求人・転職情報

マニュアルや教材が完備！子どもとじっくり向き合ってみませんか？月給30万円〜／1〜2年で教室長や統括も目指せます

仕事内容: Evrikaのそろばん教室で、 子どもたちへのそろばん・暗算指導と、 保護者対応を含む教室運営を 担当していただきます。 未経験から将来的に教室運営を 中心となって担うポジションへの成長ルートをご紹介します。 ▼ STEP 1 ／ 入社直後〜 　最初は先輩講師と一緒に授業や教室業務を 覚える期間。 　生徒一人ひとりの進度に合わせた指導・採点や 　学習状況の確認、授業準備、教材の用意を 担当。 　指導時間以外に保護者への連絡や準備を 進めます。 ↓ ▼ STEP 2 ／ 業務に慣れてきたら 　授業時間には生徒の指導に入り、 　保護者への学習状況の報告や相談対応、 　ほかの講師と協力し授業が円滑に 進むよう教室を運営。 ↓ ▼ STEP 3 ／ 入社1〜2年程度で 　実力や希望に応じて、 　教室長への昇進が可能です！ ↓ ▼ STEP 4 ／ その後のキャリア 　教室運営にとどまらず、 　複数校舎の統括や 　エリアマネージャーへのキャリアパスも 選択していただけます。 暗算の実力を指導に生かせる方も、子どもや 保護者との信頼関係づくりに強みがある方も、 それぞれの力を発揮できる仕事です。 ■仕事内容 ・生徒の進度に合わせた指導・採点 ・学習状況の確認や授業準備・教材用意 ・保護者への学習状況報告や相談対応 ・講師と協力し円滑に教室を運営

月給26万円＋手当可能◆完全週休2日制／年間休日130日以上

仕事内容 雇用形態：正社員 職種：スクール長/マネジャー、学習塾講師 ＞＞個別指導塾の教室長候補の募集＜＜ ✨講師の経験年数により給与優遇！ ✨20代～30代のスタッフが活躍中！ 社会的地位のあるやりがいあるお仕事です。 指導塾での経験を積みたい方にオススメ！ 個別指導塾運営のノウハウがあるため、 教室長候補として成長やキャリアアップが できます！ ＞＞授業1コマの生徒数は最大3名！＜＜ ✨生徒に向き合った学習指導法を採用！ 少人数の学習指導を取り入れることで 生徒一人ひとりの苦手箇所を克服し、 得意箇所は伸ばし成長を見守ることが 可能です！ 勉強を楽しむ生徒の目はキラキラと輝き ぐんぐん成長をみせてくれます。 【教室長候補の業務全般】 ●小学生・中学生・高校生の学習指導 ●資料作成（事務作業） ●保護者・生徒との面談 ●教室内の管理 ●その他付随する業務 など □生徒たちとのコミュニケーションを 大切にできる環境。 □転勤なし！生徒とじっくり向き合える。 □講師経験を積み、教室長として 組織を牽引する存在を目指せる。 【ITTO個別指導学院について】 首都圏で教室数を拡大する成長企業です。 生徒の成長を間近で見守り、共に喜びを 分かち合う指導ができます。 また、安定した環境がある中で キャリアを築けるチャンスもあります。 ☆…………・・・・・‥………☆ ＜安心して長く働ける職場環境！同業者からの転職者も多数＞ ✅月平均残業時間は20時間未満！ ✅産前産後休暇・育児休暇あり！ ✅賞与年2回 ✅家族・住宅など各種手当が充実！ ☆…………・・・・・‥………☆

未経験歓迎！既存または、新規開講予定の拠点で責任者をお任せ！

仕事内容 雇用形態：正社員 職種：スクール長/マネジャー、その他教員、学習塾講師 地域密着の教育ベンチャー！独自学習メソッドで、教育業界を変える！ 【弊社について】 Dream Todayは、設立6年で西新宿と杉並区の2ヶ所で地域の中学校の約2割が通う『ビジョナリー学習塾』を運営しております。地域密着型のスタイルで運営を行っており、2027年に、新しく3教室目の開校を予定しています。今回は新規校舎の立ち上げに向けて人員を募集しております。 - 【具体的な業務内容】 弊社では大手の塾と違い、学習指導と教室マネジメントの双方を担当していただきます。 入社後はまず、既存校で弊社が展開する「夢教育」のメソッドと教室運営に必要なスキルを学びます。その後、現場で教室運営を行なっていただき、既存校舎または新規校舎でマネジメント業務を行なっていただきます。基本的には、アルバイトスタッフが授業を担当しますが、講師として授業も持っていただく予定です。現場での指導を通じて、保護者の方との進路相談に活かしたり、将来的な新規事業の立ち上げなどにも活きると考えております。 また、教室マネジメントでは、生徒集客に関わるマーケティングの企画から実行、売り上げ管理、アルバイトスタッフの採用〜育成など経営に近いお仕事もお任せしています。 ▼教室運営・経営マネジメント 教育指導：夢教育の基本となる生徒の将来の夢実現に向けて、今必要な勉強は何かを考え伝える 売り上げ管理：教室の予算作成、売上・経費・利益の管理、家賃比率の計算など、 マーケティング戦略：「どうすれば生徒が集まるか？」を分析。Web・SNS運用から、地域へのポスティング戦略（エリア選定・費用対効果分析）の実行 チームビルディング：アルバイト講師（大学生など）の採用・育成・マネジメント ▼独自の「夢教育」の実践（現場指導） 生徒へのコーチング：偏差値を追うだけでなく、「将来の夢」から逆算して学ぶ意欲を引き出す指導 保護者対応・親教育：保護者様との面談や、家庭学習のカリキュラム作成など、家庭教育へのコンサルティング イベント企画: サッカー選手や弁護士など、プロを招いた授業や「夢発表会」の企画・運営 【社風は？】 夢を追う人を、独りにしない。互いの成長を加速させる「夢教育」のプロ集団。私たちのカルチャーを一言で表すと、「仲間は家族」です。 どんなに優秀なスキルがあっても、個人プレーに走り、チームへの感謝や配慮ができない方はマッチしません。逆に、「仲間と一緒に高い目標を達成したい」「チームで喜びを分かち合いたい」という方には、最高の環境です。 社内では、ボウリングやBBQなどを通じて、風通しの良い関係性を築いています。困った時にはすぐに相談し、成功事例は惜しみなく共有する。そんな温かくも熱いチームで、私たちは「3教室目、そして10店舗展開・学校法人の設立」という大きな夢に向かって走っています。 「教育で社会を変えたい」 「若いうちから経営に携わり、圧倒的に成長したい」そんな熱い想いを持った方。 新教室開校という「第2創業期」とも言えるこのタイミングで、私たちと一緒に日本の教育をアップデートしませんか？ 【入社後のキャリアステップ例】 年功序列は一切ありません。 入社〜3ヶ月：研修期間。理念研修や現場OJTで基礎を習得。運営業務にも携わりながら業務の幅を広げます。 半年〜1年：実力次第で「教室長」へ。1店舗の運営お任せします。 1〜2年後：エリアマネージャーや、新教室立ち上げ責任者など、経験を活かしてキャリアを築いてください。 将来的には： 学校法人設立プロジェクト、新規事業開発、幹部ポジションなど。 「教育が好き。でも続けられない」を変えたい。教育の働き方を再定義するベンチャー 教育業界の新卒3年以内離職率は44.2%。志高く入った人が働き方や将来への不安で去っていく現状を、私たちは変えようとしています。 株式会社Dream Todayは、教育に関わり続けられる環境を整備できるように検討しています。例えば、お昼から夜の勤務が多い塾業界。長く働けない理由の1つでもあります。将来的には、10時〜19時の昼シフトも選べる体制なども検討できるように、お昼の勤務が可能な事業を検討することも視野に入れています。 成果がしっかりと給与に反映される仕組み！成果が還元される評価制度（教室長で年収800万円可能・賞与年2回）を整えために人事制度もしっかりと構築！ 教室運営業務をお任せしますが、バックオフィス業務は本部がサポートしますので、1人で抱え込まず会社として体制を支援しています。 まだ社員が少ないベンチャーですが、教育への熱量は誰にも負けません。「子どもの人生を変えたい」という想いを、持続可能な仕組みでカタチにしませんか？

〔建築との新しい関わり方！〕昨年の賞与実績5.45ヶ月！

仕事内容 雇用形態：正社員 職種：教材コンテンツ開発、学習塾講師、その他建築設計/デザイン 💡建築士の資格を活かす、 分析・開発・指導、という道があります。 キャリアも、年収も、次のステージへ。 〔収入目安〕 2年目（主任）：年収664万 3年目（課長補佐）：年収705万 建築士として培った知識と経験を 今度は「受講生を育てる仕事」に。 ┯┯┯┯┯┯┯┯┯┯┯┯┯┯┯┯ 〔新宿駅徒歩圏内〕転勤なし 〔週休二日制〕年間休日118日 〔フレックス制〕コア11‐15時 〔福利厚生〕子供手当、退職金他 ┷┷┷┷┷┷┷┷┷┷┷┷┷┷┷┷ ／ 経験を活かし、 さらに専門性を高める！ ＼ 設計や施工の現場で培った知識。 試験突破のために積み重ねた経験。 受験生を指導してきたノウハウ。 その経験と専門知識を、当学院で 「合格者を育てる仕事」に活かしませんか？ 担当は講義だけではありません。 試験の傾向や受験者解答データの分析、 教材やカリキュラムの開発、 講師の育成まで担当いただきます。 受験者解答データ・出題傾向の分析を通じて、 あなた自身も新たな気づきが生まれるはず。 これまでの経験を活かしながら、 さらなるスキルアップを目指せます。 ◆仕事内容 〔建築士・建築設備士等の講座担当〕 企画から教材開発、 講師研修、 受講生の学習指導までを一貫して 担っていただきます。 ▼STEP.1 受験者解答データ・出題傾向の分析 ▼STEP.2 オリジナル教材・カリキュラムの企画/製作 講座・テスト・講座資料の改定、模試作成など ▼STEP.3 自ら講師として登壇し、受講生の反応を 教材のブラッシュアップに反映 先輩とチームを組んで取り組むので 教材づくりが初めての方も安心です！ ◥◣◥◣業界トップクラス◢◤◢◤ 実績を持つ資格スクール 一級建築士を多数輩出中！ 一級建築士試験では、 過去10年間の合格者の合計のうち、 当社の受講生が過半数を占めています！ 受講生の合格実績が、 当学院のブランドを支えています。 あなたも是非その力になってください。 ┏ ━━┅━━━━━┅━━ ┓ ୨［INTERVIEW］୧ 教材開発職（課長補佐） ┗ ━━┅━━━━━┅━━ ┛ 《Profile》 建築学部卒・設計専攻 2007年入社・課長補佐 前職：ハウスメーカー設計 《入社の理由》 実は私、当学院の卒業生。 設計職として働きながら、 一級建築士を取得しました！ 今度は、私が資格取得を目指す人を 支えたいと思うようになりました。 《入社後に驚いたこと》 受験者の解答データを 様々な角度から分析し、 講師と連携しながら 教材をつくり上げていくこと。 《仕事の魅力は？》 教材開発を通じて、 知識をさらに深められること。 講師として受講生の前に立ち、 反応を見ながら教材を改善できること。 《目標は？》 自分がつくった教材で、1人でも多くの 受講生を合格へ導くことを目指しています。

〔建築士の資格取得応援〕フレックス制◇賞与年2◇年休118日

仕事内容 雇用形態：正社員 職種：教材コンテンツ開発、学習塾講師、その他建築設計/デザイン 建築士を目指す受講生を支える、 講座の企画・教材開発のお仕事。 大学などで学んだ、 建築の知識を活かしながら、 合格を支える仕事に挑戦しませんか？ 〔収入目安〕 400万円～600万円 賞与年2回・5.45ヶ月（2025年度実績） ┯┯┯┯┯┯┯┯┯┯┯┯┯┯┯┯ 〔新宿駅徒歩圏内〕転勤なし 〔週休二日制〕年間休日118日 〔フレックス制〕コア11‐15時 〔福利厚生〕子供手当、退職金他 ┷┷┷┷┷┷┷┷┷┷┷┷┷┷┷┷ ＼＼ // ／／ 建築の知識を活かす、 新しい選択肢があります。 ／／ // ＼＼ 大学で建築を学んだけれど、 まだ、建築士などの資格は 取得していない方へ。 建築の知識を活かせる仕事は、 設計や施工だけではありません。 建築士などの資格を目指す方に 試験対策の教材を企画・開発する。 ご興味があれば是非挑戦してください。 /／ ★若手の視点も強みに！ 受講生に近い世代だからこそ、 「どこが難しいのか」 「どう説明すれば伝わるのか」 同じ目線で考えられることも強みの一つ。 あなたの気づきやアイデアが、 よりよい教材づくりにつながります。 /／ ★建築の専門性を、 働きながら磨きませんか？ 建築士や建築設備士など、 建設業界の知識・経験が 豊富な先輩がたくさん在籍中。 仕事を通じて 建築への理解を深めながら、 教材開発やデータ分析、 講座企画などの新たな スキルも身につけられます。 建築士合格を目指す方にとっても、 学びを深められる環境です。 ◆仕事内容 建築士をめざす受講生のための 講座企画・教材開発をお任せします！ ▼STEP.1 先輩社員とチームを組んで 教材づくりの基礎からスタート ▼STEP.2 受験データの分析や、講師陣との 打ち合わせに参加しながら オリジナル教材の製作に携わる ▼STEP.3 慣れてきたら講師として登壇も！ 受講生の反応を直に見て 「もっとわかりやすい教材」へ改善 「先輩の丁寧な指導」 があります。 未経験でも安心です！ 先輩とチームを組んで取り組むので 教材づくりが初めての方も安心です！ ◥◣◥◣業界トップクラス◢◤◢◤ 実績を持つ資格スクール 一級建築士を多数輩出中！ 一級建築士試験では、 過去10年間の合格者の合計のうち、 当社の受講生が過半数を占めています！ 受講生の合格実績が、 当学院のブランドを支えています。 あなたも是非その力になってください。

月給28万〜★研修充実で安心✨完全週休2日◆子ども好き活躍中

仕事内容 雇用形態：正社員 職種：学習塾講師 幼児・小学生向け学習指導教室のスタッフとして、指導や教室運営を担当します。 未経験から無理なく成長できるステップと 将来のキャリアパスをご紹介します。 ▼ STEP 1 ／ 入社〜1ヶ月 座学からスタート！ 研修で幼児教育の心得を 学びます。 先輩の指導や授業運営の補助、 模擬テストのサポートからスタート。 ↓ ▼ STEP 2 ／ 2〜3ヶ月後 チームの先輩と一緒に実践を重ねる期間。 生徒や保護者への受付対応・連絡、教材準備や データ入力などの 事務作業を少しずつ一人で進められるように 学びます。 ↓ ▼ STEP 3 ／ 6ヶ月後〜 独り立ちするまで 6ヶ月ほどかけてじっくり学べる安心環境！ 質問しやすい環境が整っているので 安心してステップアップできます。 ↓ ▼ STEP 4 ／ 1年以上〜（広がるキャリア） 将来は希望や適性に応じて多様なキャリアを 目指せます。 【キャリア例】教室マネージャー、 書籍作成リーダーなど ■仕事内容 幼児や小学生向けの学習指導教室にて、 受験合格を目指す子どもたちの指導や 教室運営の補助をお任せします。 ・教室での学習指導や授業の運営補助 ・模擬テストの実施や運営のサポート ・生徒や保護者への受付対応や連絡 ・教材の準備や教室内の環境整備 ・データ入力などの事務作業 ■研修・サポート体制 ・充実の座学とOJTで丁寧に指導 ・安心のサポート：6ヶ月ほどかけてじっくり研修 ・チーム体制：20代や30代のメンバーを 中心に活躍中で質問しやすい環境 ■当社の魅力・職場環境 ・未経験からでも 月給28万円以上スタート可能！ ・完全週休2日制＆住宅手当や 退職金制度など充実の福利厚生 ・有給休暇を組み合わせて10日間の連休を 取得している社員もいます ・国立小学校への合格率の高さに定評あり！ ・池袋校、青山校、三鷹校に加え、直近では 都内で新校舎をオープン予定！

~44歳★祝金30万★未経験可★年収400万★残業10h以下

仕事内容 雇用形態：正社員 職種：その他サービス業接客/フロアスタッフ、チューター/学習カウンセリング/進路相談、学習塾講師 北海道・関東・東北を拠点に 圧倒的なブランド力と盤石な 経営基盤のもと成長を続ける 練成会グループ。今回はそんな 弊社の茗渓塾での小中高校生対象 学習塾講師の募集です♪ ✥─────【ここがPoint】─────✥ 《この求人の特徴は...》 ￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣ ✬入社後3か月後に入社祝金30万円支給 ✬大卒以上・未経験OK ✬小中高校生対象の集団・個別指導 ✬未経験から年収400万円以上可能 ✬収入例25歳で年収3,900,000円 ✬収入例28歳で年収4,500,000円 ✬収入例33歳で年収6,200,000円 ✬独自システムと充実した研修耐性 ✬教材作り・テスト作り業務なし ✬AI・DX・社内分業で徹底的に効率化 ✬13時出社で朝の忙しさとは無縁 ✬昇給あり・賞与あり年2回 ✬書類準備不要でカジュアル面談可 《この会社の特徴は...》 ￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣ ✬グループ売上100億円超の有力企業 ✬グループ全体で200教室以上を展開 ✬グループ従業員数500名以上 ✬北海道トップクラスの実績と知名度 ✬AI学習システムなどICTをいち早く導入 ✬平均年齢36歳の若手活躍環境 ✬有給取得率88%・年間休日115日 ✬年2回の大型連休は最大10連休 ✬月残業平均は10時間以下 ✬直近3年の新卒定着率95%以上 ✬ノルマではなく生徒の成長を評価する文化 ✬固定残業なし・残業代全額支給 ✬男女ともに産休育休実績多数あり ✬家賃補助は世帯主に限り15,000円支給 ✥─────────────────✥ 【仕事内容詳細】 小中高校生を対象とした 少人数集団指導と個別指導を 展開しており、講師業務から 教室運営全般までをお任せします。 ✬【生徒に対してのお仕事】 ￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣ 1日に3コマ程度の一斉指導授業。 担当する教科は、あなたの適性や 「これなら教えられそう」という あなたの希望も考慮して決定します。 生徒の「行きたい高校がある」 「苦手科目を克服したい」など、 生徒たちの夢や目標に寄り添い、 進路相談アドバイスをしていきます。 ✬【保護者に対してのお仕事】 ￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣ 生徒さんの頑張っている様子や どこに関心が強く、どこに 弱みを感じるかなど普段の生活で 見えない成長をこまめに共有します。 保護者にも、受験先をどうするか等 不安を解消する協力者として 受験校選定や今後の学習方針を 一緒に決めていきます。 ✬【教室運営のお仕事】 ￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣ 説明会やイベントの企画運営、 その他事務作業など塾の 生徒を新たに集めるための運営業務。 ✬【1日のスケジュール】 ￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣ 13:00~ 授業報告書やメールの確認 13:30~ 担当生徒の状況把握や授業準備 16:00~ 教室準備 17:00~ 授業・面談・相談 21:30~ 生徒見送り・閉校作業 22:00~ 終業 ✥─────────────────✥ 【数字で見る練成会グループ】 グループ売上高................100億円以上 グループ従業員数............500名以上 運営教室数.......................200以上 展開エリア.......................7都道県55都市 北海道内シェア................トップクラス 月残業平均........................5~10時間 みなし残業・固定残業......0時間 有給休暇取得率.................88% 年間休日............................115日 定着率...............................95% 直近3年の新卒離職者........4名 産休育休後の復帰率.........100% 中途入社比率....................約50% 未経験入社比率................約70% 平均年齢...........................36歳 賞与実績...........................2ヶ月分 ✥─────────────────✥ ✬【評価基準は生徒の成長】 ￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣ 生徒が将来世の中を生き抜くための 「自分で考え動く力」を育むことを 最大のミッションにしている企業です。 生徒の成績向上や教室の生徒数増加、 生徒のありたい未来を実現できる サポートができているかを評価軸として 評価基準を設定しています。 生徒の成長=あなたの評価となります。 入社6か月経過後、勤務成績により 基本給が3,000円~7,000円UPなど 評価を収入に反映する仕組みも。 ✬【先生から恩師へ】 ￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣ 「先生、受かったよ！」 「先生のおかげで人生が変わった」 時には勉強に挫折しそうな生徒を 励まし、正しい勉強法を共に考え、 困難に立ち向かう人間力を育むこと。 合格の発表日、泣きながら笑顔で 報告に来てくれる生徒の姿や 親子2世代で通う生徒を見たとき、 あなたの仕事が「誰かの人生」に 刻まれるやりがいがあります。 ✬【恩師からビジネスパーソンへ】 ￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣ 「先生」にとどまらない、 ビジネスパーソンへの成長機会。 実は教室の運営は 「ひとつの企業の経営」 「スモールビジネスの経営」に 必要なあらゆるスキルが得られます。 ・生徒集客のためのマーケティング ・保護者面談でのコンサルティング ・アルバイト講師育成マネジメント ・教室売上・利益管理の財務管理 ✬【応募・入社理由TOP3】 ￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣ 第一位.......誰かの成長に寄与したい 第二位.......地元で長く働きたい 第三位.......自分の成功体験を活かしたい ✬【活躍中の前職種TOP3】 ￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣ 第一位.......BtoC向けの営業 第二位.......接客スタッフ 第三位.......販売スタッフ ✥─────────────────✥ ✬【ワークライフバランス】 ￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣ 年間休日115日、グループ全体の 月平均残業時間は5~10時間程度。 GWは7~10連休、 秋休みは例年5~7連休、 年末年始は例年最低でも5連休など 大型連休の取得も可能です。 ✬【業界の負を打ち消す体制】 ￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣ 専属の教材開発部門が存在し、 長年のデータと最新入試傾向を分析し 極めて質の高いオリジナルテキストや カリキュラムが完備されています。 授業では紙を使わずパワーポイントで 実施しており、教材もテストも 教務部で作成したものを使用するため 業務分担で効率化しています。 ✬【ICT教育への取り組み】 ￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣ 「AI」と「人」の両輪で描く ハイブリッド教育の最前線です。 伝統的な熱血授業だけでなく、 タブレット端末やAI学習システムなど ICT教育をいち早く導入。 AIの活用で生徒ひとり一人の 学習進捗や課題も明確に把握、 状況に応じた教材コンテンツも AIで判定できるようになっています。 ✬【未経験活躍の背景】 ￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣ 年間を通じた業界屈指の研修で 入社後研修はもちろん配属後も 定期的な模擬授業・研修会を実施。 指導はシステムでもサポートし 「教える技術」がなくても 全く問題ありません。むしろ 未経験として吸収力に期待します。 ✬【手当・福利厚生】 ￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣ 住宅手当は世帯主に限り15,000円、 扶養手当は配偶者5,000円と 子どもの人数に応じて1人5,000~7,000円 ✥─────────────────✥

◆学歴不問◆若手活躍

仕事内容 雇用形態：正社員 職種：スクール長/マネジャー、中学校教員、学習塾講師 中学受験専門塾の授業または教室運営をお願いします。 年齢は不問、指導経験がある方を対象とした募集です。 責任感を持って、受験生を合格に導きたいという思いを持った方、 会社を大きくする最前線で活躍したい方。運営・経営面に携わりたい方を歓迎します。 20代教室長も活躍中。 ＜仕事内容＞ 【中学受験専門塾ジーニアス】やその提携塾にて 小学3年生から6年生までの受験指導を行います。 授業や質問対応、入試問題研究が主な業務です。 また次世代を担う一人として、 新しいサービスの企画、 運用を検討する会議にご参加いただきます。 算数・国語は少人数制のクラス（1クラス9名）で 生徒一人ひとりに細やかな対応が可能です。 ＜入社後は…＞ 経験年数に関係なく、授業見学と模擬授業を行います。その中で、指導理念を共有します。 研修後、国語・算数・理科・社会のどれか1科目を担当します。 ◆講師本来の仕事に取り組める 電話営業は一切なし。午前中の勤務や会議もありません。 自分の時間をしっかり確保可能。 有給消化率は約70％となっています。 ◆年功序列ではなく、実力主義 経験者を求めますが、経験よりも実力や将来性、貢献度を正当に評価。 ◆首都圏に10校舎を展開！ 「中学受験専門塾ジーニアス」やその提携塾にて勤務していただきます。 ・東京都 (中野区/港区/世田谷区/目黒区/新宿区/文京区/江東区/文京区) ・神奈川県 (横浜市/川崎市)

