――――――――――――― 不登校生徒が42万人を超える社会状況において、 生徒が安心して学び自分らしく成長できる 「居場所」を創り出し、 将来の可能性を広げていくサポートをしています。 営業・集客業務との兼務はなく、 生徒一人ひとりの成長に じっくり向き合える環境です。 ■ 主な業務内容 教室責任者候補として 複数校のチーム体制や通学してくる生徒の サポートからスタートし、 将来的には教室責任者として 1キャンパスの運営をお任せします。 ■具体的には -生徒との個別面談・日常的な伴走支援 「何がしたいか」を引き出し、 自律的な学びと進路実現をサポートします -保護者連携・三者面談 お子様の状況共有や、家庭での 見守り方のアドバイスや メンタルサポート。 -学習・進路サポート 生徒一人ひとりに合わせた 学習プランの作成・目標設定・進捗管理と進路相談 ※高難度な教科指導はありません。 質問対応は1科目程度からでOKです -企画・運営 遠足や文化祭などのイベント企画、 キャンパスの環境づくり。 ■ここがポイント（働く魅力） 異業種での 「面談・傾聴スキル」がそのまま活きる ―――――――――――――――――――― 教員免許は不問です。 実際、人材紹介のキャリアアドバイザーや 福祉施設、サービス業から 転職した社員が多数活躍中。 前職で培った 「相手の立場に立ったコミュニケーション」 が最大の武器になります。 「教育のベネッセ」の安定感と、 新規事業のワクワク感 ―――――――――――――――――――― 不登校という社会課題に対し、 ベネッセの持つ教育ノウハウと 基盤をフル活用して挑戦できます。 開校間もない拡大フェーズだからこそ、 ご自身のアイデアで 学校をつくっていく実感を得られます。 明確な役割分担で、支援に専念できる ―――――――――――――――――――― 当校では 「学習支援と学校生活の伴走はキャンパス」 「体調管理と生活リズムの維持はご家庭」 と役割を明確にしています。 一人で全てを抱え込む必要はありません。 ■先輩社員の声 （人材紹介CAから転職入社） ―――――――――――――――――――― 「相手の言葉を一度すべて受け止める。 前職の面談スキルが生きています」 前職は医療・福祉系の人材紹介会社で キャリアアドバイザーをしており、 「ありがとう」の言葉にやりがいを感じながらも 「もっと相手のために長く関わる仕事がしたい」 と未経験で教育業界へ転職しました。 ここでは、教えることよりも 「まずは生徒や保護者の言葉を否定せず、 受け止めること」が何より大切です。 入社当初は登校どころか 声を出して話すことも難しかった生徒が、 半年間の関わりを通じて 自身の思いを声に出せるようになったときは、 変化に直接立ち会えたことに 大きな喜びとやりがいを感じました。 教員免許の有無や前職の業界に関わらず、 「誰かの成長を支えたい」 という気持ちがあれば活躍できる環境です。 （集団指導塾からの転職） ―――――――――――――――――――― 「子どもが生まれたのを機に、働き方を見直しました」 前職では、集団塾の教室長を経て エリアマネージャーをやっていました。 ただ子どもが生まれるのを機に "もっと家族との時間を大切にしたい"と思い、 転職を考えだしました。 異業界も見ましたがやっぱり教育に、 子どもたちに関わる仕事がしたいと考えていた矢先、 ベネッセ高等学院を見つけました。 一番の決めては 土日休みなので、家族と過ごせること。 朝は、子供たちを見送って 17:30には退社できるので 夕飯も家族揃っています。 学校と同様に夏休みもあるので 家族と過ごす時間が本当に増えました。

「不登校という概念をなくす」仕事に一緒に挑戦しませんか？

仕事内容 雇用形態：正社員 職種：チューター/学習カウンセリング/進路相談、その他教員、学習塾講師 ベネッセグループが2025年に開校した 通信制サポート校「ベネッセ高等学院」及び フリースクール「ベネッセ高等学院 中等部」にて キャンパス運営および 生徒・保護者の支援を担当する 副教室責任者候補を募集します。 社会的意義も大きい新規事業立ち上げメンバーとして 役割意識にとらわれずに活躍をお任せするポジションです。 ―――――――――――――――――――― 不登校生徒が42万人を超える社会状況において、 生徒が安心して学び自分らしく成長できる 「居場所」を創り出し、 将来の可能性を広げていくサポートをしています。 営業・集客業務との兼務はなく、 生徒一人ひとりの成長に じっくり向き合える環境です。 ■ 主な業務内容 副教室責任者候補として 主にオンライン授業に参加する生徒の サポートからスタートし、 将来的には副教室責任者として 1キャンパスの運営をお任せします。 ■具体的には -オンライン生徒との個別面談・日常的な伴走支援 「何がしたいか」を引き出し、 自律的な学びと進路実現をサポートします -保護者連携・三者面談 お子様の状況共有や、家庭での 見守り方のアドバイスや メンタルサポート。 -学習・進路サポート 生徒一人ひとりに合わせた 学習プランの作成・目標設定・進捗管理と進路相談 ※高難度な教科指導はありません。 質問対応は1科目程度からでOKです -企画・運営 遠足や文化祭などのイベント企画、 キャンパスの環境づくり。 ■ここがポイント（働く魅力） 異業種での 「面談・傾聴スキル」がそのまま活きる ―――――――――――――――――――― 教員免許は不問です。 実際、人材紹介のキャリアアドバイザーや 福祉施設、サービス業から 転職した社員が多数活躍中。 前職で培った 「相手の立場に立ったコミュニケーション」 が最大の武器になります。 「教育のベネッセ」の安定感と、 新規事業のワクワク感 ―――――――――――――――――――― 不登校という社会課題に対し、 ベネッセの持つ教育ノウハウと 基盤をフル活用して挑戦できます。 開校間もない拡大フェーズだからこそ、 ご自身のアイデアで 学校をつくっていく実感を得られます。 明確な役割分担で、支援に専念できる ―――――――――――――――――――― 当校では 「学習支援と学校生活の伴走はキャンパス」 「体調管理と生活リズムの維持はご家庭」 と役割を明確にしています。 一人で全てを抱え込む必要はありません。 ■先輩社員の声 （人材紹介CAから転職入社） ―――――――――――――――――――― 「相手の言葉を一度すべて受け止める。 前職の面談スキルが生きています」 前職は医療・福祉系の人材紹介会社で キャリアアドバイザーをしており、 「ありがとう」の言葉にやりがいを感じながらも 「もっと相手のために長く関わる仕事がしたい」 と未経験で教育業界へ転職しました。 ここでは、教えることよりも 「まずは生徒や保護者の言葉を否定せず、 受け止めること」が何より大切です。 入社当初は登校どころか 声を出して話すことも難しかった生徒が、 半年間の関わりを通じて 自身の思いを声に出せるようになったときは、 変化に直接立ち会えたことに 大きな喜びとやりがいを感じました。 教員免許の有無や前職の業界に関わらず、 「誰かの成長を支えたい」 という気持ちがあれば活躍できる環境です。 （集団指導塾からの転職） ―――――――――――――――――――― 「子どもが生まれたのを機に、働き方を見直しました」 前職では、集団塾の教室長を経て エリアマネージャーをやっていました。 ただ子どもが生まれるのを機に "もっと家族との時間を大切にしたい"と思い、 転職を考えだしました。 異業界も見ましたがやっぱり教育に、 子どもたちに関わる仕事がしたいと考えていた矢先、 ベネッセ高等学院を見つけました。 一番の決めては 土日休みなので、家族と過ごせること。 朝は、子供たちを見送って 17:30には退社できるので 夕飯も家族揃っています。 学校と同様に夏休みもあるので 家族と過ごす時間が本当に増えました。

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仕事内容 雇用形態：正社員 職種：チューター/学習カウンセリング/進路相談、その他教員、学習塾講師 ベネッセグループが2025年に開校した 通信制サポート校「ベネッセ高等学院」及び フリースクール「ベネッセ高等学院 中等部」にて キャンパス運営および 生徒・保護者の支援を担当する 教室責任者候補を募集します。 社会的意義も大きい新規事業立ち上げメンバーとして 役割意識にとらわれずに活躍をお任せするポジションです。 ―――――――――――――――――――― 不登校生徒が42万人を超える社会状況において、 生徒が安心して学び自分らしく成長できる 「居場所」を創り出し、 将来の可能性を広げていくサポートをしています。 営業・集客業務との兼務はなく、 生徒一人ひとりの成長に じっくり向き合える環境です。 ■ 主な業務内容 教室責任者候補として 複数校のチーム体制や通学してくる生徒の サポートからスタートし、 将来的には教室責任者として 1キャンパスの運営をお任せします。 ■具体的には -生徒との個別面談・日常的な伴走支援 「何がしたいか」を引き出し、 自律的な学びと進路実現をサポートします -保護者連携・三者面談 お子様の状況共有や、家庭での 見守り方のアドバイスや メンタルサポート。 -学習・進路サポート 生徒一人ひとりに合わせた 学習プランの作成・目標設定・進捗管理と進路相談 ※高難度な教科指導はありません。 質問対応は1科目程度からでOKです -企画・運営 遠足や文化祭などのイベント企画、 キャンパスの環境づくり。 ■ここがポイント（働く魅力） 異業種での 「面談・傾聴スキル」がそのまま活きる ―――――――――――――――――――― 教員免許は不問です。 実際、人材紹介のキャリアアドバイザーや 福祉施設、サービス業から 転職した社員が多数活躍中。 前職で培った 「相手の立場に立ったコミュニケーション」 が最大の武器になります。 「教育のベネッセ」の安定感と、 新規事業のワクワク感 ―――――――――――――――――――― 不登校という社会課題に対し、 ベネッセの持つ教育ノウハウと 基盤をフル活用して挑戦できます。 開校間もない拡大フェーズだからこそ、 ご自身のアイデアで 学校をつくっていく実感を得られます。 明確な役割分担で、支援に専念できる ―――――――――――――――――――― 当校では 「学習支援と学校生活の伴走はキャンパス」 「体調管理と生活リズムの維持はご家庭」 と役割を明確にしています。 一人で全てを抱え込む必要はありません。 ■先輩社員の声 （人材紹介CAから転職入社） ―――――――――――――――――――― 「相手の言葉を一度すべて受け止める。 前職の面談スキルが生きています」 前職は医療・福祉系の人材紹介会社で キャリアアドバイザーをしており、 「ありがとう」の言葉にやりがいを感じながらも 「もっと相手のために長く関わる仕事がしたい」 と未経験で教育業界へ転職しました。 ここでは、教えることよりも 「まずは生徒や保護者の言葉を否定せず、 受け止めること」が何より大切です。 入社当初は登校どころか 声を出して話すことも難しかった生徒が、 半年間の関わりを通じて 自身の思いを声に出せるようになったときは、 変化に直接立ち会えたことに 大きな喜びとやりがいを感じました。 教員免許の有無や前職の業界に関わらず、 「誰かの成長を支えたい」 という気持ちがあれば活躍できる環境です。 （集団指導塾からの転職） ―――――――――――――――――――― 「子どもが生まれたのを機に、働き方を見直しました」 前職では、集団塾の教室長を経て エリアマネージャーをやっていました。 ただ子どもが生まれるのを機に "もっと家族との時間を大切にしたい"と思い、 転職を考えだしました。 異業界も見ましたがやっぱり教育に、 子どもたちに関わる仕事がしたいと考えていた矢先、 ベネッセ高等学院を見つけました。 一番の決めては 土日休みなので、家族と過ごせること。 朝は、子供たちを見送って 17:30には退社できるので 夕飯も家族揃っています。 学校と同様に夏休みもあるので 家族と過ごす時間が本当に増えました。

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仕事内容 雇用形態：正社員 職種：チューター/学習カウンセリング/進路相談、その他教員、学習塾講師 ベネッセグループが2025年に開校した 通信制サポート校「ベネッセ高等学院」及び フリースクール「ベネッセ高等学院 中等部」にて キャンパス運営および 生徒・保護者の支援を担当する 副教室責任者候補を募集します。 社会的意義も大きい新規事業立ち上げメンバーとして 役割意識にとらわれずに活躍をお任せするポジションです。 ―――――――――――――――――――― 不登校生徒が42万人を超える社会状況において、 生徒が安心して学び自分らしく成長できる 「居場所」を創り出し、 将来の可能性を広げていくサポートをしています。 営業・集客業務との兼務はなく、 生徒一人ひとりの成長に じっくり向き合える環境です。 ■ 主な業務内容 副教室責任者候補として 主にオンライン授業に参加する生徒の サポートからスタートし、 将来的には副教室責任者として 1キャンパスの運営をお任せします。 ■具体的には -オンライン生徒との個別面談・日常的な伴走支援 「何がしたいか」を引き出し、 自律的な学びと進路実現をサポートします -保護者連携・三者面談 お子様の状況共有や、家庭での 見守り方のアドバイスや メンタルサポート。 -学習・進路サポート 生徒一人ひとりに合わせた 学習プランの作成・目標設定・進捗管理と進路相談 ※高難度な教科指導はありません。 質問対応は1科目程度からでOKです -企画・運営 遠足や文化祭などのイベント企画、 キャンパスの環境づくり。 ■ここがポイント（働く魅力） 異業種での 「面談・傾聴スキル」がそのまま活きる ―――――――――――――――――――― 教員免許は不問です。 実際、人材紹介のキャリアアドバイザーや 福祉施設、サービス業から 転職した社員が多数活躍中。 前職で培った 「相手の立場に立ったコミュニケーション」 が最大の武器になります。 「教育のベネッセ」の安定感と、 新規事業のワクワク感 ―――――――――――――――――――― 不登校という社会課題に対し、 ベネッセの持つ教育ノウハウと 基盤をフル活用して挑戦できます。 開校間もない拡大フェーズだからこそ、 ご自身のアイデアで 学校をつくっていく実感を得られます。 明確な役割分担で、支援に専念できる ―――――――――――――――――――― 当校では 「学習支援と学校生活の伴走はキャンパス」 「体調管理と生活リズムの維持はご家庭」 と役割を明確にしています。 一人で全てを抱え込む必要はありません。 ■先輩社員の声 （人材紹介CAから転職入社） ―――――――――――――――――――― 「相手の言葉を一度すべて受け止める。 前職の面談スキルが生きています」 前職は医療・福祉系の人材紹介会社で キャリアアドバイザーをしており、 「ありがとう」の言葉にやりがいを感じながらも 「もっと相手のために長く関わる仕事がしたい」 と未経験で教育業界へ転職しました。 ここでは、教えることよりも 「まずは生徒や保護者の言葉を否定せず、 受け止めること」が何より大切です。 入社当初は登校どころか 声を出して話すことも難しかった生徒が、 半年間の関わりを通じて 自身の思いを声に出せるようになったときは、 変化に直接立ち会えたことに 大きな喜びとやりがいを感じました。 教員免許の有無や前職の業界に関わらず、 「誰かの成長を支えたい」 という気持ちがあれば活躍できる環境です。 （集団指導塾からの転職） ―――――――――――――――――――― 「子どもが生まれたのを機に、働き方を見直しました」 前職では、集団塾の教室長を経て エリアマネージャーをやっていました。 ただ子どもが生まれるのを機に "もっと家族との時間を大切にしたい"と思い、 転職を考えだしました。 異業界も見ましたがやっぱり教育に、 子どもたちに関わる仕事がしたいと考えていた矢先、 ベネッセ高等学院を見つけました。 一番の決めては 土日休みなので、家族と過ごせること。 朝は、子供たちを見送って 17:30には退社できるので 夕飯も家族揃っています。 学校と同様に夏休みもあるので 家族と過ごす時間が本当に増えました。

「不登校という概念をなくす」仕事に一緒に挑戦しませんか？

仕事内容 雇用形態：正社員 職種：チューター/学習カウンセリング/進路相談、その他教員、学習塾講師 ベネッセグループが2025年に開校した 通信制サポート校「ベネッセ高等学院」及び フリースクール「ベネッセ高等学院 中等部」にて キャンパス運営および 生徒・保護者の支援を担当する 教室責任者候補を募集します。 社会的意義も大きい新規事業立ち上げメンバーとして 役割意識にとらわれずに活躍をお任せするポジションです。 ―――――――――――――――――――― 不登校生徒が42万人を超える社会状況において、 生徒が安心して学び自分らしく成長できる 「居場所」を創り出し、 将来の可能性を広げていくサポートをしています。 営業・集客業務との兼務はなく、 生徒一人ひとりの成長に じっくり向き合える環境です。 ■ 主な業務内容 教室責任者候補として 複数校のチーム体制や通学してくる生徒の サポートからスタートし、 将来的には教室責任者として 1キャンパスの運営をお任せします。 ■具体的には -生徒との個別面談・日常的な伴走支援 「何がしたいか」を引き出し、 自律的な学びと進路実現をサポートします -保護者連携・三者面談 お子様の状況共有や、家庭での 見守り方のアドバイスや メンタルサポート。 -学習・進路サポート 生徒一人ひとりに合わせた 学習プランの作成・目標設定・進捗管理と進路相談 ※高難度な教科指導はありません。 質問対応は1科目程度からでOKです -企画・運営 遠足や文化祭などのイベント企画、 キャンパスの環境づくり。 ■ここがポイント（働く魅力） 異業種での 「面談・傾聴スキル」がそのまま活きる ―――――――――――――――――――― 教員免許は不問です。 実際、人材紹介のキャリアアドバイザーや 福祉施設、サービス業から 転職した社員が多数活躍中。 前職で培った 「相手の立場に立ったコミュニケーション」 が最大の武器になります。 「教育のベネッセ」の安定感と、 新規事業のワクワク感 ―――――――――――――――――――― 不登校という社会課題に対し、 ベネッセの持つ教育ノウハウと 基盤をフル活用して挑戦できます。 開校間もない拡大フェーズだからこそ、 ご自身のアイデアで 学校をつくっていく実感を得られます。 明確な役割分担で、支援に専念できる ―――――――――――――――――――― 当校では 「学習支援と学校生活の伴走はキャンパス」 「体調管理と生活リズムの維持はご家庭」 と役割を明確にしています。 一人で全てを抱え込む必要はありません。 ■先輩社員の声 （人材紹介CAから転職入社） ―――――――――――――――――――― 「相手の言葉を一度すべて受け止める。 前職の面談スキルが生きています」 前職は医療・福祉系の人材紹介会社で キャリアアドバイザーをしており、 「ありがとう」の言葉にやりがいを感じながらも 「もっと相手のために長く関わる仕事がしたい」 と未経験で教育業界へ転職しました。 ここでは、教えることよりも 「まずは生徒や保護者の言葉を否定せず、 受け止めること」が何より大切です。 入社当初は登校どころか 声を出して話すことも難しかった生徒が、 半年間の関わりを通じて 自身の思いを声に出せるようになったときは、 変化に直接立ち会えたことに 大きな喜びとやりがいを感じました。 教員免許の有無や前職の業界に関わらず、 「誰かの成長を支えたい」 という気持ちがあれば活躍できる環境です。 （集団指導塾からの転職） ―――――――――――――――――――― 「子どもが生まれたのを機に、働き方を見直しました」 前職では、集団塾の教室長を経て エリアマネージャーをやっていました。 ただ子どもが生まれるのを機に "もっと家族との時間を大切にしたい"と思い、 転職を考えだしました。 異業界も見ましたがやっぱり教育に、 子どもたちに関わる仕事がしたいと考えていた矢先、 ベネッセ高等学院を見つけました。 一番の決めては 土日休みなので、家族と過ごせること。 朝は、子供たちを見送って 17:30には退社できるので 夕飯も家族揃っています。 学校と同様に夏休みもあるので 家族と過ごす時間が本当に増えました。

＜経験・資格一切不問＞子どもたちが勉強を好きになるお手伝い！

仕事内容 雇用形態：正社員 職種：小学校教員、その他講師/トレーナー、学習塾講師 私たち「翔和塾」は進学塾ではありません。 「学校の勉強についていけなくなった」 「勉強する習慣を身につけてほしい」 そんな子どもたち一人ひとりに向き合い、 自分のペースで学ぶ力を育てる 自習型の学習塾です。 学歴不問、資格・知識は一切不要です。 受験のプレッシャーのない環境で、 学ぶ楽しさを伝えてください！ ‥∴‥∵‥‥∴‥∵‥∴‥∵‥∴‥∵‥∴‥ ✅40代、50代、講師未経験者も活躍中！ ✅受験合格を目的とした指導ではなく、 子どもの成長を支える仕事 ✅未経験でも月給25万円スタート ✅受験を目指すプレッシャーもありません ✅学習支援に加え、教材づくりや 塾の運営にも携われる可能性あり ‥∴‥∵‥‥∴‥∵‥∴‥∵‥∴‥∵‥∴‥ ✨具体的な仕事内容 ￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣ 翔和塾では、 講師が一斉に授業を行うのではなく、 子どもたちが用意された教材に 自分で取り組むスタイルを採用しています。 講師の具体的なお仕事内容も、 質問対応、採点、出席管理、教材管理、 保護者の方へ対応も、 込み入った相談や指導報告はほぼありません。 子どもたちが自分で考え、理解し、 次の課題に取り組めるように見守りながら、 必要な場面で手を差し伸べてください。 ✨勉強を好きになるきっかけをつくる ￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣ ・机に向かう習慣をつけてもらうこと ・勉強を少しでも好きになってもらうこと ・「わかった！」の楽しさを伝えること そうした成長を支え、子どもたちの 可能性を広げる手助けをしてください。 目の前の子どもたちの成長に じっくり向き合えるこの仕事は 「誰かの成長を支える仕事がしたい」 そんな想いを持っている「翔和塾」は、 ピッタリのお仕事です。 ✨未経験の方も丁寧にサポートします ￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣ 丁寧なサポート体制が整っているので 資格や免許、経験がなくても 心配することはありません。 また、勉強はもちろんのこと、 挨拶や感謝できる心の大切さなど、 魅力ある人づくりを意識した指導を 心がけていますので、そのあたりも、 じっくりとお伝えしますね。 お仕事を気に入ってくださったら、 将来的には、教室の運営や経営にも 携わっていただく可能性もあります。 少人数の塾だからこそ、 あなたの意見も取り入れながら 一緒に作っていきたいと思っています。 ✨一緒に働く仲間のこと ￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣ ・小林オーナー 英語好きで、子どもたちにも教えられたらいいな… と思ったことをきっかけに 生徒さんから大人気だったこの塾を 前オーナーから引き継ぎました。 息子さんもこの塾に通っています。 製薬系企業の管理部でマネジメントも 長く経験されており、 優しくサポートしてくれます！ 奥さんも採点サポートに入っています。 ・高野先生 スキーインストラクターと兼任する 教えるプロ。 小林オーナーとはスキー場で知り合った 友人同士です。 2歳～60代後半までを相手に スキーを教えてきたので、 伝え方や教え方がとても上手な教えるプロ！ とても気さくで明るい性格です。

「不登校という概念をなくす」仕事に一緒に挑戦しませんか？

仕事内容 雇用形態：正社員 職種：チューター/学習カウンセリング/進路相談、その他教員、学習塾講師 ベネッセグループが2025年に開校した 通信制サポート校「ベネッセ高等学院」及び フリースクール「ベネッセ高等学院 中等部」にて キャンパス運営および 生徒・保護者の支援を担当する 副教室責任者候補を募集します。 社会的意義も大きい新規事業立ち上げメンバーとして 役割意識にとらわれずに活躍をお任せするポジションです。 ―――――――――――――――――――― 不登校生徒が42万人を超える社会状況において、 生徒が安心して学び自分らしく成長できる 「居場所」を創り出し、 将来の可能性を広げていくサポートをしています。 営業・集客業務との兼務はなく、 生徒一人ひとりの成長に じっくり向き合える環境です。 ■ 主な業務内容 副教室責任者候補として 主にオンライン授業に参加する生徒の サポートからスタートし、 将来的には副教室責任者として 1キャンパスの運営をお任せします。 ■具体的には -オンライン生徒との個別面談・日常的な伴走支援 「何がしたいか」を引き出し、 自律的な学びと進路実現をサポートします -保護者連携・三者面談 お子様の状況共有や、家庭での 見守り方のアドバイスや メンタルサポート。 -学習・進路サポート 生徒一人ひとりに合わせた 学習プランの作成・目標設定・進捗管理と進路相談 ※高難度な教科指導はありません。 質問対応は1科目程度からでOKです -企画・運営 遠足や文化祭などのイベント企画、 キャンパスの環境づくり。 ■ここがポイント（働く魅力） 異業種での 「面談・傾聴スキル」がそのまま活きる ―――――――――――――――――――― 教員免許は不問です。 実際、人材紹介のキャリアアドバイザーや 福祉施設、サービス業から 転職した社員が多数活躍中。 前職で培った 「相手の立場に立ったコミュニケーション」 が最大の武器になります。 「教育のベネッセ」の安定感と、 新規事業のワクワク感 ―――――――――――――――――――― 不登校という社会課題に対し、 ベネッセの持つ教育ノウハウと 基盤をフル活用して挑戦できます。 開校間もない拡大フェーズだからこそ、 ご自身のアイデアで 学校をつくっていく実感を得られます。 明確な役割分担で、支援に専念できる ―――――――――――――――――――― 当校では 「学習支援と学校生活の伴走はキャンパス」 「体調管理と生活リズムの維持はご家庭」 と役割を明確にしています。 一人で全てを抱え込む必要はありません。 ■先輩社員の声 （人材紹介CAから転職入社） ―――――――――――――――――――― 「相手の言葉を一度すべて受け止める。 前職の面談スキルが生きています」 前職は医療・福祉系の人材紹介会社で キャリアアドバイザーをしており、 「ありがとう」の言葉にやりがいを感じながらも 「もっと相手のために長く関わる仕事がしたい」 と未経験で教育業界へ転職しました。 ここでは、教えることよりも 「まずは生徒や保護者の言葉を否定せず、 受け止めること」が何より大切です。 入社当初は登校どころか 声を出して話すことも難しかった生徒が、 半年間の関わりを通じて 自身の思いを声に出せるようになったときは、 変化に直接立ち会えたことに 大きな喜びとやりがいを感じました。 教員免許の有無や前職の業界に関わらず、 「誰かの成長を支えたい」 という気持ちがあれば活躍できる環境です。 （集団指導塾からの転職） ―――――――――――――――――――― 「子どもが生まれたのを機に、働き方を見直しました」 前職では、集団塾の教室長を経て エリアマネージャーをやっていました。 ただ子どもが生まれるのを機に "もっと家族との時間を大切にしたい"と思い、 転職を考えだしました。 異業界も見ましたがやっぱり教育に、 子どもたちに関わる仕事がしたいと考えていた矢先、 ベネッセ高等学院を見つけました。 一番の決めては 土日休みなので、家族と過ごせること。 朝は、子供たちを見送って 17:30には退社できるので 夕飯も家族揃っています。 学校と同様に夏休みもあるので 家族と過ごす時間が本当に増えました。

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仕事内容 雇用形態：正社員 職種：チューター/学習カウンセリング/進路相談、その他教員、学習塾講師 ベネッセグループが2025年に開校した 通信制サポート校「ベネッセ高等学院」及び フリースクール「ベネッセ高等学院 中等部」にて キャンパス運営および 生徒・保護者の支援を担当する 教室責任者候補を募集します。 社会的意義も大きい新規事業立ち上げメンバーとして 役割意識にとらわれずに活躍をお任せするポジションです。 ―――――――――――――――――――― 不登校生徒が42万人を超える社会状況において、 生徒が安心して学び自分らしく成長できる 「居場所」を創り出し、 将来の可能性を広げていくサポートをしています。 営業・集客業務との兼務はなく、 生徒一人ひとりの成長に じっくり向き合える環境です。 ■ 主な業務内容 教室責任者候補として 複数校のチーム体制や通学してくる生徒の サポートからスタートし、 将来的には教室責任者として 1キャンパスの運営をお任せします。 ■具体的には -生徒との個別面談・日常的な伴走支援 「何がしたいか」を引き出し、 自律的な学びと進路実現をサポートします -保護者連携・三者面談 お子様の状況共有や、家庭での 見守り方のアドバイスや メンタルサポート。 -学習・進路サポート 生徒一人ひとりに合わせた 学習プランの作成・目標設定・進捗管理と進路相談 ※高難度な教科指導はありません。 質問対応は1科目程度からでOKです -企画・運営 遠足や文化祭などのイベント企画、 キャンパスの環境づくり。 ■ここがポイント（働く魅力） 異業種での 「面談・傾聴スキル」がそのまま活きる ―――――――――――――――――――― 教員免許は不問です。 実際、人材紹介のキャリアアドバイザーや 福祉施設、サービス業から 転職した社員が多数活躍中。 前職で培った 「相手の立場に立ったコミュニケーション」 が最大の武器になります。 「教育のベネッセ」の安定感と、 新規事業のワクワク感 ―――――――――――――――――――― 不登校という社会課題に対し、 ベネッセの持つ教育ノウハウと 基盤をフル活用して挑戦できます。 開校間もない拡大フェーズだからこそ、 ご自身のアイデアで 学校をつくっていく実感を得られます。 明確な役割分担で、支援に専念できる ―――――――――――――――――――― 当校では 「学習支援と学校生活の伴走はキャンパス」 「体調管理と生活リズムの維持はご家庭」 と役割を明確にしています。 一人で全てを抱え込む必要はありません。 ■先輩社員の声 （人材紹介CAから転職入社） ―――――――――――――――――――― 「相手の言葉を一度すべて受け止める。 前職の面談スキルが生きています」 前職は医療・福祉系の人材紹介会社で キャリアアドバイザーをしており、 「ありがとう」の言葉にやりがいを感じながらも 「もっと相手のために長く関わる仕事がしたい」 と未経験で教育業界へ転職しました。 ここでは、教えることよりも 「まずは生徒や保護者の言葉を否定せず、 受け止めること」が何より大切です。 入社当初は登校どころか 声を出して話すことも難しかった生徒が、 半年間の関わりを通じて 自身の思いを声に出せるようになったときは、 変化に直接立ち会えたことに 大きな喜びとやりがいを感じました。 教員免許の有無や前職の業界に関わらず、 「誰かの成長を支えたい」 という気持ちがあれば活躍できる環境です。 （集団指導塾からの転職） ―――――――――――――――――――― 「子どもが生まれたのを機に、働き方を見直しました」 前職では、集団塾の教室長を経て エリアマネージャーをやっていました。 ただ子どもが生まれるのを機に "もっと家族との時間を大切にしたい"と思い、 転職を考えだしました。 異業界も見ましたがやっぱり教育に、 子どもたちに関わる仕事がしたいと考えていた矢先、 ベネッセ高等学院を見つけました。 一番の決めては 土日休みなので、家族と過ごせること。 朝は、子供たちを見送って 17:30には退社できるので 夕飯も家族揃っています。 学校と同様に夏休みもあるので 家族と過ごす時間が本当に増えました。

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仕事内容 雇用形態：正社員 職種：チューター/学習カウンセリング/進路相談、その他教員、学習塾講師 ベネッセグループが2025年に開校した 通信制サポート校「ベネッセ高等学院」及び フリースクール「ベネッセ高等学院 中等部」にて キャンパス運営および 生徒・保護者の支援を担当する 教室責任者候補を募集します。 社会的意義も大きい新規事業立ち上げメンバーとして 役割意識にとらわれずに活躍をお任せするポジションです。 ―――――――――――――――――――― 不登校生徒が42万人を超える社会状況において、 生徒が安心して学び自分らしく成長できる 「居場所」を創り出し、 将来の可能性を広げていくサポートをしています。 営業・集客業務との兼務はなく、 生徒一人ひとりの成長に じっくり向き合える環境です。 ■ 主な業務内容 教室責任者候補として 複数校のチーム体制や通学してくる生徒の サポートからスタートし、 将来的には教室責任者として 1キャンパスの運営をお任せします。 ■具体的には -生徒との個別面談・日常的な伴走支援 「何がしたいか」を引き出し、 自律的な学びと進路実現をサポートします -保護者連携・三者面談 お子様の状況共有や、家庭での 見守り方のアドバイスや メンタルサポート。 -学習・進路サポート 生徒一人ひとりに合わせた 学習プランの作成・目標設定・進捗管理と進路相談 ※高難度な教科指導はありません。 質問対応は1科目程度からでOKです -企画・運営 遠足や文化祭などのイベント企画、 キャンパスの環境づくり。 ■ここがポイント（働く魅力） 異業種での 「面談・傾聴スキル」がそのまま活きる ―――――――――――――――――――― 教員免許は不問です。 実際、人材紹介のキャリアアドバイザーや 福祉施設、サービス業から 転職した社員が多数活躍中。 前職で培った 「相手の立場に立ったコミュニケーション」 が最大の武器になります。 「教育のベネッセ」の安定感と、 新規事業のワクワク感 ―――――――――――――――――――― 不登校という社会課題に対し、 ベネッセの持つ教育ノウハウと 基盤をフル活用して挑戦できます。 開校間もない拡大フェーズだからこそ、 ご自身のアイデアで 学校をつくっていく実感を得られます。 明確な役割分担で、支援に専念できる ―――――――――――――――――――― 当校では 「学習支援と学校生活の伴走はキャンパス」 「体調管理と生活リズムの維持はご家庭」 と役割を明確にしています。 一人で全てを抱え込む必要はありません。 ■先輩社員の声 （人材紹介CAから転職入社） ―――――――――――――――――――― 「相手の言葉を一度すべて受け止める。 前職の面談スキルが生きています」 前職は医療・福祉系の人材紹介会社で キャリアアドバイザーをしており、 「ありがとう」の言葉にやりがいを感じながらも 「もっと相手のために長く関わる仕事がしたい」 と未経験で教育業界へ転職しました。 ここでは、教えることよりも 「まずは生徒や保護者の言葉を否定せず、 受け止めること」が何より大切です。 入社当初は登校どころか 声を出して話すことも難しかった生徒が、 半年間の関わりを通じて 自身の思いを声に出せるようになったときは、 変化に直接立ち会えたことに 大きな喜びとやりがいを感じました。 教員免許の有無や前職の業界に関わらず、 「誰かの成長を支えたい」 という気持ちがあれば活躍できる環境です。 （集団指導塾からの転職） ―――――――――――――――――――― 「子どもが生まれたのを機に、働き方を見直しました」 前職では、集団塾の教室長を経て エリアマネージャーをやっていました。 ただ子どもが生まれるのを機に "もっと家族との時間を大切にしたい"と思い、 転職を考えだしました。 異業界も見ましたがやっぱり教育に、 子どもたちに関わる仕事がしたいと考えていた矢先、 ベネッセ高等学院を見つけました。 一番の決めては 土日休みなので、家族と過ごせること。 朝は、子供たちを見送って 17:30には退社できるので 夕飯も家族揃っています。 学校と同様に夏休みもあるので 家族と過ごす時間が本当に増えました。

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仕事内容 雇用形態：正社員 職種：チューター/学習カウンセリング/進路相談、その他教員、学習塾講師 ベネッセグループが2025年に開校した 通信制サポート校「ベネッセ高等学院」及び フリースクール「ベネッセ高等学院 中等部」にて キャンパス運営および 生徒・保護者の支援を担当する 副教室責任者候補を募集します。 社会的意義も大きい新規事業立ち上げメンバーとして 役割意識にとらわれずに活躍をお任せするポジションです。 ―――――――――――――――――――― 不登校生徒が42万人を超える社会状況において、 生徒が安心して学び自分らしく成長できる 「居場所」を創り出し、 将来の可能性を広げていくサポートをしています。 営業・集客業務との兼務はなく、 生徒一人ひとりの成長に じっくり向き合える環境です。 ■ 主な業務内容 副教室責任者候補として 主にオンライン授業に参加する生徒の サポートからスタートし、 将来的には副教室責任者として 1キャンパスの運営をお任せします。 ■具体的には -オンライン生徒との個別面談・日常的な伴走支援 「何がしたいか」を引き出し、 自律的な学びと進路実現をサポートします -保護者連携・三者面談 お子様の状況共有や、家庭での 見守り方のアドバイスや メンタルサポート。 -学習・進路サポート 生徒一人ひとりに合わせた 学習プランの作成・目標設定・進捗管理と進路相談 ※高難度な教科指導はありません。 質問対応は1科目程度からでOKです -企画・運営 遠足や文化祭などのイベント企画、 キャンパスの環境づくり。 ■ここがポイント（働く魅力） 異業種での 「面談・傾聴スキル」がそのまま活きる ―――――――――――――――――――― 教員免許は不問です。 実際、人材紹介のキャリアアドバイザーや 福祉施設、サービス業から 転職した社員が多数活躍中。 前職で培った 「相手の立場に立ったコミュニケーション」 が最大の武器になります。 「教育のベネッセ」の安定感と、 新規事業のワクワク感 ―――――――――――――――――――― 不登校という社会課題に対し、 ベネッセの持つ教育ノウハウと 基盤をフル活用して挑戦できます。 開校間もない拡大フェーズだからこそ、 ご自身のアイデアで 学校をつくっていく実感を得られます。 明確な役割分担で、支援に専念できる ―――――――――――――――――――― 当校では 「学習支援と学校生活の伴走はキャンパス」 「体調管理と生活リズムの維持はご家庭」 と役割を明確にしています。 一人で全てを抱え込む必要はありません。 ■先輩社員の声 （人材紹介CAから転職入社） ―――――――――――――――――――― 「相手の言葉を一度すべて受け止める。 前職の面談スキルが生きています」 前職は医療・福祉系の人材紹介会社で キャリアアドバイザーをしており、 「ありがとう」の言葉にやりがいを感じながらも 「もっと相手のために長く関わる仕事がしたい」 と未経験で教育業界へ転職しました。 ここでは、教えることよりも 「まずは生徒や保護者の言葉を否定せず、 受け止めること」が何より大切です。 入社当初は登校どころか 声を出して話すことも難しかった生徒が、 半年間の関わりを通じて 自身の思いを声に出せるようになったときは、 変化に直接立ち会えたことに 大きな喜びとやりがいを感じました。 教員免許の有無や前職の業界に関わらず、 「誰かの成長を支えたい」 という気持ちがあれば活躍できる環境です。 （集団指導塾からの転職） ―――――――――――――――――――― 「子どもが生まれたのを機に、働き方を見直しました」 前職では、集団塾の教室長を経て エリアマネージャーをやっていました。 ただ子どもが生まれるのを機に "もっと家族との時間を大切にしたい"と思い、 転職を考えだしました。 異業界も見ましたがやっぱり教育に、 子どもたちに関わる仕事がしたいと考えていた矢先、 ベネッセ高等学院を見つけました。 一番の決めては 土日休みなので、家族と過ごせること。 朝は、子供たちを見送って 17:30には退社できるので 夕飯も家族揃っています。 学校と同様に夏休みもあるので 家族と過ごす時間が本当に増えました。

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仕事内容 雇用形態：正社員 職種：チューター/学習カウンセリング/進路相談、その他教員、学習塾講師 ベネッセグループが2025年に開校した 通信制サポート校「ベネッセ高等学院」及び フリースクール「ベネッセ高等学院 中等部」にて キャンパス運営および 生徒・保護者の支援を担当する 教室責任者候補を募集します。 社会的意義も大きい新規事業立ち上げメンバーとして 役割意識にとらわれずに活躍をお任せするポジションです。 ―――――――――――――――――――― 不登校生徒が42万人を超える社会状況において、 生徒が安心して学び自分らしく成長できる 「居場所」を創り出し、 将来の可能性を広げていくサポートをしています。 営業・集客業務との兼務はなく、 生徒一人ひとりの成長に じっくり向き合える環境です。 ■ 主な業務内容 教室責任者候補として 複数校のチーム体制や通学してくる生徒の サポートからスタートし、 将来的には教室責任者として 1キャンパスの運営をお任せします。 ■具体的には -生徒との個別面談・日常的な伴走支援 「何がしたいか」を引き出し、 自律的な学びと進路実現をサポートします -保護者連携・三者面談 お子様の状況共有や、家庭での 見守り方のアドバイスや メンタルサポート。 -学習・進路サポート 生徒一人ひとりに合わせた 学習プランの作成・目標設定・進捗管理と進路相談 ※高難度な教科指導はありません。 質問対応は1科目程度からでOKです -企画・運営 遠足や文化祭などのイベント企画、 キャンパスの環境づくり。 ■ここがポイント（働く魅力） 異業種での 「面談・傾聴スキル」がそのまま活きる ―――――――――――――――――――― 教員免許は不問です。 実際、人材紹介のキャリアアドバイザーや 福祉施設、サービス業から 転職した社員が多数活躍中。 前職で培った 「相手の立場に立ったコミュニケーション」 が最大の武器になります。 「教育のベネッセ」の安定感と、 新規事業のワクワク感 ―――――――――――――――――――― 不登校という社会課題に対し、 ベネッセの持つ教育ノウハウと 基盤をフル活用して挑戦できます。 開校間もない拡大フェーズだからこそ、 ご自身のアイデアで 学校をつくっていく実感を得られます。 明確な役割分担で、支援に専念できる ―――――――――――――――――――― 当校では 「学習支援と学校生活の伴走はキャンパス」 「体調管理と生活リズムの維持はご家庭」 と役割を明確にしています。 一人で全てを抱え込む必要はありません。 ■先輩社員の声 （人材紹介CAから転職入社） ―――――――――――――――――――― 「相手の言葉を一度すべて受け止める。 前職の面談スキルが生きています」 前職は医療・福祉系の人材紹介会社で キャリアアドバイザーをしており、 「ありがとう」の言葉にやりがいを感じながらも 「もっと相手のために長く関わる仕事がしたい」 と未経験で教育業界へ転職しました。 ここでは、教えることよりも 「まずは生徒や保護者の言葉を否定せず、 受け止めること」が何より大切です。 入社当初は登校どころか 声を出して話すことも難しかった生徒が、 半年間の関わりを通じて 自身の思いを声に出せるようになったときは、 変化に直接立ち会えたことに 大きな喜びとやりがいを感じました。 教員免許の有無や前職の業界に関わらず、 「誰かの成長を支えたい」 という気持ちがあれば活躍できる環境です。 （集団指導塾からの転職） ―――――――――――――――――――― 「子どもが生まれたのを機に、働き方を見直しました」 前職では、集団塾の教室長を経て エリアマネージャーをやっていました。 ただ子どもが生まれるのを機に "もっと家族との時間を大切にしたい"と思い、 転職を考えだしました。 異業界も見ましたがやっぱり教育に、 子どもたちに関わる仕事がしたいと考えていた矢先、 ベネッセ高等学院を見つけました。 一番の決めては 土日休みなので、家族と過ごせること。 朝は、子供たちを見送って 17:30には退社できるので 夕飯も家族揃っています。 学校と同様に夏休みもあるので 家族と過ごす時間が本当に増えました。

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《★今だけ★オープニング特別時給1,500円～》週１日～OK

仕事内容 雇用形態：アルバイト・パート 職種：学習塾講師 ★2026年９月１日新規開校★ ≪新規教室につき積極採用中です！≫ 開校までは近隣教室にてご勤務いただけます。 【主なお仕事内容】 ・1対1の個別指導授業 及び授業報告書入力など付帯業務 （指導可能科目はご相談の上決定します。） ・自習室監督、質問対応 ・その他事務作業 ※配属先によって内容は異なる場合がございます。 【スクールTOMASの特徴】 スクールTOMASは株式会社リソー教育グループ（東証プライム上場）の100％子会社です。 進学個別指導塾TOMASの完全１：１個別指導のノウハウを活かして、生徒が通う学校内で指導をしています。 当社の正社員が教室に常駐していますので、授業内容の確認や勤務についてなど、気軽に相談できる環境が整っています。 また、指導に入る前に充実した研修が用意されていますので、学習塾での指導経験がない方も安心してご勤務いただけます。

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仕事内容 雇用形態：正社員 職種：チューター/学習カウンセリング/進路相談、その他教員、学習塾講師 ベネッセグループが2025年に開校した 通信制サポート校「ベネッセ高等学院」及び フリースクール「ベネッセ高等学院 中等部」にて キャンパス運営および 生徒・保護者の支援を担当する 教室責任者候補を募集します。 社会的意義も大きい新規事業立ち上げメンバーとして 役割意識にとらわれずに活躍をお任せするポジションです。 ―――――――――――――――――――― 不登校生徒が42万人を超える社会状況において、 生徒が安心して学び自分らしく成長できる 「居場所」を創り出し、 将来の可能性を広げていくサポートをしています。 営業・集客業務との兼務はなく、 生徒一人ひとりの成長に じっくり向き合える環境です。 ■ 主な業務内容 教室責任者候補として 複数校のチーム体制や通学してくる生徒の サポートからスタートし、 将来的には教室責任者として 1キャンパスの運営をお任せします。 ■具体的には -生徒との個別面談・日常的な伴走支援 「何がしたいか」を引き出し、 自律的な学びと進路実現をサポートします -保護者連携・三者面談 お子様の状況共有や、家庭での 見守り方のアドバイスや メンタルサポート。 -学習・進路サポート 生徒一人ひとりに合わせた 学習プランの作成・目標設定・進捗管理と進路相談 ※高難度な教科指導はありません。 質問対応は1科目程度からでOKです -企画・運営 遠足や文化祭などのイベント企画、 キャンパスの環境づくり。 ■ここがポイント（働く魅力） 異業種での 「面談・傾聴スキル」がそのまま活きる ―――――――――――――――――――― 教員免許は不問です。 実際、人材紹介のキャリアアドバイザーや 福祉施設、サービス業から 転職した社員が多数活躍中。 前職で培った 「相手の立場に立ったコミュニケーション」 が最大の武器になります。 「教育のベネッセ」の安定感と、 新規事業のワクワク感 ―――――――――――――――――――― 不登校という社会課題に対し、 ベネッセの持つ教育ノウハウと 基盤をフル活用して挑戦できます。 開校間もない拡大フェーズだからこそ、 ご自身のアイデアで 学校をつくっていく実感を得られます。 明確な役割分担で、支援に専念できる ―――――――――――――――――――― 当校では 「学習支援と学校生活の伴走はキャンパス」 「体調管理と生活リズムの維持はご家庭」 と役割を明確にしています。 一人で全てを抱え込む必要はありません。 ■先輩社員の声 （人材紹介CAから転職入社） ―――――――――――――――――――― 「相手の言葉を一度すべて受け止める。 前職の面談スキルが生きています」 前職は医療・福祉系の人材紹介会社で キャリアアドバイザーをしており、 「ありがとう」の言葉にやりがいを感じながらも 「もっと相手のために長く関わる仕事がしたい」 と未経験で教育業界へ転職しました。 ここでは、教えることよりも 「まずは生徒や保護者の言葉を否定せず、 受け止めること」が何より大切です。 入社当初は登校どころか 声を出して話すことも難しかった生徒が、 半年間の関わりを通じて 自身の思いを声に出せるようになったときは、 変化に直接立ち会えたことに 大きな喜びとやりがいを感じました。 教員免許の有無や前職の業界に関わらず、 「誰かの成長を支えたい」 という気持ちがあれば活躍できる環境です。 （集団指導塾からの転職） ―――――――――――――――――――― 「子どもが生まれたのを機に、働き方を見直しました」 前職では、集団塾の教室長を経て エリアマネージャーをやっていました。 ただ子どもが生まれるのを機に "もっと家族との時間を大切にしたい"と思い、 転職を考えだしました。 異業界も見ましたがやっぱり教育に、 子どもたちに関わる仕事がしたいと考えていた矢先、 ベネッセ高等学院を見つけました。 一番の決めては 土日休みなので、家族と過ごせること。 朝は、子供たちを見送って 17:30には退社できるので 夕飯も家族揃っています。 学校と同様に夏休みもあるので 家族と過ごす時間が本当に増えました。

「不登校という概念をなくす」仕事に一緒に挑戦しませんか？

仕事内容 雇用形態：正社員 職種：チューター/学習カウンセリング/進路相談、その他教員、学習塾講師 ベネッセグループが2025年に開校した 通信制サポート校「ベネッセ高等学院」及び フリースクール「ベネッセ高等学院 中等部」にて キャンパス運営および 生徒・保護者の支援を担当する 副教室責任者候補を募集します。 社会的意義も大きい新規事業立ち上げメンバーとして 役割意識にとらわれずに活躍をお任せするポジションです。 ―――――――――――――――――――― 不登校生徒が42万人を超える社会状況において、 生徒が安心して学び自分らしく成長できる 「居場所」を創り出し、 将来の可能性を広げていくサポートをしています。 営業・集客業務との兼務はなく、 生徒一人ひとりの成長に じっくり向き合える環境です。 ■ 主な業務内容 副教室責任者候補として 主にオンライン授業に参加する生徒の サポートからスタートし、 将来的には副教室責任者として 1キャンパスの運営をお任せします。 ■具体的には -オンライン生徒との個別面談・日常的な伴走支援 「何がしたいか」を引き出し、 自律的な学びと進路実現をサポートします -保護者連携・三者面談 お子様の状況共有や、家庭での 見守り方のアドバイスや メンタルサポート。 -学習・進路サポート 生徒一人ひとりに合わせた 学習プランの作成・目標設定・進捗管理と進路相談 ※高難度な教科指導はありません。 質問対応は1科目程度からでOKです -企画・運営 遠足や文化祭などのイベント企画、 キャンパスの環境づくり。 ■ここがポイント（働く魅力） 異業種での 「面談・傾聴スキル」がそのまま活きる ―――――――――――――――――――― 教員免許は不問です。 実際、人材紹介のキャリアアドバイザーや 福祉施設、サービス業から 転職した社員が多数活躍中。 前職で培った 「相手の立場に立ったコミュニケーション」 が最大の武器になります。 「教育のベネッセ」の安定感と、 新規事業のワクワク感 ―――――――――――――――――――― 不登校という社会課題に対し、 ベネッセの持つ教育ノウハウと 基盤をフル活用して挑戦できます。 開校間もない拡大フェーズだからこそ、 ご自身のアイデアで 学校をつくっていく実感を得られます。 明確な役割分担で、支援に専念できる ―――――――――――――――――――― 当校では 「学習支援と学校生活の伴走はキャンパス」 「体調管理と生活リズムの維持はご家庭」 と役割を明確にしています。 一人で全てを抱え込む必要はありません。 ■先輩社員の声 （人材紹介CAから転職入社） ―――――――――――――――――――― 「相手の言葉を一度すべて受け止める。 前職の面談スキルが生きています」 前職は医療・福祉系の人材紹介会社で キャリアアドバイザーをしており、 「ありがとう」の言葉にやりがいを感じながらも 「もっと相手のために長く関わる仕事がしたい」 と未経験で教育業界へ転職しました。 ここでは、教えることよりも 「まずは生徒や保護者の言葉を否定せず、 受け止めること」が何より大切です。 入社当初は登校どころか 声を出して話すことも難しかった生徒が、 半年間の関わりを通じて 自身の思いを声に出せるようになったときは、 変化に直接立ち会えたことに 大きな喜びとやりがいを感じました。 教員免許の有無や前職の業界に関わらず、 「誰かの成長を支えたい」 という気持ちがあれば活躍できる環境です。 （集団指導塾からの転職） ―――――――――――――――――――― 「子どもが生まれたのを機に、働き方を見直しました」 前職では、集団塾の教室長を経て エリアマネージャーをやっていました。 ただ子どもが生まれるのを機に "もっと家族との時間を大切にしたい"と思い、 転職を考えだしました。 異業界も見ましたがやっぱり教育に、 子どもたちに関わる仕事がしたいと考えていた矢先、 ベネッセ高等学院を見つけました。 一番の決めては 土日休みなので、家族と過ごせること。 朝は、子供たちを見送って 17:30には退社できるので 夕飯も家族揃っています。 学校と同様に夏休みもあるので 家族と過ごす時間が本当に増えました。

「不登校という概念をなくす」仕事に一緒に挑戦しませんか？

仕事内容 雇用形態：正社員 職種：チューター/学習カウンセリング/進路相談、その他教員、学習塾講師 ベネッセグループが2025年に開校した 通信制サポート校「ベネッセ高等学院」及び フリースクール「ベネッセ高等学院 中等部」にて キャンパス運営および 生徒・保護者の支援を担当する 教室責任者候補を募集します。 社会的意義も大きい新規事業立ち上げメンバーとして 役割意識にとらわれずに活躍をお任せするポジションです。 ―――――――――――――――――――― 不登校生徒が42万人を超える社会状況において、 生徒が安心して学び自分らしく成長できる 「居場所」を創り出し、 将来の可能性を広げていくサポートをしています。 営業・集客業務との兼務はなく、 生徒一人ひとりの成長に じっくり向き合える環境です。 ■ 主な業務内容 教室責任者候補として 複数校のチーム体制や通学してくる生徒の サポートからスタートし、 将来的には教室責任者として 1キャンパスの運営をお任せします。 ■具体的には -生徒との個別面談・日常的な伴走支援 「何がしたいか」を引き出し、 自律的な学びと進路実現をサポートします -保護者連携・三者面談 お子様の状況共有や、家庭での 見守り方のアドバイスや メンタルサポート。 -学習・進路サポート 生徒一人ひとりに合わせた 学習プランの作成・目標設定・進捗管理と進路相談 ※高難度な教科指導はありません。 質問対応は1科目程度からでOKです -企画・運営 遠足や文化祭などのイベント企画、 キャンパスの環境づくり。 ■ここがポイント（働く魅力） 異業種での 「面談・傾聴スキル」がそのまま活きる ―――――――――――――――――――― 教員免許は不問です。 実際、人材紹介のキャリアアドバイザーや 福祉施設、サービス業から 転職した社員が多数活躍中。 前職で培った 「相手の立場に立ったコミュニケーション」 が最大の武器になります。 「教育のベネッセ」の安定感と、 新規事業のワクワク感 ―――――――――――――――――――― 不登校という社会課題に対し、 ベネッセの持つ教育ノウハウと 基盤をフル活用して挑戦できます。 開校間もない拡大フェーズだからこそ、 ご自身のアイデアで 学校をつくっていく実感を得られます。 明確な役割分担で、支援に専念できる ―――――――――――――――――――― 当校では 「学習支援と学校生活の伴走はキャンパス」 「体調管理と生活リズムの維持はご家庭」 と役割を明確にしています。 一人で全てを抱え込む必要はありません。 ■先輩社員の声 （人材紹介CAから転職入社） ―――――――――――――――――――― 「相手の言葉を一度すべて受け止める。 前職の面談スキルが生きています」 前職は医療・福祉系の人材紹介会社で キャリアアドバイザーをしており、 「ありがとう」の言葉にやりがいを感じながらも 「もっと相手のために長く関わる仕事がしたい」 と未経験で教育業界へ転職しました。 ここでは、教えることよりも 「まずは生徒や保護者の言葉を否定せず、 受け止めること」が何より大切です。 入社当初は登校どころか 声を出して話すことも難しかった生徒が、 半年間の関わりを通じて 自身の思いを声に出せるようになったときは、 変化に直接立ち会えたことに 大きな喜びとやりがいを感じました。 教員免許の有無や前職の業界に関わらず、 「誰かの成長を支えたい」 という気持ちがあれば活躍できる環境です。 （集団指導塾からの転職） ―――――――――――――――――――― 「子どもが生まれたのを機に、働き方を見直しました」 前職では、集団塾の教室長を経て エリアマネージャーをやっていました。 ただ子どもが生まれるのを機に "もっと家族との時間を大切にしたい"と思い、 転職を考えだしました。 異業界も見ましたがやっぱり教育に、 子どもたちに関わる仕事がしたいと考えていた矢先、 ベネッセ高等学院を見つけました。 一番の決めては 土日休みなので、家族と過ごせること。 朝は、子供たちを見送って 17:30には退社できるので 夕飯も家族揃っています。 学校と同様に夏休みもあるので 家族と過ごす時間が本当に増えました。

塾講師デビューも大歓迎♪学生・社会人問わず活躍中！

仕事内容 雇用形態：アルバイト・パート 職種：その他教育/保育専門職、チューター/学習カウンセリング/進路相談、学習塾講師 ／ 木場駅から歩いて2分◎ ＼ ＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊ ≪求人のポイント！≫ ✅2024年冬に開校した個別指導塾 ✅週1日・1コマから♪学業との両立も◎ ✅月曜または木曜に勤務できる方 ✅教える科目は得意教科だけでもOK✨ ✅保護者対応なし！指導に集中できる◎ ＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊＊ 大手学習塾で豊富な経験を持つ教室長が、 小学生・中学生・高校生を対象に 木場で開校した個別指導塾です。 【お仕事の内容】 ⏩1対1〜1対3までの個別指導（メイン） ⏩教室運営の簡単なサポート 慣れるまでは1対1の易しめの授業を担当し ていただくので、未経験の方も安心してく ださいね◎ 保護者対応は基本的に教室長が担当します！ ✨一緒により良い塾を作りましょう！ ￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣ 「本当に必要な学習に出会える」が コンセプトの個別指導塾です。 この度、生徒数増加にともない、 追加でアルバイトの講師さんを 募集することになりました！ 開校から約2年の、まだ新しい教室です。 みんなでアイデアを出し合いながら、 より良い塾を作っていきたいと思っています。 ✨バイト自体が初めてでも安心の環境 ￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣ 「子どもと話すのが好き」で 「人を育てる熱意」さえあれば合格です！ 初めてのバイトで不安な方は、 授業の見学からスタートすることも可能！ 優しい教室長は講師一人ひとりと しっかり向き合ってくれるので 何かあればいつでも頼ってください。 指導方法はもちろん、 社会人としてのいろはも教えてくれます♪ ✨週１～OK、安定した収入が得られます ￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣ 月曜・木曜のどちらかを含む勤務であれば、 週1日・1コマからOKです！ もちろん、他の曜日との組み合わせや、 月曜・木曜の両方勤務も大歓迎です♪ インターンや就活までの短期についても ぜひご相談ください。 土日祝も開校している塾なので、 大学や本業がお休みの日にも働いて 安定した収入を得ることもできます。 自由に働けるので、学生さんはもちろん、 「こんな風に教えたい」という想いのある、 現役塾講師の方にもピッタリです！ ✨教室長のこと ￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣ 大手学習塾での教室長時代に、 スタッフの定着率が高かったことは 大きな自慢です！ 学生さんであれば就活に繋がるような 経験を積めるようサポートしますし、 社会人の方であれば、 キャリアについてのアドバイスもします。 ここで働いた時間が、 あなたの人生にプラスになるよう 私も全力でサポートします！