「不登校という概念をなくす」仕事に一緒に挑戦しませんか？

仕事内容 雇用形態：正社員 職種：チューター/学習カウンセリング/進路相談、その他教員、学習塾講師 ベネッセグループが2025年に開校した 通信制サポート校「ベネッセ高等学院」及び フリースクール「ベネッセ高等学院 中等部」にて キャンパス運営および 生徒・保護者の支援を担当する 副教室責任者候補を募集します。 社会的意義も大きい新規事業立ち上げメンバーとして 役割意識にとらわれずに活躍をお任せするポジションです。 ―――――――――――――――――――― 不登校生徒が42万人を超える社会状況において、 生徒が安心して学び自分らしく成長できる 「居場所」を創り出し、 将来の可能性を広げていくサポートをしています。 営業・集客業務との兼務はなく、 生徒一人ひとりの成長に じっくり向き合える環境です。 ■ 主な業務内容 副教室責任者候補として 主にオンライン授業に参加する生徒の サポートからスタートし、 将来的には副教室責任者として 1キャンパスの運営をお任せします。 ■具体的には -オンライン生徒との個別面談・日常的な伴走支援 「何がしたいか」を引き出し、 自律的な学びと進路実現をサポートします -保護者連携・三者面談 お子様の状況共有や、家庭での 見守り方のアドバイスや メンタルサポート。 -学習・進路サポート 生徒一人ひとりに合わせた 学習プランの作成・目標設定・進捗管理と進路相談 ※高難度な教科指導はありません。 質問対応は1科目程度からでOKです -企画・運営 遠足や文化祭などのイベント企画、 キャンパスの環境づくり。 ■ここがポイント（働く魅力） 異業種での 「面談・傾聴スキル」がそのまま活きる ―――――――――――――――――――― 教員免許は不問です。 実際、人材紹介のキャリアアドバイザーや 福祉施設、サービス業から 転職した社員が多数活躍中。 前職で培った 「相手の立場に立ったコミュニケーション」 が最大の武器になります。 「教育のベネッセ」の安定感と、 新規事業のワクワク感 ―――――――――――――――――――― 不登校という社会課題に対し、 ベネッセの持つ教育ノウハウと 基盤をフル活用して挑戦できます。 開校間もない拡大フェーズだからこそ、 ご自身のアイデアで 学校をつくっていく実感を得られます。 明確な役割分担で、支援に専念できる ―――――――――――――――――――― 当校では 「学習支援と学校生活の伴走はキャンパス」 「体調管理と生活リズムの維持はご家庭」 と役割を明確にしています。 一人で全てを抱え込む必要はありません。 ■先輩社員の声 （人材紹介CAから転職入社） ―――――――――――――――――――― 「相手の言葉を一度すべて受け止める。 前職の面談スキルが生きています」 前職は医療・福祉系の人材紹介会社で キャリアアドバイザーをしており、 「ありがとう」の言葉にやりがいを感じながらも 「もっと相手のために長く関わる仕事がしたい」 と未経験で教育業界へ転職しました。 ここでは、教えることよりも 「まずは生徒や保護者の言葉を否定せず、 受け止めること」が何より大切です。 入社当初は登校どころか 声を出して話すことも難しかった生徒が、 半年間の関わりを通じて 自身の思いを声に出せるようになったときは、 変化に直接立ち会えたことに 大きな喜びとやりがいを感じました。 教員免許の有無や前職の業界に関わらず、 「誰かの成長を支えたい」 という気持ちがあれば活躍できる環境です。 （集団指導塾からの転職） ―――――――――――――――――――― 「子どもが生まれたのを機に、働き方を見直しました」 前職では、集団塾の教室長を経て エリアマネージャーをやっていました。 ただ子どもが生まれるのを機に "もっと家族との時間を大切にしたい"と思い、 転職を考えだしました。 異業界も見ましたがやっぱり教育に、 子どもたちに関わる仕事がしたいと考えていた矢先、 ベネッセ高等学院を見つけました。 一番の決めては 土日休みなので、家族と過ごせること。 朝は、子供たちを見送って 17:30には退社できるので 夕飯も家族揃っています。 学校と同様に夏休みもあるので 家族と過ごす時間が本当に増えました。

「不登校という概念をなくす」仕事に一緒に挑戦しませんか？

仕事内容 雇用形態：正社員 職種：チューター/学習カウンセリング/進路相談、その他教員、学習塾講師 ベネッセグループが2025年に開校した 通信制サポート校「ベネッセ高等学院」及び フリースクール「ベネッセ高等学院 中等部」にて キャンパス運営および 生徒・保護者の支援を担当する 副教室責任者候補を募集します。 社会的意義も大きい新規事業立ち上げメンバーとして 役割意識にとらわれずに活躍をお任せするポジションです。 ―――――――――――――――――――― 不登校生徒が42万人を超える社会状況において、 生徒が安心して学び自分らしく成長できる 「居場所」を創り出し、 将来の可能性を広げていくサポートをしています。 営業・集客業務との兼務はなく、 生徒一人ひとりの成長に じっくり向き合える環境です。 ■ 主な業務内容 副教室責任者候補として 主にオンライン授業に参加する生徒の サポートからスタートし、 将来的には副教室責任者として 1キャンパスの運営をお任せします。 ■具体的には -オンライン生徒との個別面談・日常的な伴走支援 「何がしたいか」を引き出し、 自律的な学びと進路実現をサポートします -保護者連携・三者面談 お子様の状況共有や、家庭での 見守り方のアドバイスや メンタルサポート。 -学習・進路サポート 生徒一人ひとりに合わせた 学習プランの作成・目標設定・進捗管理と進路相談 ※高難度な教科指導はありません。 質問対応は1科目程度からでOKです -企画・運営 遠足や文化祭などのイベント企画、 キャンパスの環境づくり。 ■ここがポイント（働く魅力） 異業種での 「面談・傾聴スキル」がそのまま活きる ―――――――――――――――――――― 教員免許は不問です。 実際、人材紹介のキャリアアドバイザーや 福祉施設、サービス業から 転職した社員が多数活躍中。 前職で培った 「相手の立場に立ったコミュニケーション」 が最大の武器になります。 「教育のベネッセ」の安定感と、 新規事業のワクワク感 ―――――――――――――――――――― 不登校という社会課題に対し、 ベネッセの持つ教育ノウハウと 基盤をフル活用して挑戦できます。 開校間もない拡大フェーズだからこそ、 ご自身のアイデアで 学校をつくっていく実感を得られます。 明確な役割分担で、支援に専念できる ―――――――――――――――――――― 当校では 「学習支援と学校生活の伴走はキャンパス」 「体調管理と生活リズムの維持はご家庭」 と役割を明確にしています。 一人で全てを抱え込む必要はありません。 ■先輩社員の声 （人材紹介CAから転職入社） ―――――――――――――――――――― 「相手の言葉を一度すべて受け止める。 前職の面談スキルが生きています」 前職は医療・福祉系の人材紹介会社で キャリアアドバイザーをしており、 「ありがとう」の言葉にやりがいを感じながらも 「もっと相手のために長く関わる仕事がしたい」 と未経験で教育業界へ転職しました。 ここでは、教えることよりも 「まずは生徒や保護者の言葉を否定せず、 受け止めること」が何より大切です。 入社当初は登校どころか 声を出して話すことも難しかった生徒が、 半年間の関わりを通じて 自身の思いを声に出せるようになったときは、 変化に直接立ち会えたことに 大きな喜びとやりがいを感じました。 教員免許の有無や前職の業界に関わらず、 「誰かの成長を支えたい」 という気持ちがあれば活躍できる環境です。 （集団指導塾からの転職） ―――――――――――――――――――― 「子どもが生まれたのを機に、働き方を見直しました」 前職では、集団塾の教室長を経て エリアマネージャーをやっていました。 ただ子どもが生まれるのを機に "もっと家族との時間を大切にしたい"と思い、 転職を考えだしました。 異業界も見ましたがやっぱり教育に、 子どもたちに関わる仕事がしたいと考えていた矢先、 ベネッセ高等学院を見つけました。 一番の決めては 土日休みなので、家族と過ごせること。 朝は、子供たちを見送って 17:30には退社できるので 夕飯も家族揃っています。 学校と同様に夏休みもあるので 家族と過ごす時間が本当に増えました。

首都圏スタート◆接客・営業の経験を教室経営に◆年休120日

仕事内容 雇用形態：正社員 職種：スクール長/マネジャー、その他教員、学習塾講師 ＼このお仕事のポイント／ ✅月給32万円～（入社1年目） ✅年間休日120日・完全週休2日制 ✅教室長は授業をしません ✅年1回の昇格試験でキャリアアップ 生徒一人ひとりに合わせた学習環境を つくる、教室運営のお仕事です。 教育業界が未経験でも、 教室長を目指せる仕組みがあります。 ━━━━━━━━━━━━━━━━━━ 【首都圏エリアで働くということ】 ━━━━━━━━━━━━━━━━━━ 東京・神奈川・埼玉・千葉の 約160教室のうち、まずはこの エリアの教室からスタートします。 全国コースは転居を伴う異動があり得る分、 全国勤務手当（月2万円）を支給します。 首都圏は中学受験から大学受験まで 学びが途切れないエリアです。 保護者様のご相談も具体的なので、 提案力と対話力が確実に磨かれます。 【お任せするお仕事】 ◎生徒に合わせた学習プランのご提案 ◎保護者様との面談・進路の相談対応 ◎講師の採用・育成・シフト管理 ※教員免許や指導経験は不要です。 【未経験でも安心の、支える仕組み】 ・授業は専任の講師が担当。 教室長は授業をしません ・入会面談は、マーケティング本部の 専門チームや、面談が得意な社員が 担当する「キャスティング」で、 得意な人の力を借りられます ・教室運営は「運営スコア」で見える化。 地域ごとの品質管理責任者が サポートします ・困ったときは、地域内のメンター （育成担当）にいつでも相談できます 【個別教室のトライが選ばれる理由】 保護者様に選ばれる理由のトップは 「完全1対1」の個別指導。 次いで、トライの認知度です。 そして、地域のことを知っているほど 保護者様から選ばれます。 学校のテスト傾向や内申点の取り方が 分かれば、勉強面の提案が具体的に。 学校の先生のことを知っていれば、 保護者様の安心感につながります。 【昇格とキャリア】 年1回の昇格試験があり、 実績・筆記試験・面接で合否が決まります。 入社1～2年で突破する教室長もいます。 実績は、問い合わせ件数・入会率・ 継続率などの教室の数字で見ます。 キャリアの道は2つです。 ・プレイヤー：教室長→チーフ→シニア →エキスパート→マスター 仕事内容はそのまま、階級が上がる道。 教室長の多くはこの道を選びます ・マネジメント：教室長→地域責任者 →地域本部長→本部長→役員 昇格すると給与も上がります。 ・チーフ：月給約2万円アップ・賞与約30万円 ・シニア：月給約5万円アップ・賞与約80万円 首都圏は新規出店も強化しているため、 新しい教室の立ち上げや、 上位ポジションに挑戦する機会もあります。 【研修】 入社後1～2ヶ月は研修期間です。 地域責任者による座学・OJTと 動画研修で、基礎から学べます。 受験情報や学校情報も入社後に学べるので、 はじめは知識ゼロで問題ありません。 【教室長の働き方】 ・勤務は13時～22時が中心です ・休みは日曜＋週1日の完全週休2日制 ・生徒数が約100名の教室を、講師や 地域の仲間と力を合わせて運営します ・教室ごとに、主に生徒数の目標があり、 地域責任者と一緒に達成を目指します

「不登校という概念をなくす」仕事に一緒に挑戦しませんか？

仕事内容 雇用形態：正社員 職種：チューター/学習カウンセリング/進路相談、その他教員、学習塾講師 ベネッセグループが2025年に開校した 通信制サポート校「ベネッセ高等学院」及び フリースクール「ベネッセ高等学院 中等部」にて キャンパス運営および 生徒・保護者の支援を担当する 副教室責任者候補を募集します。 社会的意義も大きい新規事業立ち上げメンバーとして 役割意識にとらわれずに活躍をお任せするポジションです。 ―――――――――――――――――――― 不登校生徒が42万人を超える社会状況において、 生徒が安心して学び自分らしく成長できる 「居場所」を創り出し、 将来の可能性を広げていくサポートをしています。 営業・集客業務との兼務はなく、 生徒一人ひとりの成長に じっくり向き合える環境です。 ■ 主な業務内容 副教室責任者候補として 主にオンライン授業に参加する生徒の サポートからスタートし、 将来的には副教室責任者として 1キャンパスの運営をお任せします。 ■具体的には -オンライン生徒との個別面談・日常的な伴走支援 「何がしたいか」を引き出し、 自律的な学びと進路実現をサポートします -保護者連携・三者面談 お子様の状況共有や、家庭での 見守り方のアドバイスや メンタルサポート。 -学習・進路サポート 生徒一人ひとりに合わせた 学習プランの作成・目標設定・進捗管理と進路相談 ※高難度な教科指導はありません。 質問対応は1科目程度からでOKです -企画・運営 遠足や文化祭などのイベント企画、 キャンパスの環境づくり。 ■ここがポイント（働く魅力） 異業種での 「面談・傾聴スキル」がそのまま活きる ―――――――――――――――――――― 教員免許は不問です。 実際、人材紹介のキャリアアドバイザーや 福祉施設、サービス業から 転職した社員が多数活躍中。 前職で培った 「相手の立場に立ったコミュニケーション」 が最大の武器になります。 「教育のベネッセ」の安定感と、 新規事業のワクワク感 ―――――――――――――――――――― 不登校という社会課題に対し、 ベネッセの持つ教育ノウハウと 基盤をフル活用して挑戦できます。 開校間もない拡大フェーズだからこそ、 ご自身のアイデアで 学校をつくっていく実感を得られます。 明確な役割分担で、支援に専念できる ―――――――――――――――――――― 当校では 「学習支援と学校生活の伴走はキャンパス」 「体調管理と生活リズムの維持はご家庭」 と役割を明確にしています。 一人で全てを抱え込む必要はありません。 ■先輩社員の声 （人材紹介CAから転職入社） ―――――――――――――――――――― 「相手の言葉を一度すべて受け止める。 前職の面談スキルが生きています」 前職は医療・福祉系の人材紹介会社で キャリアアドバイザーをしており、 「ありがとう」の言葉にやりがいを感じながらも 「もっと相手のために長く関わる仕事がしたい」 と未経験で教育業界へ転職しました。 ここでは、教えることよりも 「まずは生徒や保護者の言葉を否定せず、 受け止めること」が何より大切です。 入社当初は登校どころか 声を出して話すことも難しかった生徒が、 半年間の関わりを通じて 自身の思いを声に出せるようになったときは、 変化に直接立ち会えたことに 大きな喜びとやりがいを感じました。 教員免許の有無や前職の業界に関わらず、 「誰かの成長を支えたい」 という気持ちがあれば活躍できる環境です。 （集団指導塾からの転職） ―――――――――――――――――――― 「子どもが生まれたのを機に、働き方を見直しました」 前職では、集団塾の教室長を経て エリアマネージャーをやっていました。 ただ子どもが生まれるのを機に "もっと家族との時間を大切にしたい"と思い、 転職を考えだしました。 異業界も見ましたがやっぱり教育に、 子どもたちに関わる仕事がしたいと考えていた矢先、 ベネッセ高等学院を見つけました。 一番の決めては 土日休みなので、家族と過ごせること。 朝は、子供たちを見送って 17:30には退社できるので 夕飯も家族揃っています。 学校と同様に夏休みもあるので 家族と過ごす時間が本当に増えました。

「不登校という概念をなくす」仕事に一緒に挑戦しませんか？

仕事内容 雇用形態：正社員 職種：チューター/学習カウンセリング/進路相談、その他教員、学習塾講師 ベネッセグループが2025年に開校した 通信制サポート校「ベネッセ高等学院」及び フリースクール「ベネッセ高等学院 中等部」にて キャンパス運営および 生徒・保護者の支援を担当する 教室責任者候補を募集します。 社会的意義も大きい新規事業立ち上げメンバーとして 役割意識にとらわれずに活躍をお任せするポジションです。 ―――――――――――――――――――― 不登校生徒が42万人を超える社会状況において、 生徒が安心して学び自分らしく成長できる 「居場所」を創り出し、 将来の可能性を広げていくサポートをしています。 営業・集客業務との兼務はなく、 生徒一人ひとりの成長に じっくり向き合える環境です。 ■ 主な業務内容 教室責任者候補として 複数校のチーム体制や通学してくる生徒の サポートからスタートし、 将来的には教室責任者として 1キャンパスの運営をお任せします。 ■具体的には -生徒との個別面談・日常的な伴走支援 「何がしたいか」を引き出し、 自律的な学びと進路実現をサポートします -保護者連携・三者面談 お子様の状況共有や、家庭での 見守り方のアドバイスや メンタルサポート。 -学習・進路サポート 生徒一人ひとりに合わせた 学習プランの作成・目標設定・進捗管理と進路相談 ※高難度な教科指導はありません。 質問対応は1科目程度からでOKです -企画・運営 遠足や文化祭などのイベント企画、 キャンパスの環境づくり。 ■ここがポイント（働く魅力） 異業種での 「面談・傾聴スキル」がそのまま活きる ―――――――――――――――――――― 教員免許は不問です。 実際、人材紹介のキャリアアドバイザーや 福祉施設、サービス業から 転職した社員が多数活躍中。 前職で培った 「相手の立場に立ったコミュニケーション」 が最大の武器になります。 「教育のベネッセ」の安定感と、 新規事業のワクワク感 ―――――――――――――――――――― 不登校という社会課題に対し、 ベネッセの持つ教育ノウハウと 基盤をフル活用して挑戦できます。 開校間もない拡大フェーズだからこそ、 ご自身のアイデアで 学校をつくっていく実感を得られます。 明確な役割分担で、支援に専念できる ―――――――――――――――――――― 当校では 「学習支援と学校生活の伴走はキャンパス」 「体調管理と生活リズムの維持はご家庭」 と役割を明確にしています。 一人で全てを抱え込む必要はありません。 ■先輩社員の声 （人材紹介CAから転職入社） ―――――――――――――――――――― 「相手の言葉を一度すべて受け止める。 前職の面談スキルが生きています」 前職は医療・福祉系の人材紹介会社で キャリアアドバイザーをしており、 「ありがとう」の言葉にやりがいを感じながらも 「もっと相手のために長く関わる仕事がしたい」 と未経験で教育業界へ転職しました。 ここでは、教えることよりも 「まずは生徒や保護者の言葉を否定せず、 受け止めること」が何より大切です。 入社当初は登校どころか 声を出して話すことも難しかった生徒が、 半年間の関わりを通じて 自身の思いを声に出せるようになったときは、 変化に直接立ち会えたことに 大きな喜びとやりがいを感じました。 教員免許の有無や前職の業界に関わらず、 「誰かの成長を支えたい」 という気持ちがあれば活躍できる環境です。 （集団指導塾からの転職） ―――――――――――――――――――― 「子どもが生まれたのを機に、働き方を見直しました」 前職では、集団塾の教室長を経て エリアマネージャーをやっていました。 ただ子どもが生まれるのを機に "もっと家族との時間を大切にしたい"と思い、 転職を考えだしました。 異業界も見ましたがやっぱり教育に、 子どもたちに関わる仕事がしたいと考えていた矢先、 ベネッセ高等学院を見つけました。 一番の決めては 土日休みなので、家族と過ごせること。 朝は、子供たちを見送って 17:30には退社できるので 夕飯も家族揃っています。 学校と同様に夏休みもあるので 家族と過ごす時間が本当に増えました。

TOEIC880以上/短期間で圧倒的成果を出す科学的レッスン

仕事内容 雇用形態：正社員 職種：家庭教師、英語講師/トレーナー、学習塾講師 *Fluency in Japanese (native level) in both speaking and writing skills are required イングリッシュカンパニーとは？ ￣V￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣ 第二言語習得研究という科学的アプローチで 受講生の課題に応じた個別指導を行う 英語パーソナルジムを運営しています。 英語指導のプロとして専門性を活かし 受講生の成長に伴走できる環境が整っています。 「2カ月間でTOEIC(R)615点から810点へ」 「90日間でTOEIC(R)自己最高940点」 など確かな成果につながっているサービスです。 こんな経験やスキルが活かせます！ ￣V￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣ ✅ 英語力を活かしたい方 （TOEIC880点相当以上） ✅ 大学などで言語学を学んだ方 ✅ 英語の指導資格をお持ちの方 （教員免許、TESOL、CELTAなど） ✅ 日本人学習者への英語指導経験がある方 上記のうち、1つでも当てはまれば大歓迎です！ あなたの強みをぜひ当社で活かしてみませんか？ お仕事のPoint ￣V￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣ ✅キャリアUP／年収UP └年2回、上級トレーナー登用試験あり 合格で3～25万円の手当あり ⇒年収780万円を目指せる ✅メリハリをつけて働く └月平均残業時間10時間以内 └年間休日125日 └完全週休2日制 ＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝ 仕事内容 ＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝ 約３か月で”受講生の英語力の大幅アップ” を実現させるお仕事です！ ◾️課題の分析・カウンセリング └ 受講者の特性を把握し、 最適な学習プランを作成します。 ◾️パーソナルレッスンの実施 └ 科学的メソッドを用いて 弱点を克服するトレーニングを行います。 ◾️学習の進捗管理・サポート └ 日々の自習状況をチェックし チャットでアドバイスや励ましを行います。 第二言語習得研究の知見をベースにした 『短期間で圧倒的な効果を出すメソッド』 行動科学を基本とした 『モチベーションを維持する仕組み』 を用いた科学的レッスン。 受講生の学習課題を的確に発見し 効率よく英語力アップできるよう マンツーマンでとことん向き合います。 ＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝ どんな受講生が多い？ ＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝ 強い動機を持つ社会人や学生が多いです。 「すぐに英語力を習得したい」 「英語を就活の武器にしたい」 「英語を勉強したけどなかなか伸びない」等 担当した受講生が 英語力を伸ばし、キャリアアップしていく。 そんな成長の瞬間を間近で見届けられるのも イングリッシュカンパニーで働く大きな魅力です！ ＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝ トレーナーへインタビューしてみました！ ＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝ ▼入社3年目 元高校教員 ￣V￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣ 前職に比べて、 一人ひとりに寄り添うことができます。 英語学習を科学するのは初経験でしたが 試行錯誤しながら最善を追求できることが、 魅力のひとつです。 成績で結果を見ることが出来る喜びは やっぱり仕事のモチベーションになります。 ▼入社1年目 元塾講師 ￣V￣￣￣￣￣￣￣￣￣ 英会話スクールではなく、 一人一人の課題を見つけ解決へ導く ”コーチング”という点に惹かれました。 受講生を集客する必要はないので、 トレーニングプランの作成や、 指導方法の研究、受講生の成績の把握など、 コーチングに集中できる環境です。 ＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝ 充実したサポート体制 ＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝ ■入社後まずは・・・ 専門的な知識から受講生への教え方など しっかりと習得できるよう 3週間にわたる研修があります。 ■デビュー後も・・・ ・上司からのフィードバック ・定期的な教務研修 などをご準備。 指導力を磨き続け、 常に成長し続けられる環境です！ ＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝ 入社後もキャリアアップが叶う ＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝ ◆パフォーマンスは給与に反映◎ >>英語講師としてのキャリアアップである 「シニアトレーナー（上級トレーナー）」へ 登用制度があります。 年2回、試験があり認定されると手当支給。 ※12段階（3万円～25万円/月） ──────────────────── ＜ご応募に際してのお願い＞ 下記に該当する方は ご応募をご遠慮いただいております。 ・過去1年以内に 当社の選考で不採用となった方 ・同業他社で 語学に関する副業を継続される予定の方 ────────────────────

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仕事内容 雇用形態：正社員 職種：チューター/学習カウンセリング/進路相談、その他教員、学習塾講師 ベネッセグループが2025年に開校した 通信制サポート校「ベネッセ高等学院」及び フリースクール「ベネッセ高等学院 中等部」にて キャンパス運営および 生徒・保護者の支援を担当する 副教室責任者候補を募集します。 社会的意義も大きい新規事業立ち上げメンバーとして 役割意識にとらわれずに活躍をお任せするポジションです。 ―――――――――――――――――――― 不登校生徒が42万人を超える社会状況において、 生徒が安心して学び自分らしく成長できる 「居場所」を創り出し、 将来の可能性を広げていくサポートをしています。 営業・集客業務との兼務はなく、 生徒一人ひとりの成長に じっくり向き合える環境です。 ■ 主な業務内容 副教室責任者候補として 主にオンライン授業に参加する生徒の サポートからスタートし、 将来的には副教室責任者として 1キャンパスの運営をお任せします。 ■具体的には -オンライン生徒との個別面談・日常的な伴走支援 「何がしたいか」を引き出し、 自律的な学びと進路実現をサポートします -保護者連携・三者面談 お子様の状況共有や、家庭での 見守り方のアドバイスや メンタルサポート。 -学習・進路サポート 生徒一人ひとりに合わせた 学習プランの作成・目標設定・進捗管理と進路相談 ※高難度な教科指導はありません。 質問対応は1科目程度からでOKです -企画・運営 遠足や文化祭などのイベント企画、 キャンパスの環境づくり。 ■ここがポイント（働く魅力） 異業種での 「面談・傾聴スキル」がそのまま活きる ―――――――――――――――――――― 教員免許は不問です。 実際、人材紹介のキャリアアドバイザーや 福祉施設、サービス業から 転職した社員が多数活躍中。 前職で培った 「相手の立場に立ったコミュニケーション」 が最大の武器になります。 「教育のベネッセ」の安定感と、 新規事業のワクワク感 ―――――――――――――――――――― 不登校という社会課題に対し、 ベネッセの持つ教育ノウハウと 基盤をフル活用して挑戦できます。 開校間もない拡大フェーズだからこそ、 ご自身のアイデアで 学校をつくっていく実感を得られます。 明確な役割分担で、支援に専念できる ―――――――――――――――――――― 当校では 「学習支援と学校生活の伴走はキャンパス」 「体調管理と生活リズムの維持はご家庭」 と役割を明確にしています。 一人で全てを抱え込む必要はありません。 ■先輩社員の声 （人材紹介CAから転職入社） ―――――――――――――――――――― 「相手の言葉を一度すべて受け止める。 前職の面談スキルが生きています」 前職は医療・福祉系の人材紹介会社で キャリアアドバイザーをしており、 「ありがとう」の言葉にやりがいを感じながらも 「もっと相手のために長く関わる仕事がしたい」 と未経験で教育業界へ転職しました。 ここでは、教えることよりも 「まずは生徒や保護者の言葉を否定せず、 受け止めること」が何より大切です。 入社当初は登校どころか 声を出して話すことも難しかった生徒が、 半年間の関わりを通じて 自身の思いを声に出せるようになったときは、 変化に直接立ち会えたことに 大きな喜びとやりがいを感じました。 教員免許の有無や前職の業界に関わらず、 「誰かの成長を支えたい」 という気持ちがあれば活躍できる環境です。 （集団指導塾からの転職） ―――――――――――――――――――― 「子どもが生まれたのを機に、働き方を見直しました」 前職では、集団塾の教室長を経て エリアマネージャーをやっていました。 ただ子どもが生まれるのを機に "もっと家族との時間を大切にしたい"と思い、 転職を考えだしました。 異業界も見ましたがやっぱり教育に、 子どもたちに関わる仕事がしたいと考えていた矢先、 ベネッセ高等学院を見つけました。 一番の決めては 土日休みなので、家族と過ごせること。 朝は、子供たちを見送って 17:30には退社できるので 夕飯も家族揃っています。 学校と同様に夏休みもあるので 家族と過ごす時間が本当に増えました。

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仕事内容 雇用形態：正社員 職種：チューター/学習カウンセリング/進路相談、その他教員、学習塾講師 ベネッセグループが2025年に開校した 通信制サポート校「ベネッセ高等学院」及び フリースクール「ベネッセ高等学院 中等部」にて キャンパス運営および 生徒・保護者の支援を担当する 教室責任者候補を募集します。 社会的意義も大きい新規事業立ち上げメンバーとして 役割意識にとらわれずに活躍をお任せするポジションです。 ―――――――――――――――――――― 不登校生徒が42万人を超える社会状況において、 生徒が安心して学び自分らしく成長できる 「居場所」を創り出し、 将来の可能性を広げていくサポートをしています。 営業・集客業務との兼務はなく、 生徒一人ひとりの成長に じっくり向き合える環境です。 ■ 主な業務内容 教室責任者候補として 複数校のチーム体制や通学してくる生徒の サポートからスタートし、 将来的には教室責任者として 1キャンパスの運営をお任せします。 ■具体的には -生徒との個別面談・日常的な伴走支援 「何がしたいか」を引き出し、 自律的な学びと進路実現をサポートします -保護者連携・三者面談 お子様の状況共有や、家庭での 見守り方のアドバイスや メンタルサポート。 -学習・進路サポート 生徒一人ひとりに合わせた 学習プランの作成・目標設定・進捗管理と進路相談 ※高難度な教科指導はありません。 質問対応は1科目程度からでOKです -企画・運営 遠足や文化祭などのイベント企画、 キャンパスの環境づくり。 ■ここがポイント（働く魅力） 異業種での 「面談・傾聴スキル」がそのまま活きる ―――――――――――――――――――― 教員免許は不問です。 実際、人材紹介のキャリアアドバイザーや 福祉施設、サービス業から 転職した社員が多数活躍中。 前職で培った 「相手の立場に立ったコミュニケーション」 が最大の武器になります。 「教育のベネッセ」の安定感と、 新規事業のワクワク感 ―――――――――――――――――――― 不登校という社会課題に対し、 ベネッセの持つ教育ノウハウと 基盤をフル活用して挑戦できます。 開校間もない拡大フェーズだからこそ、 ご自身のアイデアで 学校をつくっていく実感を得られます。 明確な役割分担で、支援に専念できる ―――――――――――――――――――― 当校では 「学習支援と学校生活の伴走はキャンパス」 「体調管理と生活リズムの維持はご家庭」 と役割を明確にしています。 一人で全てを抱え込む必要はありません。 ■先輩社員の声 （人材紹介CAから転職入社） ―――――――――――――――――――― 「相手の言葉を一度すべて受け止める。 前職の面談スキルが生きています」 前職は医療・福祉系の人材紹介会社で キャリアアドバイザーをしており、 「ありがとう」の言葉にやりがいを感じながらも 「もっと相手のために長く関わる仕事がしたい」 と未経験で教育業界へ転職しました。 ここでは、教えることよりも 「まずは生徒や保護者の言葉を否定せず、 受け止めること」が何より大切です。 入社当初は登校どころか 声を出して話すことも難しかった生徒が、 半年間の関わりを通じて 自身の思いを声に出せるようになったときは、 変化に直接立ち会えたことに 大きな喜びとやりがいを感じました。 教員免許の有無や前職の業界に関わらず、 「誰かの成長を支えたい」 という気持ちがあれば活躍できる環境です。 （集団指導塾からの転職） ―――――――――――――――――――― 「子どもが生まれたのを機に、働き方を見直しました」 前職では、集団塾の教室長を経て エリアマネージャーをやっていました。 ただ子どもが生まれるのを機に "もっと家族との時間を大切にしたい"と思い、 転職を考えだしました。 異業界も見ましたがやっぱり教育に、 子どもたちに関わる仕事がしたいと考えていた矢先、 ベネッセ高等学院を見つけました。 一番の決めては 土日休みなので、家族と過ごせること。 朝は、子供たちを見送って 17:30には退社できるので 夕飯も家族揃っています。 学校と同様に夏休みもあるので 家族と過ごす時間が本当に増えました。

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仕事内容 雇用形態：正社員 職種：チューター/学習カウンセリング/進路相談、その他教員、学習塾講師 ベネッセグループが2025年に開校した 通信制サポート校「ベネッセ高等学院」及び フリースクール「ベネッセ高等学院 中等部」にて キャンパス運営および 生徒・保護者の支援を担当する 副教室責任者候補を募集します。 社会的意義も大きい新規事業立ち上げメンバーとして 役割意識にとらわれずに活躍をお任せするポジションです。 ―――――――――――――――――――― 不登校生徒が42万人を超える社会状況において、 生徒が安心して学び自分らしく成長できる 「居場所」を創り出し、 将来の可能性を広げていくサポートをしています。 営業・集客業務との兼務はなく、 生徒一人ひとりの成長に じっくり向き合える環境です。 ■ 主な業務内容 副教室責任者候補として 主にオンライン授業に参加する生徒の サポートからスタートし、 将来的には副教室責任者として 1キャンパスの運営をお任せします。 ■具体的には -オンライン生徒との個別面談・日常的な伴走支援 「何がしたいか」を引き出し、 自律的な学びと進路実現をサポートします -保護者連携・三者面談 お子様の状況共有や、家庭での 見守り方のアドバイスや メンタルサポート。 -学習・進路サポート 生徒一人ひとりに合わせた 学習プランの作成・目標設定・進捗管理と進路相談 ※高難度な教科指導はありません。 質問対応は1科目程度からでOKです -企画・運営 遠足や文化祭などのイベント企画、 キャンパスの環境づくり。 ■ここがポイント（働く魅力） 異業種での 「面談・傾聴スキル」がそのまま活きる ―――――――――――――――――――― 教員免許は不問です。 実際、人材紹介のキャリアアドバイザーや 福祉施設、サービス業から 転職した社員が多数活躍中。 前職で培った 「相手の立場に立ったコミュニケーション」 が最大の武器になります。 「教育のベネッセ」の安定感と、 新規事業のワクワク感 ―――――――――――――――――――― 不登校という社会課題に対し、 ベネッセの持つ教育ノウハウと 基盤をフル活用して挑戦できます。 開校間もない拡大フェーズだからこそ、 ご自身のアイデアで 学校をつくっていく実感を得られます。 明確な役割分担で、支援に専念できる ―――――――――――――――――――― 当校では 「学習支援と学校生活の伴走はキャンパス」 「体調管理と生活リズムの維持はご家庭」 と役割を明確にしています。 一人で全てを抱え込む必要はありません。 ■先輩社員の声 （人材紹介CAから転職入社） ―――――――――――――――――――― 「相手の言葉を一度すべて受け止める。 前職の面談スキルが生きています」 前職は医療・福祉系の人材紹介会社で キャリアアドバイザーをしており、 「ありがとう」の言葉にやりがいを感じながらも 「もっと相手のために長く関わる仕事がしたい」 と未経験で教育業界へ転職しました。 ここでは、教えることよりも 「まずは生徒や保護者の言葉を否定せず、 受け止めること」が何より大切です。 入社当初は登校どころか 声を出して話すことも難しかった生徒が、 半年間の関わりを通じて 自身の思いを声に出せるようになったときは、 変化に直接立ち会えたことに 大きな喜びとやりがいを感じました。 教員免許の有無や前職の業界に関わらず、 「誰かの成長を支えたい」 という気持ちがあれば活躍できる環境です。 （集団指導塾からの転職） ―――――――――――――――――――― 「子どもが生まれたのを機に、働き方を見直しました」 前職では、集団塾の教室長を経て エリアマネージャーをやっていました。 ただ子どもが生まれるのを機に "もっと家族との時間を大切にしたい"と思い、 転職を考えだしました。 異業界も見ましたがやっぱり教育に、 子どもたちに関わる仕事がしたいと考えていた矢先、 ベネッセ高等学院を見つけました。 一番の決めては 土日休みなので、家族と過ごせること。 朝は、子供たちを見送って 17:30には退社できるので 夕飯も家族揃っています。 学校と同様に夏休みもあるので 家族と過ごす時間が本当に増えました。

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仕事内容 雇用形態：正社員 職種：チューター/学習カウンセリング/進路相談、その他教員、学習塾講師 ベネッセグループが2025年に開校した 通信制サポート校「ベネッセ高等学院」及び フリースクール「ベネッセ高等学院 中等部」にて キャンパス運営および 生徒・保護者の支援を担当する 教室責任者候補を募集します。 社会的意義も大きい新規事業立ち上げメンバーとして 役割意識にとらわれずに活躍をお任せするポジションです。 ―――――――――――――――――――― 不登校生徒が42万人を超える社会状況において、 生徒が安心して学び自分らしく成長できる 「居場所」を創り出し、 将来の可能性を広げていくサポートをしています。 営業・集客業務との兼務はなく、 生徒一人ひとりの成長に じっくり向き合える環境です。 ■ 主な業務内容 教室責任者候補として 複数校のチーム体制や通学してくる生徒の サポートからスタートし、 将来的には教室責任者として 1キャンパスの運営をお任せします。 ■具体的には -生徒との個別面談・日常的な伴走支援 「何がしたいか」を引き出し、 自律的な学びと進路実現をサポートします -保護者連携・三者面談 お子様の状況共有や、家庭での 見守り方のアドバイスや メンタルサポート。 -学習・進路サポート 生徒一人ひとりに合わせた 学習プランの作成・目標設定・進捗管理と進路相談 ※高難度な教科指導はありません。 質問対応は1科目程度からでOKです -企画・運営 遠足や文化祭などのイベント企画、 キャンパスの環境づくり。 ■ここがポイント（働く魅力） 異業種での 「面談・傾聴スキル」がそのまま活きる ―――――――――――――――――――― 教員免許は不問です。 実際、人材紹介のキャリアアドバイザーや 福祉施設、サービス業から 転職した社員が多数活躍中。 前職で培った 「相手の立場に立ったコミュニケーション」 が最大の武器になります。 「教育のベネッセ」の安定感と、 新規事業のワクワク感 ―――――――――――――――――――― 不登校という社会課題に対し、 ベネッセの持つ教育ノウハウと 基盤をフル活用して挑戦できます。 開校間もない拡大フェーズだからこそ、 ご自身のアイデアで 学校をつくっていく実感を得られます。 明確な役割分担で、支援に専念できる ―――――――――――――――――――― 当校では 「学習支援と学校生活の伴走はキャンパス」 「体調管理と生活リズムの維持はご家庭」 と役割を明確にしています。 一人で全てを抱え込む必要はありません。 ■先輩社員の声 （人材紹介CAから転職入社） ―――――――――――――――――――― 「相手の言葉を一度すべて受け止める。 前職の面談スキルが生きています」 前職は医療・福祉系の人材紹介会社で キャリアアドバイザーをしており、 「ありがとう」の言葉にやりがいを感じながらも 「もっと相手のために長く関わる仕事がしたい」 と未経験で教育業界へ転職しました。 ここでは、教えることよりも 「まずは生徒や保護者の言葉を否定せず、 受け止めること」が何より大切です。 入社当初は登校どころか 声を出して話すことも難しかった生徒が、 半年間の関わりを通じて 自身の思いを声に出せるようになったときは、 変化に直接立ち会えたことに 大きな喜びとやりがいを感じました。 教員免許の有無や前職の業界に関わらず、 「誰かの成長を支えたい」 という気持ちがあれば活躍できる環境です。 （集団指導塾からの転職） ―――――――――――――――――――― 「子どもが生まれたのを機に、働き方を見直しました」 前職では、集団塾の教室長を経て エリアマネージャーをやっていました。 ただ子どもが生まれるのを機に "もっと家族との時間を大切にしたい"と思い、 転職を考えだしました。 異業界も見ましたがやっぱり教育に、 子どもたちに関わる仕事がしたいと考えていた矢先、 ベネッセ高等学院を見つけました。 一番の決めては 土日休みなので、家族と過ごせること。 朝は、子供たちを見送って 17:30には退社できるので 夕飯も家族揃っています。 学校と同様に夏休みもあるので 家族と過ごす時間が本当に増えました。

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仕事内容 雇用形態：正社員 職種：チューター/学習カウンセリング/進路相談、その他教員、学習塾講師 ベネッセグループが2025年に開校した 通信制サポート校「ベネッセ高等学院」及び フリースクール「ベネッセ高等学院 中等部」にて キャンパス運営および 生徒・保護者の支援を担当する 副教室責任者候補を募集します。 社会的意義も大きい新規事業立ち上げメンバーとして 役割意識にとらわれずに活躍をお任せするポジションです。 ―――――――――――――――――――― 不登校生徒が42万人を超える社会状況において、 生徒が安心して学び自分らしく成長できる 「居場所」を創り出し、 将来の可能性を広げていくサポートをしています。 営業・集客業務との兼務はなく、 生徒一人ひとりの成長に じっくり向き合える環境です。 ■ 主な業務内容 副教室責任者候補として 主にオンライン授業に参加する生徒の サポートからスタートし、 将来的には副教室責任者として 1キャンパスの運営をお任せします。 ■具体的には -オンライン生徒との個別面談・日常的な伴走支援 「何がしたいか」を引き出し、 自律的な学びと進路実現をサポートします -保護者連携・三者面談 お子様の状況共有や、家庭での 見守り方のアドバイスや メンタルサポート。 -学習・進路サポート 生徒一人ひとりに合わせた 学習プランの作成・目標設定・進捗管理と進路相談 ※高難度な教科指導はありません。 質問対応は1科目程度からでOKです -企画・運営 遠足や文化祭などのイベント企画、 キャンパスの環境づくり。 ■ここがポイント（働く魅力） 異業種での 「面談・傾聴スキル」がそのまま活きる ―――――――――――――――――――― 教員免許は不問です。 実際、人材紹介のキャリアアドバイザーや 福祉施設、サービス業から 転職した社員が多数活躍中。 前職で培った 「相手の立場に立ったコミュニケーション」 が最大の武器になります。 「教育のベネッセ」の安定感と、 新規事業のワクワク感 ―――――――――――――――――――― 不登校という社会課題に対し、 ベネッセの持つ教育ノウハウと 基盤をフル活用して挑戦できます。 開校間もない拡大フェーズだからこそ、 ご自身のアイデアで 学校をつくっていく実感を得られます。 明確な役割分担で、支援に専念できる ―――――――――――――――――――― 当校では 「学習支援と学校生活の伴走はキャンパス」 「体調管理と生活リズムの維持はご家庭」 と役割を明確にしています。 一人で全てを抱え込む必要はありません。 ■先輩社員の声 （人材紹介CAから転職入社） ―――――――――――――――――――― 「相手の言葉を一度すべて受け止める。 前職の面談スキルが生きています」 前職は医療・福祉系の人材紹介会社で キャリアアドバイザーをしており、 「ありがとう」の言葉にやりがいを感じながらも 「もっと相手のために長く関わる仕事がしたい」 と未経験で教育業界へ転職しました。 ここでは、教えることよりも 「まずは生徒や保護者の言葉を否定せず、 受け止めること」が何より大切です。 入社当初は登校どころか 声を出して話すことも難しかった生徒が、 半年間の関わりを通じて 自身の思いを声に出せるようになったときは、 変化に直接立ち会えたことに 大きな喜びとやりがいを感じました。 教員免許の有無や前職の業界に関わらず、 「誰かの成長を支えたい」 という気持ちがあれば活躍できる環境です。 （集団指導塾からの転職） ―――――――――――――――――――― 「子どもが生まれたのを機に、働き方を見直しました」 前職では、集団塾の教室長を経て エリアマネージャーをやっていました。 ただ子どもが生まれるのを機に "もっと家族との時間を大切にしたい"と思い、 転職を考えだしました。 異業界も見ましたがやっぱり教育に、 子どもたちに関わる仕事がしたいと考えていた矢先、 ベネッセ高等学院を見つけました。 一番の決めては 土日休みなので、家族と過ごせること。 朝は、子供たちを見送って 17:30には退社できるので 夕飯も家族揃っています。 学校と同様に夏休みもあるので 家族と過ごす時間が本当に増えました。

「Z会の教室」を展開する当社にて、教室長または教室長候補として教室運営・マネジメントをお任せします。学習指導、進路指導、保護者対応業務をご担当いただくほか、教室のマネジメント業務にも幅広く携わって

企業名 株式会社Ｚ会エデュース 求人名 【首都圏】集団指導塾（高校受験・大学受験）教室長・教室長候補 仕事の内容 「Z会の教室」を展開する当社にて、教室長または教室長候補として教室運営・マネジメントをお任せします。学習指導、進路指導、保護者対応業務をご担当いただくほか、教室のマネジメント業務にも幅広く携わって いただきます。 【業務内容】 ●生徒・保護者対応： 面談、進路指導、日々のコミュニケーションなど ●教室全般のマネジメント： 顧客管理・講師管理・収支管理等など ●授業（※歓迎要件・可能な方のみ）： ご自身の専門科目の授業" 【業務内容の変更範囲】当社付随業務全般 募集職種 【首都圏】集団指導塾（高校受験・大学受験）教室長・教室長候補

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仕事内容 雇用形態：正社員 職種：チューター/学習カウンセリング/進路相談、その他教員、学習塾講師 ベネッセグループが2025年に開校した 通信制サポート校「ベネッセ高等学院」及び フリースクール「ベネッセ高等学院 中等部」にて キャンパス運営および 生徒・保護者の支援を担当する 教室責任者候補を募集します。 社会的意義も大きい新規事業立ち上げメンバーとして 役割意識にとらわれずに活躍をお任せするポジションです。 ―――――――――――――――――――― 不登校生徒が42万人を超える社会状況において、 生徒が安心して学び自分らしく成長できる 「居場所」を創り出し、 将来の可能性を広げていくサポートをしています。 営業・集客業務との兼務はなく、 生徒一人ひとりの成長に じっくり向き合える環境です。 ■ 主な業務内容 教室責任者候補として 複数校のチーム体制や通学してくる生徒の サポートからスタートし、 将来的には教室責任者として 1キャンパスの運営をお任せします。 ■具体的には -生徒との個別面談・日常的な伴走支援 「何がしたいか」を引き出し、 自律的な学びと進路実現をサポートします -保護者連携・三者面談 お子様の状況共有や、家庭での 見守り方のアドバイスや メンタルサポート。 -学習・進路サポート 生徒一人ひとりに合わせた 学習プランの作成・目標設定・進捗管理と進路相談 ※高難度な教科指導はありません。 質問対応は1科目程度からでOKです -企画・運営 遠足や文化祭などのイベント企画、 キャンパスの環境づくり。 ■ここがポイント（働く魅力） 異業種での 「面談・傾聴スキル」がそのまま活きる ―――――――――――――――――――― 教員免許は不問です。 実際、人材紹介のキャリアアドバイザーや 福祉施設、サービス業から 転職した社員が多数活躍中。 前職で培った 「相手の立場に立ったコミュニケーション」 が最大の武器になります。 「教育のベネッセ」の安定感と、 新規事業のワクワク感 ―――――――――――――――――――― 不登校という社会課題に対し、 ベネッセの持つ教育ノウハウと 基盤をフル活用して挑戦できます。 開校間もない拡大フェーズだからこそ、 ご自身のアイデアで 学校をつくっていく実感を得られます。 明確な役割分担で、支援に専念できる ―――――――――――――――――――― 当校では 「学習支援と学校生活の伴走はキャンパス」 「体調管理と生活リズムの維持はご家庭」 と役割を明確にしています。 一人で全てを抱え込む必要はありません。 ■先輩社員の声 （人材紹介CAから転職入社） ―――――――――――――――――――― 「相手の言葉を一度すべて受け止める。 前職の面談スキルが生きています」 前職は医療・福祉系の人材紹介会社で キャリアアドバイザーをしており、 「ありがとう」の言葉にやりがいを感じながらも 「もっと相手のために長く関わる仕事がしたい」 と未経験で教育業界へ転職しました。 ここでは、教えることよりも 「まずは生徒や保護者の言葉を否定せず、 受け止めること」が何より大切です。 入社当初は登校どころか 声を出して話すことも難しかった生徒が、 半年間の関わりを通じて 自身の思いを声に出せるようになったときは、 変化に直接立ち会えたことに 大きな喜びとやりがいを感じました。 教員免許の有無や前職の業界に関わらず、 「誰かの成長を支えたい」 という気持ちがあれば活躍できる環境です。 （集団指導塾からの転職） ―――――――――――――――――――― 「子どもが生まれたのを機に、働き方を見直しました」 前職では、集団塾の教室長を経て エリアマネージャーをやっていました。 ただ子どもが生まれるのを機に "もっと家族との時間を大切にしたい"と思い、 転職を考えだしました。 異業界も見ましたがやっぱり教育に、 子どもたちに関わる仕事がしたいと考えていた矢先、 ベネッセ高等学院を見つけました。 一番の決めては 土日休みなので、家族と過ごせること。 朝は、子供たちを見送って 17:30には退社できるので 夕飯も家族揃っています。 学校と同様に夏休みもあるので 家族と過ごす時間が本当に増えました。