「不登校という概念をなくす」仕事に一緒に挑戦しませんか？

仕事内容 雇用形態：正社員 職種：チューター/学習カウンセリング/進路相談、その他教員、学習塾講師 ベネッセグループが2025年に開校した 通信制サポート校「ベネッセ高等学院」及び フリースクール「ベネッセ高等学院 中等部」にて キャンパス運営および 生徒・保護者の支援を担当する 教室責任者候補を募集します。 社会的意義も大きい新規事業立ち上げメンバーとして 役割意識にとらわれずに活躍をお任せするポジションです。 ―――――――――――――――――――― 不登校生徒が42万人を超える社会状況において、 生徒が安心して学び自分らしく成長できる 「居場所」を創り出し、 将来の可能性を広げていくサポートをしています。 営業・集客業務との兼務はなく、 生徒一人ひとりの成長に じっくり向き合える環境です。 ■ 主な業務内容 教室責任者候補として 複数校のチーム体制や通学してくる生徒の サポートからスタートし、 将来的には教室責任者として 1キャンパスの運営をお任せします。 ■具体的には -生徒との個別面談・日常的な伴走支援 「何がしたいか」を引き出し、 自律的な学びと進路実現をサポートします -保護者連携・三者面談 お子様の状況共有や、家庭での 見守り方のアドバイスや メンタルサポート。 -学習・進路サポート 生徒一人ひとりに合わせた 学習プランの作成・目標設定・進捗管理と進路相談 ※高難度な教科指導はありません。 質問対応は1科目程度からでOKです -企画・運営 遠足や文化祭などのイベント企画、 キャンパスの環境づくり。 ■ここがポイント（働く魅力） 異業種での 「面談・傾聴スキル」がそのまま活きる ―――――――――――――――――――― 教員免許は不問です。 実際、人材紹介のキャリアアドバイザーや 福祉施設、サービス業から 転職した社員が多数活躍中。 前職で培った 「相手の立場に立ったコミュニケーション」 が最大の武器になります。 「教育のベネッセ」の安定感と、 新規事業のワクワク感 ―――――――――――――――――――― 不登校という社会課題に対し、 ベネッセの持つ教育ノウハウと 基盤をフル活用して挑戦できます。 開校間もない拡大フェーズだからこそ、 ご自身のアイデアで 学校をつくっていく実感を得られます。 明確な役割分担で、支援に専念できる ―――――――――――――――――――― 当校では 「学習支援と学校生活の伴走はキャンパス」 「体調管理と生活リズムの維持はご家庭」 と役割を明確にしています。 一人で全てを抱え込む必要はありません。 ■先輩社員の声 （人材紹介CAから転職入社） ―――――――――――――――――――― 「相手の言葉を一度すべて受け止める。 前職の面談スキルが生きています」 前職は医療・福祉系の人材紹介会社で キャリアアドバイザーをしており、 「ありがとう」の言葉にやりがいを感じながらも 「もっと相手のために長く関わる仕事がしたい」 と未経験で教育業界へ転職しました。 ここでは、教えることよりも 「まずは生徒や保護者の言葉を否定せず、 受け止めること」が何より大切です。 入社当初は登校どころか 声を出して話すことも難しかった生徒が、 半年間の関わりを通じて 自身の思いを声に出せるようになったときは、 変化に直接立ち会えたことに 大きな喜びとやりがいを感じました。 教員免許の有無や前職の業界に関わらず、 「誰かの成長を支えたい」 という気持ちがあれば活躍できる環境です。 （集団指導塾からの転職） ―――――――――――――――――――― 「子どもが生まれたのを機に、働き方を見直しました」 前職では、集団塾の教室長を経て エリアマネージャーをやっていました。 ただ子どもが生まれるのを機に "もっと家族との時間を大切にしたい"と思い、 転職を考えだしました。 異業界も見ましたがやっぱり教育に、 子どもたちに関わる仕事がしたいと考えていた矢先、 ベネッセ高等学院を見つけました。 一番の決めては 土日休みなので、家族と過ごせること。 朝は、子供たちを見送って 17:30には退社できるので 夕飯も家族揃っています。 学校と同様に夏休みもあるので 家族と過ごす時間が本当に増えました。

「不登校という概念をなくす」仕事に一緒に挑戦しませんか？

仕事内容 雇用形態：正社員 職種：チューター/学習カウンセリング/進路相談、その他教員、学習塾講師 ベネッセグループが2025年に開校した 通信制サポート校「ベネッセ高等学院」及び フリースクール「ベネッセ高等学院 中等部」にて キャンパス運営および 生徒・保護者の支援を担当する 教室責任者候補を募集します。 社会的意義も大きい新規事業立ち上げメンバーとして 役割意識にとらわれずに活躍をお任せするポジションです。 ―――――――――――――――――――― 不登校生徒が42万人を超える社会状況において、 生徒が安心して学び自分らしく成長できる 「居場所」を創り出し、 将来の可能性を広げていくサポートをしています。 営業・集客業務との兼務はなく、 生徒一人ひとりの成長に じっくり向き合える環境です。 ■ 主な業務内容 教室責任者候補として 複数校のチーム体制や通学してくる生徒の サポートからスタートし、 将来的には教室責任者として 1キャンパスの運営をお任せします。 ■具体的には -生徒との個別面談・日常的な伴走支援 「何がしたいか」を引き出し、 自律的な学びと進路実現をサポートします -保護者連携・三者面談 お子様の状況共有や、家庭での 見守り方のアドバイスや メンタルサポート。 -学習・進路サポート 生徒一人ひとりに合わせた 学習プランの作成・目標設定・進捗管理と進路相談 ※高難度な教科指導はありません。 質問対応は1科目程度からでOKです -企画・運営 遠足や文化祭などのイベント企画、 キャンパスの環境づくり。 ■ここがポイント（働く魅力） 異業種での 「面談・傾聴スキル」がそのまま活きる ―――――――――――――――――――― 教員免許は不問です。 実際、人材紹介のキャリアアドバイザーや 福祉施設、サービス業から 転職した社員が多数活躍中。 前職で培った 「相手の立場に立ったコミュニケーション」 が最大の武器になります。 「教育のベネッセ」の安定感と、 新規事業のワクワク感 ―――――――――――――――――――― 不登校という社会課題に対し、 ベネッセの持つ教育ノウハウと 基盤をフル活用して挑戦できます。 開校間もない拡大フェーズだからこそ、 ご自身のアイデアで 学校をつくっていく実感を得られます。 明確な役割分担で、支援に専念できる ―――――――――――――――――――― 当校では 「学習支援と学校生活の伴走はキャンパス」 「体調管理と生活リズムの維持はご家庭」 と役割を明確にしています。 一人で全てを抱え込む必要はありません。 ■先輩社員の声 （人材紹介CAから転職入社） ―――――――――――――――――――― 「相手の言葉を一度すべて受け止める。 前職の面談スキルが生きています」 前職は医療・福祉系の人材紹介会社で キャリアアドバイザーをしており、 「ありがとう」の言葉にやりがいを感じながらも 「もっと相手のために長く関わる仕事がしたい」 と未経験で教育業界へ転職しました。 ここでは、教えることよりも 「まずは生徒や保護者の言葉を否定せず、 受け止めること」が何より大切です。 入社当初は登校どころか 声を出して話すことも難しかった生徒が、 半年間の関わりを通じて 自身の思いを声に出せるようになったときは、 変化に直接立ち会えたことに 大きな喜びとやりがいを感じました。 教員免許の有無や前職の業界に関わらず、 「誰かの成長を支えたい」 という気持ちがあれば活躍できる環境です。 （集団指導塾からの転職） ―――――――――――――――――――― 「子どもが生まれたのを機に、働き方を見直しました」 前職では、集団塾の教室長を経て エリアマネージャーをやっていました。 ただ子どもが生まれるのを機に "もっと家族との時間を大切にしたい"と思い、 転職を考えだしました。 異業界も見ましたがやっぱり教育に、 子どもたちに関わる仕事がしたいと考えていた矢先、 ベネッセ高等学院を見つけました。 一番の決めては 土日休みなので、家族と過ごせること。 朝は、子供たちを見送って 17:30には退社できるので 夕飯も家族揃っています。 学校と同様に夏休みもあるので 家族と過ごす時間が本当に増えました。

「不登校という概念をなくす」仕事に一緒に挑戦しませんか？

仕事内容 雇用形態：正社員 職種：チューター/学習カウンセリング/進路相談、その他教員、学習塾講師 ベネッセグループが2025年に開校した 通信制サポート校「ベネッセ高等学院」及び フリースクール「ベネッセ高等学院 中等部」にて キャンパス運営および 生徒・保護者の支援を担当する 教室責任者候補を募集します。 社会的意義も大きい新規事業立ち上げメンバーとして 役割意識にとらわれずに活躍をお任せするポジションです。 ―――――――――――――――――――― 不登校生徒が42万人を超える社会状況において、 生徒が安心して学び自分らしく成長できる 「居場所」を創り出し、 将来の可能性を広げていくサポートをしています。 営業・集客業務との兼務はなく、 生徒一人ひとりの成長に じっくり向き合える環境です。 ■ 主な業務内容 教室責任者候補として 複数校のチーム体制や通学してくる生徒の サポートからスタートし、 将来的には教室責任者として 1キャンパスの運営をお任せします。 ■具体的には -生徒との個別面談・日常的な伴走支援 「何がしたいか」を引き出し、 自律的な学びと進路実現をサポートします -保護者連携・三者面談 お子様の状況共有や、家庭での 見守り方のアドバイスや メンタルサポート。 -学習・進路サポート 生徒一人ひとりに合わせた 学習プランの作成・目標設定・進捗管理と進路相談 ※高難度な教科指導はありません。 質問対応は1科目程度からでOKです -企画・運営 遠足や文化祭などのイベント企画、 キャンパスの環境づくり。 ■ここがポイント（働く魅力） 異業種での 「面談・傾聴スキル」がそのまま活きる ―――――――――――――――――――― 教員免許は不問です。 実際、人材紹介のキャリアアドバイザーや 福祉施設、サービス業から 転職した社員が多数活躍中。 前職で培った 「相手の立場に立ったコミュニケーション」 が最大の武器になります。 「教育のベネッセ」の安定感と、 新規事業のワクワク感 ―――――――――――――――――――― 不登校という社会課題に対し、 ベネッセの持つ教育ノウハウと 基盤をフル活用して挑戦できます。 開校間もない拡大フェーズだからこそ、 ご自身のアイデアで 学校をつくっていく実感を得られます。 明確な役割分担で、支援に専念できる ―――――――――――――――――――― 当校では 「学習支援と学校生活の伴走はキャンパス」 「体調管理と生活リズムの維持はご家庭」 と役割を明確にしています。 一人で全てを抱え込む必要はありません。 ■先輩社員の声 （人材紹介CAから転職入社） ―――――――――――――――――――― 「相手の言葉を一度すべて受け止める。 前職の面談スキルが生きています」 前職は医療・福祉系の人材紹介会社で キャリアアドバイザーをしており、 「ありがとう」の言葉にやりがいを感じながらも 「もっと相手のために長く関わる仕事がしたい」 と未経験で教育業界へ転職しました。 ここでは、教えることよりも 「まずは生徒や保護者の言葉を否定せず、 受け止めること」が何より大切です。 入社当初は登校どころか 声を出して話すことも難しかった生徒が、 半年間の関わりを通じて 自身の思いを声に出せるようになったときは、 変化に直接立ち会えたことに 大きな喜びとやりがいを感じました。 教員免許の有無や前職の業界に関わらず、 「誰かの成長を支えたい」 という気持ちがあれば活躍できる環境です。 （集団指導塾からの転職） ―――――――――――――――――――― 「子どもが生まれたのを機に、働き方を見直しました」 前職では、集団塾の教室長を経て エリアマネージャーをやっていました。 ただ子どもが生まれるのを機に "もっと家族との時間を大切にしたい"と思い、 転職を考えだしました。 異業界も見ましたがやっぱり教育に、 子どもたちに関わる仕事がしたいと考えていた矢先、 ベネッセ高等学院を見つけました。 一番の決めては 土日休みなので、家族と過ごせること。 朝は、子供たちを見送って 17:30には退社できるので 夕飯も家族揃っています。 学校と同様に夏休みもあるので 家族と過ごす時間が本当に増えました。

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「不登校という概念をなくす」仕事に一緒に挑戦しませんか？

仕事内容 雇用形態：正社員 職種：チューター/学習カウンセリング/進路相談、その他教員、学習塾講師 ベネッセグループが2025年に開校した 通信制サポート校「ベネッセ高等学院」及び フリースクール「ベネッセ高等学院 中等部」にて キャンパス運営および 生徒・保護者の支援を担当する 教室責任者候補を募集します。 社会的意義も大きい新規事業立ち上げメンバーとして 役割意識にとらわれずに活躍をお任せするポジションです。 ―――――――――――――――――――― 不登校生徒が42万人を超える社会状況において、 生徒が安心して学び自分らしく成長できる 「居場所」を創り出し、 将来の可能性を広げていくサポートをしています。 営業・集客業務との兼務はなく、 生徒一人ひとりの成長に じっくり向き合える環境です。 ■ 主な業務内容 教室責任者候補として 複数校のチーム体制や通学してくる生徒の サポートからスタートし、 将来的には教室責任者として 1キャンパスの運営をお任せします。 ■具体的には -生徒との個別面談・日常的な伴走支援 「何がしたいか」を引き出し、 自律的な学びと進路実現をサポートします -保護者連携・三者面談 お子様の状況共有や、家庭での 見守り方のアドバイスや メンタルサポート。 -学習・進路サポート 生徒一人ひとりに合わせた 学習プランの作成・目標設定・進捗管理と進路相談 ※高難度な教科指導はありません。 質問対応は1科目程度からでOKです -企画・運営 遠足や文化祭などのイベント企画、 キャンパスの環境づくり。 ■ここがポイント（働く魅力） 異業種での 「面談・傾聴スキル」がそのまま活きる ―――――――――――――――――――― 教員免許は不問です。 実際、人材紹介のキャリアアドバイザーや 福祉施設、サービス業から 転職した社員が多数活躍中。 前職で培った 「相手の立場に立ったコミュニケーション」 が最大の武器になります。 「教育のベネッセ」の安定感と、 新規事業のワクワク感 ―――――――――――――――――――― 不登校という社会課題に対し、 ベネッセの持つ教育ノウハウと 基盤をフル活用して挑戦できます。 開校間もない拡大フェーズだからこそ、 ご自身のアイデアで 学校をつくっていく実感を得られます。 明確な役割分担で、支援に専念できる ―――――――――――――――――――― 当校では 「学習支援と学校生活の伴走はキャンパス」 「体調管理と生活リズムの維持はご家庭」 と役割を明確にしています。 一人で全てを抱え込む必要はありません。 ■先輩社員の声 （人材紹介CAから転職入社） ―――――――――――――――――――― 「相手の言葉を一度すべて受け止める。 前職の面談スキルが生きています」 前職は医療・福祉系の人材紹介会社で キャリアアドバイザーをしており、 「ありがとう」の言葉にやりがいを感じながらも 「もっと相手のために長く関わる仕事がしたい」 と未経験で教育業界へ転職しました。 ここでは、教えることよりも 「まずは生徒や保護者の言葉を否定せず、 受け止めること」が何より大切です。 入社当初は登校どころか 声を出して話すことも難しかった生徒が、 半年間の関わりを通じて 自身の思いを声に出せるようになったときは、 変化に直接立ち会えたことに 大きな喜びとやりがいを感じました。 教員免許の有無や前職の業界に関わらず、 「誰かの成長を支えたい」 という気持ちがあれば活躍できる環境です。 （集団指導塾からの転職） ―――――――――――――――――――― 「子どもが生まれたのを機に、働き方を見直しました」 前職では、集団塾の教室長を経て エリアマネージャーをやっていました。 ただ子どもが生まれるのを機に "もっと家族との時間を大切にしたい"と思い、 転職を考えだしました。 異業界も見ましたがやっぱり教育に、 子どもたちに関わる仕事がしたいと考えていた矢先、 ベネッセ高等学院を見つけました。 一番の決めては 土日休みなので、家族と過ごせること。 朝は、子供たちを見送って 17:30には退社できるので 夕飯も家族揃っています。 学校と同様に夏休みもあるので 家族と過ごす時間が本当に増えました。

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仕事内容 雇用形態：正社員 職種：チューター/学習カウンセリング/進路相談、その他教員、学習塾講師 ベネッセグループが2025年に開校した 通信制サポート校「ベネッセ高等学院」及び フリースクール「ベネッセ高等学院 中等部」にて キャンパス運営および 生徒・保護者の支援を担当する 教室責任者候補を募集します。 社会的意義も大きい新規事業立ち上げメンバーとして 役割意識にとらわれずに活躍をお任せするポジションです。 ―――――――――――――――――――― 不登校生徒が42万人を超える社会状況において、 生徒が安心して学び自分らしく成長できる 「居場所」を創り出し、 将来の可能性を広げていくサポートをしています。 営業・集客業務との兼務はなく、 生徒一人ひとりの成長に じっくり向き合える環境です。 ■ 主な業務内容 教室責任者候補として 複数校のチーム体制や通学してくる生徒の サポートからスタートし、 将来的には教室責任者として 1キャンパスの運営をお任せします。 ■具体的には -生徒との個別面談・日常的な伴走支援 「何がしたいか」を引き出し、 自律的な学びと進路実現をサポートします -保護者連携・三者面談 お子様の状況共有や、家庭での 見守り方のアドバイスや メンタルサポート。 -学習・進路サポート 生徒一人ひとりに合わせた 学習プランの作成・目標設定・進捗管理と進路相談 ※高難度な教科指導はありません。 質問対応は1科目程度からでOKです -企画・運営 遠足や文化祭などのイベント企画、 キャンパスの環境づくり。 ■ここがポイント（働く魅力） 異業種での 「面談・傾聴スキル」がそのまま活きる ―――――――――――――――――――― 教員免許は不問です。 実際、人材紹介のキャリアアドバイザーや 福祉施設、サービス業から 転職した社員が多数活躍中。 前職で培った 「相手の立場に立ったコミュニケーション」 が最大の武器になります。 「教育のベネッセ」の安定感と、 新規事業のワクワク感 ―――――――――――――――――――― 不登校という社会課題に対し、 ベネッセの持つ教育ノウハウと 基盤をフル活用して挑戦できます。 開校間もない拡大フェーズだからこそ、 ご自身のアイデアで 学校をつくっていく実感を得られます。 明確な役割分担で、支援に専念できる ―――――――――――――――――――― 当校では 「学習支援と学校生活の伴走はキャンパス」 「体調管理と生活リズムの維持はご家庭」 と役割を明確にしています。 一人で全てを抱え込む必要はありません。 ■先輩社員の声 （人材紹介CAから転職入社） ―――――――――――――――――――― 「相手の言葉を一度すべて受け止める。 前職の面談スキルが生きています」 前職は医療・福祉系の人材紹介会社で キャリアアドバイザーをしており、 「ありがとう」の言葉にやりがいを感じながらも 「もっと相手のために長く関わる仕事がしたい」 と未経験で教育業界へ転職しました。 ここでは、教えることよりも 「まずは生徒や保護者の言葉を否定せず、 受け止めること」が何より大切です。 入社当初は登校どころか 声を出して話すことも難しかった生徒が、 半年間の関わりを通じて 自身の思いを声に出せるようになったときは、 変化に直接立ち会えたことに 大きな喜びとやりがいを感じました。 教員免許の有無や前職の業界に関わらず、 「誰かの成長を支えたい」 という気持ちがあれば活躍できる環境です。 （集団指導塾からの転職） ―――――――――――――――――――― 「子どもが生まれたのを機に、働き方を見直しました」 前職では、集団塾の教室長を経て エリアマネージャーをやっていました。 ただ子どもが生まれるのを機に "もっと家族との時間を大切にしたい"と思い、 転職を考えだしました。 異業界も見ましたがやっぱり教育に、 子どもたちに関わる仕事がしたいと考えていた矢先、 ベネッセ高等学院を見つけました。 一番の決めては 土日休みなので、家族と過ごせること。 朝は、子供たちを見送って 17:30には退社できるので 夕飯も家族揃っています。 学校と同様に夏休みもあるので 家族と過ごす時間が本当に増えました。

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仕事内容 雇用形態：正社員 職種：チューター/学習カウンセリング/進路相談、その他教員、学習塾講師 ベネッセグループが2025年に開校した 通信制サポート校「ベネッセ高等学院」及び フリースクール「ベネッセ高等学院 中等部」にて キャンパス運営および 生徒・保護者の支援を担当する 教室責任者候補を募集します。 社会的意義も大きい新規事業立ち上げメンバーとして 役割意識にとらわれずに活躍をお任せするポジションです。 ―――――――――――――――――――― 不登校生徒が42万人を超える社会状況において、 生徒が安心して学び自分らしく成長できる 「居場所」を創り出し、 将来の可能性を広げていくサポートをしています。 営業・集客業務との兼務はなく、 生徒一人ひとりの成長に じっくり向き合える環境です。 ■ 主な業務内容 教室責任者候補として 複数校のチーム体制や通学してくる生徒の サポートからスタートし、 将来的には教室責任者として 1キャンパスの運営をお任せします。 ■具体的には -生徒との個別面談・日常的な伴走支援 「何がしたいか」を引き出し、 自律的な学びと進路実現をサポートします -保護者連携・三者面談 お子様の状況共有や、家庭での 見守り方のアドバイスや メンタルサポート。 -学習・進路サポート 生徒一人ひとりに合わせた 学習プランの作成・目標設定・進捗管理と進路相談 ※高難度な教科指導はありません。 質問対応は1科目程度からでOKです -企画・運営 遠足や文化祭などのイベント企画、 キャンパスの環境づくり。 ■ここがポイント（働く魅力） 異業種での 「面談・傾聴スキル」がそのまま活きる ―――――――――――――――――――― 教員免許は不問です。 実際、人材紹介のキャリアアドバイザーや 福祉施設、サービス業から 転職した社員が多数活躍中。 前職で培った 「相手の立場に立ったコミュニケーション」 が最大の武器になります。 「教育のベネッセ」の安定感と、 新規事業のワクワク感 ―――――――――――――――――――― 不登校という社会課題に対し、 ベネッセの持つ教育ノウハウと 基盤をフル活用して挑戦できます。 開校間もない拡大フェーズだからこそ、 ご自身のアイデアで 学校をつくっていく実感を得られます。 明確な役割分担で、支援に専念できる ―――――――――――――――――――― 当校では 「学習支援と学校生活の伴走はキャンパス」 「体調管理と生活リズムの維持はご家庭」 と役割を明確にしています。 一人で全てを抱え込む必要はありません。 ■先輩社員の声 （人材紹介CAから転職入社） ―――――――――――――――――――― 「相手の言葉を一度すべて受け止める。 前職の面談スキルが生きています」 前職は医療・福祉系の人材紹介会社で キャリアアドバイザーをしており、 「ありがとう」の言葉にやりがいを感じながらも 「もっと相手のために長く関わる仕事がしたい」 と未経験で教育業界へ転職しました。 ここでは、教えることよりも 「まずは生徒や保護者の言葉を否定せず、 受け止めること」が何より大切です。 入社当初は登校どころか 声を出して話すことも難しかった生徒が、 半年間の関わりを通じて 自身の思いを声に出せるようになったときは、 変化に直接立ち会えたことに 大きな喜びとやりがいを感じました。 教員免許の有無や前職の業界に関わらず、 「誰かの成長を支えたい」 という気持ちがあれば活躍できる環境です。 （集団指導塾からの転職） ―――――――――――――――――――― 「子どもが生まれたのを機に、働き方を見直しました」 前職では、集団塾の教室長を経て エリアマネージャーをやっていました。 ただ子どもが生まれるのを機に "もっと家族との時間を大切にしたい"と思い、 転職を考えだしました。 異業界も見ましたがやっぱり教育に、 子どもたちに関わる仕事がしたいと考えていた矢先、 ベネッセ高等学院を見つけました。 一番の決めては 土日休みなので、家族と過ごせること。 朝は、子供たちを見送って 17:30には退社できるので 夕飯も家族揃っています。 学校と同様に夏休みもあるので 家族と過ごす時間が本当に増えました。

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週1日～OK★未経験歓迎★中国語を話せる方や興味のある方歓迎

仕事内容 雇用形態：アルバイト・パート 職種：チューター/学習カウンセリング/進路相談、その他講師/トレーナー、学習塾講師 ＼得意な科目から、先生デビュー！／ 1対1・1対2の個別指導アルバイト🌟 「人に教えるの、ちょっと好きかも」 「学校や予定と両立できるバイトがいい」 そんな学生さん・フリーターさんにピッタリです✨ ✅週1日・1コマからシフト相談OK ✅担当は小・中・高校生／最大2名まで ✅担当科目は希望や適性に合わせて決定 ✅研修あり！塾講師が初めてでも安心◎ ✅保護者対応は先輩スタッフが担当 ✅千石駅から徒歩1分の駅チカ教室 - 🔽お任せするのは個別指導 - 英才個別指導学院 千石駅前教室で、 小学生・中学生・高校生を対象に、 学習をサポートしていただきます。 授業は、1対1または1対2の個別指導。 大人数の前で話す授業ではありません。 生徒一人ひとりに合わせて進められます。 ★担当科目は希望・適性を考慮して決定 すべての科目を教えられなくてもOK！ 自分が取り組みやすい科目から始められます。 ★生徒生徒一人ひとりにしっかり向き合える 「この問題、分かった！」 そんな瞬間を一緒に喜べるのも、 個別指導ならではの魅力です✨ これまでの勉強や受験経験を、 今度は生徒を支える力に変えられます。 - 🌟初めての塾バイトにも！ - いきなり一人で考えて進めるのではなく、 まずは授業の基本を知るところから！ 授業の進め方や生徒との接し方は、 研修を通して少しずつ覚えられます。 塾講師未経験の方もご安心ください◎ また保護者とのやり取りは 先輩スタッフ側で行うため、 自分の授業に集中しやすい環境です。 授業が終わった後に、 追加の事務作業が発生することも無し！ その日の担当授業を終えたら、 即帰宅でもOKです♪ - 🌟学校・Wワークと両立しやすい！ - 勤務は週1日・1コマから相談OK。 学校の授業やサークル、試験期間、 Wワークなどの予定に合わせて働けます。 「まずは少ない日数から始めたい」 「空いている夕方だけ働きたい」 という方にも始めやすいシフト体制です◎ 現役大学生をはじめ、 20代・30代のスタッフが中心に活躍中！ 授業後に講師同士で話すこともあり、 同世代とも関わりやすい職場です。 - ✨中国語を話せる方歓迎！ - 中国語スキルをお持ちの方も歓迎します。 実際に、 中国語を話せるスタッフも活躍中です！ 学生さんはもちろん、フリーターさんや、 Wワーク希望の方も大歓迎！ 「教える仕事をやってみたい」 その気持ちを、ここで叶えてみませんか？