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仕事内容 雇用形態：正社員 職種：チューター/学習カウンセリング/進路相談、その他教員、学習塾講師 ベネッセグループが2025年に開校した 通信制サポート校「ベネッセ高等学院」及び フリースクール「ベネッセ高等学院 中等部」にて キャンパス運営および 生徒・保護者の支援を担当する 副教室責任者候補を募集します。 社会的意義も大きい新規事業立ち上げメンバーとして 役割意識にとらわれずに活躍をお任せするポジションです。 ―――――――――――――――――――― 不登校生徒が42万人を超える社会状況において、 生徒が安心して学び自分らしく成長できる 「居場所」を創り出し、 将来の可能性を広げていくサポートをしています。 営業・集客業務との兼務はなく、 生徒一人ひとりの成長に じっくり向き合える環境です。 ■ 主な業務内容 副教室責任者候補として 主にオンライン授業に参加する生徒の サポートからスタートし、 将来的には副教室責任者として 1キャンパスの運営をお任せします。 ■具体的には -オンライン生徒との個別面談・日常的な伴走支援 「何がしたいか」を引き出し、 自律的な学びと進路実現をサポートします -保護者連携・三者面談 お子様の状況共有や、家庭での 見守り方のアドバイスや メンタルサポート。 -学習・進路サポート 生徒一人ひとりに合わせた 学習プランの作成・目標設定・進捗管理と進路相談 ※高難度な教科指導はありません。 質問対応は1科目程度からでOKです -企画・運営 遠足や文化祭などのイベント企画、 キャンパスの環境づくり。 ■ここがポイント（働く魅力） 異業種での 「面談・傾聴スキル」がそのまま活きる ―――――――――――――――――――― 教員免許は不問です。 実際、人材紹介のキャリアアドバイザーや 福祉施設、サービス業から 転職した社員が多数活躍中。 前職で培った 「相手の立場に立ったコミュニケーション」 が最大の武器になります。 「教育のベネッセ」の安定感と、 新規事業のワクワク感 ―――――――――――――――――――― 不登校という社会課題に対し、 ベネッセの持つ教育ノウハウと 基盤をフル活用して挑戦できます。 開校間もない拡大フェーズだからこそ、 ご自身のアイデアで 学校をつくっていく実感を得られます。 明確な役割分担で、支援に専念できる ―――――――――――――――――――― 当校では 「学習支援と学校生活の伴走はキャンパス」 「体調管理と生活リズムの維持はご家庭」 と役割を明確にしています。 一人で全てを抱え込む必要はありません。 ■先輩社員の声 （人材紹介CAから転職入社） ―――――――――――――――――――― 「相手の言葉を一度すべて受け止める。 前職の面談スキルが生きています」 前職は医療・福祉系の人材紹介会社で キャリアアドバイザーをしており、 「ありがとう」の言葉にやりがいを感じながらも 「もっと相手のために長く関わる仕事がしたい」 と未経験で教育業界へ転職しました。 ここでは、教えることよりも 「まずは生徒や保護者の言葉を否定せず、 受け止めること」が何より大切です。 入社当初は登校どころか 声を出して話すことも難しかった生徒が、 半年間の関わりを通じて 自身の思いを声に出せるようになったときは、 変化に直接立ち会えたことに 大きな喜びとやりがいを感じました。 教員免許の有無や前職の業界に関わらず、 「誰かの成長を支えたい」 という気持ちがあれば活躍できる環境です。 （集団指導塾からの転職） ―――――――――――――――――――― 「子どもが生まれたのを機に、働き方を見直しました」 前職では、集団塾の教室長を経て エリアマネージャーをやっていました。 ただ子どもが生まれるのを機に "もっと家族との時間を大切にしたい"と思い、 転職を考えだしました。 異業界も見ましたがやっぱり教育に、 子どもたちに関わる仕事がしたいと考えていた矢先、 ベネッセ高等学院を見つけました。 一番の決めては 土日休みなので、家族と過ごせること。 朝は、子供たちを見送って 17:30には退社できるので 夕飯も家族揃っています。 学校と同様に夏休みもあるので 家族と過ごす時間が本当に増えました。

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仕事内容 雇用形態：正社員 職種：チューター/学習カウンセリング/進路相談、その他教員、学習塾講師 ベネッセグループが2025年に開校した 通信制サポート校「ベネッセ高等学院」及び フリースクール「ベネッセ高等学院 中等部」にて キャンパス運営および 生徒・保護者の支援を担当する 副教室責任者候補を募集します。 社会的意義も大きい新規事業立ち上げメンバーとして 役割意識にとらわれずに活躍をお任せするポジションです。 ―――――――――――――――――――― 不登校生徒が42万人を超える社会状況において、 生徒が安心して学び自分らしく成長できる 「居場所」を創り出し、 将来の可能性を広げていくサポートをしています。 営業・集客業務との兼務はなく、 生徒一人ひとりの成長に じっくり向き合える環境です。 ■ 主な業務内容 副教室責任者候補として 主にオンライン授業に参加する生徒の サポートからスタートし、 将来的には副教室責任者として 1キャンパスの運営をお任せします。 ■具体的には -オンライン生徒との個別面談・日常的な伴走支援 「何がしたいか」を引き出し、 自律的な学びと進路実現をサポートします -保護者連携・三者面談 お子様の状況共有や、家庭での 見守り方のアドバイスや メンタルサポート。 -学習・進路サポート 生徒一人ひとりに合わせた 学習プランの作成・目標設定・進捗管理と進路相談 ※高難度な教科指導はありません。 質問対応は1科目程度からでOKです -企画・運営 遠足や文化祭などのイベント企画、 キャンパスの環境づくり。 ■ここがポイント（働く魅力） 異業種での 「面談・傾聴スキル」がそのまま活きる ―――――――――――――――――――― 教員免許は不問です。 実際、人材紹介のキャリアアドバイザーや 福祉施設、サービス業から 転職した社員が多数活躍中。 前職で培った 「相手の立場に立ったコミュニケーション」 が最大の武器になります。 「教育のベネッセ」の安定感と、 新規事業のワクワク感 ―――――――――――――――――――― 不登校という社会課題に対し、 ベネッセの持つ教育ノウハウと 基盤をフル活用して挑戦できます。 開校間もない拡大フェーズだからこそ、 ご自身のアイデアで 学校をつくっていく実感を得られます。 明確な役割分担で、支援に専念できる ―――――――――――――――――――― 当校では 「学習支援と学校生活の伴走はキャンパス」 「体調管理と生活リズムの維持はご家庭」 と役割を明確にしています。 一人で全てを抱え込む必要はありません。 ■先輩社員の声 （人材紹介CAから転職入社） ―――――――――――――――――――― 「相手の言葉を一度すべて受け止める。 前職の面談スキルが生きています」 前職は医療・福祉系の人材紹介会社で キャリアアドバイザーをしており、 「ありがとう」の言葉にやりがいを感じながらも 「もっと相手のために長く関わる仕事がしたい」 と未経験で教育業界へ転職しました。 ここでは、教えることよりも 「まずは生徒や保護者の言葉を否定せず、 受け止めること」が何より大切です。 入社当初は登校どころか 声を出して話すことも難しかった生徒が、 半年間の関わりを通じて 自身の思いを声に出せるようになったときは、 変化に直接立ち会えたことに 大きな喜びとやりがいを感じました。 教員免許の有無や前職の業界に関わらず、 「誰かの成長を支えたい」 という気持ちがあれば活躍できる環境です。 （集団指導塾からの転職） ―――――――――――――――――――― 「子どもが生まれたのを機に、働き方を見直しました」 前職では、集団塾の教室長を経て エリアマネージャーをやっていました。 ただ子どもが生まれるのを機に "もっと家族との時間を大切にしたい"と思い、 転職を考えだしました。 異業界も見ましたがやっぱり教育に、 子どもたちに関わる仕事がしたいと考えていた矢先、 ベネッセ高等学院を見つけました。 一番の決めては 土日休みなので、家族と過ごせること。 朝は、子供たちを見送って 17:30には退社できるので 夕飯も家族揃っています。 学校と同様に夏休みもあるので 家族と過ごす時間が本当に増えました。

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仕事内容 雇用形態：正社員 職種：チューター/学習カウンセリング/進路相談、その他教員、学習塾講師 ベネッセグループが2025年に開校した 通信制サポート校「ベネッセ高等学院」及び フリースクール「ベネッセ高等学院 中等部」にて キャンパス運営および 生徒・保護者の支援を担当する 副教室責任者候補を募集します。 社会的意義も大きい新規事業立ち上げメンバーとして 役割意識にとらわれずに活躍をお任せするポジションです。 ―――――――――――――――――――― 不登校生徒が42万人を超える社会状況において、 生徒が安心して学び自分らしく成長できる 「居場所」を創り出し、 将来の可能性を広げていくサポートをしています。 営業・集客業務との兼務はなく、 生徒一人ひとりの成長に じっくり向き合える環境です。 ■ 主な業務内容 副教室責任者候補として 主にオンライン授業に参加する生徒の サポートからスタートし、 将来的には副教室責任者として 1キャンパスの運営をお任せします。 ■具体的には -オンライン生徒との個別面談・日常的な伴走支援 「何がしたいか」を引き出し、 自律的な学びと進路実現をサポートします -保護者連携・三者面談 お子様の状況共有や、家庭での 見守り方のアドバイスや メンタルサポート。 -学習・進路サポート 生徒一人ひとりに合わせた 学習プランの作成・目標設定・進捗管理と進路相談 ※高難度な教科指導はありません。 質問対応は1科目程度からでOKです -企画・運営 遠足や文化祭などのイベント企画、 キャンパスの環境づくり。 ■ここがポイント（働く魅力） 異業種での 「面談・傾聴スキル」がそのまま活きる ―――――――――――――――――――― 教員免許は不問です。 実際、人材紹介のキャリアアドバイザーや 福祉施設、サービス業から 転職した社員が多数活躍中。 前職で培った 「相手の立場に立ったコミュニケーション」 が最大の武器になります。 「教育のベネッセ」の安定感と、 新規事業のワクワク感 ―――――――――――――――――――― 不登校という社会課題に対し、 ベネッセの持つ教育ノウハウと 基盤をフル活用して挑戦できます。 開校間もない拡大フェーズだからこそ、 ご自身のアイデアで 学校をつくっていく実感を得られます。 明確な役割分担で、支援に専念できる ―――――――――――――――――――― 当校では 「学習支援と学校生活の伴走はキャンパス」 「体調管理と生活リズムの維持はご家庭」 と役割を明確にしています。 一人で全てを抱え込む必要はありません。 ■先輩社員の声 （人材紹介CAから転職入社） ―――――――――――――――――――― 「相手の言葉を一度すべて受け止める。 前職の面談スキルが生きています」 前職は医療・福祉系の人材紹介会社で キャリアアドバイザーをしており、 「ありがとう」の言葉にやりがいを感じながらも 「もっと相手のために長く関わる仕事がしたい」 と未経験で教育業界へ転職しました。 ここでは、教えることよりも 「まずは生徒や保護者の言葉を否定せず、 受け止めること」が何より大切です。 入社当初は登校どころか 声を出して話すことも難しかった生徒が、 半年間の関わりを通じて 自身の思いを声に出せるようになったときは、 変化に直接立ち会えたことに 大きな喜びとやりがいを感じました。 教員免許の有無や前職の業界に関わらず、 「誰かの成長を支えたい」 という気持ちがあれば活躍できる環境です。 （集団指導塾からの転職） ―――――――――――――――――――― 「子どもが生まれたのを機に、働き方を見直しました」 前職では、集団塾の教室長を経て エリアマネージャーをやっていました。 ただ子どもが生まれるのを機に "もっと家族との時間を大切にしたい"と思い、 転職を考えだしました。 異業界も見ましたがやっぱり教育に、 子どもたちに関わる仕事がしたいと考えていた矢先、 ベネッセ高等学院を見つけました。 一番の決めては 土日休みなので、家族と過ごせること。 朝は、子供たちを見送って 17:30には退社できるので 夕飯も家族揃っています。 学校と同様に夏休みもあるので 家族と過ごす時間が本当に増えました。

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仕事内容 雇用形態：正社員 職種：家庭教師、英語講師/トレーナー、学習塾講師 *Fluency in Japanese (native level) in both speaking and writing skills are required イングリッシュカンパニーとは？ ￣V￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣ 第二言語習得研究という科学的アプローチで 受講生の課題に応じた個別指導を行う 英語パーソナルジムを運営しています。 英語指導のプロとして専門性を活かし 受講生の成長に伴走できる環境が整っています。 「2カ月間でTOEIC(R)615点から810点へ」 「90日間でTOEIC(R)自己最高940点」 など確かな成果につながっているサービスです。 こんな経験やスキルが活かせます！ ￣V￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣ ✅ 英語力を活かしたい方 （TOEIC880点相当以上） ✅ 大学などで言語学を学んだ方 ✅ 英語の指導資格をお持ちの方 （教員免許、TESOL、CELTAなど） ✅ 日本人学習者への英語指導経験がある方 上記のうち、1つでも当てはまれば大歓迎です！ あなたの強みをぜひ当社で活かしてみませんか？ お仕事のPoint ￣V￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣ ✅キャリアUP／年収UP └年2回、上級トレーナー登用試験あり 合格で3～25万円の手当あり ⇒年収780万円を目指せる ✅メリハリをつけて働く └月平均残業時間10時間以内 └年間休日125日 └完全週休2日制 ＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝ 仕事内容 ＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝ 約３か月で”受講生の英語力の大幅アップ” を実現させるお仕事です！ ◾️課題の分析・カウンセリング └ 受講者の特性を把握し、 最適な学習プランを作成します。 ◾️パーソナルレッスンの実施 └ 科学的メソッドを用いて 弱点を克服するトレーニングを行います。 ◾️学習の進捗管理・サポート └ 日々の自習状況をチェックし チャットでアドバイスや励ましを行います。 第二言語習得研究の知見をベースにした 『短期間で圧倒的な効果を出すメソッド』 行動科学を基本とした 『モチベーションを維持する仕組み』 を用いた科学的レッスン。 受講生の学習課題を的確に発見し 効率よく英語力アップできるよう マンツーマンでとことん向き合います。 ＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝ どんな受講生が多い？ ＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝ 強い動機を持つ社会人や学生が多いです。 「すぐに英語力を習得したい」 「英語を就活の武器にしたい」 「英語を勉強したけどなかなか伸びない」等 担当した受講生が 英語力を伸ばし、キャリアアップしていく。 そんな成長の瞬間を間近で見届けられるのも イングリッシュカンパニーで働く大きな魅力です！ ＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝ トレーナーへインタビューしてみました！ ＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝ ▼入社3年目 元高校教員 ￣V￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣ 前職に比べて、 一人ひとりに寄り添うことができます。 英語学習を科学するのは初経験でしたが 試行錯誤しながら最善を追求できることが、 魅力のひとつです。 成績で結果を見ることが出来る喜びは やっぱり仕事のモチベーションになります。 ▼入社1年目 元塾講師 ￣V￣￣￣￣￣￣￣￣￣ 英会話スクールではなく、 一人一人の課題を見つけ解決へ導く ”コーチング”という点に惹かれました。 受講生を集客する必要はないので、 トレーニングプランの作成や、 指導方法の研究、受講生の成績の把握など、 コーチングに集中できる環境です。 ＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝ 充実したサポート体制 ＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝ ■入社後まずは・・・ 専門的な知識から受講生への教え方など しっかりと習得できるよう 3週間にわたる研修があります。 ■デビュー後も・・・ ・上司からのフィードバック ・定期的な教務研修 などをご準備。 指導力を磨き続け、 常に成長し続けられる環境です！ ＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝ 入社後もキャリアアップが叶う ＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝ ◆パフォーマンスは給与に反映◎ >>英語講師としてのキャリアアップである 「シニアトレーナー（上級トレーナー）」へ 登用制度があります。 年2回、試験があり認定されると手当支給。 ※12段階（3万円～25万円/月） ──────────────────── ＜ご応募に際してのお願い＞ 下記に該当する方は ご応募をご遠慮いただいております。 ・過去1年以内に 当社の選考で不採用となった方 ・同業他社で 語学に関する副業を継続される予定の方 ────────────────────

TOEIC880以上/短期間で圧倒的成果を出す科学的レッスン

仕事内容 雇用形態：正社員 職種：家庭教師、英語講師/トレーナー、学習塾講師 *Fluency in Japanese (native level) in both speaking and writing skills are required イングリッシュカンパニーとは？ ￣V￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣ 第二言語習得研究という科学的アプローチで 受講生の課題に応じた個別指導を行う 英語パーソナルジムを運営しています。 英語指導のプロとして専門性を活かし 受講生の成長に伴走できる環境が整っています。 「2カ月間でTOEIC(R)615点から810点へ」 「90日間でTOEIC(R)自己最高940点」 など確かな成果につながっているサービスです。 こんな経験やスキルが活かせます！ ￣V￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣ ✅ 英語力を活かしたい方 （TOEIC880点相当以上） ✅ 大学などで言語学を学んだ方 ✅ 英語の指導資格をお持ちの方 （教員免許、TESOL、CELTAなど） ✅ 日本人学習者への英語指導経験がある方 上記のうち、1つでも当てはまれば大歓迎です！ あなたの強みをぜひ当社で活かしてみませんか？ お仕事のPoint ￣V￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣ ✅キャリアUP／年収UP └年2回、上級トレーナー登用試験あり 合格で3～25万円の手当あり ⇒年収780万円を目指せる ✅メリハリをつけて働く └月平均残業時間10時間以内 └年間休日125日 └完全週休2日制 ＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝ 仕事内容 ＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝ 約３か月で”受講生の英語力の大幅アップ” を実現させるお仕事です！ ◾️課題の分析・カウンセリング └ 受講者の特性を把握し、 最適な学習プランを作成します。 ◾️パーソナルレッスンの実施 └ 科学的メソッドを用いて 弱点を克服するトレーニングを行います。 ◾️学習の進捗管理・サポート └ 日々の自習状況をチェックし チャットでアドバイスや励ましを行います。 第二言語習得研究の知見をベースにした 『短期間で圧倒的な効果を出すメソッド』 行動科学を基本とした 『モチベーションを維持する仕組み』 を用いた科学的レッスン。 受講生の学習課題を的確に発見し 効率よく英語力アップできるよう マンツーマンでとことん向き合います。 ＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝ どんな受講生が多い？ ＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝ 強い動機を持つ社会人や学生が多いです。 「すぐに英語力を習得したい」 「英語を就活の武器にしたい」 「英語を勉強したけどなかなか伸びない」等 担当した受講生が 英語力を伸ばし、キャリアアップしていく。 そんな成長の瞬間を間近で見届けられるのも イングリッシュカンパニーで働く大きな魅力です！ ＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝ トレーナーへインタビューしてみました！ ＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝ ▼入社3年目 元高校教員 ￣V￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣ 前職に比べて、 一人ひとりに寄り添うことができます。 英語学習を科学するのは初経験でしたが 試行錯誤しながら最善を追求できることが、 魅力のひとつです。 成績で結果を見ることが出来る喜びは やっぱり仕事のモチベーションになります。 ▼入社1年目 元塾講師 ￣V￣￣￣￣￣￣￣￣￣ 英会話スクールではなく、 一人一人の課題を見つけ解決へ導く ”コーチング”という点に惹かれました。 受講生を集客する必要はないので、 トレーニングプランの作成や、 指導方法の研究、受講生の成績の把握など、 コーチングに集中できる環境です。 ＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝ 充実したサポート体制 ＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝ ■入社後まずは・・・ 専門的な知識から受講生への教え方など しっかりと習得できるよう 3週間にわたる研修があります。 ■デビュー後も・・・ ・上司からのフィードバック ・定期的な教務研修 などをご準備。 指導力を磨き続け、 常に成長し続けられる環境です！ ＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝ 入社後もキャリアアップが叶う ＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝＝ ◆パフォーマンスは給与に反映◎ >>英語講師としてのキャリアアップである 「シニアトレーナー（上級トレーナー）」へ 登用制度があります。 年2回、試験があり認定されると手当支給。 ※12段階（3万円～25万円/月） ──────────────────── ＜ご応募に際してのお願い＞ 下記に該当する方は ご応募をご遠慮いただいております。 ・過去1年以内に 当社の選考で不採用となった方 ・同業他社で 語学に関する副業を継続される予定の方 ────────────────────

「不登校という概念をなくす」仕事に一緒に挑戦しませんか？

仕事内容 雇用形態：正社員 職種：チューター/学習カウンセリング/進路相談、その他教員、学習塾講師 ベネッセグループが2025年に開校した 通信制サポート校「ベネッセ高等学院」及び フリースクール「ベネッセ高等学院 中等部」にて キャンパス運営および 生徒・保護者の支援を担当する 教室責任者候補を募集します。 社会的意義も大きい新規事業立ち上げメンバーとして 役割意識にとらわれずに活躍をお任せするポジションです。 ―――――――――――――――――――― 不登校生徒が42万人を超える社会状況において、 生徒が安心して学び自分らしく成長できる 「居場所」を創り出し、 将来の可能性を広げていくサポートをしています。 営業・集客業務との兼務はなく、 生徒一人ひとりの成長に じっくり向き合える環境です。 ■ 主な業務内容 教室責任者候補として 複数校のチーム体制や通学してくる生徒の サポートからスタートし、 将来的には教室責任者として 1キャンパスの運営をお任せします。 ■具体的には -生徒との個別面談・日常的な伴走支援 「何がしたいか」を引き出し、 自律的な学びと進路実現をサポートします -保護者連携・三者面談 お子様の状況共有や、家庭での 見守り方のアドバイスや メンタルサポート。 -学習・進路サポート 生徒一人ひとりに合わせた 学習プランの作成・目標設定・進捗管理と進路相談 ※高難度な教科指導はありません。 質問対応は1科目程度からでOKです -企画・運営 遠足や文化祭などのイベント企画、 キャンパスの環境づくり。 ■ここがポイント（働く魅力） 異業種での 「面談・傾聴スキル」がそのまま活きる ―――――――――――――――――――― 教員免許は不問です。 実際、人材紹介のキャリアアドバイザーや 福祉施設、サービス業から 転職した社員が多数活躍中。 前職で培った 「相手の立場に立ったコミュニケーション」 が最大の武器になります。 「教育のベネッセ」の安定感と、 新規事業のワクワク感 ―――――――――――――――――――― 不登校という社会課題に対し、 ベネッセの持つ教育ノウハウと 基盤をフル活用して挑戦できます。 開校間もない拡大フェーズだからこそ、 ご自身のアイデアで 学校をつくっていく実感を得られます。 明確な役割分担で、支援に専念できる ―――――――――――――――――――― 当校では 「学習支援と学校生活の伴走はキャンパス」 「体調管理と生活リズムの維持はご家庭」 と役割を明確にしています。 一人で全てを抱え込む必要はありません。 ■先輩社員の声 （人材紹介CAから転職入社） ―――――――――――――――――――― 「相手の言葉を一度すべて受け止める。 前職の面談スキルが生きています」 前職は医療・福祉系の人材紹介会社で キャリアアドバイザーをしており、 「ありがとう」の言葉にやりがいを感じながらも 「もっと相手のために長く関わる仕事がしたい」 と未経験で教育業界へ転職しました。 ここでは、教えることよりも 「まずは生徒や保護者の言葉を否定せず、 受け止めること」が何より大切です。 入社当初は登校どころか 声を出して話すことも難しかった生徒が、 半年間の関わりを通じて 自身の思いを声に出せるようになったときは、 変化に直接立ち会えたことに 大きな喜びとやりがいを感じました。 教員免許の有無や前職の業界に関わらず、 「誰かの成長を支えたい」 という気持ちがあれば活躍できる環境です。 （集団指導塾からの転職） ―――――――――――――――――――― 「子どもが生まれたのを機に、働き方を見直しました」 前職では、集団塾の教室長を経て エリアマネージャーをやっていました。 ただ子どもが生まれるのを機に "もっと家族との時間を大切にしたい"と思い、 転職を考えだしました。 異業界も見ましたがやっぱり教育に、 子どもたちに関わる仕事がしたいと考えていた矢先、 ベネッセ高等学院を見つけました。 一番の決めては 土日休みなので、家族と過ごせること。 朝は、子供たちを見送って 17:30には退社できるので 夕飯も家族揃っています。 学校と同様に夏休みもあるので 家族と過ごす時間が本当に増えました。

「不登校という概念をなくす」仕事に一緒に挑戦しませんか？

仕事内容 雇用形態：正社員 職種：チューター/学習カウンセリング/進路相談、その他教員、学習塾講師 ベネッセグループが2025年に開校した 通信制サポート校「ベネッセ高等学院」及び フリースクール「ベネッセ高等学院 中等部」にて キャンパス運営および 生徒・保護者の支援を担当する 副教室責任者候補を募集します。 社会的意義も大きい新規事業立ち上げメンバーとして 役割意識にとらわれずに活躍をお任せするポジションです。 ―――――――――――――――――――― 不登校生徒が42万人を超える社会状況において、 生徒が安心して学び自分らしく成長できる 「居場所」を創り出し、 将来の可能性を広げていくサポートをしています。 営業・集客業務との兼務はなく、 生徒一人ひとりの成長に じっくり向き合える環境です。 ■ 主な業務内容 副教室責任者候補として 主にオンライン授業に参加する生徒の サポートからスタートし、 将来的には副教室責任者として 1キャンパスの運営をお任せします。 ■具体的には -オンライン生徒との個別面談・日常的な伴走支援 「何がしたいか」を引き出し、 自律的な学びと進路実現をサポートします -保護者連携・三者面談 お子様の状況共有や、家庭での 見守り方のアドバイスや メンタルサポート。 -学習・進路サポート 生徒一人ひとりに合わせた 学習プランの作成・目標設定・進捗管理と進路相談 ※高難度な教科指導はありません。 質問対応は1科目程度からでOKです -企画・運営 遠足や文化祭などのイベント企画、 キャンパスの環境づくり。 ■ここがポイント（働く魅力） 異業種での 「面談・傾聴スキル」がそのまま活きる ―――――――――――――――――――― 教員免許は不問です。 実際、人材紹介のキャリアアドバイザーや 福祉施設、サービス業から 転職した社員が多数活躍中。 前職で培った 「相手の立場に立ったコミュニケーション」 が最大の武器になります。 「教育のベネッセ」の安定感と、 新規事業のワクワク感 ―――――――――――――――――――― 不登校という社会課題に対し、 ベネッセの持つ教育ノウハウと 基盤をフル活用して挑戦できます。 開校間もない拡大フェーズだからこそ、 ご自身のアイデアで 学校をつくっていく実感を得られます。 明確な役割分担で、支援に専念できる ―――――――――――――――――――― 当校では 「学習支援と学校生活の伴走はキャンパス」 「体調管理と生活リズムの維持はご家庭」 と役割を明確にしています。 一人で全てを抱え込む必要はありません。 ■先輩社員の声 （人材紹介CAから転職入社） ―――――――――――――――――――― 「相手の言葉を一度すべて受け止める。 前職の面談スキルが生きています」 前職は医療・福祉系の人材紹介会社で キャリアアドバイザーをしており、 「ありがとう」の言葉にやりがいを感じながらも 「もっと相手のために長く関わる仕事がしたい」 と未経験で教育業界へ転職しました。 ここでは、教えることよりも 「まずは生徒や保護者の言葉を否定せず、 受け止めること」が何より大切です。 入社当初は登校どころか 声を出して話すことも難しかった生徒が、 半年間の関わりを通じて 自身の思いを声に出せるようになったときは、 変化に直接立ち会えたことに 大きな喜びとやりがいを感じました。 教員免許の有無や前職の業界に関わらず、 「誰かの成長を支えたい」 という気持ちがあれば活躍できる環境です。 （集団指導塾からの転職） ―――――――――――――――――――― 「子どもが生まれたのを機に、働き方を見直しました」 前職では、集団塾の教室長を経て エリアマネージャーをやっていました。 ただ子どもが生まれるのを機に "もっと家族との時間を大切にしたい"と思い、 転職を考えだしました。 異業界も見ましたがやっぱり教育に、 子どもたちに関わる仕事がしたいと考えていた矢先、 ベネッセ高等学院を見つけました。 一番の決めては 土日休みなので、家族と過ごせること。 朝は、子供たちを見送って 17:30には退社できるので 夕飯も家族揃っています。 学校と同様に夏休みもあるので 家族と過ごす時間が本当に増えました。

「Z会の教室」を展開する当社にて、教室長または教室長候補として教室運営・マネジメントをお任せします。進路指導、保護者対応業務をご担当いただくほか、教室のマネジメント業務にも幅広く携わって

企業名 株式会社Ｚ会エデュース 求人名 【首都圏】個別指導塾 教室長・教室長候補 仕事の内容 「Z会の教室」を展開する当社にて、教室長または教室長候補として教室運営・マネジメントをお任せします。進路指導、保護者対応業務をご担当いただくほか、教室のマネジメント業務にも幅広く携わって いただきます。 【業務内容】●生徒・保護者対応： 面談、進路指導、個別の学習カリキュラム設計および進捗管理●講師のマネジメント：講師の選定・マッチング、シフト管理、育成、指導管理●教室運営・管理：学習環境の整備、顧客管理、収支管理 【仕事内容の変更の範囲】当社に付随する業務全般 募集職種 【首都圏】個別指導塾 教室長・教室長候補

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仕事内容 雇用形態：正社員 職種：チューター/学習カウンセリング/進路相談、その他教員、学習塾講師 ベネッセグループが2025年に開校した 通信制サポート校「ベネッセ高等学院」及び フリースクール「ベネッセ高等学院 中等部」にて キャンパス運営および 生徒・保護者の支援を担当する 副教室責任者候補を募集します。 社会的意義も大きい新規事業立ち上げメンバーとして 役割意識にとらわれずに活躍をお任せするポジションです。 ―――――――――――――――――――― 不登校生徒が42万人を超える社会状況において、 生徒が安心して学び自分らしく成長できる 「居場所」を創り出し、 将来の可能性を広げていくサポートをしています。 営業・集客業務との兼務はなく、 生徒一人ひとりの成長に じっくり向き合える環境です。 ■ 主な業務内容 副教室責任者候補として 主にオンライン授業に参加する生徒の サポートからスタートし、 将来的には副教室責任者として 1キャンパスの運営をお任せします。 ■具体的には -オンライン生徒との個別面談・日常的な伴走支援 「何がしたいか」を引き出し、 自律的な学びと進路実現をサポートします -保護者連携・三者面談 お子様の状況共有や、家庭での 見守り方のアドバイスや メンタルサポート。 -学習・進路サポート 生徒一人ひとりに合わせた 学習プランの作成・目標設定・進捗管理と進路相談 ※高難度な教科指導はありません。 質問対応は1科目程度からでOKです -企画・運営 遠足や文化祭などのイベント企画、 キャンパスの環境づくり。 ■ここがポイント（働く魅力） 異業種での 「面談・傾聴スキル」がそのまま活きる ―――――――――――――――――――― 教員免許は不問です。 実際、人材紹介のキャリアアドバイザーや 福祉施設、サービス業から 転職した社員が多数活躍中。 前職で培った 「相手の立場に立ったコミュニケーション」 が最大の武器になります。 「教育のベネッセ」の安定感と、 新規事業のワクワク感 ―――――――――――――――――――― 不登校という社会課題に対し、 ベネッセの持つ教育ノウハウと 基盤をフル活用して挑戦できます。 開校間もない拡大フェーズだからこそ、 ご自身のアイデアで 学校をつくっていく実感を得られます。 明確な役割分担で、支援に専念できる ―――――――――――――――――――― 当校では 「学習支援と学校生活の伴走はキャンパス」 「体調管理と生活リズムの維持はご家庭」 と役割を明確にしています。 一人で全てを抱え込む必要はありません。 ■先輩社員の声 （人材紹介CAから転職入社） ―――――――――――――――――――― 「相手の言葉を一度すべて受け止める。 前職の面談スキルが生きています」 前職は医療・福祉系の人材紹介会社で キャリアアドバイザーをしており、 「ありがとう」の言葉にやりがいを感じながらも 「もっと相手のために長く関わる仕事がしたい」 と未経験で教育業界へ転職しました。 ここでは、教えることよりも 「まずは生徒や保護者の言葉を否定せず、 受け止めること」が何より大切です。 入社当初は登校どころか 声を出して話すことも難しかった生徒が、 半年間の関わりを通じて 自身の思いを声に出せるようになったときは、 変化に直接立ち会えたことに 大きな喜びとやりがいを感じました。 教員免許の有無や前職の業界に関わらず、 「誰かの成長を支えたい」 という気持ちがあれば活躍できる環境です。 （集団指導塾からの転職） ―――――――――――――――――――― 「子どもが生まれたのを機に、働き方を見直しました」 前職では、集団塾の教室長を経て エリアマネージャーをやっていました。 ただ子どもが生まれるのを機に "もっと家族との時間を大切にしたい"と思い、 転職を考えだしました。 異業界も見ましたがやっぱり教育に、 子どもたちに関わる仕事がしたいと考えていた矢先、 ベネッセ高等学院を見つけました。 一番の決めては 土日休みなので、家族と過ごせること。 朝は、子供たちを見送って 17:30には退社できるので 夕飯も家族揃っています。 学校と同様に夏休みもあるので 家族と過ごす時間が本当に増えました。

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仕事内容 雇用形態：正社員 職種：チューター/学習カウンセリング/進路相談、その他教員、学習塾講師 ベネッセグループが2025年に開校した 通信制サポート校「ベネッセ高等学院」及び フリースクール「ベネッセ高等学院 中等部」にて キャンパス運営および 生徒・保護者の支援を担当する 副教室責任者候補を募集します。 社会的意義も大きい新規事業立ち上げメンバーとして 役割意識にとらわれずに活躍をお任せするポジションです。 ―――――――――――――――――――― 不登校生徒が42万人を超える社会状況において、 生徒が安心して学び自分らしく成長できる 「居場所」を創り出し、 将来の可能性を広げていくサポートをしています。 営業・集客業務との兼務はなく、 生徒一人ひとりの成長に じっくり向き合える環境です。 ■ 主な業務内容 副教室責任者候補として 主にオンライン授業に参加する生徒の サポートからスタートし、 将来的には副教室責任者として 1キャンパスの運営をお任せします。 ■具体的には -オンライン生徒との個別面談・日常的な伴走支援 「何がしたいか」を引き出し、 自律的な学びと進路実現をサポートします -保護者連携・三者面談 お子様の状況共有や、家庭での 見守り方のアドバイスや メンタルサポート。 -学習・進路サポート 生徒一人ひとりに合わせた 学習プランの作成・目標設定・進捗管理と進路相談 ※高難度な教科指導はありません。 質問対応は1科目程度からでOKです -企画・運営 遠足や文化祭などのイベント企画、 キャンパスの環境づくり。 ■ここがポイント（働く魅力） 異業種での 「面談・傾聴スキル」がそのまま活きる ―――――――――――――――――――― 教員免許は不問です。 実際、人材紹介のキャリアアドバイザーや 福祉施設、サービス業から 転職した社員が多数活躍中。 前職で培った 「相手の立場に立ったコミュニケーション」 が最大の武器になります。 「教育のベネッセ」の安定感と、 新規事業のワクワク感 ―――――――――――――――――――― 不登校という社会課題に対し、 ベネッセの持つ教育ノウハウと 基盤をフル活用して挑戦できます。 開校間もない拡大フェーズだからこそ、 ご自身のアイデアで 学校をつくっていく実感を得られます。 明確な役割分担で、支援に専念できる ―――――――――――――――――――― 当校では 「学習支援と学校生活の伴走はキャンパス」 「体調管理と生活リズムの維持はご家庭」 と役割を明確にしています。 一人で全てを抱え込む必要はありません。 ■先輩社員の声 （人材紹介CAから転職入社） ―――――――――――――――――――― 「相手の言葉を一度すべて受け止める。 前職の面談スキルが生きています」 前職は医療・福祉系の人材紹介会社で キャリアアドバイザーをしており、 「ありがとう」の言葉にやりがいを感じながらも 「もっと相手のために長く関わる仕事がしたい」 と未経験で教育業界へ転職しました。 ここでは、教えることよりも 「まずは生徒や保護者の言葉を否定せず、 受け止めること」が何より大切です。 入社当初は登校どころか 声を出して話すことも難しかった生徒が、 半年間の関わりを通じて 自身の思いを声に出せるようになったときは、 変化に直接立ち会えたことに 大きな喜びとやりがいを感じました。 教員免許の有無や前職の業界に関わらず、 「誰かの成長を支えたい」 という気持ちがあれば活躍できる環境です。 （集団指導塾からの転職） ―――――――――――――――――――― 「子どもが生まれたのを機に、働き方を見直しました」 前職では、集団塾の教室長を経て エリアマネージャーをやっていました。 ただ子どもが生まれるのを機に "もっと家族との時間を大切にしたい"と思い、 転職を考えだしました。 異業界も見ましたがやっぱり教育に、 子どもたちに関わる仕事がしたいと考えていた矢先、 ベネッセ高等学院を見つけました。 一番の決めては 土日休みなので、家族と過ごせること。 朝は、子供たちを見送って 17:30には退社できるので 夕飯も家族揃っています。 学校と同様に夏休みもあるので 家族と過ごす時間が本当に増えました。

「不登校という概念をなくす」仕事に一緒に挑戦しませんか？

仕事内容 雇用形態：正社員 職種：チューター/学習カウンセリング/進路相談、その他教員、学習塾講師 ベネッセグループが2025年に開校した 通信制サポート校「ベネッセ高等学院」及び フリースクール「ベネッセ高等学院 中等部」にて キャンパス運営および 生徒・保護者の支援を担当する 副教室責任者候補を募集します。 社会的意義も大きい新規事業立ち上げメンバーとして 役割意識にとらわれずに活躍をお任せするポジションです。 ―――――――――――――――――――― 不登校生徒が42万人を超える社会状況において、 生徒が安心して学び自分らしく成長できる 「居場所」を創り出し、 将来の可能性を広げていくサポートをしています。 営業・集客業務との兼務はなく、 生徒一人ひとりの成長に じっくり向き合える環境です。 ■ 主な業務内容 副教室責任者候補として 主にオンライン授業に参加する生徒の サポートからスタートし、 将来的には副教室責任者として 1キャンパスの運営をお任せします。 ■具体的には -オンライン生徒との個別面談・日常的な伴走支援 「何がしたいか」を引き出し、 自律的な学びと進路実現をサポートします -保護者連携・三者面談 お子様の状況共有や、家庭での 見守り方のアドバイスや メンタルサポート。 -学習・進路サポート 生徒一人ひとりに合わせた 学習プランの作成・目標設定・進捗管理と進路相談 ※高難度な教科指導はありません。 質問対応は1科目程度からでOKです -企画・運営 遠足や文化祭などのイベント企画、 キャンパスの環境づくり。 ■ここがポイント（働く魅力） 異業種での 「面談・傾聴スキル」がそのまま活きる ―――――――――――――――――――― 教員免許は不問です。 実際、人材紹介のキャリアアドバイザーや 福祉施設、サービス業から 転職した社員が多数活躍中。 前職で培った 「相手の立場に立ったコミュニケーション」 が最大の武器になります。 「教育のベネッセ」の安定感と、 新規事業のワクワク感 ―――――――――――――――――――― 不登校という社会課題に対し、 ベネッセの持つ教育ノウハウと 基盤をフル活用して挑戦できます。 開校間もない拡大フェーズだからこそ、 ご自身のアイデアで 学校をつくっていく実感を得られます。 明確な役割分担で、支援に専念できる ―――――――――――――――――――― 当校では 「学習支援と学校生活の伴走はキャンパス」 「体調管理と生活リズムの維持はご家庭」 と役割を明確にしています。 一人で全てを抱え込む必要はありません。 ■先輩社員の声 （人材紹介CAから転職入社） ―――――――――――――――――――― 「相手の言葉を一度すべて受け止める。 前職の面談スキルが生きています」 前職は医療・福祉系の人材紹介会社で キャリアアドバイザーをしており、 「ありがとう」の言葉にやりがいを感じながらも 「もっと相手のために長く関わる仕事がしたい」 と未経験で教育業界へ転職しました。 ここでは、教えることよりも 「まずは生徒や保護者の言葉を否定せず、 受け止めること」が何より大切です。 入社当初は登校どころか 声を出して話すことも難しかった生徒が、 半年間の関わりを通じて 自身の思いを声に出せるようになったときは、 変化に直接立ち会えたことに 大きな喜びとやりがいを感じました。 教員免許の有無や前職の業界に関わらず、 「誰かの成長を支えたい」 という気持ちがあれば活躍できる環境です。 （集団指導塾からの転職） ―――――――――――――――――――― 「子どもが生まれたのを機に、働き方を見直しました」 前職では、集団塾の教室長を経て エリアマネージャーをやっていました。 ただ子どもが生まれるのを機に "もっと家族との時間を大切にしたい"と思い、 転職を考えだしました。 異業界も見ましたがやっぱり教育に、 子どもたちに関わる仕事がしたいと考えていた矢先、 ベネッセ高等学院を見つけました。 一番の決めては 土日休みなので、家族と過ごせること。 朝は、子供たちを見送って 17:30には退社できるので 夕飯も家族揃っています。 学校と同様に夏休みもあるので 家族と過ごす時間が本当に増えました。

小中学生対象の難関高校向け学習塾「河合塾Wings」にて、講師業務と教室運営業務をお任せします。担当教科は原則1科目の指導と、イベント企画等の運営実務を1対1の割合で担当していただきます。

企業名 株式会社河合塾進学研究社 求人名 【東京/講師職：集団授業経験者向け（アルバイト可）】原則1科目専任/河合塾Ｇ 仕事の内容 小中学生対象の難関高校向け学習塾「河合塾Wings」にて、講師業務と教室運営業務をお任せします。担当教科は原則1科目の指導と、イベント企画等の運営実務を1対1の割合で担当していただきます。 ■講師業務：5教科から原則1科目を選択し、1クラス20～30名前後の集団授業（1日4コマ×60分／週4日程度）を担当■教室運営実務：年間・月間のスケジュール作成、生徒募集イベントの企画・実施、入会対応、チラシやパンフレットの制作■生徒支援全般：担当クラスの指導方針策定、模擬試験や定期テストのデータ分析、生徒への進路相談、保護者面談の実施 募集職種 【東京/講師職：集団授業経験者向け（アルバイト可）】原則1科目専任/河合塾Ｇ

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仕事内容 雇用形態：正社員 職種：チューター/学習カウンセリング/進路相談、その他教員、学習塾講師 ベネッセグループが2025年に開校した 通信制サポート校「ベネッセ高等学院」及び フリースクール「ベネッセ高等学院 中等部」にて キャンパス運営および 生徒・保護者の支援を担当する 教室責任者候補を募集します。 社会的意義も大きい新規事業立ち上げメンバーとして 役割意識にとらわれずに活躍をお任せするポジションです。 ―――――――――――――――――――― 不登校生徒が42万人を超える社会状況において、 生徒が安心して学び自分らしく成長できる 「居場所」を創り出し、 将来の可能性を広げていくサポートをしています。 営業・集客業務との兼務はなく、 生徒一人ひとりの成長に じっくり向き合える環境です。 ■ 主な業務内容 教室責任者候補として 複数校のチーム体制や通学してくる生徒の サポートからスタートし、 将来的には教室責任者として 1キャンパスの運営をお任せします。 ■具体的には -生徒との個別面談・日常的な伴走支援 「何がしたいか」を引き出し、 自律的な学びと進路実現をサポートします -保護者連携・三者面談 お子様の状況共有や、家庭での 見守り方のアドバイスや メンタルサポート。 -学習・進路サポート 生徒一人ひとりに合わせた 学習プランの作成・目標設定・進捗管理と進路相談 ※高難度な教科指導はありません。 質問対応は1科目程度からでOKです -企画・運営 遠足や文化祭などのイベント企画、 キャンパスの環境づくり。 ■ここがポイント（働く魅力） 異業種での 「面談・傾聴スキル」がそのまま活きる ―――――――――――――――――――― 教員免許は不問です。 実際、人材紹介のキャリアアドバイザーや 福祉施設、サービス業から 転職した社員が多数活躍中。 前職で培った 「相手の立場に立ったコミュニケーション」 が最大の武器になります。 「教育のベネッセ」の安定感と、 新規事業のワクワク感 ―――――――――――――――――――― 不登校という社会課題に対し、 ベネッセの持つ教育ノウハウと 基盤をフル活用して挑戦できます。 開校間もない拡大フェーズだからこそ、 ご自身のアイデアで 学校をつくっていく実感を得られます。 明確な役割分担で、支援に専念できる ―――――――――――――――――――― 当校では 「学習支援と学校生活の伴走はキャンパス」 「体調管理と生活リズムの維持はご家庭」 と役割を明確にしています。 一人で全てを抱え込む必要はありません。 ■先輩社員の声 （人材紹介CAから転職入社） ―――――――――――――――――――― 「相手の言葉を一度すべて受け止める。 前職の面談スキルが生きています」 前職は医療・福祉系の人材紹介会社で キャリアアドバイザーをしており、 「ありがとう」の言葉にやりがいを感じながらも 「もっと相手のために長く関わる仕事がしたい」 と未経験で教育業界へ転職しました。 ここでは、教えることよりも 「まずは生徒や保護者の言葉を否定せず、 受け止めること」が何より大切です。 入社当初は登校どころか 声を出して話すことも難しかった生徒が、 半年間の関わりを通じて 自身の思いを声に出せるようになったときは、 変化に直接立ち会えたことに 大きな喜びとやりがいを感じました。 教員免許の有無や前職の業界に関わらず、 「誰かの成長を支えたい」 という気持ちがあれば活躍できる環境です。 （集団指導塾からの転職） ―――――――――――――――――――― 「子どもが生まれたのを機に、働き方を見直しました」 前職では、集団塾の教室長を経て エリアマネージャーをやっていました。 ただ子どもが生まれるのを機に "もっと家族との時間を大切にしたい"と思い、 転職を考えだしました。 異業界も見ましたがやっぱり教育に、 子どもたちに関わる仕事がしたいと考えていた矢先、 ベネッセ高等学院を見つけました。 一番の決めては 土日休みなので、家族と過ごせること。 朝は、子供たちを見送って 17:30には退社できるので 夕飯も家族揃っています。 学校と同様に夏休みもあるので 家族と過ごす時間が本当に増えました。

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仕事内容 雇用形態：正社員 職種：チューター/学習カウンセリング/進路相談、その他教員、学習塾講師 ベネッセグループが2025年に開校した 通信制サポート校「ベネッセ高等学院」及び フリースクール「ベネッセ高等学院 中等部」にて キャンパス運営および 生徒・保護者の支援を担当する 教室責任者候補を募集します。 社会的意義も大きい新規事業立ち上げメンバーとして 役割意識にとらわれずに活躍をお任せするポジションです。 ―――――――――――――――――――― 不登校生徒が42万人を超える社会状況において、 生徒が安心して学び自分らしく成長できる 「居場所」を創り出し、 将来の可能性を広げていくサポートをしています。 営業・集客業務との兼務はなく、 生徒一人ひとりの成長に じっくり向き合える環境です。 ■ 主な業務内容 教室責任者候補として 複数校のチーム体制や通学してくる生徒の サポートからスタートし、 将来的には教室責任者として 1キャンパスの運営をお任せします。 ■具体的には -生徒との個別面談・日常的な伴走支援 「何がしたいか」を引き出し、 自律的な学びと進路実現をサポートします -保護者連携・三者面談 お子様の状況共有や、家庭での 見守り方のアドバイスや メンタルサポート。 -学習・進路サポート 生徒一人ひとりに合わせた 学習プランの作成・目標設定・進捗管理と進路相談 ※高難度な教科指導はありません。 質問対応は1科目程度からでOKです -企画・運営 遠足や文化祭などのイベント企画、 キャンパスの環境づくり。 ■ここがポイント（働く魅力） 異業種での 「面談・傾聴スキル」がそのまま活きる ―――――――――――――――――――― 教員免許は不問です。 実際、人材紹介のキャリアアドバイザーや 福祉施設、サービス業から 転職した社員が多数活躍中。 前職で培った 「相手の立場に立ったコミュニケーション」 が最大の武器になります。 「教育のベネッセ」の安定感と、 新規事業のワクワク感 ―――――――――――――――――――― 不登校という社会課題に対し、 ベネッセの持つ教育ノウハウと 基盤をフル活用して挑戦できます。 開校間もない拡大フェーズだからこそ、 ご自身のアイデアで 学校をつくっていく実感を得られます。 明確な役割分担で、支援に専念できる ―――――――――――――――――――― 当校では 「学習支援と学校生活の伴走はキャンパス」 「体調管理と生活リズムの維持はご家庭」 と役割を明確にしています。 一人で全てを抱え込む必要はありません。 ■先輩社員の声 （人材紹介CAから転職入社） ―――――――――――――――――――― 「相手の言葉を一度すべて受け止める。 前職の面談スキルが生きています」 前職は医療・福祉系の人材紹介会社で キャリアアドバイザーをしており、 「ありがとう」の言葉にやりがいを感じながらも 「もっと相手のために長く関わる仕事がしたい」 と未経験で教育業界へ転職しました。 ここでは、教えることよりも 「まずは生徒や保護者の言葉を否定せず、 受け止めること」が何より大切です。 入社当初は登校どころか 声を出して話すことも難しかった生徒が、 半年間の関わりを通じて 自身の思いを声に出せるようになったときは、 変化に直接立ち会えたことに 大きな喜びとやりがいを感じました。 教員免許の有無や前職の業界に関わらず、 「誰かの成長を支えたい」 という気持ちがあれば活躍できる環境です。 （集団指導塾からの転職） ―――――――――――――――――――― 「子どもが生まれたのを機に、働き方を見直しました」 前職では、集団塾の教室長を経て エリアマネージャーをやっていました。 ただ子どもが生まれるのを機に "もっと家族との時間を大切にしたい"と思い、 転職を考えだしました。 異業界も見ましたがやっぱり教育に、 子どもたちに関わる仕事がしたいと考えていた矢先、 ベネッセ高等学院を見つけました。 一番の決めては 土日休みなので、家族と過ごせること。 朝は、子供たちを見送って 17:30には退社できるので 夕飯も家族揃っています。 学校と同様に夏休みもあるので 家族と過ごす時間が本当に増えました。