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仕事内容 雇用形態：正社員 職種：チューター/学習カウンセリング/進路相談、その他教員、学習塾講師 ベネッセグループが2025年に開校した 通信制サポート校「ベネッセ高等学院」及び フリースクール「ベネッセ高等学院 中等部」にて キャンパス運営および 生徒・保護者の支援を担当する 教室責任者候補を募集します。 社会的意義も大きい新規事業立ち上げメンバーとして 役割意識にとらわれずに活躍をお任せするポジションです。 ―――――――――――――――――――― 不登校生徒が42万人を超える社会状況において、 生徒が安心して学び自分らしく成長できる 「居場所」を創り出し、 将来の可能性を広げていくサポートをしています。 営業・集客業務との兼務はなく、 生徒一人ひとりの成長に じっくり向き合える環境です。 ■ 主な業務内容 教室責任者候補として 複数校のチーム体制や通学してくる生徒の サポートからスタートし、 将来的には教室責任者として 1キャンパスの運営をお任せします。 ■具体的には -生徒との個別面談・日常的な伴走支援 「何がしたいか」を引き出し、 自律的な学びと進路実現をサポートします -保護者連携・三者面談 お子様の状況共有や、家庭での 見守り方のアドバイスや メンタルサポート。 -学習・進路サポート 生徒一人ひとりに合わせた 学習プランの作成・目標設定・進捗管理と進路相談 ※高難度な教科指導はありません。 質問対応は1科目程度からでOKです -企画・運営 遠足や文化祭などのイベント企画、 キャンパスの環境づくり。 ■ここがポイント（働く魅力） 異業種での 「面談・傾聴スキル」がそのまま活きる ―――――――――――――――――――― 教員免許は不問です。 実際、人材紹介のキャリアアドバイザーや 福祉施設、サービス業から 転職した社員が多数活躍中。 前職で培った 「相手の立場に立ったコミュニケーション」 が最大の武器になります。 「教育のベネッセ」の安定感と、 新規事業のワクワク感 ―――――――――――――――――――― 不登校という社会課題に対し、 ベネッセの持つ教育ノウハウと 基盤をフル活用して挑戦できます。 開校間もない拡大フェーズだからこそ、 ご自身のアイデアで 学校をつくっていく実感を得られます。 明確な役割分担で、支援に専念できる ―――――――――――――――――――― 当校では 「学習支援と学校生活の伴走はキャンパス」 「体調管理と生活リズムの維持はご家庭」 と役割を明確にしています。 一人で全てを抱え込む必要はありません。 ■先輩社員の声 （人材紹介CAから転職入社） ―――――――――――――――――――― 「相手の言葉を一度すべて受け止める。 前職の面談スキルが生きています」 前職は医療・福祉系の人材紹介会社で キャリアアドバイザーをしており、 「ありがとう」の言葉にやりがいを感じながらも 「もっと相手のために長く関わる仕事がしたい」 と未経験で教育業界へ転職しました。 ここでは、教えることよりも 「まずは生徒や保護者の言葉を否定せず、 受け止めること」が何より大切です。 入社当初は登校どころか 声を出して話すことも難しかった生徒が、 半年間の関わりを通じて 自身の思いを声に出せるようになったときは、 変化に直接立ち会えたことに 大きな喜びとやりがいを感じました。 教員免許の有無や前職の業界に関わらず、 「誰かの成長を支えたい」 という気持ちがあれば活躍できる環境です。 （集団指導塾からの転職） ―――――――――――――――――――― 「子どもが生まれたのを機に、働き方を見直しました」 前職では、集団塾の教室長を経て エリアマネージャーをやっていました。 ただ子どもが生まれるのを機に "もっと家族との時間を大切にしたい"と思い、 転職を考えだしました。 異業界も見ましたがやっぱり教育に、 子どもたちに関わる仕事がしたいと考えていた矢先、 ベネッセ高等学院を見つけました。 一番の決めては 土日休みなので、家族と過ごせること。 朝は、子供たちを見送って 17:30には退社できるので 夕飯も家族揃っています。 学校と同様に夏休みもあるので 家族と過ごす時間が本当に増えました。

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仕事内容 雇用形態：正社員 職種：チューター/学習カウンセリング/進路相談、その他教員、学習塾講師 ベネッセグループが2025年に開校した 通信制サポート校「ベネッセ高等学院」及び フリースクール「ベネッセ高等学院 中等部」にて キャンパス運営および 生徒・保護者の支援を担当する 副教室責任者候補を募集します。 社会的意義も大きい新規事業立ち上げメンバーとして 役割意識にとらわれずに活躍をお任せするポジションです。 ―――――――――――――――――――― 不登校生徒が42万人を超える社会状況において、 生徒が安心して学び自分らしく成長できる 「居場所」を創り出し、 将来の可能性を広げていくサポートをしています。 営業・集客業務との兼務はなく、 生徒一人ひとりの成長に じっくり向き合える環境です。 ■ 主な業務内容 副教室責任者候補として 主にオンライン授業に参加する生徒の サポートからスタートし、 将来的には副教室責任者として 1キャンパスの運営をお任せします。 ■具体的には -オンライン生徒との個別面談・日常的な伴走支援 「何がしたいか」を引き出し、 自律的な学びと進路実現をサポートします -保護者連携・三者面談 お子様の状況共有や、家庭での 見守り方のアドバイスや メンタルサポート。 -学習・進路サポート 生徒一人ひとりに合わせた 学習プランの作成・目標設定・進捗管理と進路相談 ※高難度な教科指導はありません。 質問対応は1科目程度からでOKです -企画・運営 遠足や文化祭などのイベント企画、 キャンパスの環境づくり。 ■ここがポイント（働く魅力） 異業種での 「面談・傾聴スキル」がそのまま活きる ―――――――――――――――――――― 教員免許は不問です。 実際、人材紹介のキャリアアドバイザーや 福祉施設、サービス業から 転職した社員が多数活躍中。 前職で培った 「相手の立場に立ったコミュニケーション」 が最大の武器になります。 「教育のベネッセ」の安定感と、 新規事業のワクワク感 ―――――――――――――――――――― 不登校という社会課題に対し、 ベネッセの持つ教育ノウハウと 基盤をフル活用して挑戦できます。 開校間もない拡大フェーズだからこそ、 ご自身のアイデアで 学校をつくっていく実感を得られます。 明確な役割分担で、支援に専念できる ―――――――――――――――――――― 当校では 「学習支援と学校生活の伴走はキャンパス」 「体調管理と生活リズムの維持はご家庭」 と役割を明確にしています。 一人で全てを抱え込む必要はありません。 ■先輩社員の声 （人材紹介CAから転職入社） ―――――――――――――――――――― 「相手の言葉を一度すべて受け止める。 前職の面談スキルが生きています」 前職は医療・福祉系の人材紹介会社で キャリアアドバイザーをしており、 「ありがとう」の言葉にやりがいを感じながらも 「もっと相手のために長く関わる仕事がしたい」 と未経験で教育業界へ転職しました。 ここでは、教えることよりも 「まずは生徒や保護者の言葉を否定せず、 受け止めること」が何より大切です。 入社当初は登校どころか 声を出して話すことも難しかった生徒が、 半年間の関わりを通じて 自身の思いを声に出せるようになったときは、 変化に直接立ち会えたことに 大きな喜びとやりがいを感じました。 教員免許の有無や前職の業界に関わらず、 「誰かの成長を支えたい」 という気持ちがあれば活躍できる環境です。 （集団指導塾からの転職） ―――――――――――――――――――― 「子どもが生まれたのを機に、働き方を見直しました」 前職では、集団塾の教室長を経て エリアマネージャーをやっていました。 ただ子どもが生まれるのを機に "もっと家族との時間を大切にしたい"と思い、 転職を考えだしました。 異業界も見ましたがやっぱり教育に、 子どもたちに関わる仕事がしたいと考えていた矢先、 ベネッセ高等学院を見つけました。 一番の決めては 土日休みなので、家族と過ごせること。 朝は、子供たちを見送って 17:30には退社できるので 夕飯も家族揃っています。 学校と同様に夏休みもあるので 家族と過ごす時間が本当に増えました。

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仕事内容 雇用形態：正社員 職種：チューター/学習カウンセリング/進路相談、その他教員、学習塾講師 ベネッセグループが2025年に開校した 通信制サポート校「ベネッセ高等学院」及び フリースクール「ベネッセ高等学院 中等部」にて キャンパス運営および 生徒・保護者の支援を担当する 教室責任者候補を募集します。 社会的意義も大きい新規事業立ち上げメンバーとして 役割意識にとらわれずに活躍をお任せするポジションです。 ―――――――――――――――――――― 不登校生徒が42万人を超える社会状況において、 生徒が安心して学び自分らしく成長できる 「居場所」を創り出し、 将来の可能性を広げていくサポートをしています。 営業・集客業務との兼務はなく、 生徒一人ひとりの成長に じっくり向き合える環境です。 ■ 主な業務内容 教室責任者候補として 複数校のチーム体制や通学してくる生徒の サポートからスタートし、 将来的には教室責任者として 1キャンパスの運営をお任せします。 ■具体的には -生徒との個別面談・日常的な伴走支援 「何がしたいか」を引き出し、 自律的な学びと進路実現をサポートします -保護者連携・三者面談 お子様の状況共有や、家庭での 見守り方のアドバイスや メンタルサポート。 -学習・進路サポート 生徒一人ひとりに合わせた 学習プランの作成・目標設定・進捗管理と進路相談 ※高難度な教科指導はありません。 質問対応は1科目程度からでOKです -企画・運営 遠足や文化祭などのイベント企画、 キャンパスの環境づくり。 ■ここがポイント（働く魅力） 異業種での 「面談・傾聴スキル」がそのまま活きる ―――――――――――――――――――― 教員免許は不問です。 実際、人材紹介のキャリアアドバイザーや 福祉施設、サービス業から 転職した社員が多数活躍中。 前職で培った 「相手の立場に立ったコミュニケーション」 が最大の武器になります。 「教育のベネッセ」の安定感と、 新規事業のワクワク感 ―――――――――――――――――――― 不登校という社会課題に対し、 ベネッセの持つ教育ノウハウと 基盤をフル活用して挑戦できます。 開校間もない拡大フェーズだからこそ、 ご自身のアイデアで 学校をつくっていく実感を得られます。 明確な役割分担で、支援に専念できる ―――――――――――――――――――― 当校では 「学習支援と学校生活の伴走はキャンパス」 「体調管理と生活リズムの維持はご家庭」 と役割を明確にしています。 一人で全てを抱え込む必要はありません。 ■先輩社員の声 （人材紹介CAから転職入社） ―――――――――――――――――――― 「相手の言葉を一度すべて受け止める。 前職の面談スキルが生きています」 前職は医療・福祉系の人材紹介会社で キャリアアドバイザーをしており、 「ありがとう」の言葉にやりがいを感じながらも 「もっと相手のために長く関わる仕事がしたい」 と未経験で教育業界へ転職しました。 ここでは、教えることよりも 「まずは生徒や保護者の言葉を否定せず、 受け止めること」が何より大切です。 入社当初は登校どころか 声を出して話すことも難しかった生徒が、 半年間の関わりを通じて 自身の思いを声に出せるようになったときは、 変化に直接立ち会えたことに 大きな喜びとやりがいを感じました。 教員免許の有無や前職の業界に関わらず、 「誰かの成長を支えたい」 という気持ちがあれば活躍できる環境です。 （集団指導塾からの転職） ―――――――――――――――――――― 「子どもが生まれたのを機に、働き方を見直しました」 前職では、集団塾の教室長を経て エリアマネージャーをやっていました。 ただ子どもが生まれるのを機に "もっと家族との時間を大切にしたい"と思い、 転職を考えだしました。 異業界も見ましたがやっぱり教育に、 子どもたちに関わる仕事がしたいと考えていた矢先、 ベネッセ高等学院を見つけました。 一番の決めては 土日休みなので、家族と過ごせること。 朝は、子供たちを見送って 17:30には退社できるので 夕飯も家族揃っています。 学校と同様に夏休みもあるので 家族と過ごす時間が本当に増えました。

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仕事内容 雇用形態：正社員 職種：チューター/学習カウンセリング/進路相談、その他教員、学習塾講師 ベネッセグループが2025年に開校した 通信制サポート校「ベネッセ高等学院」及び フリースクール「ベネッセ高等学院 中等部」にて キャンパス運営および 生徒・保護者の支援を担当する 副教室責任者候補を募集します。 社会的意義も大きい新規事業立ち上げメンバーとして 役割意識にとらわれずに活躍をお任せするポジションです。 ―――――――――――――――――――― 不登校生徒が42万人を超える社会状況において、 生徒が安心して学び自分らしく成長できる 「居場所」を創り出し、 将来の可能性を広げていくサポートをしています。 営業・集客業務との兼務はなく、 生徒一人ひとりの成長に じっくり向き合える環境です。 ■ 主な業務内容 副教室責任者候補として 主にオンライン授業に参加する生徒の サポートからスタートし、 将来的には副教室責任者として 1キャンパスの運営をお任せします。 ■具体的には -オンライン生徒との個別面談・日常的な伴走支援 「何がしたいか」を引き出し、 自律的な学びと進路実現をサポートします -保護者連携・三者面談 お子様の状況共有や、家庭での 見守り方のアドバイスや メンタルサポート。 -学習・進路サポート 生徒一人ひとりに合わせた 学習プランの作成・目標設定・進捗管理と進路相談 ※高難度な教科指導はありません。 質問対応は1科目程度からでOKです -企画・運営 遠足や文化祭などのイベント企画、 キャンパスの環境づくり。 ■ここがポイント（働く魅力） 異業種での 「面談・傾聴スキル」がそのまま活きる ―――――――――――――――――――― 教員免許は不問です。 実際、人材紹介のキャリアアドバイザーや 福祉施設、サービス業から 転職した社員が多数活躍中。 前職で培った 「相手の立場に立ったコミュニケーション」 が最大の武器になります。 「教育のベネッセ」の安定感と、 新規事業のワクワク感 ―――――――――――――――――――― 不登校という社会課題に対し、 ベネッセの持つ教育ノウハウと 基盤をフル活用して挑戦できます。 開校間もない拡大フェーズだからこそ、 ご自身のアイデアで 学校をつくっていく実感を得られます。 明確な役割分担で、支援に専念できる ―――――――――――――――――――― 当校では 「学習支援と学校生活の伴走はキャンパス」 「体調管理と生活リズムの維持はご家庭」 と役割を明確にしています。 一人で全てを抱え込む必要はありません。 ■先輩社員の声 （人材紹介CAから転職入社） ―――――――――――――――――――― 「相手の言葉を一度すべて受け止める。 前職の面談スキルが生きています」 前職は医療・福祉系の人材紹介会社で キャリアアドバイザーをしており、 「ありがとう」の言葉にやりがいを感じながらも 「もっと相手のために長く関わる仕事がしたい」 と未経験で教育業界へ転職しました。 ここでは、教えることよりも 「まずは生徒や保護者の言葉を否定せず、 受け止めること」が何より大切です。 入社当初は登校どころか 声を出して話すことも難しかった生徒が、 半年間の関わりを通じて 自身の思いを声に出せるようになったときは、 変化に直接立ち会えたことに 大きな喜びとやりがいを感じました。 教員免許の有無や前職の業界に関わらず、 「誰かの成長を支えたい」 という気持ちがあれば活躍できる環境です。 （集団指導塾からの転職） ―――――――――――――――――――― 「子どもが生まれたのを機に、働き方を見直しました」 前職では、集団塾の教室長を経て エリアマネージャーをやっていました。 ただ子どもが生まれるのを機に "もっと家族との時間を大切にしたい"と思い、 転職を考えだしました。 異業界も見ましたがやっぱり教育に、 子どもたちに関わる仕事がしたいと考えていた矢先、 ベネッセ高等学院を見つけました。 一番の決めては 土日休みなので、家族と過ごせること。 朝は、子供たちを見送って 17:30には退社できるので 夕飯も家族揃っています。 学校と同様に夏休みもあるので 家族と過ごす時間が本当に増えました。

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仕事内容 雇用形態：正社員 職種：チューター/学習カウンセリング/進路相談、その他教員、学習塾講師 ベネッセグループが2025年に開校した 通信制サポート校「ベネッセ高等学院」及び フリースクール「ベネッセ高等学院 中等部」にて キャンパス運営および 生徒・保護者の支援を担当する 教室責任者候補を募集します。 社会的意義も大きい新規事業立ち上げメンバーとして 役割意識にとらわれずに活躍をお任せするポジションです。 ―――――――――――――――――――― 不登校生徒が42万人を超える社会状況において、 生徒が安心して学び自分らしく成長できる 「居場所」を創り出し、 将来の可能性を広げていくサポートをしています。 営業・集客業務との兼務はなく、 生徒一人ひとりの成長に じっくり向き合える環境です。 ■ 主な業務内容 教室責任者候補として 複数校のチーム体制や通学してくる生徒の サポートからスタートし、 将来的には教室責任者として 1キャンパスの運営をお任せします。 ■具体的には -生徒との個別面談・日常的な伴走支援 「何がしたいか」を引き出し、 自律的な学びと進路実現をサポートします -保護者連携・三者面談 お子様の状況共有や、家庭での 見守り方のアドバイスや メンタルサポート。 -学習・進路サポート 生徒一人ひとりに合わせた 学習プランの作成・目標設定・進捗管理と進路相談 ※高難度な教科指導はありません。 質問対応は1科目程度からでOKです -企画・運営 遠足や文化祭などのイベント企画、 キャンパスの環境づくり。 ■ここがポイント（働く魅力） 異業種での 「面談・傾聴スキル」がそのまま活きる ―――――――――――――――――――― 教員免許は不問です。 実際、人材紹介のキャリアアドバイザーや 福祉施設、サービス業から 転職した社員が多数活躍中。 前職で培った 「相手の立場に立ったコミュニケーション」 が最大の武器になります。 「教育のベネッセ」の安定感と、 新規事業のワクワク感 ―――――――――――――――――――― 不登校という社会課題に対し、 ベネッセの持つ教育ノウハウと 基盤をフル活用して挑戦できます。 開校間もない拡大フェーズだからこそ、 ご自身のアイデアで 学校をつくっていく実感を得られます。 明確な役割分担で、支援に専念できる ―――――――――――――――――――― 当校では 「学習支援と学校生活の伴走はキャンパス」 「体調管理と生活リズムの維持はご家庭」 と役割を明確にしています。 一人で全てを抱え込む必要はありません。 ■先輩社員の声 （人材紹介CAから転職入社） ―――――――――――――――――――― 「相手の言葉を一度すべて受け止める。 前職の面談スキルが生きています」 前職は医療・福祉系の人材紹介会社で キャリアアドバイザーをしており、 「ありがとう」の言葉にやりがいを感じながらも 「もっと相手のために長く関わる仕事がしたい」 と未経験で教育業界へ転職しました。 ここでは、教えることよりも 「まずは生徒や保護者の言葉を否定せず、 受け止めること」が何より大切です。 入社当初は登校どころか 声を出して話すことも難しかった生徒が、 半年間の関わりを通じて 自身の思いを声に出せるようになったときは、 変化に直接立ち会えたことに 大きな喜びとやりがいを感じました。 教員免許の有無や前職の業界に関わらず、 「誰かの成長を支えたい」 という気持ちがあれば活躍できる環境です。 （集団指導塾からの転職） ―――――――――――――――――――― 「子どもが生まれたのを機に、働き方を見直しました」 前職では、集団塾の教室長を経て エリアマネージャーをやっていました。 ただ子どもが生まれるのを機に "もっと家族との時間を大切にしたい"と思い、 転職を考えだしました。 異業界も見ましたがやっぱり教育に、 子どもたちに関わる仕事がしたいと考えていた矢先、 ベネッセ高等学院を見つけました。 一番の決めては 土日休みなので、家族と過ごせること。 朝は、子供たちを見送って 17:30には退社できるので 夕飯も家族揃っています。 学校と同様に夏休みもあるので 家族と過ごす時間が本当に増えました。

映像授業を見る生徒さんのサポート｜授業は無いので未経験でも安心｜WEB面接/1回｜週2日～OK｜履歴書不要｜応募後はフォームに1分で回答｜1分単位で給与支給｜WワークOK｜私服勤務｜有給休暇あり｜定時退社

仕事内容 ★働きやすいシステムを活用した学習塾★開校オープニングの大量募集実施中★ ■￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣■ TVや大手メディアでの取材多数！ 今話題の個別指導塾での大量募集！ ■＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿■ ――――――★仕事内容★―――――― 指導科目は5教科となりますが、 生徒はプロ講師の映像授業を視聴するので 資料作成や予習の必要はありません！ 生徒が演習でつまずいた際に、 専用のテキストを使ってサポートします！ ＊小学5年生～中学3年生の個別指導塾＊ ＊映像授業を活用・予習の必要は無し＊ ＊希望シフトでプライベートとも両立＊ ＊塾講師未経験でも安心して働けます＊ ――――★コノ塾のポイント★―――― ＊教科指導はプロ講師の解説動画を使用。 予習などの準備の必要は一切なし！ ＊難関私立等を目指す 生徒さん向けの塾ではないので、 難しい問題のサポートはありません！ ＊担当制・担任制ではないため、 多くの生徒と仲良くなることができる！ ＊希望シフト制のため、サークル活動や プライベートとの両立がしやすい！ ＊休み時間も含めて 1分単位で給与が支払われます！ ＊保護者対応などは教室長が担うので、 生徒へのコミュニケーションに専念！ ★「コノ塾」スタッフさんインタビュー★ Q.なぜコノ塾で働こうと思いましたか？ A.ほかよりもシフトが柔軟だったこと、 担当制ではないから様々な学年の 生徒さんと関われると思ったからです！ 勉強以外のコミュニケーションも 重視しているため、生徒たちと楽しく 関わることができています！ ―――――――― Q.働き始めて何か変化はありましたか？ A.様々な生徒と接するため、 会話力の向上や褒め方、励まし方が 分かるようになってきました！ 相手の立場に立って説明するスキルは すごく身に付いたと感じています！ ―――――――― Q.コノ塾に興味を持った方に一言！ A.個別指導塾ながら担任制ではないので 様々な生徒と関わることができます！ 映像授業なので予習が不要なこと、 シフトも柔軟に対応してくれるからこそ、 学生～主婦、社会人のWワーカーさんまで 幅広い方たちが活躍していますよ！ ★キャンペーン実施中★ 以下条件を満たす場合に、採用お祝い金が支給されます！ お祝い金は嬉しい2段階支給！ ￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣ １.すぐ貰える！ 教室研修を終えた翌月の給与で最大1万円を支給 ２. しっかり貰える！ 規定時間クリア後の翌月給与で残りを全額支給 金額：最大50,000円 ※募集校舎、充足状況、入社時期により、支給額が変動・対象外となる場合があります 最新の状況につきましては事前にお問い合わせいただくか面接時にご確認ください。 支給対象教室： 約50教室（その他約70教室は支給対象外） 支給条件： 以下2段階で支給 初回支給： 研修完了の翌月給与（上限1万円） 2次支給： 累計授業時間120時間達成の翌月給与（残額分）

週1日・1コマ～！得意科目のみ◎初バイト応援！

仕事内容 雇用形態：アルバイト・パート 職種：チューター/学習カウンセリング/進路相談、教材コンテンツ開発、学習塾講師 小・中・高校生を対象に 1対1、1対2の個別指導を 主にお任せします。 ※1コマ ＝授業80分+授業前後の簡単な付随作業です ＊電話対応なし！ ＊保護者対応なし！ ＊カリキュラム作成なし！ ＊教材作成なし！ ＊教室のお掃除なし！ 【1日の流れ】 ①はじめは生徒と雑談しながらコミュニケーション♪ ②先週の宿題のチェック ③今日の取り組む単元の解説 ④来週までの宿題を指示 【POINT①/1コマ～OK】 週1日・1コマ～、 得意科目だけでOKなので 大学の授業とも サークルともゼミとも 両立できる！ ＊大学の履修登録後のシフト変更もOKです！ 大学生活もバイトも全部楽しみたい方にピッタリ♪ 【POINT②/授業について】 授業内容は、学校の補習が中心！ テキストがあるので 初めてバイトでもＯＫ☆ （解答・解説を参照しながら授業します） 事前に授業内容を確認してから 授業に入れます◎ まずは公立小・中学校の教科書レベルを 教えられればＯＫ！ 【POINT③/教えるだけじゃない！】 教科の内容だけでなく、 勉強の『やり方』『コツ』 学校での出来事、趣味のこと お友だちの話、親へのグチ笑 推しへの想い、恋バナなど 生徒のいろんな悩みに そっと寄り添ってください！ 【POINT④/オシャレも楽しんで】 髪色、ネイルなど 派手すぎないものであればOK （心配な方はお気軽にご相談ください！） 服装もスーツ・オフィスカジュアルでOK あなたらしく働けます☆ （ネクタイ着用は自由です） ■担当科目について ・得意な科目のみでOK！ ・英語、国語、社会、 現代文、古文、漢文、小論文、 日本史、世界史、地理、総合、 公共、倫理、政治経済などの文系科目でOK

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仕事内容 雇用形態：正社員 職種：チューター/学習カウンセリング/進路相談、その他教員、学習塾講師 ベネッセグループが2025年に開校した 通信制サポート校「ベネッセ高等学院」及び フリースクール「ベネッセ高等学院 中等部」にて キャンパス運営および 生徒・保護者の支援を担当する 教室責任者候補を募集します。 社会的意義も大きい新規事業立ち上げメンバーとして 役割意識にとらわれずに活躍をお任せするポジションです。 ―――――――――――――――――――― 不登校生徒が42万人を超える社会状況において、 生徒が安心して学び自分らしく成長できる 「居場所」を創り出し、 将来の可能性を広げていくサポートをしています。 営業・集客業務との兼務はなく、 生徒一人ひとりの成長に じっくり向き合える環境です。 ■ 主な業務内容 教室責任者候補として 複数校のチーム体制や通学してくる生徒の サポートからスタートし、 将来的には教室責任者として 1キャンパスの運営をお任せします。 ■具体的には -生徒との個別面談・日常的な伴走支援 「何がしたいか」を引き出し、 自律的な学びと進路実現をサポートします -保護者連携・三者面談 お子様の状況共有や、家庭での 見守り方のアドバイスや メンタルサポート。 -学習・進路サポート 生徒一人ひとりに合わせた 学習プランの作成・目標設定・進捗管理と進路相談 ※高難度な教科指導はありません。 質問対応は1科目程度からでOKです -企画・運営 遠足や文化祭などのイベント企画、 キャンパスの環境づくり。 ■ここがポイント（働く魅力） 異業種での 「面談・傾聴スキル」がそのまま活きる ―――――――――――――――――――― 教員免許は不問です。 実際、人材紹介のキャリアアドバイザーや 福祉施設、サービス業から 転職した社員が多数活躍中。 前職で培った 「相手の立場に立ったコミュニケーション」 が最大の武器になります。 「教育のベネッセ」の安定感と、 新規事業のワクワク感 ―――――――――――――――――――― 不登校という社会課題に対し、 ベネッセの持つ教育ノウハウと 基盤をフル活用して挑戦できます。 開校間もない拡大フェーズだからこそ、 ご自身のアイデアで 学校をつくっていく実感を得られます。 明確な役割分担で、支援に専念できる ―――――――――――――――――――― 当校では 「学習支援と学校生活の伴走はキャンパス」 「体調管理と生活リズムの維持はご家庭」 と役割を明確にしています。 一人で全てを抱え込む必要はありません。 ■先輩社員の声 （人材紹介CAから転職入社） ―――――――――――――――――――― 「相手の言葉を一度すべて受け止める。 前職の面談スキルが生きています」 前職は医療・福祉系の人材紹介会社で キャリアアドバイザーをしており、 「ありがとう」の言葉にやりがいを感じながらも 「もっと相手のために長く関わる仕事がしたい」 と未経験で教育業界へ転職しました。 ここでは、教えることよりも 「まずは生徒や保護者の言葉を否定せず、 受け止めること」が何より大切です。 入社当初は登校どころか 声を出して話すことも難しかった生徒が、 半年間の関わりを通じて 自身の思いを声に出せるようになったときは、 変化に直接立ち会えたことに 大きな喜びとやりがいを感じました。 教員免許の有無や前職の業界に関わらず、 「誰かの成長を支えたい」 という気持ちがあれば活躍できる環境です。 （集団指導塾からの転職） ―――――――――――――――――――― 「子どもが生まれたのを機に、働き方を見直しました」 前職では、集団塾の教室長を経て エリアマネージャーをやっていました。 ただ子どもが生まれるのを機に "もっと家族との時間を大切にしたい"と思い、 転職を考えだしました。 異業界も見ましたがやっぱり教育に、 子どもたちに関わる仕事がしたいと考えていた矢先、 ベネッセ高等学院を見つけました。 一番の決めては 土日休みなので、家族と過ごせること。 朝は、子供たちを見送って 17:30には退社できるので 夕飯も家族揃っています。 学校と同様に夏休みもあるので 家族と過ごす時間が本当に増えました。

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仕事内容 雇用形態：正社員 職種：チューター/学習カウンセリング/進路相談、その他教員、学習塾講師 ベネッセグループが2025年に開校した 通信制サポート校「ベネッセ高等学院」及び フリースクール「ベネッセ高等学院 中等部」にて キャンパス運営および 生徒・保護者の支援を担当する 副教室責任者候補を募集します。 社会的意義も大きい新規事業立ち上げメンバーとして 役割意識にとらわれずに活躍をお任せするポジションです。 ―――――――――――――――――――― 不登校生徒が42万人を超える社会状況において、 生徒が安心して学び自分らしく成長できる 「居場所」を創り出し、 将来の可能性を広げていくサポートをしています。 営業・集客業務との兼務はなく、 生徒一人ひとりの成長に じっくり向き合える環境です。 ■ 主な業務内容 副教室責任者候補として 主にオンライン授業に参加する生徒の サポートからスタートし、 将来的には副教室責任者として 1キャンパスの運営をお任せします。 ■具体的には -オンライン生徒との個別面談・日常的な伴走支援 「何がしたいか」を引き出し、 自律的な学びと進路実現をサポートします -保護者連携・三者面談 お子様の状況共有や、家庭での 見守り方のアドバイスや メンタルサポート。 -学習・進路サポート 生徒一人ひとりに合わせた 学習プランの作成・目標設定・進捗管理と進路相談 ※高難度な教科指導はありません。 質問対応は1科目程度からでOKです -企画・運営 遠足や文化祭などのイベント企画、 キャンパスの環境づくり。 ■ここがポイント（働く魅力） 異業種での 「面談・傾聴スキル」がそのまま活きる ―――――――――――――――――――― 教員免許は不問です。 実際、人材紹介のキャリアアドバイザーや 福祉施設、サービス業から 転職した社員が多数活躍中。 前職で培った 「相手の立場に立ったコミュニケーション」 が最大の武器になります。 「教育のベネッセ」の安定感と、 新規事業のワクワク感 ―――――――――――――――――――― 不登校という社会課題に対し、 ベネッセの持つ教育ノウハウと 基盤をフル活用して挑戦できます。 開校間もない拡大フェーズだからこそ、 ご自身のアイデアで 学校をつくっていく実感を得られます。 明確な役割分担で、支援に専念できる ―――――――――――――――――――― 当校では 「学習支援と学校生活の伴走はキャンパス」 「体調管理と生活リズムの維持はご家庭」 と役割を明確にしています。 一人で全てを抱え込む必要はありません。 ■先輩社員の声 （人材紹介CAから転職入社） ―――――――――――――――――――― 「相手の言葉を一度すべて受け止める。 前職の面談スキルが生きています」 前職は医療・福祉系の人材紹介会社で キャリアアドバイザーをしており、 「ありがとう」の言葉にやりがいを感じながらも 「もっと相手のために長く関わる仕事がしたい」 と未経験で教育業界へ転職しました。 ここでは、教えることよりも 「まずは生徒や保護者の言葉を否定せず、 受け止めること」が何より大切です。 入社当初は登校どころか 声を出して話すことも難しかった生徒が、 半年間の関わりを通じて 自身の思いを声に出せるようになったときは、 変化に直接立ち会えたことに 大きな喜びとやりがいを感じました。 教員免許の有無や前職の業界に関わらず、 「誰かの成長を支えたい」 という気持ちがあれば活躍できる環境です。 （集団指導塾からの転職） ―――――――――――――――――――― 「子どもが生まれたのを機に、働き方を見直しました」 前職では、集団塾の教室長を経て エリアマネージャーをやっていました。 ただ子どもが生まれるのを機に "もっと家族との時間を大切にしたい"と思い、 転職を考えだしました。 異業界も見ましたがやっぱり教育に、 子どもたちに関わる仕事がしたいと考えていた矢先、 ベネッセ高等学院を見つけました。 一番の決めては 土日休みなので、家族と過ごせること。 朝は、子供たちを見送って 17:30には退社できるので 夕飯も家族揃っています。 学校と同様に夏休みもあるので 家族と過ごす時間が本当に増えました。

「不登校という概念をなくす」仕事に一緒に挑戦しませんか？

仕事内容 雇用形態：正社員 職種：チューター/学習カウンセリング/進路相談、その他教員、学習塾講師 ベネッセグループが2025年に開校した 通信制サポート校「ベネッセ高等学院」及び フリースクール「ベネッセ高等学院 中等部」にて キャンパス運営および 生徒・保護者の支援を担当する 副教室責任者候補を募集します。 社会的意義も大きい新規事業立ち上げメンバーとして 役割意識にとらわれずに活躍をお任せするポジションです。 ―――――――――――――――――――― 不登校生徒が42万人を超える社会状況において、 生徒が安心して学び自分らしく成長できる 「居場所」を創り出し、 将来の可能性を広げていくサポートをしています。 営業・集客業務との兼務はなく、 生徒一人ひとりの成長に じっくり向き合える環境です。 ■ 主な業務内容 副教室責任者候補として 主にオンライン授業に参加する生徒の サポートからスタートし、 将来的には副教室責任者として 1キャンパスの運営をお任せします。 ■具体的には -オンライン生徒との個別面談・日常的な伴走支援 「何がしたいか」を引き出し、 自律的な学びと進路実現をサポートします -保護者連携・三者面談 お子様の状況共有や、家庭での 見守り方のアドバイスや メンタルサポート。 -学習・進路サポート 生徒一人ひとりに合わせた 学習プランの作成・目標設定・進捗管理と進路相談 ※高難度な教科指導はありません。 質問対応は1科目程度からでOKです -企画・運営 遠足や文化祭などのイベント企画、 キャンパスの環境づくり。 ■ここがポイント（働く魅力） 異業種での 「面談・傾聴スキル」がそのまま活きる ―――――――――――――――――――― 教員免許は不問です。 実際、人材紹介のキャリアアドバイザーや 福祉施設、サービス業から 転職した社員が多数活躍中。 前職で培った 「相手の立場に立ったコミュニケーション」 が最大の武器になります。 「教育のベネッセ」の安定感と、 新規事業のワクワク感 ―――――――――――――――――――― 不登校という社会課題に対し、 ベネッセの持つ教育ノウハウと 基盤をフル活用して挑戦できます。 開校間もない拡大フェーズだからこそ、 ご自身のアイデアで 学校をつくっていく実感を得られます。 明確な役割分担で、支援に専念できる ―――――――――――――――――――― 当校では 「学習支援と学校生活の伴走はキャンパス」 「体調管理と生活リズムの維持はご家庭」 と役割を明確にしています。 一人で全てを抱え込む必要はありません。 ■先輩社員の声 （人材紹介CAから転職入社） ―――――――――――――――――――― 「相手の言葉を一度すべて受け止める。 前職の面談スキルが生きています」 前職は医療・福祉系の人材紹介会社で キャリアアドバイザーをしており、 「ありがとう」の言葉にやりがいを感じながらも 「もっと相手のために長く関わる仕事がしたい」 と未経験で教育業界へ転職しました。 ここでは、教えることよりも 「まずは生徒や保護者の言葉を否定せず、 受け止めること」が何より大切です。 入社当初は登校どころか 声を出して話すことも難しかった生徒が、 半年間の関わりを通じて 自身の思いを声に出せるようになったときは、 変化に直接立ち会えたことに 大きな喜びとやりがいを感じました。 教員免許の有無や前職の業界に関わらず、 「誰かの成長を支えたい」 という気持ちがあれば活躍できる環境です。 （集団指導塾からの転職） ―――――――――――――――――――― 「子どもが生まれたのを機に、働き方を見直しました」 前職では、集団塾の教室長を経て エリアマネージャーをやっていました。 ただ子どもが生まれるのを機に "もっと家族との時間を大切にしたい"と思い、 転職を考えだしました。 異業界も見ましたがやっぱり教育に、 子どもたちに関わる仕事がしたいと考えていた矢先、 ベネッセ高等学院を見つけました。 一番の決めては 土日休みなので、家族と過ごせること。 朝は、子供たちを見送って 17:30には退社できるので 夕飯も家族揃っています。 学校と同様に夏休みもあるので 家族と過ごす時間が本当に増えました。

週1日・1コマ～！得意科目のみ◎初バイト応援！

仕事内容 雇用形態：アルバイト・パート 職種：チューター/学習カウンセリング/進路相談、教材コンテンツ開発、学習塾講師 ★理系大学生歓迎★ 高校生の理系科目など 1対1、1対2の個別指導を 主にお任せします。 ※1コマ ＝授業80分+授業前後の簡単な付随作業 ＊電話対応なし！ ＊保護者対応なし！ ＊カリキュラム作成なし！ ＊教材作成なし！ ＊教室のお掃除なし！ 【1日の流れ】 ①はじめは生徒と雑談しながらコミュニケーション♪ ②先週の宿題のチェック ③今日の取り組む単元の解説 ④来週までの宿題を指示 【POINT①/1コマ～OK】 週1日・1コマ～、 得意科目だけでOKなので 大学の授業とも サークルともゼミとも 両立できる！ ＊大学の履修登録後のシフト変更もOKです！ 大学生活もバイトも全部楽しみたい方にピッタリ♪ 【POINT②/授業について】 授業内容は、学校の補習が中心！ テキストがあるので 初めてバイトでもＯＫ☆ （解答・解説を参照しながら授業します） 事前に授業内容を確認してから 授業に入れます◎ 【POINT③/教えるだけじゃない！】 担当教科の内容だけでなく、 勉強のやり方・コツ 学校での出来事、趣味のこと お友だちの話、親へのグチ笑 推しへの想い、恋バナなど 生徒のいろんな悩みに そっと寄り添ってください！ 【POINT④/オシャレも楽しんで】 髪色、ネイル、ピアスなど 派手すぎないものであればOK （心配な方はお気軽にご相談ください！） 服装もスーツ・オフィスカジュアルでOK あなたらしく働けます☆ （高校3年生は研修期間中は制服でOK）

＜未経験歓迎＞勝どき駅徒歩10分！大学生活躍中♪

仕事内容 雇用形態：アルバイト・パート 職種：チューター/学習カウンセリング/進路相談、高校教員、学習塾講師 ＼＼ ガクチカ最強バイト ／／ ✨就活で話せる経験が積める✨ ❏服装・髪型は自由（※社内規定あり） ❏扶養内勤務OK！ 家事と両立する主婦・主夫さん活躍 ❏平均年齢20歳！ 同年代の仲間と楽しく働ける◎ ❏女性スタッフ活躍中 ❏シフト融通◎家庭や学校と両立可！ ❏サービス残業なし ❏資格・経験不要！未経験スタート100％ ❏正社員登用制度あり ┗アルバイトからそのまま弊社に就職！ なんてことも可能です♪ ✦・┈┈┈┈┈ ・✦✦・┈┈┈┈┈ ・✦ ⏩仕事内容 ￣￣￣￣￣￣ 角川ドワンゴ学園が運営する 「N高グループ」の通学コースにて、 高校生たちのキャンパス生活や 授業をサポートするお仕事です。 ⏩具体的には... ￣￣￣￣￣￣￣￣￣ ☑授業内グループワークのファシリテート ┗アイデアが出しやすいよう ヒントを出したり進行をサポート ☑生徒の進路や悩み相談への対応 ┗雑談やちょっとした会話から 信頼関係をつくるのも大切◎ ☑イベントや授業の企画・提案 ┗あなたの得意や興味が授業になるかも！ ☑キャンパス運営に関するミーティング参加 ┗「こうしたらもっとよくなるかも！」 という意見も大歓迎！ ✨2025年4月OPENなので、 今のご入社ならまだ2期生！ 立ち上げ期を一緒に走れるのは今だけ！ ✨大学生中心に20代活躍中！ ✨30～40代女性スタッフ活躍中！ ✦・┈┈┈┈┈ ・✦✦・┈┈┈┈┈ ・✦ ✨冬休みなど帰省のタイミング相談OK✨ ￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣ GWや冬休み、年末年始などの期間中は 学校もお休み！！その期間中に 実家へ帰省や海外旅行などの相談OKです また、休み期間中のＷワークも可能です。 短期バイトなどと両立しやすい環境です。 ========================= 【実際に勤務するTAの声】 ✨入社2年目/女子大学生4年 "TA経験が就職活動に大きく活きた！" 授業内容を深く理解しようとする主体性や、 学生の声に丁寧に耳を傾ける傾聴力が 自然と身につきました。 面接で長所を問われた際にも、 TAで培われたものばかり 答えていました（笑） 珍しいアルバイトなので面接受けもよく、 指導力なども評価されました。 この経験だけでESが埋まりました！ ========================= 「課題の進み具合はどうかな」や 「凄く良いアイデアだね！」等と 個別に声がけしながら生徒たちの成長を 見守っていくお仕事です。 職員さんとの情報共有シートもあるので 「制作物の進捗が悪いらしくて..」や 「ダンスが忙しくて寝不足らしいよ」など 1人1人を細かく見て あげられるとベストです！ 高校生から刺激を受けながら、 あなた自身の知識や理解も深まります！

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仕事内容 雇用形態：正社員 職種：チューター/学習カウンセリング/進路相談、その他教員、学習塾講師 ベネッセグループが2025年に開校した 通信制サポート校「ベネッセ高等学院」及び フリースクール「ベネッセ高等学院 中等部」にて キャンパス運営および 生徒・保護者の支援を担当する 副教室責任者候補を募集します。 社会的意義も大きい新規事業立ち上げメンバーとして 役割意識にとらわれずに活躍をお任せするポジションです。 ―――――――――――――――――――― 不登校生徒が42万人を超える社会状況において、 生徒が安心して学び自分らしく成長できる 「居場所」を創り出し、 将来の可能性を広げていくサポートをしています。 営業・集客業務との兼務はなく、 生徒一人ひとりの成長に じっくり向き合える環境です。 ■ 主な業務内容 副教室責任者候補として 主にオンライン授業に参加する生徒の サポートからスタートし、 将来的には副教室責任者として 1キャンパスの運営をお任せします。 ■具体的には -オンライン生徒との個別面談・日常的な伴走支援 「何がしたいか」を引き出し、 自律的な学びと進路実現をサポートします -保護者連携・三者面談 お子様の状況共有や、家庭での 見守り方のアドバイスや メンタルサポート。 -学習・進路サポート 生徒一人ひとりに合わせた 学習プランの作成・目標設定・進捗管理と進路相談 ※高難度な教科指導はありません。 質問対応は1科目程度からでOKです -企画・運営 遠足や文化祭などのイベント企画、 キャンパスの環境づくり。 ■ここがポイント（働く魅力） 異業種での 「面談・傾聴スキル」がそのまま活きる ―――――――――――――――――――― 教員免許は不問です。 実際、人材紹介のキャリアアドバイザーや 福祉施設、サービス業から 転職した社員が多数活躍中。 前職で培った 「相手の立場に立ったコミュニケーション」 が最大の武器になります。 「教育のベネッセ」の安定感と、 新規事業のワクワク感 ―――――――――――――――――――― 不登校という社会課題に対し、 ベネッセの持つ教育ノウハウと 基盤をフル活用して挑戦できます。 開校間もない拡大フェーズだからこそ、 ご自身のアイデアで 学校をつくっていく実感を得られます。 明確な役割分担で、支援に専念できる ―――――――――――――――――――― 当校では 「学習支援と学校生活の伴走はキャンパス」 「体調管理と生活リズムの維持はご家庭」 と役割を明確にしています。 一人で全てを抱え込む必要はありません。 ■先輩社員の声 （人材紹介CAから転職入社） ―――――――――――――――――――― 「相手の言葉を一度すべて受け止める。 前職の面談スキルが生きています」 前職は医療・福祉系の人材紹介会社で キャリアアドバイザーをしており、 「ありがとう」の言葉にやりがいを感じながらも 「もっと相手のために長く関わる仕事がしたい」 と未経験で教育業界へ転職しました。 ここでは、教えることよりも 「まずは生徒や保護者の言葉を否定せず、 受け止めること」が何より大切です。 入社当初は登校どころか 声を出して話すことも難しかった生徒が、 半年間の関わりを通じて 自身の思いを声に出せるようになったときは、 変化に直接立ち会えたことに 大きな喜びとやりがいを感じました。 教員免許の有無や前職の業界に関わらず、 「誰かの成長を支えたい」 という気持ちがあれば活躍できる環境です。 （集団指導塾からの転職） ―――――――――――――――――――― 「子どもが生まれたのを機に、働き方を見直しました」 前職では、集団塾の教室長を経て エリアマネージャーをやっていました。 ただ子どもが生まれるのを機に "もっと家族との時間を大切にしたい"と思い、 転職を考えだしました。 異業界も見ましたがやっぱり教育に、 子どもたちに関わる仕事がしたいと考えていた矢先、 ベネッセ高等学院を見つけました。 一番の決めては 土日休みなので、家族と過ごせること。 朝は、子供たちを見送って 17:30には退社できるので 夕飯も家族揃っています。 学校と同様に夏休みもあるので 家族と過ごす時間が本当に増えました。

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仕事内容 雇用形態：正社員 職種：チューター/学習カウンセリング/進路相談、その他教員、学習塾講師 ベネッセグループが2025年に開校した 通信制サポート校「ベネッセ高等学院」及び フリースクール「ベネッセ高等学院 中等部」にて キャンパス運営および 生徒・保護者の支援を担当する 教室責任者候補を募集します。 社会的意義も大きい新規事業立ち上げメンバーとして 役割意識にとらわれずに活躍をお任せするポジションです。 ―――――――――――――――――――― 不登校生徒が42万人を超える社会状況において、 生徒が安心して学び自分らしく成長できる 「居場所」を創り出し、 将来の可能性を広げていくサポートをしています。 営業・集客業務との兼務はなく、 生徒一人ひとりの成長に じっくり向き合える環境です。 ■ 主な業務内容 教室責任者候補として 複数校のチーム体制や通学してくる生徒の サポートからスタートし、 将来的には教室責任者として 1キャンパスの運営をお任せします。 ■具体的には -生徒との個別面談・日常的な伴走支援 「何がしたいか」を引き出し、 自律的な学びと進路実現をサポートします -保護者連携・三者面談 お子様の状況共有や、家庭での 見守り方のアドバイスや メンタルサポート。 -学習・進路サポート 生徒一人ひとりに合わせた 学習プランの作成・目標設定・進捗管理と進路相談 ※高難度な教科指導はありません。 質問対応は1科目程度からでOKです -企画・運営 遠足や文化祭などのイベント企画、 キャンパスの環境づくり。 ■ここがポイント（働く魅力） 異業種での 「面談・傾聴スキル」がそのまま活きる ―――――――――――――――――――― 教員免許は不問です。 実際、人材紹介のキャリアアドバイザーや 福祉施設、サービス業から 転職した社員が多数活躍中。 前職で培った 「相手の立場に立ったコミュニケーション」 が最大の武器になります。 「教育のベネッセ」の安定感と、 新規事業のワクワク感 ―――――――――――――――――――― 不登校という社会課題に対し、 ベネッセの持つ教育ノウハウと 基盤をフル活用して挑戦できます。 開校間もない拡大フェーズだからこそ、 ご自身のアイデアで 学校をつくっていく実感を得られます。 明確な役割分担で、支援に専念できる ―――――――――――――――――――― 当校では 「学習支援と学校生活の伴走はキャンパス」 「体調管理と生活リズムの維持はご家庭」 と役割を明確にしています。 一人で全てを抱え込む必要はありません。 ■先輩社員の声 （人材紹介CAから転職入社） ―――――――――――――――――――― 「相手の言葉を一度すべて受け止める。 前職の面談スキルが生きています」 前職は医療・福祉系の人材紹介会社で キャリアアドバイザーをしており、 「ありがとう」の言葉にやりがいを感じながらも 「もっと相手のために長く関わる仕事がしたい」 と未経験で教育業界へ転職しました。 ここでは、教えることよりも 「まずは生徒や保護者の言葉を否定せず、 受け止めること」が何より大切です。 入社当初は登校どころか 声を出して話すことも難しかった生徒が、 半年間の関わりを通じて 自身の思いを声に出せるようになったときは、 変化に直接立ち会えたことに 大きな喜びとやりがいを感じました。 教員免許の有無や前職の業界に関わらず、 「誰かの成長を支えたい」 という気持ちがあれば活躍できる環境です。 （集団指導塾からの転職） ―――――――――――――――――――― 「子どもが生まれたのを機に、働き方を見直しました」 前職では、集団塾の教室長を経て エリアマネージャーをやっていました。 ただ子どもが生まれるのを機に "もっと家族との時間を大切にしたい"と思い、 転職を考えだしました。 異業界も見ましたがやっぱり教育に、 子どもたちに関わる仕事がしたいと考えていた矢先、 ベネッセ高等学院を見つけました。 一番の決めては 土日休みなので、家族と過ごせること。 朝は、子供たちを見送って 17:30には退社できるので 夕飯も家族揃っています。 学校と同様に夏休みもあるので 家族と過ごす時間が本当に増えました。

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仕事内容 雇用形態：正社員 職種：チューター/学習カウンセリング/進路相談、その他教員、学習塾講師 ベネッセグループが2025年に開校した 通信制サポート校「ベネッセ高等学院」及び フリースクール「ベネッセ高等学院 中等部」にて キャンパス運営および 生徒・保護者の支援を担当する 教室責任者候補を募集します。 社会的意義も大きい新規事業立ち上げメンバーとして 役割意識にとらわれずに活躍をお任せするポジションです。 ―――――――――――――――――――― 不登校生徒が42万人を超える社会状況において、 生徒が安心して学び自分らしく成長できる 「居場所」を創り出し、 将来の可能性を広げていくサポートをしています。 営業・集客業務との兼務はなく、 生徒一人ひとりの成長に じっくり向き合える環境です。 ■ 主な業務内容 教室責任者候補として 複数校のチーム体制や通学してくる生徒の サポートからスタートし、 将来的には教室責任者として 1キャンパスの運営をお任せします。 ■具体的には -生徒との個別面談・日常的な伴走支援 「何がしたいか」を引き出し、 自律的な学びと進路実現をサポートします -保護者連携・三者面談 お子様の状況共有や、家庭での 見守り方のアドバイスや メンタルサポート。 -学習・進路サポート 生徒一人ひとりに合わせた 学習プランの作成・目標設定・進捗管理と進路相談 ※高難度な教科指導はありません。 質問対応は1科目程度からでOKです -企画・運営 遠足や文化祭などのイベント企画、 キャンパスの環境づくり。 ■ここがポイント（働く魅力） 異業種での 「面談・傾聴スキル」がそのまま活きる ―――――――――――――――――――― 教員免許は不問です。 実際、人材紹介のキャリアアドバイザーや 福祉施設、サービス業から 転職した社員が多数活躍中。 前職で培った 「相手の立場に立ったコミュニケーション」 が最大の武器になります。 「教育のベネッセ」の安定感と、 新規事業のワクワク感 ―――――――――――――――――――― 不登校という社会課題に対し、 ベネッセの持つ教育ノウハウと 基盤をフル活用して挑戦できます。 開校間もない拡大フェーズだからこそ、 ご自身のアイデアで 学校をつくっていく実感を得られます。 明確な役割分担で、支援に専念できる ―――――――――――――――――――― 当校では 「学習支援と学校生活の伴走はキャンパス」 「体調管理と生活リズムの維持はご家庭」 と役割を明確にしています。 一人で全てを抱え込む必要はありません。 ■先輩社員の声 （人材紹介CAから転職入社） ―――――――――――――――――――― 「相手の言葉を一度すべて受け止める。 前職の面談スキルが生きています」 前職は医療・福祉系の人材紹介会社で キャリアアドバイザーをしており、 「ありがとう」の言葉にやりがいを感じながらも 「もっと相手のために長く関わる仕事がしたい」 と未経験で教育業界へ転職しました。 ここでは、教えることよりも 「まずは生徒や保護者の言葉を否定せず、 受け止めること」が何より大切です。 入社当初は登校どころか 声を出して話すことも難しかった生徒が、 半年間の関わりを通じて 自身の思いを声に出せるようになったときは、 変化に直接立ち会えたことに 大きな喜びとやりがいを感じました。 教員免許の有無や前職の業界に関わらず、 「誰かの成長を支えたい」 という気持ちがあれば活躍できる環境です。 （集団指導塾からの転職） ―――――――――――――――――――― 「子どもが生まれたのを機に、働き方を見直しました」 前職では、集団塾の教室長を経て エリアマネージャーをやっていました。 ただ子どもが生まれるのを機に "もっと家族との時間を大切にしたい"と思い、 転職を考えだしました。 異業界も見ましたがやっぱり教育に、 子どもたちに関わる仕事がしたいと考えていた矢先、 ベネッセ高等学院を見つけました。 一番の決めては 土日休みなので、家族と過ごせること。 朝は、子供たちを見送って 17:30には退社できるので 夕飯も家族揃っています。 学校と同様に夏休みもあるので 家族と過ごす時間が本当に増えました。

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《オープニング時給1,500円》今人気の学校内講師アルバイト

仕事内容 雇用形態：アルバイト・パート 職種：学習塾講師 ★2026年４月新規開校★ ≪新規教室につき積極採用中です！≫ 開校までは近隣教室にてご勤務いただけます。 【主なお仕事内容】 ・1対1の個別指導授業 及び授業報告書入力など付帯業務 （指導可能科目はご相談の上決定します。） ・自習室監督、質問対応 ・AI教材コーチング ・その他事務作業 ※配属先によって内容は異なる場合がございます。 【スクールTOMASの特徴】 スクールTOMASは株式会社リソー教育グループ（東証プライム上場）の100％子会社です。 進学個別指導塾TOMASの完全１：１個別指導のノウハウを活かして、生徒が通う学校内で指導をしています。 当社の正社員が教室に常駐していますので、授業内容の確認や勤務についてなど、気軽に相談できる環境が整っています。 また、指導に入る前に充実した研修が用意されていますので、学習塾での指導経験がない方も安心してご勤務いただけます。

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仕事内容 雇用形態：正社員 職種：チューター/学習カウンセリング/進路相談、その他教員、学習塾講師 ベネッセグループが2025年に開校した 通信制サポート校「ベネッセ高等学院」及び フリースクール「ベネッセ高等学院 中等部」にて キャンパス運営および 生徒・保護者の支援を担当する 副教室責任者候補を募集します。 社会的意義も大きい新規事業立ち上げメンバーとして 役割意識にとらわれずに活躍をお任せするポジションです。 ―――――――――――――――――――― 不登校生徒が42万人を超える社会状況において、 生徒が安心して学び自分らしく成長できる 「居場所」を創り出し、 将来の可能性を広げていくサポートをしています。 営業・集客業務との兼務はなく、 生徒一人ひとりの成長に じっくり向き合える環境です。 ■ 主な業務内容 副教室責任者候補として 主にオンライン授業に参加する生徒の サポートからスタートし、 将来的には副教室責任者として 1キャンパスの運営をお任せします。 ■具体的には -オンライン生徒との個別面談・日常的な伴走支援 「何がしたいか」を引き出し、 自律的な学びと進路実現をサポートします -保護者連携・三者面談 お子様の状況共有や、家庭での 見守り方のアドバイスや メンタルサポート。 -学習・進路サポート 生徒一人ひとりに合わせた 学習プランの作成・目標設定・進捗管理と進路相談 ※高難度な教科指導はありません。 質問対応は1科目程度からでOKです -企画・運営 遠足や文化祭などのイベント企画、 キャンパスの環境づくり。 ■ここがポイント（働く魅力） 異業種での 「面談・傾聴スキル」がそのまま活きる ―――――――――――――――――――― 教員免許は不問です。 実際、人材紹介のキャリアアドバイザーや 福祉施設、サービス業から 転職した社員が多数活躍中。 前職で培った 「相手の立場に立ったコミュニケーション」 が最大の武器になります。 「教育のベネッセ」の安定感と、 新規事業のワクワク感 ―――――――――――――――――――― 不登校という社会課題に対し、 ベネッセの持つ教育ノウハウと 基盤をフル活用して挑戦できます。 開校間もない拡大フェーズだからこそ、 ご自身のアイデアで 学校をつくっていく実感を得られます。 明確な役割分担で、支援に専念できる ―――――――――――――――――――― 当校では 「学習支援と学校生活の伴走はキャンパス」 「体調管理と生活リズムの維持はご家庭」 と役割を明確にしています。 一人で全てを抱え込む必要はありません。 ■先輩社員の声 （人材紹介CAから転職入社） ―――――――――――――――――――― 「相手の言葉を一度すべて受け止める。 前職の面談スキルが生きています」 前職は医療・福祉系の人材紹介会社で キャリアアドバイザーをしており、 「ありがとう」の言葉にやりがいを感じながらも 「もっと相手のために長く関わる仕事がしたい」 と未経験で教育業界へ転職しました。 ここでは、教えることよりも 「まずは生徒や保護者の言葉を否定せず、 受け止めること」が何より大切です。 入社当初は登校どころか 声を出して話すことも難しかった生徒が、 半年間の関わりを通じて 自身の思いを声に出せるようになったときは、 変化に直接立ち会えたことに 大きな喜びとやりがいを感じました。 教員免許の有無や前職の業界に関わらず、 「誰かの成長を支えたい」 という気持ちがあれば活躍できる環境です。 （集団指導塾からの転職） ―――――――――――――――――――― 「子どもが生まれたのを機に、働き方を見直しました」 前職では、集団塾の教室長を経て エリアマネージャーをやっていました。 ただ子どもが生まれるのを機に "もっと家族との時間を大切にしたい"と思い、 転職を考えだしました。 異業界も見ましたがやっぱり教育に、 子どもたちに関わる仕事がしたいと考えていた矢先、 ベネッセ高等学院を見つけました。 一番の決めては 土日休みなので、家族と過ごせること。 朝は、子供たちを見送って 17:30には退社できるので 夕飯も家族揃っています。 学校と同様に夏休みもあるので 家族と過ごす時間が本当に増えました。