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仕事内容 雇用形態：正社員 職種：チューター/学習カウンセリング/進路相談、その他教員、学習塾講師 ベネッセグループが2025年に開校した 通信制サポート校「ベネッセ高等学院」及び フリースクール「ベネッセ高等学院 中等部」にて キャンパス運営および 生徒・保護者の支援を担当する 教室責任者候補を募集します。 社会的意義も大きい新規事業立ち上げメンバーとして 役割意識にとらわれずに活躍をお任せするポジションです。 ―――――――――――――――――――― 不登校生徒が42万人を超える社会状況において、 生徒が安心して学び自分らしく成長できる 「居場所」を創り出し、 将来の可能性を広げていくサポートをしています。 営業・集客業務との兼務はなく、 生徒一人ひとりの成長に じっくり向き合える環境です。 ■ 主な業務内容 教室責任者候補として 複数校のチーム体制や通学してくる生徒の サポートからスタートし、 将来的には教室責任者として 1キャンパスの運営をお任せします。 ■具体的には -生徒との個別面談・日常的な伴走支援 「何がしたいか」を引き出し、 自律的な学びと進路実現をサポートします -保護者連携・三者面談 お子様の状況共有や、家庭での 見守り方のアドバイスや メンタルサポート。 -学習・進路サポート 生徒一人ひとりに合わせた 学習プランの作成・目標設定・進捗管理と進路相談 ※高難度な教科指導はありません。 質問対応は1科目程度からでOKです -企画・運営 遠足や文化祭などのイベント企画、 キャンパスの環境づくり。 ■ここがポイント（働く魅力） 異業種での 「面談・傾聴スキル」がそのまま活きる ―――――――――――――――――――― 教員免許は不問です。 実際、人材紹介のキャリアアドバイザーや 福祉施設、サービス業から 転職した社員が多数活躍中。 前職で培った 「相手の立場に立ったコミュニケーション」 が最大の武器になります。 「教育のベネッセ」の安定感と、 新規事業のワクワク感 ―――――――――――――――――――― 不登校という社会課題に対し、 ベネッセの持つ教育ノウハウと 基盤をフル活用して挑戦できます。 開校間もない拡大フェーズだからこそ、 ご自身のアイデアで 学校をつくっていく実感を得られます。 明確な役割分担で、支援に専念できる ―――――――――――――――――――― 当校では 「学習支援と学校生活の伴走はキャンパス」 「体調管理と生活リズムの維持はご家庭」 と役割を明確にしています。 一人で全てを抱え込む必要はありません。 ■先輩社員の声 （人材紹介CAから転職入社） ―――――――――――――――――――― 「相手の言葉を一度すべて受け止める。 前職の面談スキルが生きています」 前職は医療・福祉系の人材紹介会社で キャリアアドバイザーをしており、 「ありがとう」の言葉にやりがいを感じながらも 「もっと相手のために長く関わる仕事がしたい」 と未経験で教育業界へ転職しました。 ここでは、教えることよりも 「まずは生徒や保護者の言葉を否定せず、 受け止めること」が何より大切です。 入社当初は登校どころか 声を出して話すことも難しかった生徒が、 半年間の関わりを通じて 自身の思いを声に出せるようになったときは、 変化に直接立ち会えたことに 大きな喜びとやりがいを感じました。 教員免許の有無や前職の業界に関わらず、 「誰かの成長を支えたい」 という気持ちがあれば活躍できる環境です。 （集団指導塾からの転職） ―――――――――――――――――――― 「子どもが生まれたのを機に、働き方を見直しました」 前職では、集団塾の教室長を経て エリアマネージャーをやっていました。 ただ子どもが生まれるのを機に "もっと家族との時間を大切にしたい"と思い、 転職を考えだしました。 異業界も見ましたがやっぱり教育に、 子どもたちに関わる仕事がしたいと考えていた矢先、 ベネッセ高等学院を見つけました。 一番の決めては 土日休みなので、家族と過ごせること。 朝は、子供たちを見送って 17:30には退社できるので 夕飯も家族揃っています。 学校と同様に夏休みもあるので 家族と過ごす時間が本当に増えました。

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仕事内容 雇用形態：正社員 職種：チューター/学習カウンセリング/進路相談、その他教員、学習塾講師 ベネッセグループが2025年に開校した 通信制サポート校「ベネッセ高等学院」及び フリースクール「ベネッセ高等学院 中等部」にて キャンパス運営および 生徒・保護者の支援を担当する 教室責任者候補を募集します。 社会的意義も大きい新規事業立ち上げメンバーとして 役割意識にとらわれずに活躍をお任せするポジションです。 ―――――――――――――――――――― 不登校生徒が42万人を超える社会状況において、 生徒が安心して学び自分らしく成長できる 「居場所」を創り出し、 将来の可能性を広げていくサポートをしています。 営業・集客業務との兼務はなく、 生徒一人ひとりの成長に じっくり向き合える環境です。 ■ 主な業務内容 教室責任者候補として 複数校のチーム体制や通学してくる生徒の サポートからスタートし、 将来的には教室責任者として 1キャンパスの運営をお任せします。 ■具体的には -生徒との個別面談・日常的な伴走支援 「何がしたいか」を引き出し、 自律的な学びと進路実現をサポートします -保護者連携・三者面談 お子様の状況共有や、家庭での 見守り方のアドバイスや メンタルサポート。 -学習・進路サポート 生徒一人ひとりに合わせた 学習プランの作成・目標設定・進捗管理と進路相談 ※高難度な教科指導はありません。 質問対応は1科目程度からでOKです -企画・運営 遠足や文化祭などのイベント企画、 キャンパスの環境づくり。 ■ここがポイント（働く魅力） 異業種での 「面談・傾聴スキル」がそのまま活きる ―――――――――――――――――――― 教員免許は不問です。 実際、人材紹介のキャリアアドバイザーや 福祉施設、サービス業から 転職した社員が多数活躍中。 前職で培った 「相手の立場に立ったコミュニケーション」 が最大の武器になります。 「教育のベネッセ」の安定感と、 新規事業のワクワク感 ―――――――――――――――――――― 不登校という社会課題に対し、 ベネッセの持つ教育ノウハウと 基盤をフル活用して挑戦できます。 開校間もない拡大フェーズだからこそ、 ご自身のアイデアで 学校をつくっていく実感を得られます。 明確な役割分担で、支援に専念できる ―――――――――――――――――――― 当校では 「学習支援と学校生活の伴走はキャンパス」 「体調管理と生活リズムの維持はご家庭」 と役割を明確にしています。 一人で全てを抱え込む必要はありません。 ■先輩社員の声 （人材紹介CAから転職入社） ―――――――――――――――――――― 「相手の言葉を一度すべて受け止める。 前職の面談スキルが生きています」 前職は医療・福祉系の人材紹介会社で キャリアアドバイザーをしており、 「ありがとう」の言葉にやりがいを感じながらも 「もっと相手のために長く関わる仕事がしたい」 と未経験で教育業界へ転職しました。 ここでは、教えることよりも 「まずは生徒や保護者の言葉を否定せず、 受け止めること」が何より大切です。 入社当初は登校どころか 声を出して話すことも難しかった生徒が、 半年間の関わりを通じて 自身の思いを声に出せるようになったときは、 変化に直接立ち会えたことに 大きな喜びとやりがいを感じました。 教員免許の有無や前職の業界に関わらず、 「誰かの成長を支えたい」 という気持ちがあれば活躍できる環境です。 （集団指導塾からの転職） ―――――――――――――――――――― 「子どもが生まれたのを機に、働き方を見直しました」 前職では、集団塾の教室長を経て エリアマネージャーをやっていました。 ただ子どもが生まれるのを機に "もっと家族との時間を大切にしたい"と思い、 転職を考えだしました。 異業界も見ましたがやっぱり教育に、 子どもたちに関わる仕事がしたいと考えていた矢先、 ベネッセ高等学院を見つけました。 一番の決めては 土日休みなので、家族と過ごせること。 朝は、子供たちを見送って 17:30には退社できるので 夕飯も家族揃っています。 学校と同様に夏休みもあるので 家族と過ごす時間が本当に増えました。

生徒さんの意欲が最大限高まる教育サービスを追求し続け日本一の学習塾を目指している弊社の、いずれかの校舎にて、教室長候補を募集します。

企業名 株式会社湘南ゼミナール 求人名 自由が丘【講師/教室長候補】社員定着率92% 仕事の内容 生徒さんの意欲が最大限高まる教育サービスを追求し続け日本一の学習塾を目指している弊社の、いずれかの校舎にて、教室長候補を募集します。 【小中学生対象の集団指導】【公立中高一貫校受験コースの講師】【難関高受験コースの講師】【個別指導コース】など様々なポジションがございますのでご志向に応じて、業務をアサインいたします。 募集職種 自由が丘【講師/教室長候補】社員定着率92%

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仕事内容 雇用形態：正社員 職種：チューター/学習カウンセリング/進路相談、その他教員、学習塾講師 ベネッセグループが2025年に開校した 通信制サポート校「ベネッセ高等学院」及び フリースクール「ベネッセ高等学院 中等部」にて キャンパス運営および 生徒・保護者の支援を担当する 教室責任者候補を募集します。 社会的意義も大きい新規事業立ち上げメンバーとして 役割意識にとらわれずに活躍をお任せするポジションです。 ―――――――――――――――――――― 不登校生徒が42万人を超える社会状況において、 生徒が安心して学び自分らしく成長できる 「居場所」を創り出し、 将来の可能性を広げていくサポートをしています。 営業・集客業務との兼務はなく、 生徒一人ひとりの成長に じっくり向き合える環境です。 ■ 主な業務内容 教室責任者候補として 複数校のチーム体制や通学してくる生徒の サポートからスタートし、 将来的には教室責任者として 1キャンパスの運営をお任せします。 ■具体的には -生徒との個別面談・日常的な伴走支援 「何がしたいか」を引き出し、 自律的な学びと進路実現をサポートします -保護者連携・三者面談 お子様の状況共有や、家庭での 見守り方のアドバイスや メンタルサポート。 -学習・進路サポート 生徒一人ひとりに合わせた 学習プランの作成・目標設定・進捗管理と進路相談 ※高難度な教科指導はありません。 質問対応は1科目程度からでOKです -企画・運営 遠足や文化祭などのイベント企画、 キャンパスの環境づくり。 ■ここがポイント（働く魅力） 異業種での 「面談・傾聴スキル」がそのまま活きる ―――――――――――――――――――― 教員免許は不問です。 実際、人材紹介のキャリアアドバイザーや 福祉施設、サービス業から 転職した社員が多数活躍中。 前職で培った 「相手の立場に立ったコミュニケーション」 が最大の武器になります。 「教育のベネッセ」の安定感と、 新規事業のワクワク感 ―――――――――――――――――――― 不登校という社会課題に対し、 ベネッセの持つ教育ノウハウと 基盤をフル活用して挑戦できます。 開校間もない拡大フェーズだからこそ、 ご自身のアイデアで 学校をつくっていく実感を得られます。 明確な役割分担で、支援に専念できる ―――――――――――――――――――― 当校では 「学習支援と学校生活の伴走はキャンパス」 「体調管理と生活リズムの維持はご家庭」 と役割を明確にしています。 一人で全てを抱え込む必要はありません。 ■先輩社員の声 （人材紹介CAから転職入社） ―――――――――――――――――――― 「相手の言葉を一度すべて受け止める。 前職の面談スキルが生きています」 前職は医療・福祉系の人材紹介会社で キャリアアドバイザーをしており、 「ありがとう」の言葉にやりがいを感じながらも 「もっと相手のために長く関わる仕事がしたい」 と未経験で教育業界へ転職しました。 ここでは、教えることよりも 「まずは生徒や保護者の言葉を否定せず、 受け止めること」が何より大切です。 入社当初は登校どころか 声を出して話すことも難しかった生徒が、 半年間の関わりを通じて 自身の思いを声に出せるようになったときは、 変化に直接立ち会えたことに 大きな喜びとやりがいを感じました。 教員免許の有無や前職の業界に関わらず、 「誰かの成長を支えたい」 という気持ちがあれば活躍できる環境です。 （集団指導塾からの転職） ―――――――――――――――――――― 「子どもが生まれたのを機に、働き方を見直しました」 前職では、集団塾の教室長を経て エリアマネージャーをやっていました。 ただ子どもが生まれるのを機に "もっと家族との時間を大切にしたい"と思い、 転職を考えだしました。 異業界も見ましたがやっぱり教育に、 子どもたちに関わる仕事がしたいと考えていた矢先、 ベネッセ高等学院を見つけました。 一番の決めては 土日休みなので、家族と過ごせること。 朝は、子供たちを見送って 17:30には退社できるので 夕飯も家族揃っています。 学校と同様に夏休みもあるので 家族と過ごす時間が本当に増えました。

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仕事内容 雇用形態：正社員 職種：チューター/学習カウンセリング/進路相談、その他教員、学習塾講師 ベネッセグループが2025年に開校した 通信制サポート校「ベネッセ高等学院」及び フリースクール「ベネッセ高等学院 中等部」にて キャンパス運営および 生徒・保護者の支援を担当する 教室責任者候補を募集します。 社会的意義も大きい新規事業立ち上げメンバーとして 役割意識にとらわれずに活躍をお任せするポジションです。 ―――――――――――――――――――― 不登校生徒が42万人を超える社会状況において、 生徒が安心して学び自分らしく成長できる 「居場所」を創り出し、 将来の可能性を広げていくサポートをしています。 営業・集客業務との兼務はなく、 生徒一人ひとりの成長に じっくり向き合える環境です。 ■ 主な業務内容 教室責任者候補として 複数校のチーム体制や通学してくる生徒の サポートからスタートし、 将来的には教室責任者として 1キャンパスの運営をお任せします。 ■具体的には -生徒との個別面談・日常的な伴走支援 「何がしたいか」を引き出し、 自律的な学びと進路実現をサポートします -保護者連携・三者面談 お子様の状況共有や、家庭での 見守り方のアドバイスや メンタルサポート。 -学習・進路サポート 生徒一人ひとりに合わせた 学習プランの作成・目標設定・進捗管理と進路相談 ※高難度な教科指導はありません。 質問対応は1科目程度からでOKです -企画・運営 遠足や文化祭などのイベント企画、 キャンパスの環境づくり。 ■ここがポイント（働く魅力） 異業種での 「面談・傾聴スキル」がそのまま活きる ―――――――――――――――――――― 教員免許は不問です。 実際、人材紹介のキャリアアドバイザーや 福祉施設、サービス業から 転職した社員が多数活躍中。 前職で培った 「相手の立場に立ったコミュニケーション」 が最大の武器になります。 「教育のベネッセ」の安定感と、 新規事業のワクワク感 ―――――――――――――――――――― 不登校という社会課題に対し、 ベネッセの持つ教育ノウハウと 基盤をフル活用して挑戦できます。 開校間もない拡大フェーズだからこそ、 ご自身のアイデアで 学校をつくっていく実感を得られます。 明確な役割分担で、支援に専念できる ―――――――――――――――――――― 当校では 「学習支援と学校生活の伴走はキャンパス」 「体調管理と生活リズムの維持はご家庭」 と役割を明確にしています。 一人で全てを抱え込む必要はありません。 ■先輩社員の声 （人材紹介CAから転職入社） ―――――――――――――――――――― 「相手の言葉を一度すべて受け止める。 前職の面談スキルが生きています」 前職は医療・福祉系の人材紹介会社で キャリアアドバイザーをしており、 「ありがとう」の言葉にやりがいを感じながらも 「もっと相手のために長く関わる仕事がしたい」 と未経験で教育業界へ転職しました。 ここでは、教えることよりも 「まずは生徒や保護者の言葉を否定せず、 受け止めること」が何より大切です。 入社当初は登校どころか 声を出して話すことも難しかった生徒が、 半年間の関わりを通じて 自身の思いを声に出せるようになったときは、 変化に直接立ち会えたことに 大きな喜びとやりがいを感じました。 教員免許の有無や前職の業界に関わらず、 「誰かの成長を支えたい」 という気持ちがあれば活躍できる環境です。 （集団指導塾からの転職） ―――――――――――――――――――― 「子どもが生まれたのを機に、働き方を見直しました」 前職では、集団塾の教室長を経て エリアマネージャーをやっていました。 ただ子どもが生まれるのを機に "もっと家族との時間を大切にしたい"と思い、 転職を考えだしました。 異業界も見ましたがやっぱり教育に、 子どもたちに関わる仕事がしたいと考えていた矢先、 ベネッセ高等学院を見つけました。 一番の決めては 土日休みなので、家族と過ごせること。 朝は、子供たちを見送って 17:30には退社できるので 夕飯も家族揃っています。 学校と同様に夏休みもあるので 家族と過ごす時間が本当に増えました。

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仕事内容 雇用形態：正社員 職種：チューター/学習カウンセリング/進路相談、その他教員、学習塾講師 ベネッセグループが2025年に開校した 通信制サポート校「ベネッセ高等学院」及び フリースクール「ベネッセ高等学院 中等部」にて キャンパス運営および 生徒・保護者の支援を担当する 副教室責任者候補を募集します。 社会的意義も大きい新規事業立ち上げメンバーとして 役割意識にとらわれずに活躍をお任せするポジションです。 ―――――――――――――――――――― 不登校生徒が42万人を超える社会状況において、 生徒が安心して学び自分らしく成長できる 「居場所」を創り出し、 将来の可能性を広げていくサポートをしています。 営業・集客業務との兼務はなく、 生徒一人ひとりの成長に じっくり向き合える環境です。 ■ 主な業務内容 副教室責任者候補として 主にオンライン授業に参加する生徒の サポートからスタートし、 将来的には副教室責任者として 1キャンパスの運営をお任せします。 ■具体的には -オンライン生徒との個別面談・日常的な伴走支援 「何がしたいか」を引き出し、 自律的な学びと進路実現をサポートします -保護者連携・三者面談 お子様の状況共有や、家庭での 見守り方のアドバイスや メンタルサポート。 -学習・進路サポート 生徒一人ひとりに合わせた 学習プランの作成・目標設定・進捗管理と進路相談 ※高難度な教科指導はありません。 質問対応は1科目程度からでOKです -企画・運営 遠足や文化祭などのイベント企画、 キャンパスの環境づくり。 ■ここがポイント（働く魅力） 異業種での 「面談・傾聴スキル」がそのまま活きる ―――――――――――――――――――― 教員免許は不問です。 実際、人材紹介のキャリアアドバイザーや 福祉施設、サービス業から 転職した社員が多数活躍中。 前職で培った 「相手の立場に立ったコミュニケーション」 が最大の武器になります。 「教育のベネッセ」の安定感と、 新規事業のワクワク感 ―――――――――――――――――――― 不登校という社会課題に対し、 ベネッセの持つ教育ノウハウと 基盤をフル活用して挑戦できます。 開校間もない拡大フェーズだからこそ、 ご自身のアイデアで 学校をつくっていく実感を得られます。 明確な役割分担で、支援に専念できる ―――――――――――――――――――― 当校では 「学習支援と学校生活の伴走はキャンパス」 「体調管理と生活リズムの維持はご家庭」 と役割を明確にしています。 一人で全てを抱え込む必要はありません。 ■先輩社員の声 （人材紹介CAから転職入社） ―――――――――――――――――――― 「相手の言葉を一度すべて受け止める。 前職の面談スキルが生きています」 前職は医療・福祉系の人材紹介会社で キャリアアドバイザーをしており、 「ありがとう」の言葉にやりがいを感じながらも 「もっと相手のために長く関わる仕事がしたい」 と未経験で教育業界へ転職しました。 ここでは、教えることよりも 「まずは生徒や保護者の言葉を否定せず、 受け止めること」が何より大切です。 入社当初は登校どころか 声を出して話すことも難しかった生徒が、 半年間の関わりを通じて 自身の思いを声に出せるようになったときは、 変化に直接立ち会えたことに 大きな喜びとやりがいを感じました。 教員免許の有無や前職の業界に関わらず、 「誰かの成長を支えたい」 という気持ちがあれば活躍できる環境です。 （集団指導塾からの転職） ―――――――――――――――――――― 「子どもが生まれたのを機に、働き方を見直しました」 前職では、集団塾の教室長を経て エリアマネージャーをやっていました。 ただ子どもが生まれるのを機に "もっと家族との時間を大切にしたい"と思い、 転職を考えだしました。 異業界も見ましたがやっぱり教育に、 子どもたちに関わる仕事がしたいと考えていた矢先、 ベネッセ高等学院を見つけました。 一番の決めては 土日休みなので、家族と過ごせること。 朝は、子供たちを見送って 17:30には退社できるので 夕飯も家族揃っています。 学校と同様に夏休みもあるので 家族と過ごす時間が本当に増えました。

首都圏スタート◆接客・営業の経験を教室経営に◆年休120日

仕事内容 雇用形態：正社員 職種：スクール長/マネジャー、その他教員、学習塾講師 ＼このお仕事のポイント／ ✅月給32万円～（入社1年目） ✅年間休日120日・完全週休2日制 ✅教室長は授業をしません ✅年1回の昇格試験でキャリアアップ 生徒一人ひとりに合わせた学習環境を つくる、教室運営のお仕事です。 教育業界が未経験でも、 教室長を目指せる仕組みがあります。 ━━━━━━━━━━━━━━━━━━ 【首都圏エリアで働くということ】 ━━━━━━━━━━━━━━━━━━ 東京・神奈川・埼玉・千葉の 約160教室のうち、まずはこの エリアの教室からスタートします。 全国コースは転居を伴う異動があり得る分、 全国勤務手当（月2万円）を支給します。 首都圏は中学受験から大学受験まで 学びが途切れないエリアです。 保護者様のご相談も具体的なので、 提案力と対話力が確実に磨かれます。 【お任せするお仕事】 ◎生徒に合わせた学習プランのご提案 ◎保護者様との面談・進路の相談対応 ◎講師の採用・育成・シフト管理 ※教員免許や指導経験は不要です。 【未経験でも安心の、支える仕組み】 ・授業は専任の講師が担当。 教室長は授業をしません ・入会面談は、マーケティング本部の 専門チームや、面談が得意な社員が 担当する「キャスティング」で、 得意な人の力を借りられます ・教室運営は「運営スコア」で見える化。 地域ごとの品質管理責任者が サポートします ・困ったときは、地域内のメンター （育成担当）にいつでも相談できます 【個別教室のトライが選ばれる理由】 保護者様に選ばれる理由のトップは 「完全1対1」の個別指導。 次いで、トライの認知度です。 そして、地域のことを知っているほど 保護者様から選ばれます。 学校のテスト傾向や内申点の取り方が 分かれば、勉強面の提案が具体的に。 学校の先生のことを知っていれば、 保護者様の安心感につながります。 【昇格とキャリア】 年1回の昇格試験があり、 実績・筆記試験・面接で合否が決まります。 入社1～2年で突破する教室長もいます。 実績は、問い合わせ件数・入会率・ 継続率などの教室の数字で見ます。 キャリアの道は2つです。 ・プレイヤー：教室長→チーフ→シニア →エキスパート→マスター 仕事内容はそのまま、階級が上がる道。 教室長の多くはこの道を選びます ・マネジメント：教室長→地域責任者 →地域本部長→本部長→役員 昇格すると給与も上がります。 ・チーフ：月給約2万円アップ・賞与約30万円 ・シニア：月給約5万円アップ・賞与約80万円 首都圏は新規出店も強化しているため、 新しい教室の立ち上げや、 上位ポジションに挑戦する機会もあります。 【研修】 入社後1～2ヶ月は研修期間です。 地域責任者による座学・OJTと 動画研修で、基礎から学べます。 受験情報や学校情報も入社後に学べるので、 はじめは知識ゼロで問題ありません。 【教室長の働き方】 ・勤務は13時～22時が中心です ・休みは日曜＋週1日の完全週休2日制 ・生徒数が約100名の教室を、講師や 地域の仲間と力を合わせて運営します ・教室ごとに、主に生徒数の目標があり、 地域責任者と一緒に達成を目指します