「不登校という概念をなくす」仕事に一緒に挑戦しませんか？

仕事内容 雇用形態：正社員 職種：チューター/学習カウンセリング/進路相談、その他教員、学習塾講師 ベネッセグループが2025年に開校した 通信制サポート校「ベネッセ高等学院」及び フリースクール「ベネッセ高等学院 中等部」にて キャンパス運営および 生徒・保護者の支援を担当する 副教室責任者候補を募集します。 社会的意義も大きい新規事業立ち上げメンバーとして 役割意識にとらわれずに活躍をお任せするポジションです。 ―――――――――――――――――――― 不登校生徒が42万人を超える社会状況において、 生徒が安心して学び自分らしく成長できる 「居場所」を創り出し、 将来の可能性を広げていくサポートをしています。 営業・集客業務との兼務はなく、 生徒一人ひとりの成長に じっくり向き合える環境です。 ■ 主な業務内容 副教室責任者候補として 主にオンライン授業に参加する生徒の サポートからスタートし、 将来的には副教室責任者として 1キャンパスの運営をお任せします。 ■具体的には -オンライン生徒との個別面談・日常的な伴走支援 「何がしたいか」を引き出し、 自律的な学びと進路実現をサポートします -保護者連携・三者面談 お子様の状況共有や、家庭での 見守り方のアドバイスや メンタルサポート。 -学習・進路サポート 生徒一人ひとりに合わせた 学習プランの作成・目標設定・進捗管理と進路相談 ※高難度な教科指導はありません。 質問対応は1科目程度からでOKです -企画・運営 遠足や文化祭などのイベント企画、 キャンパスの環境づくり。 ■ここがポイント（働く魅力） 異業種での 「面談・傾聴スキル」がそのまま活きる ―――――――――――――――――――― 教員免許は不問です。 実際、人材紹介のキャリアアドバイザーや 福祉施設、サービス業から 転職した社員が多数活躍中。 前職で培った 「相手の立場に立ったコミュニケーション」 が最大の武器になります。 「教育のベネッセ」の安定感と、 新規事業のワクワク感 ―――――――――――――――――――― 不登校という社会課題に対し、 ベネッセの持つ教育ノウハウと 基盤をフル活用して挑戦できます。 開校間もない拡大フェーズだからこそ、 ご自身のアイデアで 学校をつくっていく実感を得られます。 明確な役割分担で、支援に専念できる ―――――――――――――――――――― 当校では 「学習支援と学校生活の伴走はキャンパス」 「体調管理と生活リズムの維持はご家庭」 と役割を明確にしています。 一人で全てを抱え込む必要はありません。 ■先輩社員の声 （人材紹介CAから転職入社） ―――――――――――――――――――― 「相手の言葉を一度すべて受け止める。 前職の面談スキルが生きています」 前職は医療・福祉系の人材紹介会社で キャリアアドバイザーをしており、 「ありがとう」の言葉にやりがいを感じながらも 「もっと相手のために長く関わる仕事がしたい」 と未経験で教育業界へ転職しました。 ここでは、教えることよりも 「まずは生徒や保護者の言葉を否定せず、 受け止めること」が何より大切です。 入社当初は登校どころか 声を出して話すことも難しかった生徒が、 半年間の関わりを通じて 自身の思いを声に出せるようになったときは、 変化に直接立ち会えたことに 大きな喜びとやりがいを感じました。 教員免許の有無や前職の業界に関わらず、 「誰かの成長を支えたい」 という気持ちがあれば活躍できる環境です。 （集団指導塾からの転職） ―――――――――――――――――――― 「子どもが生まれたのを機に、働き方を見直しました」 前職では、集団塾の教室長を経て エリアマネージャーをやっていました。 ただ子どもが生まれるのを機に "もっと家族との時間を大切にしたい"と思い、 転職を考えだしました。 異業界も見ましたがやっぱり教育に、 子どもたちに関わる仕事がしたいと考えていた矢先、 ベネッセ高等学院を見つけました。 一番の決めては 土日休みなので、家族と過ごせること。 朝は、子供たちを見送って 17:30には退社できるので 夕飯も家族揃っています。 学校と同様に夏休みもあるので 家族と過ごす時間が本当に増えました。

「不登校という概念をなくす」仕事に一緒に挑戦しませんか？

仕事内容 雇用形態：正社員 職種：チューター/学習カウンセリング/進路相談、その他教員、学習塾講師 ベネッセグループが2025年に開校した 通信制サポート校「ベネッセ高等学院」及び フリースクール「ベネッセ高等学院 中等部」にて キャンパス運営および 生徒・保護者の支援を担当する 教室責任者候補を募集します。 社会的意義も大きい新規事業立ち上げメンバーとして 役割意識にとらわれずに活躍をお任せするポジションです。 ―――――――――――――――――――― 不登校生徒が42万人を超える社会状況において、 生徒が安心して学び自分らしく成長できる 「居場所」を創り出し、 将来の可能性を広げていくサポートをしています。 営業・集客業務との兼務はなく、 生徒一人ひとりの成長に じっくり向き合える環境です。 ■ 主な業務内容 教室責任者候補として 複数校のチーム体制や通学してくる生徒の サポートからスタートし、 将来的には教室責任者として 1キャンパスの運営をお任せします。 ■具体的には -生徒との個別面談・日常的な伴走支援 「何がしたいか」を引き出し、 自律的な学びと進路実現をサポートします -保護者連携・三者面談 お子様の状況共有や、家庭での 見守り方のアドバイスや メンタルサポート。 -学習・進路サポート 生徒一人ひとりに合わせた 学習プランの作成・目標設定・進捗管理と進路相談 ※高難度な教科指導はありません。 質問対応は1科目程度からでOKです -企画・運営 遠足や文化祭などのイベント企画、 キャンパスの環境づくり。 ■ここがポイント（働く魅力） 異業種での 「面談・傾聴スキル」がそのまま活きる ―――――――――――――――――――― 教員免許は不問です。 実際、人材紹介のキャリアアドバイザーや 福祉施設、サービス業から 転職した社員が多数活躍中。 前職で培った 「相手の立場に立ったコミュニケーション」 が最大の武器になります。 「教育のベネッセ」の安定感と、 新規事業のワクワク感 ―――――――――――――――――――― 不登校という社会課題に対し、 ベネッセの持つ教育ノウハウと 基盤をフル活用して挑戦できます。 開校間もない拡大フェーズだからこそ、 ご自身のアイデアで 学校をつくっていく実感を得られます。 明確な役割分担で、支援に専念できる ―――――――――――――――――――― 当校では 「学習支援と学校生活の伴走はキャンパス」 「体調管理と生活リズムの維持はご家庭」 と役割を明確にしています。 一人で全てを抱え込む必要はありません。 ■先輩社員の声 （人材紹介CAから転職入社） ―――――――――――――――――――― 「相手の言葉を一度すべて受け止める。 前職の面談スキルが生きています」 前職は医療・福祉系の人材紹介会社で キャリアアドバイザーをしており、 「ありがとう」の言葉にやりがいを感じながらも 「もっと相手のために長く関わる仕事がしたい」 と未経験で教育業界へ転職しました。 ここでは、教えることよりも 「まずは生徒や保護者の言葉を否定せず、 受け止めること」が何より大切です。 入社当初は登校どころか 声を出して話すことも難しかった生徒が、 半年間の関わりを通じて 自身の思いを声に出せるようになったときは、 変化に直接立ち会えたことに 大きな喜びとやりがいを感じました。 教員免許の有無や前職の業界に関わらず、 「誰かの成長を支えたい」 という気持ちがあれば活躍できる環境です。 （集団指導塾からの転職） ―――――――――――――――――――― 「子どもが生まれたのを機に、働き方を見直しました」 前職では、集団塾の教室長を経て エリアマネージャーをやっていました。 ただ子どもが生まれるのを機に "もっと家族との時間を大切にしたい"と思い、 転職を考えだしました。 異業界も見ましたがやっぱり教育に、 子どもたちに関わる仕事がしたいと考えていた矢先、 ベネッセ高等学院を見つけました。 一番の決めては 土日休みなので、家族と過ごせること。 朝は、子供たちを見送って 17:30には退社できるので 夕飯も家族揃っています。 学校と同様に夏休みもあるので 家族と過ごす時間が本当に増えました。

＜未経験歓迎＞勝どき駅徒歩10分！主婦さん活躍中♪

仕事内容 雇用形態：アルバイト・パート 職種：チューター/学習カウンセリング/進路相談、高校教員、学習塾講師 ꒰꒰ ✨仕事のポイント✨ ꒱꒱ ❏服装・髪型は自由 （※社内規定あり） ❏扶養内勤務OK！ 家事と両立する主婦・主夫さん活躍 ❏女性スタッフ活躍中 ❏シフト融通◎家事や育児と両立可！ ❏サービス残業なし ❏資格・経験不要！未経験スタート100％ ❏正社員登用制度あり ┗アルバイトからそのまま弊社に就職！ なんてことも可能です♪ ✦・┈┈┈┈┈ ・✦✦・┈┈┈┈┈ ・✦ ⏩仕事内容 ￣￣￣￣￣￣ 角川ドワンゴ学園が運営する 「N高グループ」の通学コースにて、 高校生たちのキャンパス生活や 授業をサポートするお仕事です。 ⏩具体的には... ￣￣￣￣￣￣￣￣￣ ☑授業内グループワークのファシリテート ┗アイデアが出しやすいよう ヒントを出したり進行をサポート ☑生徒の進路や悩み相談への対応 ┗雑談やちょっとした会話から 信頼関係をつくるのも大切◎ ☑イベントや授業の企画・提案 ┗あなたの得意や興味が授業になるかも！ ☑キャンパス運営に関するミーティング参加 ┗「こうしたらもっとよくなるかも！」 という意見も大歓迎！ ✨2025年4月OPENなので、 今のご入社ならまだ2期生！ 立ち上げ期を一緒に走れるのは今だけ！ ✨30～40代女性スタッフ活躍中！ ✦・┈┈┈┈┈ ・✦✦・┈┈┈┈┈ ・✦ ✨春前にしっかり稼ぎたい主婦さんへ✨ ￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣ 新学期・学費・習い事・引越しなど… 何かと出費が増える春の前に、 しっかり稼いで備えませんか？ GWや冬休み、年末年始などの期間中は 学校もお休み！その期間中にお子さんの 行事や実家への帰省、海外旅行などの 予定があればお気軽にご相談ください♪ また、休み期間中のＷワークも可能です。 ⛅《4月スタートOK♪》 ︶∨︶︶︶︶︶︶︶︶︶︶ 「子どもが学校に行き始めたから」 「そろそろ仕事復帰したい」 そんな主婦（夫）さんにぴったり◎ 無理のないペースで始められます♪ 勤務時間・曜日の相談もOK♪ ========================= 【実際に勤務するTAの声】 ✨入社2年目/女子大学生4年 "TA経験が就職活動に大きく活きた！" 授業内容を深く理解しようとする主体性や、 学生の声に丁寧に耳を傾ける傾聴力が 自然と身につきました。 面接で長所を問われた際にも、 TAで培われたものばかり 答えていました（笑） 珍しいアルバイトなので面接受けもよく、 指導力なども評価されました。 この経験だけでESが埋まりました！ ========================= 「課題の進み具合はどうかな」や 「凄く良いアイデアだね！」等と 個別に声がけしながら生徒たちの成長を 見守っていくお仕事です。 職員さんとの情報共有シートもあるので 「制作物の進捗が悪いらしくて..」や 「ダンスが忙しくて寝不足らしいよ」など 1人1人を細かく見て あげられるとベストです！ 高校生から刺激を受けながら、 あなた自身の知識や理解も深まります！

《積極採用中》人気の学校内アルバイト／週1日2時間～OK◎

仕事内容 雇用形態：アルバイト・パート 職種：学習塾講師 ★2026年４月新規開校★ ≪新規教室につき積極採用中！≫ ☆今人気の「学校内勤務」の講師アルバイトです☆ 【主なお仕事内容】 ・1対1の個別指導授業 及び授業報告書入力など付帯業務 （指導可能科目はご相談の上決定します。） ・自習室監督、質問対応 ・その他事務作業 ※配属先によって内容は異なる場合がございます。 【スクールTOMASの特徴】 スクールTOMASは株式会社リソー教育グループ（東証プライム上場）の100％子会社です。 進学個別指導塾TOMASの完全１：１個別指導のノウハウを活かして、生徒が通う学校内で指導をしています。 当社の正社員が教室に常駐していますので、授業内容の確認や勤務についてなど、気軽に相談できる環境が整っています。 また、指導に入る前に充実した研修が用意されていますので、学習塾での指導経験がない方も安心してご勤務いただけます。

週1日・1コマ～！得意科目のみ！初バイト応援！

仕事内容 雇用形態：アルバイト・パート 職種：チューター/学習カウンセリング/進路相談、教材コンテンツ開発、学習塾講師 ★理系大学生歓迎★ 高校生の理系科目など 1対1、1対2の個別指導を 主にお任せします。 ※1コマ ＝授業80分+授業前後の簡単な付随作業 ＊電話対応なし！ ＊保護者対応なし！ ＊カリキュラム作成なし！ ＊教材作成なし！ ＊教室のお掃除なし！ 【1日の流れ】 ①はじめは生徒と雑談しながらコミュニケーション♪ ②先週の宿題のチェック ③今日の取り組む単元の解説 ④来週までの宿題を指示 【POINT①/1コマ～OK】 週1日・1コマ～、 得意科目だけでOKなので 大学の授業とも サークルともゼミとも 両立できる！ ＊大学の履修登録後のシフト変更もOKです！ 大学生活もバイトも全部楽しみたい方にピッタリ♪ 【POINT②/授業について】 授業内容は、学校の補習が中心！ テキストがあるので 初めてバイトでもＯＫ☆ （解答・解説を参照しながら授業します） 事前に授業内容を確認してから 授業に入れます◎ 【POINT③/教えるだけじゃない！】 担当教科の内容だけでなく、 勉強のやり方・コツ 学校での出来事、趣味のこと お友だちの話、親へのグチ笑 推しへの想い、恋バナなど 生徒のいろんな悩みに そっと寄り添ってください！ 【POINT④/オシャレも楽しんで】 髪色、ネイル、ピアスなど 派手すぎないものであればOK （心配な方はお気軽にご相談ください！） 服装もスーツ・オフィスカジュアルでOK あなたらしく働けます☆ （高校3年生は研修期間中は制服でOK）

「不登校という概念をなくす」仕事に一緒に挑戦しませんか？

仕事内容 雇用形態：正社員 職種：チューター/学習カウンセリング/進路相談、その他教員、学習塾講師 ベネッセグループが2025年に開校した 通信制サポート校「ベネッセ高等学院」及び フリースクール「ベネッセ高等学院 中等部」にて キャンパス運営および 生徒・保護者の支援を担当する 副教室責任者候補を募集します。 社会的意義も大きい新規事業立ち上げメンバーとして 役割意識にとらわれずに活躍をお任せするポジションです。 ―――――――――――――――――――― 不登校生徒が42万人を超える社会状況において、 生徒が安心して学び自分らしく成長できる 「居場所」を創り出し、 将来の可能性を広げていくサポートをしています。 営業・集客業務との兼務はなく、 生徒一人ひとりの成長に じっくり向き合える環境です。 ■ 主な業務内容 副教室責任者候補として 主にオンライン授業に参加する生徒の サポートからスタートし、 将来的には副教室責任者として 1キャンパスの運営をお任せします。 ■具体的には -オンライン生徒との個別面談・日常的な伴走支援 「何がしたいか」を引き出し、 自律的な学びと進路実現をサポートします -保護者連携・三者面談 お子様の状況共有や、家庭での 見守り方のアドバイスや メンタルサポート。 -学習・進路サポート 生徒一人ひとりに合わせた 学習プランの作成・目標設定・進捗管理と進路相談 ※高難度な教科指導はありません。 質問対応は1科目程度からでOKです -企画・運営 遠足や文化祭などのイベント企画、 キャンパスの環境づくり。 ■ここがポイント（働く魅力） 異業種での 「面談・傾聴スキル」がそのまま活きる ―――――――――――――――――――― 教員免許は不問です。 実際、人材紹介のキャリアアドバイザーや 福祉施設、サービス業から 転職した社員が多数活躍中。 前職で培った 「相手の立場に立ったコミュニケーション」 が最大の武器になります。 「教育のベネッセ」の安定感と、 新規事業のワクワク感 ―――――――――――――――――――― 不登校という社会課題に対し、 ベネッセの持つ教育ノウハウと 基盤をフル活用して挑戦できます。 開校間もない拡大フェーズだからこそ、 ご自身のアイデアで 学校をつくっていく実感を得られます。 明確な役割分担で、支援に専念できる ―――――――――――――――――――― 当校では 「学習支援と学校生活の伴走はキャンパス」 「体調管理と生活リズムの維持はご家庭」 と役割を明確にしています。 一人で全てを抱え込む必要はありません。 ■先輩社員の声 （人材紹介CAから転職入社） ―――――――――――――――――――― 「相手の言葉を一度すべて受け止める。 前職の面談スキルが生きています」 前職は医療・福祉系の人材紹介会社で キャリアアドバイザーをしており、 「ありがとう」の言葉にやりがいを感じながらも 「もっと相手のために長く関わる仕事がしたい」 と未経験で教育業界へ転職しました。 ここでは、教えることよりも 「まずは生徒や保護者の言葉を否定せず、 受け止めること」が何より大切です。 入社当初は登校どころか 声を出して話すことも難しかった生徒が、 半年間の関わりを通じて 自身の思いを声に出せるようになったときは、 変化に直接立ち会えたことに 大きな喜びとやりがいを感じました。 教員免許の有無や前職の業界に関わらず、 「誰かの成長を支えたい」 という気持ちがあれば活躍できる環境です。 （集団指導塾からの転職） ―――――――――――――――――――― 「子どもが生まれたのを機に、働き方を見直しました」 前職では、集団塾の教室長を経て エリアマネージャーをやっていました。 ただ子どもが生まれるのを機に "もっと家族との時間を大切にしたい"と思い、 転職を考えだしました。 異業界も見ましたがやっぱり教育に、 子どもたちに関わる仕事がしたいと考えていた矢先、 ベネッセ高等学院を見つけました。 一番の決めては 土日休みなので、家族と過ごせること。 朝は、子供たちを見送って 17:30には退社できるので 夕飯も家族揃っています。 学校と同様に夏休みもあるので 家族と過ごす時間が本当に増えました。

週1日・1コマ～！得意科目のみ◎初バイト応援！

仕事内容 雇用形態：アルバイト・パート 職種：チューター/学習カウンセリング/進路相談、教材コンテンツ開発、学習塾講師 ★理系大学生歓迎★ 高校生の理系科目など 1対1、1対2の個別指導を 主にお任せします。 ※1コマ ＝授業80分+授業前後の簡単な付随作業 ＊電話対応なし！ ＊保護者対応なし！ ＊カリキュラム作成なし！ ＊教材作成なし！ ＊教室のお掃除なし！ 【1日の流れ】 ①はじめは生徒と雑談しながらコミュニケーション♪ ②先週の宿題のチェック ③今日の取り組む単元の解説 ④来週までの宿題を指示 【POINT①/1コマ～OK】 週1日・1コマ～、 得意科目だけでOKなので 大学の授業とも サークルともゼミとも 両立できる！ ＊大学の履修登録後のシフト変更もOKです！ 大学生活もバイトも全部楽しみたい方にピッタリ♪ 【POINT②/授業について】 授業内容は、学校の補習が中心！ テキストがあるので 初めてバイトでもＯＫ☆ （解答・解説を参照しながら授業します） 事前に授業内容を確認してから 授業に入れます◎ 【POINT③/教えるだけじゃない！】 担当教科の内容だけでなく、 勉強のやり方・コツ 学校での出来事、趣味のこと お友だちの話、親へのグチ笑 推しへの想い、恋バナなど 生徒のいろんな悩みに そっと寄り添ってください！ 【POINT④/オシャレも楽しんで】 髪色、ネイル、ピアスなど 派手すぎないものであればOK （心配な方はお気軽にご相談ください！） 服装もスーツ・オフィスカジュアルでOK あなたらしく働けます☆ （高校3年生は研修期間中は制服でOK）

週1日・1コマ～OK！得意科目のみ！初バイト応援！

仕事内容 雇用形態：アルバイト・パート 職種：チューター/学習カウンセリング/進路相談、教材コンテンツ開発、学習塾講師 小・中・高校生を対象に 1対1、1対2の個別指導を 主にお任せします。 ※1コマ ＝授業80分+授業前後の簡単な付随作業です ＊電話対応なし！ ＊保護者対応なし！ ＊カリキュラム作成なし！ ＊教材作成なし！ ＊教室のお掃除なし！ 【1日の流れ】 ①はじめは生徒と雑談しながらコミュニケーション♪ ②先週の宿題のチェック ③今日の取り組む単元の解説 ④来週までの宿題を指示 【POINT①/1コマ～OK】 週1日・1コマ～、 得意科目だけでOKなので 大学の授業とも サークルともゼミとも 両立できる！ ＊大学の履修登録後のシフト変更もOKです！ 大学生活もバイトも全部楽しみたい方にピッタリ♪ 【POINT②/授業について】 授業内容は、学校の補習が中心！ テキストがあるので 初めてバイトでもＯＫ☆ （解答・解説を参照しながら授業します） 事前に授業内容を確認してから 授業に入れます◎ まずは公立小・中学校の教科書レベルを 教えられればＯＫ！ 【POINT③/教えるだけじゃない！】 教科の内容だけでなく、 勉強の『やり方』『コツ』 学校での出来事、趣味のこと お友だちの話、親へのグチ笑 推しへの想い、恋バナなど 生徒のいろんな悩みに そっと寄り添ってください！ 【POINT④/オシャレも楽しんで】 髪色、ネイルなど 派手すぎないものであればOK （心配な方はお気軽にご相談ください！） 服装もスーツ・オフィスカジュアルでOK あなたらしく働けます☆ （ネクタイ着用は自由です） ■担当科目について ・得意な科目のみでOK！ ・英語、国語、社会、 現代文、古文、漢文、小論文、 日本史、世界史、地理、総合、 公共、倫理、政治経済などの文系科目でOK

週1日だけ先生！あとは自由☆ていねいな研修があって安心◎

仕事内容 雇用形態：アルバイト・パート 職種：チューター/学習カウンセリング/進路相談、家庭教師、学習塾講師 小・中・高校生を対象に 1対1、1対2の個別指導を 主にお任せします。 ※1コマ ＝授業80分+授業前後の簡単な付随作業です ＊電話対応なし！ ＊保護者対応なし！ ＊カリキュラム作成なし！ ＊教材作成なし！ ＊教室のお掃除なし！ 【1日の流れ】 ①はじめは生徒と雑談しながらコミュニケーション♪ ②先週の宿題のチェック ③今日の取り組む単元の解説 ④来週までの宿題を指示 【POINT①/1コマ～OK】 週1日・1コマ～、 得意科目だけでOKなので 大学の授業とも サークルともゼミとも 両立できる！ ＊大学の履修登録後のシフト変更もOKです！ 大学生活もバイトも全部楽しみたい方にピッタリ♪ 【POINT②/授業について】 授業内容は、学校の補習が中心！ テキストがあるので 初めてバイトでもＯＫ☆ （解答・解説を参照しながら授業します） 事前に授業内容を確認してから 授業に入れます◎ まずは公立小・中学校の教科書レベルを 教えられればＯＫ！ 【POINT③/教えるだけじゃない！】 教科の内容だけでなく、 勉強の『やり方』『コツ』 学校での出来事、趣味のこと お友だちの話、親へのグチ笑 推しへの想い、恋バナなど 生徒のいろんな悩みに そっと寄り添ってください！ 【POINT④/オシャレも楽しんで】 髪色、ネイルなど 派手すぎないものであればOK （心配な方はお気軽にご相談ください！） 服装もスーツ・オフィスカジュアルでOK あなたらしく働けます☆ （ネクタイ着用は自由です）

週1日・1コマ～！得意科目のみ◎初バイト応援！

仕事内容 雇用形態：アルバイト・パート 職種：チューター/学習カウンセリング/進路相談、教材コンテンツ開発、学習塾講師 ★理系大学生歓迎★ 高校生の理系科目など 1対1、1対2の個別指導を 主にお任せします。 ※1コマ ＝授業80分+授業前後の簡単な付随作業 ＊電話対応なし！ ＊保護者対応なし！ ＊カリキュラム作成なし！ ＊教材作成なし！ ＊教室のお掃除なし！ 【1日の流れ】 ①はじめは生徒と雑談しながらコミュニケーション♪ ②先週の宿題のチェック ③今日の取り組む単元の解説 ④来週までの宿題を指示 【POINT①/1コマ～OK】 週1日・1コマ～、 得意科目だけでOKなので 大学の授業とも サークルともゼミとも 両立できる！ ＊大学の履修登録後のシフト変更もOKです！ 大学生活もバイトも全部楽しみたい方にピッタリ♪ 【POINT②/授業について】 授業内容は、学校の補習が中心！ テキストがあるので 初めてバイトでもＯＫ☆ （解答・解説を参照しながら授業します） 事前に授業内容を確認してから 授業に入れます◎ 【POINT③/教えるだけじゃない！】 担当教科の内容だけでなく、 勉強のやり方・コツ 学校での出来事、趣味のこと お友だちの話、親へのグチ笑 推しへの想い、恋バナなど 生徒のいろんな悩みに そっと寄り添ってください！ 【POINT④/オシャレも楽しんで】 髪色、ネイル、ピアスなど 派手すぎないものであればOK （心配な方はお気軽にご相談ください！） 服装もスーツ・オフィスカジュアルでOK あなたらしく働けます☆ （高校3年生は研修期間中は制服でOK）

＜未経験歓迎＞勝どき駅徒歩10分！大学生活躍中♪

仕事内容 雇用形態：アルバイト・パート 職種：チューター/学習カウンセリング/進路相談、高校教員、学習塾講師 ＼＼ ガクチカ最強バイト ／／ ✨就活で話せる経験が積める✨ ✅大学生多数活躍中！ 就活に役立つスキルが身につく ✅服装・髪型は自由（社内規定あり） ✅扶養内勤務OK！ ✅平均年齢20歳！ 同世代の仲間と楽しく働ける◎ ✅シフトの融通◎学校との両立可 ✅残業代は1分単位で支給！ ✅資格・経験不要！未経験スタート100％ ✅正社員登用制度あり ┗アルバイトからそのまま弊社に就職！ なんてことも可能です♪ ✦・┈┈┈┈┈ ・✦✦・┈┈┈┈┈ ・✦ ⏩仕事内容 ￣￣￣￣￣￣ 角川ドワンゴ学園の高校で、 生徒たちの学校生活や 授業をサポートするお仕事です。 ⏩具体的には... ￣￣￣￣￣￣￣￣￣ ☑授業でのグループ活動のお手伝い ┗生徒たちが意見を出しやすいように、 ヒントを出したり、進行をサポート ☑生徒の進路や悩み相談 ┗雑談やちょっとした会話から 信頼関係をつくるのも大切◎ ☑イベントや授業の企画・アイデア提案 ┗あなたの趣味や得意なことを活かした 企画が採用されるかもしれません！ ☑学校運営についての話し合いに参加 ┗「もっとこうしたら良くなる！」 という意見も大歓迎です！ ✨2025年4月OPENなので、 今のご入社ならまだ2期生！ 立ち上げ期を一緒に走れるのは今だけ！ ✨大学生中心に20代活躍中！ ⭐＼新大学生さん注目！／⭐ バイトデビュー応援企業です！ 2026年3月高校卒業予定の方も 4月から働いていただけます♪ 友だちと応募OK！初バイトにもおすすめ◎ ✨冬休みなど帰省のタイミング相談OK✨ ￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣ GWや冬休み、年末年始などの期間中は 学校もお休み！！その期間中に 実家へ帰省や海外旅行などの相談OKです また、休み期間中のＷワークも可能です。 短期バイトなどと両立しやすい環境です。 ✦・┈┈┈┈┈ ・✦✦・┈┈┈┈┈ ・✦ ┏━━━━━━━━━━┓ ⭐実際に働く先輩の声⭐ ┗━Ｖ━━━━━━━━┛ 【入社2年目/女子大学生4年】 この仕事の経験が就職活動に とても役立ちました！ 生徒のサポートを通して、 考えて行動する力や相手の話を丁寧に 聞く力が自然と身につき、 面接でも自信を持って話せました！ 珍しいアルバイトなので面接受けもよく、 指導力なども評価されました。 この経験だけでESが埋まりました！ ✦・┈┈┈┈┈ ・✦✦・┈┈┈┈┈ ・✦ 「宿題は順調かな？」 「そのアイデアはすごくいいね！」など、 生徒一人ひとりに優しく声をかけながら、 成長を見守るお仕事です。 先生たちとの情報共有シートもあるので、 「この生徒は進捗が遅れているみたい」 「ダンスが忙しくて寝不足らしいよ」 など、細かい変化に気づいてサポート できると最高です！ 高校生から刺激を受けながら、 あなた自身の知識や理解も深まります！

「不登校という概念をなくす」仕事に一緒に挑戦しませんか？

仕事内容 雇用形態：正社員 職種：チューター/学習カウンセリング/進路相談、その他教員、学習塾講師 ベネッセグループが2025年に開校した 通信制サポート校「ベネッセ高等学院」及び フリースクール「ベネッセ高等学院 中等部」にて キャンパス運営および 生徒・保護者の支援を担当する 副教室責任者候補を募集します。 社会的意義も大きい新規事業立ち上げメンバーとして 役割意識にとらわれずに活躍をお任せするポジションです。 ―――――――――――――――――――― 不登校生徒が42万人を超える社会状況において、 生徒が安心して学び自分らしく成長できる 「居場所」を創り出し、 将来の可能性を広げていくサポートをしています。 営業・集客業務との兼務はなく、 生徒一人ひとりの成長に じっくり向き合える環境です。 ■ 主な業務内容 副教室責任者候補として 主にオンライン授業に参加する生徒の サポートからスタートし、 将来的には副教室責任者として 1キャンパスの運営をお任せします。 ■具体的には -オンライン生徒との個別面談・日常的な伴走支援 「何がしたいか」を引き出し、 自律的な学びと進路実現をサポートします -保護者連携・三者面談 お子様の状況共有や、家庭での 見守り方のアドバイスや メンタルサポート。 -学習・進路サポート 生徒一人ひとりに合わせた 学習プランの作成・目標設定・進捗管理と進路相談 ※高難度な教科指導はありません。 質問対応は1科目程度からでOKです -企画・運営 遠足や文化祭などのイベント企画、 キャンパスの環境づくり。 ■ここがポイント（働く魅力） 異業種での 「面談・傾聴スキル」がそのまま活きる ―――――――――――――――――――― 教員免許は不問です。 実際、人材紹介のキャリアアドバイザーや 福祉施設、サービス業から 転職した社員が多数活躍中。 前職で培った 「相手の立場に立ったコミュニケーション」 が最大の武器になります。 「教育のベネッセ」の安定感と、 新規事業のワクワク感 ―――――――――――――――――――― 不登校という社会課題に対し、 ベネッセの持つ教育ノウハウと 基盤をフル活用して挑戦できます。 開校間もない拡大フェーズだからこそ、 ご自身のアイデアで 学校をつくっていく実感を得られます。 明確な役割分担で、支援に専念できる ―――――――――――――――――――― 当校では 「学習支援と学校生活の伴走はキャンパス」 「体調管理と生活リズムの維持はご家庭」 と役割を明確にしています。 一人で全てを抱え込む必要はありません。 ■先輩社員の声 （人材紹介CAから転職入社） ―――――――――――――――――――― 「相手の言葉を一度すべて受け止める。 前職の面談スキルが生きています」 前職は医療・福祉系の人材紹介会社で キャリアアドバイザーをしており、 「ありがとう」の言葉にやりがいを感じながらも 「もっと相手のために長く関わる仕事がしたい」 と未経験で教育業界へ転職しました。 ここでは、教えることよりも 「まずは生徒や保護者の言葉を否定せず、 受け止めること」が何より大切です。 入社当初は登校どころか 声を出して話すことも難しかった生徒が、 半年間の関わりを通じて 自身の思いを声に出せるようになったときは、 変化に直接立ち会えたことに 大きな喜びとやりがいを感じました。 教員免許の有無や前職の業界に関わらず、 「誰かの成長を支えたい」 という気持ちがあれば活躍できる環境です。 （集団指導塾からの転職） ―――――――――――――――――――― 「子どもが生まれたのを機に、働き方を見直しました」 前職では、集団塾の教室長を経て エリアマネージャーをやっていました。 ただ子どもが生まれるのを機に "もっと家族との時間を大切にしたい"と思い、 転職を考えだしました。 異業界も見ましたがやっぱり教育に、 子どもたちに関わる仕事がしたいと考えていた矢先、 ベネッセ高等学院を見つけました。 一番の決めては 土日休みなので、家族と過ごせること。 朝は、子供たちを見送って 17:30には退社できるので 夕飯も家族揃っています。 学校と同様に夏休みもあるので 家族と過ごす時間が本当に増えました。

週1日・1コマ～！得意科目のみ◎初バイト応援！

仕事内容 雇用形態：アルバイト・パート 職種：チューター/学習カウンセリング/進路相談、教材コンテンツ開発、学習塾講師 小・中・高校生を対象に 1対1、1対2の個別指導を 主にお任せします。 ※1コマ ＝授業80分+授業前後の簡単な付随作業です ＊電話対応なし！ ＊保護者対応なし！ ＊カリキュラム作成なし！ ＊教材作成なし！ ＊教室のお掃除なし！ 【1日の流れ】 ①はじめは生徒と雑談しながらコミュニケーション♪ ②先週の宿題のチェック ③今日の取り組む単元の解説 ④来週までの宿題を指示 【POINT①/1コマ～OK】 週1日・1コマ～、 得意科目だけでOKなので 大学の授業とも サークルともゼミとも 両立できる！ ＊大学の履修登録後のシフト変更もOKです！ 大学生活もバイトも全部楽しみたい方にピッタリ♪ 【POINT②/授業について】 授業内容は、学校の補習が中心！ テキストがあるので 初めてバイトでもＯＫ☆ （解答・解説を参照しながら授業します） 事前に授業内容を確認してから 授業に入れます◎ まずは公立小・中学校の教科書レベルを 教えられればＯＫ！ 【POINT③/教えるだけじゃない！】 教科の内容だけでなく、 勉強の『やり方』『コツ』 学校での出来事、趣味のこと お友だちの話、親へのグチ笑 推しへの想い、恋バナなど 生徒のいろんな悩みに そっと寄り添ってください！ 【POINT④/オシャレも楽しんで】 髪色、ネイルなど 派手すぎないものであればOK （心配な方はお気軽にご相談ください！） 服装もスーツ・オフィスカジュアルでOK あなたらしく働けます☆ （ネクタイ着用は自由です） ■担当科目について ・得意な科目のみでOK！ ・英語、国語、社会、 現代文、古文、漢文、小論文、 日本史、世界史、地理、総合、 公共、倫理、政治経済などの文系科目でOK

週1日・1コマ～！得意科目のみ◎初バイト応援！

仕事内容 雇用形態：アルバイト・パート 職種：チューター/学習カウンセリング/進路相談、教材コンテンツ開発、学習塾講師 小・中・高校生を対象に 1対1、1対2の個別指導を 主にお任せします。 ※1コマ ＝授業80分+授業前後の簡単な付随作業です ＊電話対応なし！ ＊保護者対応なし！ ＊カリキュラム作成なし！ ＊教材作成なし！ ＊教室のお掃除なし！ 【1日の流れ】 ①はじめは生徒と雑談しながらコミュニケーション♪ ②先週の宿題のチェック ③今日の取り組む単元の解説 ④来週までの宿題を指示 【POINT①/1コマ～OK】 週1日・1コマ～、 得意科目だけでOKなので 大学の授業とも サークルともゼミとも 両立できる！ ＊大学の履修登録後のシフト変更もOKです！ 大学生活もバイトも全部楽しみたい方にピッタリ♪ 【POINT②/授業について】 授業内容は、学校の補習が中心！ テキストがあるので 初めてバイトでもＯＫ☆ （解答・解説を参照しながら授業します） 事前に授業内容を確認してから 授業に入れます◎ まずは公立小・中学校の教科書レベルを 教えられればＯＫ！ 【POINT③/教えるだけじゃない！】 教科の内容だけでなく、 勉強の『やり方』『コツ』 学校での出来事、趣味のこと お友だちの話、親へのグチ笑 推しへの想い、恋バナなど 生徒のいろんな悩みに そっと寄り添ってください！ 【POINT④/オシャレも楽しんで】 髪色、ネイルなど 派手すぎないものであればOK （心配な方はお気軽にご相談ください！） 服装もスーツ・オフィスカジュアルでOK あなたらしく働けます☆ （ネクタイ着用は自由です） ■担当科目について ・得意な科目のみでOK！ ・英語、国語、社会、 現代文、古文、漢文、小論文、 日本史、世界史、地理、総合、 公共、倫理、政治経済などの文系科目でOK

未経験の方＆大学生歓迎❗経験者は1コマ2300円～も可能✨

仕事内容 雇用形態：アルバイト・パート 職種：学習塾講師 ＼オープニング！2026年11月下旬に開校予定／ ✅やりがい十分❗生徒の”心の回復”から伴走 ✅社会人60％・大学生40％！副業・WワークOK ✅研修が充実✨講師の約半数は未経験スタート ✅週1日（2コマ〜）OK！マイペースに働けます ✅あなた自身の「大学受験の経験」がそのまま活かせます ✅経験者は＜2300～5500円＞の高単価コマ勤務も可能◎ └ 経験者の条件は選考時にご案内します ※ご勤務までのスケジュール 講師研修には10月～11月中にオンラインにて ご参加いただき、11月下旬の開校後、 順次生徒のご案内をさせていただく予定です。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ▼ 「キズキ共育塾」とは ￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣ 不登校・ひきこもり・中退・ 発達特性によるつまづき・中退など、 さまざまな悩みを抱える生徒さんの 「学び直し」「大学受験」を支える 一対一の完全個別指導塾です。 勉強を教えるだけではなく、 生徒さん一人ひとりの気持ちやペースに寄り添い、 「もう一度やってみよう」と思える 環境づくりを大切にしています◎ 「誰かの人生の転機に関わりたい」 「教育や福祉に興味がある」 そんな思いを持つ方を歓迎しています！ 💡始めやすさのポイント ✓ 約1,000名の講師が在籍＆50%が完全未経験スタート ✓ 講師の比率は、社会人60%・大学生40% ✓ 大学1年生～50歳以上まで幅広く活躍中 ✓ 充実した研修とマニュアル完備の優しい環境🌱 ✓ 他塾との兼業もOKです ✓ 保護者対応はありません❗ ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ▼ 仕事内容 ￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣ 【1】学習支援 今回は「英語」の大学受験レベルの学習指導をお任せします。 ※偏差値至上主義の詰め込み教育ではありません。 生徒のペースに合わせた指導を行います。 【2】心のサポート 挫折を経験した生徒さんの気持ちに そっと寄り添い、共感しながら心のケアをします。 ※いきなり勉強に入るのでなく、 最初は趣味の雑談から距離を縮めることも多いです。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ▼ 【未経験の方へ】 あなたの「人生経験」そのものが、 生徒の希望になることも❗ ￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣ 「生徒の気持ちがわかるだろうか…」 と心配されている方もご安心ください。 現在在籍している講師も、 ひきこもり・不登校などの経験がなくても、 勉強や仕事、さまざまな悩みを 乗り越えてきた人生経験を活かし、 一人ひとりの生徒さんに向き合っています。 大切なのは、相手を理解しようとする姿勢。 年齢・職歴・資格は一切不問◎ これまでの人生経験を、 そのまま生徒さんへの支援に活かせます。 💡充実の研修制度 具体的な指導方法やメンタルケアのコツは、 支援経験豊富なスタッフがイチからお教えします。 不定期で勉強会も開催しており、 継続して支援スキルを磨ける環境です。 💡いつでも相談できる環境 授業での悩みや不安も、 一人で抱え込む必要はありません。 「今日は生徒さんとうまく話せなかった…」 というときも、教室スタッフにいつでも相談できます。 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿ ▼ 【教員採用試験を受験した方へ】 教育の現場で経験を積みませんか？ ￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣ 教員採用試験を受験し、 現在は結果を待っている方に おすすめの塾講師の求人です。 「学校の先生になりたい」 「子どもたちの成長を支える仕事がしたい」 そんな教員志望の方が、 これまでの経験を活かせる環境です。 塾講師なら、生徒一人ひとりと向き合いながら、 学習指導やコミュニケーションを通して、 実際の教育現場で経験を積むことができます。 ＼教員を目指す方のこんな経験が活かせる／ ・分かりやすく教える力 ・生徒とのコミュニケーション ・一人ひとりに合わせた学習サポート 「卒業まで働きたい」 「結果に関わらず教育の仕事を続けたい」 「来年度の教員採用試験に向けて指導経験を積みたい」 そんな教員志望の方も歓迎しています✨ 教員採用試験に挑戦した経験を、 次の一歩につなげませんか？

大学生活躍中！時給1583円～!自分のペースで働ける!独自システムで講師未経験でも安心

仕事内容 研修充実！未経験から安心の講師デビュー！ ◆塾講師未経験・初心者OK！ ◆まずはあなたの得意科目から始められます◎ ◆週1日からOK！ ◆授業は独自システムで管理が整っているので楽々★ ◆10月・11月・12月限定！友人紹介制度あり！1人紹介につき15,000円支給します！！(※規定あり) ◆「教えることが楽しい」「自分の成長にもつながった」など先輩の嬉しい声多数！ ◆履修登録後のシフト変更可能 具体的なお仕事内容 ◆講師1名に対し、中高生の生徒さん1～2名を担当。 原則、生徒さんは固定して担当いただくので、 一人ひとりにしっかりと向き合える環境です◎ ◆担当科目：国語、数学、生物、化学、物理、日本史、世界史、 政治経済、公民、小論文、英語など あなたの得意な科目をご担当ください！ 担当する学年（小中高生など）もご相談ください！ 充実した研修でサポート！ 自宅で受講可能な動画研修あり♪ 初出勤日はまずは校舎や授業の見学からスタート！ 先輩がサポートしますので、 授業の進め方や生徒との接し方など、いつでもご相談ください！

《新規開校につき積極採用中》新大学1年生大歓迎♪シフト制！

仕事内容 雇用形態：アルバイト・パート 職種：学習塾講師 ★2026年５月１日新規開校★ ≪新規教室につき積極採用中です！≫ 開校までは近隣教室にてご勤務いただけます。 【主なお仕事内容】 ・1対1の個別指導授業 及び授業報告書入力など付帯業務 （指導可能科目はご相談の上決定します。） ・自習室監督、質問対応 ・AI教材コーチング ・その他事務作業 ※配属先によって内容は異なる場合がございます。 【スクールTOMASの特徴】 スクールTOMASは株式会社リソー教育グループ（東証プライム上場）の100％子会社です。 進学個別指導塾TOMASの完全１：１個別指導のノウハウを活かして、生徒が通う学校内で指導をしています。 当社の正社員が教室に常駐していますので、授業内容の確認や勤務についてなど、気軽に相談できる環境が整っています。 また、指導に入る前に充実した研修が用意されていますので、学習塾での指導経験がない方も安心してご勤務いただけます。

週1日・1コマ～！得意科目のみ◎初バイト応援！

仕事内容 雇用形態：アルバイト・パート 職種：チューター/学習カウンセリング/進路相談、教材コンテンツ開発、学習塾講師 ★理系大学生歓迎★ 高校生の理系科目など 1対1、1対2の個別指導を 主にお任せします。 ※1コマ ＝授業80分+授業前後の簡単な付随作業 ＊電話対応なし！ ＊保護者対応なし！ ＊カリキュラム作成なし！ ＊教材作成なし！ ＊教室のお掃除なし！ 【1日の流れ】 ①はじめは生徒と雑談しながらコミュニケーション♪ ②先週の宿題のチェック ③今日の取り組む単元の解説 ④来週までの宿題を指示 【POINT①/1コマ～OK】 週1日・1コマ～、 得意科目だけでOKなので 大学の授業とも サークルともゼミとも 両立できる！ ＊大学の履修登録後のシフト変更もOKです！ 大学生活もバイトも全部楽しみたい方にピッタリ♪ 【POINT②/授業について】 授業内容は、学校の補習が中心！ テキストがあるので 初めてバイトでもＯＫ☆ （解答・解説を参照しながら授業します） 事前に授業内容を確認してから 授業に入れます◎ 【POINT③/教えるだけじゃない！】 担当教科の内容だけでなく、 勉強のやり方・コツ 学校での出来事、趣味のこと お友だちの話、親へのグチ笑 推しへの想い、恋バナなど 生徒のいろんな悩みに そっと寄り添ってください！ 【POINT④/オシャレも楽しんで】 髪色、ネイル、ピアスなど 派手すぎないものであればOK （心配な方はお気軽にご相談ください！） 服装もスーツ・オフィスカジュアルでOK あなたらしく働けます☆ （高校3年生は研修期間中は制服でOK）

未経験OK！日本で活かす英語力。グローバルな環境で働こう！

仕事内容 雇用形態：正社員 職種：学童保育指導員、英語講師/トレーナー、学習塾講師 -+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+ こんな想い、ありませんか？ -+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+ ◎英語を活かした仕事がしたい ◎子どもたちの成長に関わりたい ◎ワークライフバランスを大切にしたい ◎楽しみながら働きたい ◎教育業界は好きだけど土日休みの仕事がしたい ======================== 【IMPORTANT】 To be a bilingual teacher, it is necessary to have native-level proficiency in Japanese. Please note that we do not provide support for obtaining or renewing work visas. ※弊社では就労ビザの取得・更新サポートは行っておりません。 ======================== -+-+-+-+-+-+-+-+-+-+ 『All English』環境で 子どもたちの未来をサポート -+-+-+-+-+-+-+-+-+-+ 学童保育型英会話スクール『Kids UP』にて、ネイティブ講師と共に子どもの英語力アップや成長をサポートしてください！ 『Kids UP』とは、3～12歳へ英語環境を提供する英会話スクール。 ネイティブ講師が在籍し、留学しているような環境で、「楽しく」「効果的に」 子どもたちの英語力を伸ばします！ 教育業界の実務経験がゼロでも 子供が好きで前向きな姿勢があれば大丈夫。 ＼ライフステージに合わせて柔軟な働き方が可能／ ◎時短勤務制度あり 産休・育休復帰者のほとんどが時短制度を利用しています。 お子さんが小学校就学前まで利用可能です。 ◎キャリアパスが豊富にあるのが 当社ならではの魅力です！ 【具体的には…】 ◆子どもたちに英語を教える英会話講師 バイリンガルスタッフ 「Learn with Fun」がテーマの 『Kids UP』では以下のようなレッスンに携わります。 ◎クッキング、Arts&Craftsや エクササイズなどの体験型レッスン ◎フォニックスやリーディング、 ライティングなどの英語の学習 ◎ハロウィンやクリスマスパーティー など、多彩なプログラムを通じて 楽しく効果的に英語を教えます！ カリキュラムは経験豊富な専門チームが作成。初心者の方でも安心して始められます。 長時間の英語環境で本当に使える英語力を育み、お子様の可能性を広げるお手伝いをしています。 熱意ある方のご応募を心よりお待ちしております！ Q：英語教育の経験がなくても応募できますか？ A：はい、未経験の方でもご応募いただけます。 入社後は研修やOJTを通して、子どもへの関わり方や指導方法を一から学べる環境を整えています。教育のプロとしての第一歩を、しっかりサポートします。 Q：英語はどのくらいのレベルが必要ですか？ A：日常的なコミュニケーションを英語で行えるレベルが必要です。 専門的な英語スキルは不要ですが、ネイティブスタッフとの連携や、子どもたちとのやり取りが英語中心となります。活きた英語を使いながら業務を進めていただきます。 Q：英語力を維持・向上させることはできますか？ A：はい、自然と維持・向上させることができる環境です。 日常的に英語を使う環境のため、ネイティブスタッフとの実務を通して、より実践的な英語力を身につけることが可能です。 Q：面接ではどのようなことを聞かれますか？ A：ご経験や志望理由、子どもと関わることへの「想い」を中心にお伺いします。 面接はお互いの理解を深めるための場と考えています。緊張しすぎず、リラックスしてあなたのお話を聞かせてください。 Q：英語での面接はありますか？ A：基本は日本語ですが、一部英語での自己紹介をお願いする場合があります。 これは高度な英語力を評価するものではなく、日常会話レベルのコミュニケーションが取れるかを確認させていただくためのものです。 ～スタッフの声～ -入社を決めた理由- 留学で身につけた英語力を活かせる仕事を探していた中で、英語環境で子どもと関われる点に魅力を感じました。 英語教育は未経験でしたが、研修制度が整っていると知り、安心して挑戦できると思ったことが決め手です。 -仕事の難しさ・やりがい- 最初は英語で子どもたちに分かりやすく伝えることや、年齢に合わせたサポートの仕方に難しさを感じました。 しかし、関わりを重ねる中で子どもたちが少しずつ英語に自信を持ち、成長していく姿を見るたびに大きなやりがいを感じます。 子ども一人ひとりの成長に寄り添いながら、 自分自身のコミュニケーション力や指導力も伸ばせる仕事だと思います。 -これから挑戦したいこと- 今後は指導スキルや現場での対応力を高め、 後輩スタッフのサポートもできる存在を目指しています。 将来的にはOJTトレーナーとして、新しく入社するスタッフを支えながら、より良いスクール運営と教育の質向上に貢献していきたいと考えています。 ■応募について■ 各教室ごとに求人広告を掲載しておりますが、応募対応は本部一括で行っております。 勤務教室を迷われている方も1原稿のみの応募で問題ございません。

週1日・1コマ～！得意科目のみ！初バイト応援★

仕事内容 雇用形態：アルバイト・パート 職種：チューター/学習カウンセリング/進路相談、教材コンテンツ開発、学習塾講師 小・中・高校生を対象に 1対1、1対2の個別指導を 主にお任せします。 ※1コマ ＝授業80分+授業前後の簡単な付随作業です ＊電話対応なし！ ＊保護者対応なし！ ＊カリキュラム作成なし！ ＊教材作成なし！ ＊教室のお掃除なし！ 【1日の流れ】 ①はじめは生徒と雑談しながらコミュニケーション♪ ②先週の宿題のチェック ③今日の取り組む単元の解説 ④来週までの宿題を指示 【POINT①/1コマ～OK】 週1日・1コマ～、 得意科目だけでOKなので 大学の授業とも サークルともゼミとも 両立できる！ ＊大学の履修登録後のシフト変更もOKです！ 大学生活もバイトも全部楽しみたい方にピッタリ♪ 【POINT②/授業について】 授業内容は、学校の補習が中心！ テキストがあるので 初めてバイトでもＯＫ☆ （解答・解説を参照しながら授業します） 事前に授業内容を確認してから 授業に入れます◎ まずは公立小・中学校の教科書レベルを 教えられればＯＫ！ 【POINT③/教えるだけじゃない！】 教科の内容だけでなく、 勉強の『やり方』『コツ』 学校での出来事、趣味のこと お友だちの話、親へのグチ笑 推しへの想い、恋バナなど 生徒のいろんな悩みに そっと寄り添ってください！ 【POINT④/オシャレも楽しんで】 髪色、ネイルなど 派手すぎないものであればOK （心配な方はお気軽にご相談ください！） 服装もスーツ・オフィスカジュアルでOK あなたらしく働けます☆ （ネクタイ着用は自由です） ■担当科目について ・得意な科目のみでOK！ ・英語、国語、社会、 現代文、古文、漢文、小論文、 日本史、世界史、地理、総合、 公共、倫理、政治経済などの文系科目でOK

週1日・1コマ～！得意科目のみ◎初バイト応援！

仕事内容 雇用形態：アルバイト・パート 職種：チューター/学習カウンセリング/進路相談、教材コンテンツ開発、学習塾講師 小・中・高校生を対象に 1対1、1対2の個別指導を 主にお任せします。 ※1コマ ＝授業80分+授業前後の簡単な付随作業です ＊電話対応なし！ ＊保護者対応なし！ ＊カリキュラム作成なし！ ＊教材作成なし！ ＊教室のお掃除なし！ 【1日の流れ】 ①はじめは生徒と雑談しながらコミュニケーション♪ ②先週の宿題のチェック ③今日の取り組む単元の解説 ④来週までの宿題を指示 【POINT①/1コマ～OK】 週1日・1コマ～、 得意科目だけでOKなので 大学の授業とも サークルともゼミとも 両立できる！ ＊大学の履修登録後のシフト変更もOKです！ 大学生活もバイトも全部楽しみたい方にピッタリ♪ 【POINT②/授業について】 授業内容は、学校の補習が中心！ テキストがあるので 初めてバイトでもＯＫ☆ （解答・解説を参照しながら授業します） 事前に授業内容を確認してから 授業に入れます◎ まずは公立小・中学校の教科書レベルを 教えられればＯＫ！ 【POINT③/教えるだけじゃない！】 教科の内容だけでなく、 勉強の『やり方』『コツ』 学校での出来事、趣味のこと お友だちの話、親へのグチ笑 推しへの想い、恋バナなど 生徒のいろんな悩みに そっと寄り添ってください！ 【POINT④/オシャレも楽しんで】 髪色、ネイルなど 派手すぎないものであればOK （心配な方はお気軽にご相談ください！） 服装もスーツ・オフィスカジュアルでOK あなたらしく働けます☆ （ネクタイ着用は自由です） ■担当科目について ・得意な科目のみでOK！ ・英語、国語、社会、 現代文、古文、漢文、小論文、 日本史、世界史、地理、総合、 公共、倫理、政治経済などの文系科目でOK

【1か月短期募集】時給1,583円～！未経験OK！大学生活躍！得意科目のみ◎

仕事内容 ＜指導科目は得意科目を選択可能＞ 講師1：生徒2名で行う個別指導塾にて塾講師業務をお任せします。 ※1対1で授業を行う場合もあります。 〇指導科目：国語、英語、数学など ┗上記から得意科目を選択OK！ 履修登録後のシフト変更可能です◎ ＜未経験者歓迎！＞ 講師1名：生徒2の個別指導なので働きやすさ抜群！ ＊充実した研修があるので安心 生徒との接し方や宿題の出し方も教えます！ 入社後は基本的な授業の進め方をはじめ、生徒との接し方や宿題の出し方まで 一つひとつ学べる充実した研修があるので安心！ 個別指導なので大勢の前で授業をすることもなく、 未経験の方でも安心してスタートが可能です＊ 成績UPや受験合格のため、生徒に親身に寄り添い、成長をサポートすることで あなた自身の成長に繋がることはもちろん、 「先生ありがとう」「先生のおかげ」と嬉しい言葉をもらえる機会も多いのでやりがいは抜群です！ ＜生徒の成長をやりがいに！＞ 自宅で受講可能な動画研修あり♪ 初出勤日はまずは校舎や授業の見学からスタート！ 先輩がサポートしますので、 授業の進め方や生徒との接し方など、いつでもご相談ください！ ＜選ばれている理由があります＞ 一人ひとりの目標達成に向けた最適な学習計画の策定や 学習進捗の管理・分析が可能なシステム『My Step Log』の導入をはじめ、 学習を効率化するデジタルツールを積極的に導入している当塾。 実際に成果も出ており、生徒および保護者からは厚い信頼をいただいています。 もちろんこれらは講師にとってもより学習を進めやすくなるものなので、 ぜひ有効に活用しながら生徒の成長サポートをお願いしますね＊