首都圏スタート◆接客・営業の経験を教室経営に◆年休120日

仕事内容 雇用形態：正社員 職種：スクール長/マネジャー、その他教員、学習塾講師 ＼このお仕事のポイント／ ✅月給32万円～（入社1年目） ✅年間休日120日・完全週休2日制 ✅教室長は授業をしません ✅年1回の昇格試験でキャリアアップ 生徒一人ひとりに合わせた学習環境を つくる、教室運営のお仕事です。 教育業界が未経験でも、 教室長を目指せる仕組みがあります。 ━━━━━━━━━━━━━━━━━━ 【首都圏エリアで働くということ】 ━━━━━━━━━━━━━━━━━━ 東京・神奈川・埼玉・千葉の 約160教室のうち、まずはこの エリアの教室からスタートします。 全国コースは転居を伴う異動があり得る分、 全国勤務手当（月2万円）を支給します。 首都圏は中学受験から大学受験まで 学びが途切れないエリアです。 保護者様のご相談も具体的なので、 提案力と対話力が確実に磨かれます。 【お任せするお仕事】 ◎生徒に合わせた学習プランのご提案 ◎保護者様との面談・進路の相談対応 ◎講師の採用・育成・シフト管理 ※教員免許や指導経験は不要です。 【未経験でも安心の、支える仕組み】 ・授業は専任の講師が担当。 教室長は授業をしません ・入会面談は、マーケティング本部の 専門チームや、面談が得意な社員が 担当する「キャスティング」で、 得意な人の力を借りられます ・教室運営は「運営スコア」で見える化。 地域ごとの品質管理責任者が サポートします ・困ったときは、地域内のメンター （育成担当）にいつでも相談できます 【個別教室のトライが選ばれる理由】 保護者様に選ばれる理由のトップは 「完全1対1」の個別指導。 次いで、トライの認知度です。 そして、地域のことを知っているほど 保護者様から選ばれます。 学校のテスト傾向や内申点の取り方が 分かれば、勉強面の提案が具体的に。 学校の先生のことを知っていれば、 保護者様の安心感につながります。 【昇格とキャリア】 年1回の昇格試験があり、 実績・筆記試験・面接で合否が決まります。 入社1～2年で突破する教室長もいます。 実績は、問い合わせ件数・入会率・ 継続率などの教室の数字で見ます。 キャリアの道は2つです。 ・プレイヤー：教室長→チーフ→シニア →エキスパート→マスター 仕事内容はそのまま、階級が上がる道。 教室長の多くはこの道を選びます ・マネジメント：教室長→地域責任者 →地域本部長→本部長→役員 昇格すると給与も上がります。 ・チーフ：月給約2万円アップ・賞与約30万円 ・シニア：月給約5万円アップ・賞与約80万円 首都圏は新規出店も強化しているため、 新しい教室の立ち上げや、 上位ポジションに挑戦する機会もあります。 【研修】 入社後1～2ヶ月は研修期間です。 地域責任者による座学・OJTと 動画研修で、基礎から学べます。 受験情報や学校情報も入社後に学べるので、 はじめは知識ゼロで問題ありません。 【教室長の働き方】 ・勤務は13時～22時が中心です ・休みは日曜＋週1日の完全週休2日制 ・生徒数が約100名の教室を、講師や 地域の仲間と力を合わせて運営します ・教室ごとに、主に生徒数の目標があり、 地域責任者と一緒に達成を目指します

首都圏スタート◆接客・営業の経験を教室経営に◆年休120日

仕事内容 雇用形態：正社員 職種：スクール長/マネジャー、その他教員、学習塾講師 ＼このお仕事のポイント／ ✅月給32万円～（入社1年目） ✅年間休日120日・完全週休2日制 ✅教室長は授業をしません ✅年1回の昇格試験でキャリアアップ 生徒一人ひとりに合わせた学習環境を つくる、教室運営のお仕事です。 教育業界が未経験でも、 教室長を目指せる仕組みがあります。 ━━━━━━━━━━━━━━━━━━ 【首都圏エリアで働くということ】 ━━━━━━━━━━━━━━━━━━ 東京・神奈川・埼玉・千葉の 約160教室のうち、まずはこの エリアの教室からスタートします。 全国コースは転居を伴う異動があり得る分、 全国勤務手当（月2万円）を支給します。 首都圏は中学受験から大学受験まで 学びが途切れないエリアです。 保護者様のご相談も具体的なので、 提案力と対話力が確実に磨かれます。 【お任せするお仕事】 ◎生徒に合わせた学習プランのご提案 ◎保護者様との面談・進路の相談対応 ◎講師の採用・育成・シフト管理 ※教員免許や指導経験は不要です。 【未経験でも安心の、支える仕組み】 ・授業は専任の講師が担当。 教室長は授業をしません ・入会面談は、マーケティング本部の 専門チームや、面談が得意な社員が 担当する「キャスティング」で、 得意な人の力を借りられます ・教室運営は「運営スコア」で見える化。 地域ごとの品質管理責任者が サポートします ・困ったときは、地域内のメンター （育成担当）にいつでも相談できます 【個別教室のトライが選ばれる理由】 保護者様に選ばれる理由のトップは 「完全1対1」の個別指導。 次いで、トライの認知度です。 そして、地域のことを知っているほど 保護者様から選ばれます。 学校のテスト傾向や内申点の取り方が 分かれば、勉強面の提案が具体的に。 学校の先生のことを知っていれば、 保護者様の安心感につながります。 【昇格とキャリア】 年1回の昇格試験があり、 実績・筆記試験・面接で合否が決まります。 入社1～2年で突破する教室長もいます。 実績は、問い合わせ件数・入会率・ 継続率などの教室の数字で見ます。 キャリアの道は2つです。 ・プレイヤー：教室長→チーフ→シニア →エキスパート→マスター 仕事内容はそのまま、階級が上がる道。 教室長の多くはこの道を選びます ・マネジメント：教室長→地域責任者 →地域本部長→本部長→役員 昇格すると給与も上がります。 ・チーフ：月給約2万円アップ・賞与約30万円 ・シニア：月給約5万円アップ・賞与約80万円 首都圏は新規出店も強化しているため、 新しい教室の立ち上げや、 上位ポジションに挑戦する機会もあります。 【研修】 入社後1～2ヶ月は研修期間です。 地域責任者による座学・OJTと 動画研修で、基礎から学べます。 受験情報や学校情報も入社後に学べるので、 はじめは知識ゼロで問題ありません。 【教室長の働き方】 ・勤務は13時～22時が中心です ・休みは日曜＋週1日の完全週休2日制 ・生徒数が約100名の教室を、講師や 地域の仲間と力を合わせて運営します ・教室ごとに、主に生徒数の目標があり、 地域責任者と一緒に達成を目指します

「不登校という概念をなくす」仕事に一緒に挑戦しませんか？

仕事内容 雇用形態：正社員 職種：チューター/学習カウンセリング/進路相談、その他教員、学習塾講師 ベネッセグループが2025年に開校した 通信制サポート校「ベネッセ高等学院」及び フリースクール「ベネッセ高等学院 中等部」にて キャンパス運営および 生徒・保護者の支援を担当する 教室責任者候補を募集します。 社会的意義も大きい新規事業立ち上げメンバーとして 役割意識にとらわれずに活躍をお任せするポジションです。 ―――――――――――――――――――― 不登校生徒が42万人を超える社会状況において、 生徒が安心して学び自分らしく成長できる 「居場所」を創り出し、 将来の可能性を広げていくサポートをしています。 営業・集客業務との兼務はなく、 生徒一人ひとりの成長に じっくり向き合える環境です。 ■ 主な業務内容 教室責任者候補として 複数校のチーム体制や通学してくる生徒の サポートからスタートし、 将来的には教室責任者として 1キャンパスの運営をお任せします。 ■具体的には -生徒との個別面談・日常的な伴走支援 「何がしたいか」を引き出し、 自律的な学びと進路実現をサポートします -保護者連携・三者面談 お子様の状況共有や、家庭での 見守り方のアドバイスや メンタルサポート。 -学習・進路サポート 生徒一人ひとりに合わせた 学習プランの作成・目標設定・進捗管理と進路相談 ※高難度な教科指導はありません。 質問対応は1科目程度からでOKです -企画・運営 遠足や文化祭などのイベント企画、 キャンパスの環境づくり。 ■ここがポイント（働く魅力） 異業種での 「面談・傾聴スキル」がそのまま活きる ―――――――――――――――――――― 教員免許は不問です。 実際、人材紹介のキャリアアドバイザーや 福祉施設、サービス業から 転職した社員が多数活躍中。 前職で培った 「相手の立場に立ったコミュニケーション」 が最大の武器になります。 「教育のベネッセ」の安定感と、 新規事業のワクワク感 ―――――――――――――――――――― 不登校という社会課題に対し、 ベネッセの持つ教育ノウハウと 基盤をフル活用して挑戦できます。 開校間もない拡大フェーズだからこそ、 ご自身のアイデアで 学校をつくっていく実感を得られます。 明確な役割分担で、支援に専念できる ―――――――――――――――――――― 当校では 「学習支援と学校生活の伴走はキャンパス」 「体調管理と生活リズムの維持はご家庭」 と役割を明確にしています。 一人で全てを抱え込む必要はありません。 ■先輩社員の声 （人材紹介CAから転職入社） ―――――――――――――――――――― 「相手の言葉を一度すべて受け止める。 前職の面談スキルが生きています」 前職は医療・福祉系の人材紹介会社で キャリアアドバイザーをしており、 「ありがとう」の言葉にやりがいを感じながらも 「もっと相手のために長く関わる仕事がしたい」 と未経験で教育業界へ転職しました。 ここでは、教えることよりも 「まずは生徒や保護者の言葉を否定せず、 受け止めること」が何より大切です。 入社当初は登校どころか 声を出して話すことも難しかった生徒が、 半年間の関わりを通じて 自身の思いを声に出せるようになったときは、 変化に直接立ち会えたことに 大きな喜びとやりがいを感じました。 教員免許の有無や前職の業界に関わらず、 「誰かの成長を支えたい」 という気持ちがあれば活躍できる環境です。 （集団指導塾からの転職） ―――――――――――――――――――― 「子どもが生まれたのを機に、働き方を見直しました」 前職では、集団塾の教室長を経て エリアマネージャーをやっていました。 ただ子どもが生まれるのを機に "もっと家族との時間を大切にしたい"と思い、 転職を考えだしました。 異業界も見ましたがやっぱり教育に、 子どもたちに関わる仕事がしたいと考えていた矢先、 ベネッセ高等学院を見つけました。 一番の決めては 土日休みなので、家族と過ごせること。 朝は、子供たちを見送って 17:30には退社できるので 夕飯も家族揃っています。 学校と同様に夏休みもあるので 家族と過ごす時間が本当に増えました。

「不登校という概念をなくす」仕事に一緒に挑戦しませんか？

仕事内容 雇用形態：正社員 職種：チューター/学習カウンセリング/進路相談、その他教員、学習塾講師 ベネッセグループが2025年に開校した 通信制サポート校「ベネッセ高等学院」及び フリースクール「ベネッセ高等学院 中等部」にて キャンパス運営および 生徒・保護者の支援を担当する 教室責任者候補を募集します。 社会的意義も大きい新規事業立ち上げメンバーとして 役割意識にとらわれずに活躍をお任せするポジションです。 ―――――――――――――――――――― 不登校生徒が42万人を超える社会状況において、 生徒が安心して学び自分らしく成長できる 「居場所」を創り出し、 将来の可能性を広げていくサポートをしています。 営業・集客業務との兼務はなく、 生徒一人ひとりの成長に じっくり向き合える環境です。 ■ 主な業務内容 教室責任者候補として 複数校のチーム体制や通学してくる生徒の サポートからスタートし、 将来的には教室責任者として 1キャンパスの運営をお任せします。 ■具体的には -生徒との個別面談・日常的な伴走支援 「何がしたいか」を引き出し、 自律的な学びと進路実現をサポートします -保護者連携・三者面談 お子様の状況共有や、家庭での 見守り方のアドバイスや メンタルサポート。 -学習・進路サポート 生徒一人ひとりに合わせた 学習プランの作成・目標設定・進捗管理と進路相談 ※高難度な教科指導はありません。 質問対応は1科目程度からでOKです -企画・運営 遠足や文化祭などのイベント企画、 キャンパスの環境づくり。 ■ここがポイント（働く魅力） 異業種での 「面談・傾聴スキル」がそのまま活きる ―――――――――――――――――――― 教員免許は不問です。 実際、人材紹介のキャリアアドバイザーや 福祉施設、サービス業から 転職した社員が多数活躍中。 前職で培った 「相手の立場に立ったコミュニケーション」 が最大の武器になります。 「教育のベネッセ」の安定感と、 新規事業のワクワク感 ―――――――――――――――――――― 不登校という社会課題に対し、 ベネッセの持つ教育ノウハウと 基盤をフル活用して挑戦できます。 開校間もない拡大フェーズだからこそ、 ご自身のアイデアで 学校をつくっていく実感を得られます。 明確な役割分担で、支援に専念できる ―――――――――――――――――――― 当校では 「学習支援と学校生活の伴走はキャンパス」 「体調管理と生活リズムの維持はご家庭」 と役割を明確にしています。 一人で全てを抱え込む必要はありません。 ■先輩社員の声 （人材紹介CAから転職入社） ―――――――――――――――――――― 「相手の言葉を一度すべて受け止める。 前職の面談スキルが生きています」 前職は医療・福祉系の人材紹介会社で キャリアアドバイザーをしており、 「ありがとう」の言葉にやりがいを感じながらも 「もっと相手のために長く関わる仕事がしたい」 と未経験で教育業界へ転職しました。 ここでは、教えることよりも 「まずは生徒や保護者の言葉を否定せず、 受け止めること」が何より大切です。 入社当初は登校どころか 声を出して話すことも難しかった生徒が、 半年間の関わりを通じて 自身の思いを声に出せるようになったときは、 変化に直接立ち会えたことに 大きな喜びとやりがいを感じました。 教員免許の有無や前職の業界に関わらず、 「誰かの成長を支えたい」 という気持ちがあれば活躍できる環境です。 （集団指導塾からの転職） ―――――――――――――――――――― 「子どもが生まれたのを機に、働き方を見直しました」 前職では、集団塾の教室長を経て エリアマネージャーをやっていました。 ただ子どもが生まれるのを機に "もっと家族との時間を大切にしたい"と思い、 転職を考えだしました。 異業界も見ましたがやっぱり教育に、 子どもたちに関わる仕事がしたいと考えていた矢先、 ベネッセ高等学院を見つけました。 一番の決めては 土日休みなので、家族と過ごせること。 朝は、子供たちを見送って 17:30には退社できるので 夕飯も家族揃っています。 学校と同様に夏休みもあるので 家族と過ごす時間が本当に増えました。

「不登校という概念をなくす」仕事に一緒に挑戦しませんか？

仕事内容 雇用形態：正社員 職種：チューター/学習カウンセリング/進路相談、その他教員、学習塾講師 ベネッセグループが2025年に開校した 通信制サポート校「ベネッセ高等学院」及び フリースクール「ベネッセ高等学院 中等部」にて キャンパス運営および 生徒・保護者の支援を担当する 教室責任者候補を募集します。 社会的意義も大きい新規事業立ち上げメンバーとして 役割意識にとらわれずに活躍をお任せするポジションです。 ―――――――――――――――――――― 不登校生徒が42万人を超える社会状況において、 生徒が安心して学び自分らしく成長できる 「居場所」を創り出し、 将来の可能性を広げていくサポートをしています。 営業・集客業務との兼務はなく、 生徒一人ひとりの成長に じっくり向き合える環境です。 ■ 主な業務内容 教室責任者候補として 複数校のチーム体制や通学してくる生徒の サポートからスタートし、 将来的には教室責任者として 1キャンパスの運営をお任せします。 ■具体的には -生徒との個別面談・日常的な伴走支援 「何がしたいか」を引き出し、 自律的な学びと進路実現をサポートします -保護者連携・三者面談 お子様の状況共有や、家庭での 見守り方のアドバイスや メンタルサポート。 -学習・進路サポート 生徒一人ひとりに合わせた 学習プランの作成・目標設定・進捗管理と進路相談 ※高難度な教科指導はありません。 質問対応は1科目程度からでOKです -企画・運営 遠足や文化祭などのイベント企画、 キャンパスの環境づくり。 ■ここがポイント（働く魅力） 異業種での 「面談・傾聴スキル」がそのまま活きる ―――――――――――――――――――― 教員免許は不問です。 実際、人材紹介のキャリアアドバイザーや 福祉施設、サービス業から 転職した社員が多数活躍中。 前職で培った 「相手の立場に立ったコミュニケーション」 が最大の武器になります。 「教育のベネッセ」の安定感と、 新規事業のワクワク感 ―――――――――――――――――――― 不登校という社会課題に対し、 ベネッセの持つ教育ノウハウと 基盤をフル活用して挑戦できます。 開校間もない拡大フェーズだからこそ、 ご自身のアイデアで 学校をつくっていく実感を得られます。 明確な役割分担で、支援に専念できる ―――――――――――――――――――― 当校では 「学習支援と学校生活の伴走はキャンパス」 「体調管理と生活リズムの維持はご家庭」 と役割を明確にしています。 一人で全てを抱え込む必要はありません。 ■先輩社員の声 （人材紹介CAから転職入社） ―――――――――――――――――――― 「相手の言葉を一度すべて受け止める。 前職の面談スキルが生きています」 前職は医療・福祉系の人材紹介会社で キャリアアドバイザーをしており、 「ありがとう」の言葉にやりがいを感じながらも 「もっと相手のために長く関わる仕事がしたい」 と未経験で教育業界へ転職しました。 ここでは、教えることよりも 「まずは生徒や保護者の言葉を否定せず、 受け止めること」が何より大切です。 入社当初は登校どころか 声を出して話すことも難しかった生徒が、 半年間の関わりを通じて 自身の思いを声に出せるようになったときは、 変化に直接立ち会えたことに 大きな喜びとやりがいを感じました。 教員免許の有無や前職の業界に関わらず、 「誰かの成長を支えたい」 という気持ちがあれば活躍できる環境です。 （集団指導塾からの転職） ―――――――――――――――――――― 「子どもが生まれたのを機に、働き方を見直しました」 前職では、集団塾の教室長を経て エリアマネージャーをやっていました。 ただ子どもが生まれるのを機に "もっと家族との時間を大切にしたい"と思い、 転職を考えだしました。 異業界も見ましたがやっぱり教育に、 子どもたちに関わる仕事がしたいと考えていた矢先、 ベネッセ高等学院を見つけました。 一番の決めては 土日休みなので、家族と過ごせること。 朝は、子供たちを見送って 17:30には退社できるので 夕飯も家族揃っています。 学校と同様に夏休みもあるので 家族と過ごす時間が本当に増えました。

首都圏スタート◆接客・営業の経験を教室経営に◆年休120日

仕事内容 雇用形態：正社員 職種：スクール長/マネジャー、その他教員、学習塾講師 ＼このお仕事のポイント／ ✅月給32万円～（入社1年目） ✅年間休日120日・完全週休2日制 ✅教室長は授業をしません ✅年1回の昇格試験でキャリアアップ 生徒一人ひとりに合わせた学習環境を つくる、教室運営のお仕事です。 教育業界が未経験でも、 教室長を目指せる仕組みがあります。 ━━━━━━━━━━━━━━━━━━ 【首都圏エリアで働くということ】 ━━━━━━━━━━━━━━━━━━ 東京・神奈川・埼玉・千葉の 約160教室のうち、まずはこの エリアの教室からスタートします。 全国コースは転居を伴う異動があり得る分、 全国勤務手当（月2万円）を支給します。 首都圏は中学受験から大学受験まで 学びが途切れないエリアです。 保護者様のご相談も具体的なので、 提案力と対話力が確実に磨かれます。 【お任せするお仕事】 ◎生徒に合わせた学習プランのご提案 ◎保護者様との面談・進路の相談対応 ◎講師の採用・育成・シフト管理 ※教員免許や指導経験は不要です。 【未経験でも安心の、支える仕組み】 ・授業は専任の講師が担当。 教室長は授業をしません ・入会面談は、マーケティング本部の 専門チームや、面談が得意な社員が 担当する「キャスティング」で、 得意な人の力を借りられます ・教室運営は「運営スコア」で見える化。 地域ごとの品質管理責任者が サポートします ・困ったときは、地域内のメンター （育成担当）にいつでも相談できます 【個別教室のトライが選ばれる理由】 保護者様に選ばれる理由のトップは 「完全1対1」の個別指導。 次いで、トライの認知度です。 そして、地域のことを知っているほど 保護者様から選ばれます。 学校のテスト傾向や内申点の取り方が 分かれば、勉強面の提案が具体的に。 学校の先生のことを知っていれば、 保護者様の安心感につながります。 【昇格とキャリア】 年1回の昇格試験があり、 実績・筆記試験・面接で合否が決まります。 入社1～2年で突破する教室長もいます。 実績は、問い合わせ件数・入会率・ 継続率などの教室の数字で見ます。 キャリアの道は2つです。 ・プレイヤー：教室長→チーフ→シニア →エキスパート→マスター 仕事内容はそのまま、階級が上がる道。 教室長の多くはこの道を選びます ・マネジメント：教室長→地域責任者 →地域本部長→本部長→役員 昇格すると給与も上がります。 ・チーフ：月給約2万円アップ・賞与約30万円 ・シニア：月給約5万円アップ・賞与約80万円 首都圏は新規出店も強化しているため、 新しい教室の立ち上げや、 上位ポジションに挑戦する機会もあります。 【研修】 入社後1～2ヶ月は研修期間です。 地域責任者による座学・OJTと 動画研修で、基礎から学べます。 受験情報や学校情報も入社後に学べるので、 はじめは知識ゼロで問題ありません。 【教室長の働き方】 ・勤務は13時～22時が中心です ・休みは日曜＋週1日の完全週休2日制 ・生徒数が約100名の教室を、講師や 地域の仲間と力を合わせて運営します ・教室ごとに、主に生徒数の目標があり、 地域責任者と一緒に達成を目指します