週1日・1コマ～！得意科目のみ◎初バイト応援！

仕事内容 雇用形態：アルバイト・パート 職種：チューター/学習カウンセリング/進路相談、教材コンテンツ開発、学習塾講師 小・中・高校生を対象に 1対1、1対2の個別指導を 主にお任せします。 ※1コマ ＝授業80分+授業前後の簡単な付随作業です ＊電話対応なし！ ＊保護者対応なし！ ＊カリキュラム作成なし！ ＊教材作成なし！ ＊教室のお掃除なし！ 【1日の流れ】 ①はじめは生徒と雑談しながらコミュニケーション♪ ②先週の宿題のチェック ③今日の取り組む単元の解説 ④来週までの宿題を指示 【POINT①/1コマ～OK】 週1日・1コマ～、 得意科目だけでOKなので 大学の授業とも サークルともゼミとも 両立できる！ ＊大学の履修登録後のシフト変更もOKです！ 大学生活もバイトも全部楽しみたい方にピッタリ♪ 【POINT②/授業について】 授業内容は、学校の補習が中心！ テキストがあるので 初めてバイトでもＯＫ☆ （解答・解説を参照しながら授業します） 事前に授業内容を確認してから 授業に入れます◎ まずは公立小・中学校の教科書レベルを 教えられればＯＫ！ 【POINT③/教えるだけじゃない！】 教科の内容だけでなく、 勉強の『やり方』『コツ』 学校での出来事、趣味のこと お友だちの話、親へのグチ笑 推しへの想い、恋バナなど 生徒のいろんな悩みに そっと寄り添ってください！ 【POINT④/オシャレも楽しんで】 髪色、ネイルなど 派手すぎないものであればOK （心配な方はお気軽にご相談ください！） 服装もスーツ・オフィスカジュアルでOK あなたらしく働けます☆ （ネクタイ着用は自由です） ■担当科目について ・得意な科目のみでOK！ ・英語、国語、社会、 現代文、古文、漢文、小論文、 日本史、世界史、地理、総合、 公共、倫理、政治経済などの文系科目でOK

未経験OK‼大学生＆高校生歓迎✨1日1コマ～OK✨髪色自由♪

仕事内容 雇用形態：アルバイト・パート 職種：家庭教師、その他講師/トレーナー、学習塾講師 ／ 大学生＆大学決定済の高校生大歓迎❗❗ 未経験スタートの先輩も たくさん活躍しています✨ ＼ ⭐1日1コマ（80分）からでOK！ ⭐マニュアル完備で安心スタート！ ⭐得意な1教科からでも大丈夫★ ⭐服装自由＆髪色自由＆ネイルやピアスもOK！ ⭐1コマ2000円～で稼ぎたい方にも◎ ★:・.――――――――――――.・:☆ ◤お仕事内容◢ 小学生から高校生までを対象に、 ご希望の教科1教科、個別指導をお願いいたします。 英語＋理系教科（数学・物理・化学・生物）を教えらる方は 時給さらにアップ。 苦手科目を克服するために 通っている生徒がほとんど。 学校の教科書に沿った レベルの指導をしています。 教科書や解答・解説を参考にしながら、 授業を行っていってください！ ⏩得意な教科1科目からでOK！ ご希望の学年や教科を考慮します◎ ⏩学校英語、英検・理系教科を 担当できる方は給与優遇♪ 知識を活かしたい方歓迎です！ ★:・.――――――――――――.・:☆ ╭────────･･･─╮ ✨お仕事のポイント✨ ╰─･･･─ｖ──────╯ ➰学生さんが多数活躍中❗ ￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣ 進学先が決まっている高校3年生や 大学生が中心となって活躍しています。 実際に未経験から始めた 学生さんがほとんど。 講師や指導経験がなくても、 マニュアルやサポート体制が しっかりしているので 安心してスタートできますよ◎ ➰シフトは希望を考慮❗ ￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣ 1日1コマ（80分）からでOK！ 平日は夕方からのシフトなので 学校との両立もできます☆ 春休みなどの長期休み期間は シフト希望を聞いて調整します◎ ★:・.――――――――――――.・:☆ ◤ECC個別指導塾ベストワンについて◢ 私たちは問題の解き方よりも、 一人ひとりと密にかかわる関係性の中で、 根本的な「学び方」を教える 塾でありたいと思っています。 日本の教育に深く関わり続けてきた 総合教育・生涯学習機関ECCグループの 個別指導塾という誇りを持ち、 具体的な知識の提供だけでなく、 生徒の大きな人間的成長を 見据えた指導を行っています。 ★:・.――――――――――――.・:☆

週1日・1コマ～！得意科目のみ！初バイト応援★

仕事内容 雇用形態：アルバイト・パート 職種：チューター/学習カウンセリング/進路相談、教材コンテンツ開発、学習塾講師 ★理系大学生歓迎★ 高校生の理系科目など 1対1、1対2の個別指導を 主にお任せします。 ※1コマ ＝授業80分+授業前後の簡単な付随作業 ＊電話対応なし！ ＊保護者対応なし！ ＊カリキュラム作成なし！ ＊教材作成なし！ ＊教室のお掃除なし！ 【1日の流れ】 ①はじめは生徒と雑談しながらコミュニケーション♪ ②先週の宿題のチェック ③今日の取り組む単元の解説 ④来週までの宿題を指示 【POINT①/1コマ～OK】 週1日・1コマ～、 得意科目だけでOKなので 大学の授業とも サークルともゼミとも 両立できる！ ＊大学の履修登録後のシフト変更もOKです！ 大学生活もバイトも全部楽しみたい方にピッタリ♪ 【POINT②/授業について】 授業内容は、学校の補習が中心！ テキストがあるので 初めてバイトでもＯＫ☆ （解答・解説を参照しながら授業します） 事前に授業内容を確認してから 授業に入れます◎ 【POINT③/教えるだけじゃない！】 担当教科の内容だけでなく、 勉強のやり方・コツ 学校での出来事、趣味のこと お友だちの話、親へのグチ笑 推しへの想い、恋バナなど 生徒のいろんな悩みに そっと寄り添ってください！ 【POINT④/オシャレも楽しんで】 髪色、ネイル、ピアスなど 派手すぎないものであればOK （心配な方はお気軽にご相談ください！） 服装もスーツ・オフィスカジュアルでOK あなたらしく働けます☆ （高校3年生は研修期間中は制服でOK）

週1日・1コマ～！得意科目のみ◎初バイト応援！

仕事内容 雇用形態：アルバイト・パート 職種：チューター/学習カウンセリング/進路相談、教材コンテンツ開発、学習塾講師 小・中・高校生を対象に 1対1、1対2の個別指導を 主にお任せします。 ※1コマ ＝授業80分+授業前後の簡単な付随作業です ＊電話対応なし！ ＊保護者対応なし！ ＊カリキュラム作成なし！ ＊教材作成なし！ ＊教室のお掃除なし！ 【1日の流れ】 ①はじめは生徒と雑談しながらコミュニケーション♪ ②先週の宿題のチェック ③今日の取り組む単元の解説 ④来週までの宿題を指示 【POINT①/1コマ～OK】 週1日・1コマ～、 得意科目だけでOKなので 大学の授業とも サークルともゼミとも 両立できる！ ＊大学の履修登録後のシフト変更もOKです！ 大学生活もバイトも全部楽しみたい方にピッタリ♪ 【POINT②/授業について】 授業内容は、学校の補習が中心！ テキストがあるので 初めてバイトでもＯＫ☆ （解答・解説を参照しながら授業します） 事前に授業内容を確認してから 授業に入れます◎ まずは公立小・中学校の教科書レベルを 教えられればＯＫ！ 【POINT③/教えるだけじゃない！】 教科の内容だけでなく、 勉強の『やり方』『コツ』 学校での出来事、趣味のこと お友だちの話、親へのグチ笑 推しへの想い、恋バナなど 生徒のいろんな悩みに そっと寄り添ってください！ 【POINT④/オシャレも楽しんで】 髪色、ネイルなど 派手すぎないものであればOK （心配な方はお気軽にご相談ください！） 服装もスーツ・オフィスカジュアルでOK あなたらしく働けます☆ （ネクタイ着用は自由です） ■担当科目について ・得意な科目のみでOK！ ・英語、国語、社会、 現代文、古文、漢文、小論文、 日本史、世界史、地理、総合、 公共、倫理、政治経済などの文系科目でOK

仕事内容 未経験からWebデザイナー・コーダー・ディレクターを目指す方を対象にした新規教育スクール開設に伴い、講師を募集します！ カリキュラム設計や授業運営など、立ち上げフェーズから携わっていただけるポジションです。 【詳細】 授業時間：9:00～15:00を予定（質疑応答がある場合は16:30くらいまで） 授業形態：対面授業とオンライン授業混在のとなります（割合は週4オンライン、週1対面授業を予定） 生徒数：15名～20名 【内容】 Webデザイン／コーディングの授業・実習指導 Photoshop・Illustratorの操作指導 HTML／CSS／JavaScriptの基礎講義 制作課題やポートフォリオ作成のサポート 受講生へのフィードバック、質問対応 など 【こんな方にピッタリ☆】 ・フリーランスで活躍中の方 ・人に教えるのが好きな方、挑戦してみたい方 ・カリキュラム作成や学校運営に興味関心がある方 【主なツール】 Web制作：HTML／CSS／JavaScript／jQuery／LP制作／WordPress／ChatGPT／Gemini／ デザイン：Photoshop／Illustrator／バナー制作／Figma Webツール活用：Slack／Zoom／Googleアプリ キャリア支援：ポートフォリオ作成 など

週1日・1コマ～！得意科目のみ◎初バイト応援！

仕事内容 雇用形態：アルバイト・パート 職種：チューター/学習カウンセリング/進路相談、教材コンテンツ開発、学習塾講師 ★理系大学生歓迎★ 高校生の理系科目など 1対1、1対2の個別指導を 主にお任せします。 ※1コマ ＝授業80分+授業前後の簡単な付随作業 ＊電話対応なし！ ＊保護者対応なし！ ＊カリキュラム作成なし！ ＊教材作成なし！ ＊教室のお掃除なし！ 【1日の流れ】 ①はじめは生徒と雑談しながらコミュニケーション♪ ②先週の宿題のチェック ③今日の取り組む単元の解説 ④来週までの宿題を指示 【POINT①/1コマ～OK】 週1日・1コマ～、 得意科目だけでOKなので 大学の授業とも サークルともゼミとも 両立できる！ ＊大学の履修登録後のシフト変更もOKです！ 大学生活もバイトも全部楽しみたい方にピッタリ♪ 【POINT②/授業について】 授業内容は、学校の補習が中心！ テキストがあるので 初めてバイトでもＯＫ☆ （解答・解説を参照しながら授業します） 事前に授業内容を確認してから 授業に入れます◎ 【POINT③/教えるだけじゃない！】 担当教科の内容だけでなく、 勉強のやり方・コツ 学校での出来事、趣味のこと お友だちの話、親へのグチ笑 推しへの想い、恋バナなど 生徒のいろんな悩みに そっと寄り添ってください！ 【POINT④/オシャレも楽しんで】 髪色、ネイル、ピアスなど 派手すぎないものであればOK （心配な方はお気軽にご相談ください！） 服装もスーツ・オフィスカジュアルでOK あなたらしく働けます☆

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仕事内容 雇用形態：アルバイト・パート 職種：チューター/学習カウンセリング/進路相談、教材コンテンツ開発、学習塾講師 ★理系大学生歓迎★ 高校生の理系科目など 1対1、1対2の個別指導を 主にお任せします。 ※1コマ ＝授業80分+授業前後の簡単な付随作業 ＊電話対応なし！ ＊保護者対応なし！ ＊カリキュラム作成なし！ ＊教材作成なし！ ＊教室のお掃除なし！ 【1日の流れ】 ①はじめは生徒と雑談しながらコミュニケーション♪ ②先週の宿題のチェック ③今日の取り組む単元の解説 ④来週までの宿題を指示 【POINT①/1コマ～OK】 週1日・1コマ～、 得意科目だけでOKなので 大学の授業とも サークルともゼミとも 両立できる！ ＊大学の履修登録後のシフト変更もOKです！ 大学生活もバイトも全部楽しみたい方にピッタリ♪ 【POINT②/授業について】 授業内容は、学校の補習が中心！ テキストがあるので 初めてバイトでもＯＫ☆ （解答・解説を参照しながら授業します） 事前に授業内容を確認してから 授業に入れます◎ 【POINT③/教えるだけじゃない！】 担当教科の内容だけでなく、 勉強のやり方・コツ 学校での出来事、趣味のこと お友だちの話、親へのグチ笑 推しへの想い、恋バナなど 生徒のいろんな悩みに そっと寄り添ってください！ 【POINT④/オシャレも楽しんで】 髪色、ネイル、ピアスなど 派手すぎないものであればOK （心配な方はお気軽にご相談ください！） 服装もスーツ・オフィスカジュアルでOK あなたらしく働けます☆ （高校3年生は研修期間中は制服でOK）

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仕事内容 雇用形態：アルバイト・パート 職種：チューター/学習カウンセリング/進路相談、教材コンテンツ開発、学習塾講師 ★理系大学生歓迎★ 高校生の理系科目など 1対1、1対2の個別指導を 主にお任せします。 ※1コマ ＝授業80分+授業前後の簡単な付随作業 ＊電話対応なし！ ＊保護者対応なし！ ＊カリキュラム作成なし！ ＊教材作成なし！ ＊教室のお掃除なし！ 【1日の流れ】 ①はじめは生徒と雑談しながらコミュニケーション♪ ②先週の宿題のチェック ③今日の取り組む単元の解説 ④来週までの宿題を指示 【POINT①/1コマ～OK】 週1日・1コマ～、 得意科目だけでOKなので 大学の授業とも サークルともゼミとも 両立できる！ ＊大学の履修登録後のシフト変更もOKです！ 大学生活もバイトも全部楽しみたい方にピッタリ♪ 【POINT②/授業について】 授業内容は、学校の補習が中心！ テキストがあるので 初めてバイトでもＯＫ☆ （解答・解説を参照しながら授業します） 事前に授業内容を確認してから 授業に入れます◎ 【POINT③/教えるだけじゃない！】 担当教科の内容だけでなく、 勉強のやり方・コツ 学校での出来事、趣味のこと お友だちの話、親へのグチ笑 推しへの想い、恋バナなど 生徒のいろんな悩みに そっと寄り添ってください！ 【POINT④/オシャレも楽しんで】 髪色、ネイル、ピアスなど 派手すぎないものであればOK （心配な方はお気軽にご相談ください！） 服装もスーツ・オフィスカジュアルでOK あなたらしく働けます☆ （高校3年生は研修期間中は制服でOK）

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仕事内容 雇用形態：アルバイト・パート 職種：チューター/学習カウンセリング/進路相談、教材コンテンツ開発、学習塾講師 ★理系大学生歓迎★ 高校生の理系科目など 1対1、1対2の個別指導を 主にお任せします。 ※1コマ ＝授業80分+授業前後の簡単な付随作業 ＊電話対応なし！ ＊保護者対応なし！ ＊カリキュラム作成なし！ ＊教材作成なし！ ＊教室のお掃除なし！ 【1日の流れ】 ①はじめは生徒と雑談しながらコミュニケーション♪ ②先週の宿題のチェック ③今日の取り組む単元の解説 ④来週までの宿題を指示 【POINT①/1コマ～OK】 週1日・1コマ～、 得意科目だけでOKなので 大学の授業とも サークルともゼミとも 両立できる！ ＊大学の履修登録後のシフト変更もOKです！ 大学生活もバイトも全部楽しみたい方にピッタリ♪ 【POINT②/授業について】 授業内容は、学校の補習が中心！ テキストがあるので 初めてバイトでもＯＫ☆ （解答・解説を参照しながら授業します） 事前に授業内容を確認してから 授業に入れます◎ 【POINT③/教えるだけじゃない！】 担当教科の内容だけでなく、 勉強のやり方・コツ 学校での出来事、趣味のこと お友だちの話、親へのグチ笑 推しへの想い、恋バナなど 生徒のいろんな悩みに そっと寄り添ってください！ 【POINT④/オシャレも楽しんで】 髪色、ネイル、ピアスなど 派手すぎないものであればOK （心配な方はお気軽にご相談ください！） 服装もスーツ・オフィスカジュアルでOK あなたらしく働けます☆ （高校3年生は研修期間中は制服でOK）

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仕事内容 雇用形態：アルバイト・パート 職種：チューター/学習カウンセリング/進路相談、教材コンテンツ開発、学習塾講師 ★理系大学生歓迎★ 高校生の理系科目など 1対1、1対2の個別指導を 主にお任せします。 ※1コマ ＝授業80分+授業前後の簡単な付随作業 ＊電話対応なし！ ＊保護者対応なし！ ＊カリキュラム作成なし！ ＊教材作成なし！ ＊教室のお掃除なし！ 【1日の流れ】 ①はじめは生徒と雑談しながらコミュニケーション♪ ②先週の宿題のチェック ③今日の取り組む単元の解説 ④来週までの宿題を指示 【POINT①/1コマ～OK】 週1日・1コマ～、 得意科目だけでOKなので 大学の授業とも サークルともゼミとも 両立できる！ ＊大学の履修登録後のシフト変更もOKです！ 大学生活もバイトも全部楽しみたい方にピッタリ♪ 【POINT②/授業について】 授業内容は、学校の補習が中心！ テキストがあるので 初めてバイトでもＯＫ☆ （解答・解説を参照しながら授業します） 事前に授業内容を確認してから 授業に入れます◎ 【POINT③/教えるだけじゃない！】 担当教科の内容だけでなく、 勉強のやり方・コツ 学校での出来事、趣味のこと お友だちの話、親へのグチ笑 推しへの想い、恋バナなど 生徒のいろんな悩みに そっと寄り添ってください！ 【POINT④/オシャレも楽しんで】 髪色、ネイル、ピアスなど 派手すぎないものであればOK （心配な方はお気軽にご相談ください！） 服装もスーツ・オフィスカジュアルでOK あなたらしく働けます☆ （高校3年生は研修期間中は制服でOK）

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仕事内容 雇用形態：アルバイト・パート 職種：チューター/学習カウンセリング/進路相談、教材コンテンツ開発、学習塾講師 ★理系大学生歓迎★ 高校生の理系科目など 1対1、1対2の個別指導を 主にお任せします。 ※1コマ ＝授業80分+授業前後の簡単な付随作業 ＊電話対応なし！ ＊保護者対応なし！ ＊カリキュラム作成なし！ ＊教材作成なし！ ＊教室のお掃除なし！ 【1日の流れ】 ①はじめは生徒と雑談しながらコミュニケーション♪ ②先週の宿題のチェック ③今日の取り組む単元の解説 ④来週までの宿題を指示 【POINT①/1コマ～OK】 週1日・1コマ～、 得意科目だけでOKなので 大学の授業とも サークルともゼミとも 両立できる！ ＊大学の履修登録後のシフト変更もOKです！ 大学生活もバイトも全部楽しみたい方にピッタリ♪ 【POINT②/授業について】 授業内容は、学校の補習が中心！ テキストがあるので 初めてバイトでもＯＫ☆ （解答・解説を参照しながら授業します） 事前に授業内容を確認してから 授業に入れます◎ 【POINT③/教えるだけじゃない！】 担当教科の内容だけでなく、 勉強のやり方・コツ 学校での出来事、趣味のこと お友だちの話、親へのグチ笑 推しへの想い、恋バナなど 生徒のいろんな悩みに そっと寄り添ってください！ 【POINT④/オシャレも楽しんで】 髪色、ネイル、ピアスなど 派手すぎないものであればOK （心配な方はお気軽にご相談ください！） 服装もスーツ・オフィスカジュアルでOK あなたらしく働けます☆ （高校3年生は研修期間中は制服でOK）

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仕事内容 雇用形態：アルバイト・パート 職種：チューター/学習カウンセリング/進路相談、教材コンテンツ開発、学習塾講師 ★理系大学生歓迎★ 高校生の理系科目など 1対1、1対2の個別指導を 主にお任せします。 ※1コマ ＝授業80分+授業前後の簡単な付随作業 ＊電話対応なし！ ＊保護者対応なし！ ＊カリキュラム作成なし！ ＊教材作成なし！ ＊教室のお掃除なし！ 【1日の流れ】 ①はじめは生徒と雑談しながらコミュニケーション♪ ②先週の宿題のチェック ③今日の取り組む単元の解説 ④来週までの宿題を指示 【POINT①/1コマ～OK】 週1日・1コマ～、 得意科目だけでOKなので 大学の授業とも サークルともゼミとも 両立できる！ ＊大学の履修登録後のシフト変更もOKです！ 大学生活もバイトも全部楽しみたい方にピッタリ♪ 【POINT②/授業について】 授業内容は、学校の補習が中心！ テキストがあるので 初めてバイトでもＯＫ☆ （解答・解説を参照しながら授業します） 事前に授業内容を確認してから 授業に入れます◎ 【POINT③/教えるだけじゃない！】 担当教科の内容だけでなく、 勉強のやり方・コツ 学校での出来事、趣味のこと お友だちの話、親へのグチ笑 推しへの想い、恋バナなど 生徒のいろんな悩みに そっと寄り添ってください！ 【POINT④/オシャレも楽しんで】 髪色、ネイル、ピアスなど 派手すぎないものであればOK （心配な方はお気軽にご相談ください！） 服装もスーツ・オフィスカジュアルでOK あなたらしく働けます☆ （高校3年生は研修期間中は制服でOK）

映像授業を見る生徒さんのサポート｜授業は無いので未経験でも安心｜WEB面接/1回｜週2日～OK｜履歴書不要｜応募後はフォームに1分で回答｜1分単位で給与支給｜WワークOK｜私服勤務｜有給休暇あり｜定時退社

仕事内容 ★働きやすいシステムを活用した学習塾★開校オープニングの大量募集実施中★ ■￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣■ TVや大手メディアでの取材多数！ 今話題の個別指導塾での大量募集！ ■＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿■ ――――――★仕事内容★―――――― 指導科目は5教科となりますが、 生徒はプロ講師の映像授業を視聴するので 資料作成や予習の必要はありません！ 生徒が演習でつまずいた際に、 専用のテキストを使ってサポートします！ ＊小学5年生～中学3年生の個別指導塾＊ ＊映像授業を活用・予習の必要は無し＊ ＊希望シフトでプライベートとも両立＊ ＊塾講師未経験でも安心して働けます＊ ――――★コノ塾のポイント★―――― ＊教科指導はプロ講師の解説動画を使用。 予習などの準備の必要は一切なし！ ＊難関私立等を目指す 生徒さん向けの塾ではないので、 難しい問題のサポートはありません！ ＊担当制・担任制ではないため、 多くの生徒と仲良くなることができる！ ＊希望シフト制のため、サークル活動や プライベートとの両立がしやすい！ ＊休み時間も含めて 1分単位で給与が支払われます！ ＊保護者対応などは教室長が担うので、 生徒へのコミュニケーションに専念！ ★「コノ塾」スタッフさんインタビュー★ Q.なぜコノ塾で働こうと思いましたか？ A.ほかよりもシフトが柔軟だったこと、 担当制ではないから様々な学年の 生徒さんと関われると思ったからです！ 勉強以外のコミュニケーションも 重視しているため、生徒たちと楽しく 関わることができています！ ―――――――― Q.働き始めて何か変化はありましたか？ A.様々な生徒と接するため、 会話力の向上や褒め方、励まし方が 分かるようになってきました！ 相手の立場に立って説明するスキルは すごく身に付いたと感じています！ ―――――――― Q.コノ塾に興味を持った方に一言！ A.個別指導塾ながら担任制ではないので 様々な生徒と関わることができます！ 映像授業なので予習が不要なこと、 シフトも柔軟に対応してくれるからこそ、 学生～主婦、社会人のWワーカーさんまで 幅広い方たちが活躍していますよ！

週1日・1コマ～！得意科目のみ◎初バイト応援！

仕事内容 雇用形態：アルバイト・パート 職種：チューター/学習カウンセリング/進路相談、教材コンテンツ開発、学習塾講師 ★理系大学生歓迎★ 高校生の理系科目など 1対1、1対2の個別指導を 主にお任せします。 ※1コマ ＝授業80分+授業前後の簡単な付随作業 ＊電話対応なし！ ＊保護者対応なし！ ＊カリキュラム作成なし！ ＊教材作成なし！ ＊教室のお掃除なし！ 【1日の流れ】 ①はじめは生徒と雑談しながらコミュニケーション♪ ②先週の宿題のチェック ③今日の取り組む単元の解説 ④来週までの宿題を指示 【POINT①/1コマ～OK】 週1日・1コマ～、 得意科目だけでOKなので 大学の授業とも サークルともゼミとも 両立できる！ ＊大学の履修登録後のシフト変更もOKです！ 大学生活もバイトも全部楽しみたい方にピッタリ♪ 【POINT②/授業について】 授業内容は、学校の補習が中心！ テキストがあるので 初めてバイトでもＯＫ☆ （解答・解説を参照しながら授業します） 事前に授業内容を確認してから 授業に入れます◎ 【POINT③/教えるだけじゃない！】 担当教科の内容だけでなく、 勉強のやり方・コツ 学校での出来事、趣味のこと お友だちの話、親へのグチ笑 推しへの想い、恋バナなど 生徒のいろんな悩みに そっと寄り添ってください！ 【POINT④/オシャレも楽しんで】 髪色、ネイル、ピアスなど 派手すぎないものであればOK （心配な方はお気軽にご相談ください！） 服装もスーツ・オフィスカジュアルでOK あなたらしく働けます☆ （高校3年生は研修期間中は制服でOK）

週1日・1コマ～！得意科目のみ◎初バイト応援！

仕事内容 雇用形態：アルバイト・パート 職種：チューター/学習カウンセリング/進路相談、教材コンテンツ開発、学習塾講師 小・中・高校生を対象に 1対1、1対2の個別指導を 主にお任せします。 ※1コマ ＝授業80分+授業前後の簡単な付随作業です ＊電話対応なし！ ＊保護者対応なし！ ＊カリキュラム作成なし！ ＊教材作成なし！ ＊教室のお掃除なし！ 【1日の流れ】 ①はじめは生徒と雑談しながらコミュニケーション♪ ②先週の宿題のチェック ③今日の取り組む単元の解説 ④来週までの宿題を指示 【POINT①/1コマ～OK】 週1日・1コマ～、 得意科目だけでOKなので 大学の授業とも サークルともゼミとも 両立できる！ ＊大学の履修登録後のシフト変更もOKです！ 大学生活もバイトも全部楽しみたい方にピッタリ♪ 【POINT②/授業について】 授業内容は、学校の補習が中心！ テキストがあるので 初めてバイトでもＯＫ☆ （解答・解説を参照しながら授業します） 事前に授業内容を確認してから 授業に入れます◎ まずは公立小・中学校の教科書レベルを 教えられればＯＫ！ 【POINT③/教えるだけじゃない！】 教科の内容だけでなく、 勉強の『やり方』『コツ』 学校での出来事、趣味のこと お友だちの話、親へのグチ笑 推しへの想い、恋バナなど 生徒のいろんな悩みに そっと寄り添ってください！ 【POINT④/オシャレも楽しんで】 髪色、ネイルなど 派手すぎないものであればOK （心配な方はお気軽にご相談ください！） 服装もスーツ・オフィスカジュアルでOK あなたらしく働けます☆ （ネクタイ着用は自由です） ■担当科目について ・得意な科目のみでOK！ ・英語、国語、社会、 現代文、古文、漢文、小論文、 日本史、世界史、地理、総合、 公共、倫理、政治経済などの文系科目でOK

週1日・1コマ～！得意科目のみ◎初バイト応援！

仕事内容 雇用形態：アルバイト・パート 職種：チューター/学習カウンセリング/進路相談、教材コンテンツ開発、学習塾講師 ★理系大学生歓迎★ 高校生の理系科目など 1対1、1対2の個別指導を 主にお任せします。 ※1コマ ＝授業80分+授業前後の簡単な付随作業 ＊電話対応なし！ ＊保護者対応なし！ ＊カリキュラム作成なし！ ＊教材作成なし！ ＊教室のお掃除なし！ 【1日の流れ】 ①はじめは生徒と雑談しながらコミュニケーション♪ ②先週の宿題のチェック ③今日の取り組む単元の解説 ④来週までの宿題を指示 【POINT①/1コマ～OK】 週1日・1コマ～、 得意科目だけでOKなので 大学の授業とも サークルともゼミとも 両立できる！ ＊大学の履修登録後のシフト変更もOKです！ 大学生活もバイトも全部楽しみたい方にピッタリ♪ 【POINT②/授業について】 授業内容は、学校の補習が中心！ テキストがあるので 初めてバイトでもＯＫ☆ （解答・解説を参照しながら授業します） 事前に授業内容を確認してから 授業に入れます◎ 【POINT③/教えるだけじゃない！】 担当教科の内容だけでなく、 勉強のやり方・コツ 学校での出来事、趣味のこと お友だちの話、親へのグチ笑 推しへの想い、恋バナなど 生徒のいろんな悩みに そっと寄り添ってください！ 【POINT④/オシャレも楽しんで】 髪色、ネイル、ピアスなど 派手すぎないものであればOK （心配な方はお気軽にご相談ください！） 服装もスーツ・オフィスカジュアルでOK あなたらしく働けます☆ （高校3年生は研修期間中は制服でOK）