「不登校という概念をなくす」仕事に一緒に挑戦しませんか？

仕事内容 雇用形態：正社員 職種：チューター/学習カウンセリング/進路相談、その他教員、学習塾講師 ベネッセグループが2025年に開校した 通信制サポート校「ベネッセ高等学院」及び フリースクール「ベネッセ高等学院 中等部」にて キャンパス運営および 生徒・保護者の支援を担当する 教室責任者候補を募集します。 社会的意義も大きい新規事業立ち上げメンバーとして 役割意識にとらわれずに活躍をお任せするポジションです。 ―――――――――――――――――――― 不登校生徒が42万人を超える社会状況において、 生徒が安心して学び自分らしく成長できる 「居場所」を創り出し、 将来の可能性を広げていくサポートをしています。 営業・集客業務との兼務はなく、 生徒一人ひとりの成長に じっくり向き合える環境です。 ■ 主な業務内容 教室責任者候補として 複数校のチーム体制や通学してくる生徒の サポートからスタートし、 将来的には教室責任者として 1キャンパスの運営をお任せします。 ■具体的には -生徒との個別面談・日常的な伴走支援 「何がしたいか」を引き出し、 自律的な学びと進路実現をサポートします -保護者連携・三者面談 お子様の状況共有や、家庭での 見守り方のアドバイスや メンタルサポート。 -学習・進路サポート 生徒一人ひとりに合わせた 学習プランの作成・目標設定・進捗管理と進路相談 ※高難度な教科指導はありません。 質問対応は1科目程度からでOKです -企画・運営 遠足や文化祭などのイベント企画、 キャンパスの環境づくり。 ■ここがポイント（働く魅力） 異業種での 「面談・傾聴スキル」がそのまま活きる ―――――――――――――――――――― 教員免許は不問です。 実際、人材紹介のキャリアアドバイザーや 福祉施設、サービス業から 転職した社員が多数活躍中。 前職で培った 「相手の立場に立ったコミュニケーション」 が最大の武器になります。 「教育のベネッセ」の安定感と、 新規事業のワクワク感 ―――――――――――――――――――― 不登校という社会課題に対し、 ベネッセの持つ教育ノウハウと 基盤をフル活用して挑戦できます。 開校間もない拡大フェーズだからこそ、 ご自身のアイデアで 学校をつくっていく実感を得られます。 明確な役割分担で、支援に専念できる ―――――――――――――――――――― 当校では 「学習支援と学校生活の伴走はキャンパス」 「体調管理と生活リズムの維持はご家庭」 と役割を明確にしています。 一人で全てを抱え込む必要はありません。 ■先輩社員の声 （人材紹介CAから転職入社） ―――――――――――――――――――― 「相手の言葉を一度すべて受け止める。 前職の面談スキルが生きています」 前職は医療・福祉系の人材紹介会社で キャリアアドバイザーをしており、 「ありがとう」の言葉にやりがいを感じながらも 「もっと相手のために長く関わる仕事がしたい」 と未経験で教育業界へ転職しました。 ここでは、教えることよりも 「まずは生徒や保護者の言葉を否定せず、 受け止めること」が何より大切です。 入社当初は登校どころか 声を出して話すことも難しかった生徒が、 半年間の関わりを通じて 自身の思いを声に出せるようになったときは、 変化に直接立ち会えたことに 大きな喜びとやりがいを感じました。 教員免許の有無や前職の業界に関わらず、 「誰かの成長を支えたい」 という気持ちがあれば活躍できる環境です。 （集団指導塾からの転職） ―――――――――――――――――――― 「子どもが生まれたのを機に、働き方を見直しました」 前職では、集団塾の教室長を経て エリアマネージャーをやっていました。 ただ子どもが生まれるのを機に "もっと家族との時間を大切にしたい"と思い、 転職を考えだしました。 異業界も見ましたがやっぱり教育に、 子どもたちに関わる仕事がしたいと考えていた矢先、 ベネッセ高等学院を見つけました。 一番の決めては 土日休みなので、家族と過ごせること。 朝は、子供たちを見送って 17:30には退社できるので 夕飯も家族揃っています。 学校と同様に夏休みもあるので 家族と過ごす時間が本当に増えました。

「不登校という概念をなくす」仕事に一緒に挑戦しませんか？

仕事内容 雇用形態：正社員 職種：チューター/学習カウンセリング/進路相談、その他教員、学習塾講師 ベネッセグループが2025年に開校した 通信制サポート校「ベネッセ高等学院」及び フリースクール「ベネッセ高等学院 中等部」にて キャンパス運営および 生徒・保護者の支援を担当する 教室責任者候補を募集します。 社会的意義も大きい新規事業立ち上げメンバーとして 役割意識にとらわれずに活躍をお任せするポジションです。 ―――――――――――――――――――― 不登校生徒が42万人を超える社会状況において、 生徒が安心して学び自分らしく成長できる 「居場所」を創り出し、 将来の可能性を広げていくサポートをしています。 営業・集客業務との兼務はなく、 生徒一人ひとりの成長に じっくり向き合える環境です。 ■ 主な業務内容 教室責任者候補として 複数校のチーム体制や通学してくる生徒の サポートからスタートし、 将来的には教室責任者として 1キャンパスの運営をお任せします。 ■具体的には -生徒との個別面談・日常的な伴走支援 「何がしたいか」を引き出し、 自律的な学びと進路実現をサポートします -保護者連携・三者面談 お子様の状況共有や、家庭での 見守り方のアドバイスや メンタルサポート。 -学習・進路サポート 生徒一人ひとりに合わせた 学習プランの作成・目標設定・進捗管理と進路相談 ※高難度な教科指導はありません。 質問対応は1科目程度からでOKです -企画・運営 遠足や文化祭などのイベント企画、 キャンパスの環境づくり。 ■ここがポイント（働く魅力） 異業種での 「面談・傾聴スキル」がそのまま活きる ―――――――――――――――――――― 教員免許は不問です。 実際、人材紹介のキャリアアドバイザーや 福祉施設、サービス業から 転職した社員が多数活躍中。 前職で培った 「相手の立場に立ったコミュニケーション」 が最大の武器になります。 「教育のベネッセ」の安定感と、 新規事業のワクワク感 ―――――――――――――――――――― 不登校という社会課題に対し、 ベネッセの持つ教育ノウハウと 基盤をフル活用して挑戦できます。 開校間もない拡大フェーズだからこそ、 ご自身のアイデアで 学校をつくっていく実感を得られます。 明確な役割分担で、支援に専念できる ―――――――――――――――――――― 当校では 「学習支援と学校生活の伴走はキャンパス」 「体調管理と生活リズムの維持はご家庭」 と役割を明確にしています。 一人で全てを抱え込む必要はありません。 ■先輩社員の声 （人材紹介CAから転職入社） ―――――――――――――――――――― 「相手の言葉を一度すべて受け止める。 前職の面談スキルが生きています」 前職は医療・福祉系の人材紹介会社で キャリアアドバイザーをしており、 「ありがとう」の言葉にやりがいを感じながらも 「もっと相手のために長く関わる仕事がしたい」 と未経験で教育業界へ転職しました。 ここでは、教えることよりも 「まずは生徒や保護者の言葉を否定せず、 受け止めること」が何より大切です。 入社当初は登校どころか 声を出して話すことも難しかった生徒が、 半年間の関わりを通じて 自身の思いを声に出せるようになったときは、 変化に直接立ち会えたことに 大きな喜びとやりがいを感じました。 教員免許の有無や前職の業界に関わらず、 「誰かの成長を支えたい」 という気持ちがあれば活躍できる環境です。 （集団指導塾からの転職） ―――――――――――――――――――― 「子どもが生まれたのを機に、働き方を見直しました」 前職では、集団塾の教室長を経て エリアマネージャーをやっていました。 ただ子どもが生まれるのを機に "もっと家族との時間を大切にしたい"と思い、 転職を考えだしました。 異業界も見ましたがやっぱり教育に、 子どもたちに関わる仕事がしたいと考えていた矢先、 ベネッセ高等学院を見つけました。 一番の決めては 土日休みなので、家族と過ごせること。 朝は、子供たちを見送って 17:30には退社できるので 夕飯も家族揃っています。 学校と同様に夏休みもあるので 家族と過ごす時間が本当に増えました。

首都圏スタート◆接客・営業の経験を教室経営に◆年休120日

仕事内容 雇用形態：正社員 職種：スクール長/マネジャー、その他教員、学習塾講師 ＼このお仕事のポイント／ ✅月給32万円～（入社1年目） ✅年間休日120日・完全週休2日制 ✅教室長は授業をしません ✅年1回の昇格試験でキャリアアップ 生徒一人ひとりに合わせた学習環境を つくる、教室運営のお仕事です。 教育業界が未経験でも、 教室長を目指せる仕組みがあります。 ━━━━━━━━━━━━━━━━━━ 【首都圏エリアで働くということ】 ━━━━━━━━━━━━━━━━━━ 東京・神奈川・埼玉・千葉の 約160教室のうち、まずはこの エリアの教室からスタートします。 全国コースは転居を伴う異動があり得る分、 全国勤務手当（月2万円）を支給します。 首都圏は中学受験から大学受験まで 学びが途切れないエリアです。 保護者様のご相談も具体的なので、 提案力と対話力が確実に磨かれます。 【お任せするお仕事】 ◎生徒に合わせた学習プランのご提案 ◎保護者様との面談・進路の相談対応 ◎講師の採用・育成・シフト管理 ※教員免許や指導経験は不要です。 【未経験でも安心の、支える仕組み】 ・授業は専任の講師が担当。 教室長は授業をしません ・入会面談は、マーケティング本部の 専門チームや、面談が得意な社員が 担当する「キャスティング」で、 得意な人の力を借りられます ・教室運営は「運営スコア」で見える化。 地域ごとの品質管理責任者が サポートします ・困ったときは、地域内のメンター （育成担当）にいつでも相談できます 【個別教室のトライが選ばれる理由】 保護者様に選ばれる理由のトップは 「完全1対1」の個別指導。 次いで、トライの認知度です。 そして、地域のことを知っているほど 保護者様から選ばれます。 学校のテスト傾向や内申点の取り方が 分かれば、勉強面の提案が具体的に。 学校の先生のことを知っていれば、 保護者様の安心感につながります。 【昇格とキャリア】 年1回の昇格試験があり、 実績・筆記試験・面接で合否が決まります。 入社1～2年で突破する教室長もいます。 実績は、問い合わせ件数・入会率・ 継続率などの教室の数字で見ます。 キャリアの道は2つです。 ・プレイヤー：教室長→チーフ→シニア →エキスパート→マスター 仕事内容はそのまま、階級が上がる道。 教室長の多くはこの道を選びます ・マネジメント：教室長→地域責任者 →地域本部長→本部長→役員 昇格すると給与も上がります。 ・チーフ：月給約2万円アップ・賞与約30万円 ・シニア：月給約5万円アップ・賞与約80万円 首都圏は新規出店も強化しているため、 新しい教室の立ち上げや、 上位ポジションに挑戦する機会もあります。 【研修】 入社後1～2ヶ月は研修期間です。 地域責任者による座学・OJTと 動画研修で、基礎から学べます。 受験情報や学校情報も入社後に学べるので、 はじめは知識ゼロで問題ありません。 【教室長の働き方】 ・勤務は13時～22時が中心です ・休みは日曜＋週1日の完全週休2日制 ・生徒数が約100名の教室を、講師や 地域の仲間と力を合わせて運営します ・教室ごとに、主に生徒数の目標があり、 地域責任者と一緒に達成を目指します

「不登校という概念をなくす」仕事に一緒に挑戦しませんか？

仕事内容 雇用形態：正社員 職種：チューター/学習カウンセリング/進路相談、その他教員、学習塾講師 ベネッセグループが2025年に開校した 通信制サポート校「ベネッセ高等学院」及び フリースクール「ベネッセ高等学院 中等部」にて キャンパス運営および 生徒・保護者の支援を担当する 副教室責任者候補を募集します。 社会的意義も大きい新規事業立ち上げメンバーとして 役割意識にとらわれずに活躍をお任せするポジションです。 ―――――――――――――――――――― 不登校生徒が42万人を超える社会状況において、 生徒が安心して学び自分らしく成長できる 「居場所」を創り出し、 将来の可能性を広げていくサポートをしています。 営業・集客業務との兼務はなく、 生徒一人ひとりの成長に じっくり向き合える環境です。 ■ 主な業務内容 副教室責任者候補として 主にオンライン授業に参加する生徒の サポートからスタートし、 将来的には副教室責任者として 1キャンパスの運営をお任せします。 ■具体的には -オンライン生徒との個別面談・日常的な伴走支援 「何がしたいか」を引き出し、 自律的な学びと進路実現をサポートします -保護者連携・三者面談 お子様の状況共有や、家庭での 見守り方のアドバイスや メンタルサポート。 -学習・進路サポート 生徒一人ひとりに合わせた 学習プランの作成・目標設定・進捗管理と進路相談 ※高難度な教科指導はありません。 質問対応は1科目程度からでOKです -企画・運営 遠足や文化祭などのイベント企画、 キャンパスの環境づくり。 ■ここがポイント（働く魅力） 異業種での 「面談・傾聴スキル」がそのまま活きる ―――――――――――――――――――― 教員免許は不問です。 実際、人材紹介のキャリアアドバイザーや 福祉施設、サービス業から 転職した社員が多数活躍中。 前職で培った 「相手の立場に立ったコミュニケーション」 が最大の武器になります。 「教育のベネッセ」の安定感と、 新規事業のワクワク感 ―――――――――――――――――――― 不登校という社会課題に対し、 ベネッセの持つ教育ノウハウと 基盤をフル活用して挑戦できます。 開校間もない拡大フェーズだからこそ、 ご自身のアイデアで 学校をつくっていく実感を得られます。 明確な役割分担で、支援に専念できる ―――――――――――――――――――― 当校では 「学習支援と学校生活の伴走はキャンパス」 「体調管理と生活リズムの維持はご家庭」 と役割を明確にしています。 一人で全てを抱え込む必要はありません。 ■先輩社員の声 （人材紹介CAから転職入社） ―――――――――――――――――――― 「相手の言葉を一度すべて受け止める。 前職の面談スキルが生きています」 前職は医療・福祉系の人材紹介会社で キャリアアドバイザーをしており、 「ありがとう」の言葉にやりがいを感じながらも 「もっと相手のために長く関わる仕事がしたい」 と未経験で教育業界へ転職しました。 ここでは、教えることよりも 「まずは生徒や保護者の言葉を否定せず、 受け止めること」が何より大切です。 入社当初は登校どころか 声を出して話すことも難しかった生徒が、 半年間の関わりを通じて 自身の思いを声に出せるようになったときは、 変化に直接立ち会えたことに 大きな喜びとやりがいを感じました。 教員免許の有無や前職の業界に関わらず、 「誰かの成長を支えたい」 という気持ちがあれば活躍できる環境です。 （集団指導塾からの転職） ―――――――――――――――――――― 「子どもが生まれたのを機に、働き方を見直しました」 前職では、集団塾の教室長を経て エリアマネージャーをやっていました。 ただ子どもが生まれるのを機に "もっと家族との時間を大切にしたい"と思い、 転職を考えだしました。 異業界も見ましたがやっぱり教育に、 子どもたちに関わる仕事がしたいと考えていた矢先、 ベネッセ高等学院を見つけました。 一番の決めては 土日休みなので、家族と過ごせること。 朝は、子供たちを見送って 17:30には退社できるので 夕飯も家族揃っています。 学校と同様に夏休みもあるので 家族と過ごす時間が本当に増えました。

首都圏スタート◆接客・営業の経験を教室経営に◆年休120日

仕事内容 雇用形態：正社員 職種：スクール長/マネジャー、その他教員、学習塾講師 ＼このお仕事のポイント／ ✅月給32万円～（入社1年目） ✅年間休日120日・完全週休2日制 ✅教室長は授業をしません ✅年1回の昇格試験でキャリアアップ 生徒一人ひとりに合わせた学習環境を つくる、教室運営のお仕事です。 教育業界が未経験でも、 教室長を目指せる仕組みがあります。 ━━━━━━━━━━━━━━━━━━ 【首都圏エリアで働くということ】 ━━━━━━━━━━━━━━━━━━ 東京・神奈川・埼玉・千葉の 約160教室のうち、まずはこの エリアの教室からスタートします。 全国コースは転居を伴う異動があり得る分、 全国勤務手当（月2万円）を支給します。 首都圏は中学受験から大学受験まで 学びが途切れないエリアです。 保護者様のご相談も具体的なので、 提案力と対話力が確実に磨かれます。 【お任せするお仕事】 ◎生徒に合わせた学習プランのご提案 ◎保護者様との面談・進路の相談対応 ◎講師の採用・育成・シフト管理 ※教員免許や指導経験は不要です。 【未経験でも安心の、支える仕組み】 ・授業は専任の講師が担当。 教室長は授業をしません ・入会面談は、マーケティング本部の 専門チームや、面談が得意な社員が 担当する「キャスティング」で、 得意な人の力を借りられます ・教室運営は「運営スコア」で見える化。 地域ごとの品質管理責任者が サポートします ・困ったときは、地域内のメンター （育成担当）にいつでも相談できます 【個別教室のトライが選ばれる理由】 保護者様に選ばれる理由のトップは 「完全1対1」の個別指導。 次いで、トライの認知度です。 そして、地域のことを知っているほど 保護者様から選ばれます。 学校のテスト傾向や内申点の取り方が 分かれば、勉強面の提案が具体的に。 学校の先生のことを知っていれば、 保護者様の安心感につながります。 【昇格とキャリア】 年1回の昇格試験があり、 実績・筆記試験・面接で合否が決まります。 入社1～2年で突破する教室長もいます。 実績は、問い合わせ件数・入会率・ 継続率などの教室の数字で見ます。 キャリアの道は2つです。 ・プレイヤー：教室長→チーフ→シニア →エキスパート→マスター 仕事内容はそのまま、階級が上がる道。 教室長の多くはこの道を選びます ・マネジメント：教室長→地域責任者 →地域本部長→本部長→役員 昇格すると給与も上がります。 ・チーフ：月給約2万円アップ・賞与約30万円 ・シニア：月給約5万円アップ・賞与約80万円 首都圏は新規出店も強化しているため、 新しい教室の立ち上げや、 上位ポジションに挑戦する機会もあります。 【研修】 入社後1～2ヶ月は研修期間です。 地域責任者による座学・OJTと 動画研修で、基礎から学べます。 受験情報や学校情報も入社後に学べるので、 はじめは知識ゼロで問題ありません。 【教室長の働き方】 ・勤務は13時～22時が中心です ・休みは日曜＋週1日の完全週休2日制 ・生徒数が約100名の教室を、講師や 地域の仲間と力を合わせて運営します ・教室ごとに、主に生徒数の目標があり、 地域責任者と一緒に達成を目指します

「不登校という概念をなくす」仕事に一緒に挑戦しませんか？

仕事内容 雇用形態：正社員 職種：チューター/学習カウンセリング/進路相談、その他教員、学習塾講師 ベネッセグループが2025年に開校した 通信制サポート校「ベネッセ高等学院」及び フリースクール「ベネッセ高等学院 中等部」にて キャンパス運営および 生徒・保護者の支援を担当する 教室責任者候補を募集します。 社会的意義も大きい新規事業立ち上げメンバーとして 役割意識にとらわれずに活躍をお任せするポジションです。 ―――――――――――――――――――― 不登校生徒が42万人を超える社会状況において、 生徒が安心して学び自分らしく成長できる 「居場所」を創り出し、 将来の可能性を広げていくサポートをしています。 営業・集客業務との兼務はなく、 生徒一人ひとりの成長に じっくり向き合える環境です。 ■ 主な業務内容 教室責任者候補として 複数校のチーム体制や通学してくる生徒の サポートからスタートし、 将来的には教室責任者として 1キャンパスの運営をお任せします。 ■具体的には -生徒との個別面談・日常的な伴走支援 「何がしたいか」を引き出し、 自律的な学びと進路実現をサポートします -保護者連携・三者面談 お子様の状況共有や、家庭での 見守り方のアドバイスや メンタルサポート。 -学習・進路サポート 生徒一人ひとりに合わせた 学習プランの作成・目標設定・進捗管理と進路相談 ※高難度な教科指導はありません。 質問対応は1科目程度からでOKです -企画・運営 遠足や文化祭などのイベント企画、 キャンパスの環境づくり。 ■ここがポイント（働く魅力） 異業種での 「面談・傾聴スキル」がそのまま活きる ―――――――――――――――――――― 教員免許は不問です。 実際、人材紹介のキャリアアドバイザーや 福祉施設、サービス業から 転職した社員が多数活躍中。 前職で培った 「相手の立場に立ったコミュニケーション」 が最大の武器になります。 「教育のベネッセ」の安定感と、 新規事業のワクワク感 ―――――――――――――――――――― 不登校という社会課題に対し、 ベネッセの持つ教育ノウハウと 基盤をフル活用して挑戦できます。 開校間もない拡大フェーズだからこそ、 ご自身のアイデアで 学校をつくっていく実感を得られます。 明確な役割分担で、支援に専念できる ―――――――――――――――――――― 当校では 「学習支援と学校生活の伴走はキャンパス」 「体調管理と生活リズムの維持はご家庭」 と役割を明確にしています。 一人で全てを抱え込む必要はありません。 ■先輩社員の声 （人材紹介CAから転職入社） ―――――――――――――――――――― 「相手の言葉を一度すべて受け止める。 前職の面談スキルが生きています」 前職は医療・福祉系の人材紹介会社で キャリアアドバイザーをしており、 「ありがとう」の言葉にやりがいを感じながらも 「もっと相手のために長く関わる仕事がしたい」 と未経験で教育業界へ転職しました。 ここでは、教えることよりも 「まずは生徒や保護者の言葉を否定せず、 受け止めること」が何より大切です。 入社当初は登校どころか 声を出して話すことも難しかった生徒が、 半年間の関わりを通じて 自身の思いを声に出せるようになったときは、 変化に直接立ち会えたことに 大きな喜びとやりがいを感じました。 教員免許の有無や前職の業界に関わらず、 「誰かの成長を支えたい」 という気持ちがあれば活躍できる環境です。 （集団指導塾からの転職） ―――――――――――――――――――― 「子どもが生まれたのを機に、働き方を見直しました」 前職では、集団塾の教室長を経て エリアマネージャーをやっていました。 ただ子どもが生まれるのを機に "もっと家族との時間を大切にしたい"と思い、 転職を考えだしました。 異業界も見ましたがやっぱり教育に、 子どもたちに関わる仕事がしたいと考えていた矢先、 ベネッセ高等学院を見つけました。 一番の決めては 土日休みなので、家族と過ごせること。 朝は、子供たちを見送って 17:30には退社できるので 夕飯も家族揃っています。 学校と同様に夏休みもあるので 家族と過ごす時間が本当に増えました。

転居なし／生活圏の教室で◆未経験から教室長◆年休120日

仕事内容 雇用形態：正社員 職種：スクール長/マネジャー、その他教員、学習塾講師 ＼このお仕事のポイント／ ✅月給30万円～（入社1年目） ✅年間休日120日・完全週休2日制 ✅希望のエリアで、転居なしで働ける ✅教室長は授業をしません ✅年1回の昇格試験でキャリアアップ 住み慣れた街で、子どもたちの成長に 寄り添う教室運営のお仕事です。 教育業界が未経験でも、 教室長を目指せる仕組みがあります。 ━━━━━━━━━━━━━━━━━━ 【住み慣れた街の教室で働くということ】 ━━━━━━━━━━━━━━━━━━ 首都圏の約160教室のうち、 基本的には希望に応じて、 お住まいの近く（同じ都道府県内など）の 教室をお任せします。 転居なしで、今の生活基盤を 維持したまま働けます。 首都圏は中学受験から大学受験まで 学びが途切れないエリアです。 保護者様のご相談も具体的なので、 提案力と対話力が確実に磨かれます。 【お任せするお仕事】 ◎生徒に合わせた学習プランのご提案 ◎保護者様との面談・進路の相談対応 ◎講師の採用・育成・シフト管理 ※教員免許や指導経験は不要です。 【未経験でも安心の、支える仕組み】 ・授業は専任の講師が担当。 教室長は授業をしません ・入会面談は、マーケティング本部の 専門チームや、面談が得意な社員が 担当する「キャスティング」で、 得意な人の力を借りられます ・教室運営は「運営スコア」で見える化。 地域ごとの品質管理責任者が サポートします ・困ったときは、地域内のメンター （育成担当）にいつでも相談できます 【個別教室のトライが選ばれる理由】 保護者様に選ばれる理由のトップは 「完全1対1」の個別指導。 次いで、トライの認知度です。 そして、地域のことを知っているほど 保護者様から選ばれます。 学校のテスト傾向や内申点の取り方が 分かれば、勉強面の提案が具体的に。 学校の先生のことを知っていれば、 保護者様の安心感につながります。 住み慣れた街の土地勘は、 そのまま強力な武器になります。 【昇格とキャリア】 年1回の昇格試験があり、 実績・筆記試験・面接で合否が決まります。 入社1～2年で突破する教室長もいます。 実績は、問い合わせ件数・入会率・ 継続率などの教室の数字で見ます。 キャリアの道は2つです。 ・プレイヤー：教室長→チーフ→シニア →エキスパート→マスター 仕事内容はそのまま、階級が上がる道。 教室長の多くはこの道を選びます ・マネジメント：教室長→地域責任者 →地域本部長→本部長→役員 昇格すると給与も上がります。 ・チーフ：月給約2万円アップ・賞与約30万円 ・シニア：月給約5万円アップ・賞与約80万円 首都圏は新規出店も強化しているため、 新しい教室の立ち上げや、 上位ポジションに挑戦する機会もあります。 【研修】 入社後1～2ヶ月は研修期間です。 地域責任者による座学・OJTと 動画研修で、基礎から学べます。 受験情報や学校情報も入社後に学べるので、 はじめは知識ゼロで問題ありません。 【教室長の働き方】 ・勤務は13時～22時が中心です ・休みは日曜＋週1日の完全週休2日制 ・生徒数が約100名の教室を、講師や 地域の仲間と力を合わせて運営します ・教室ごとに、主に生徒数の目標があり、 地域責任者と一緒に達成を目指します

首都圏スタート◆接客・営業の経験を教室経営に◆年休120日

仕事内容 雇用形態：正社員 職種：スクール長/マネジャー、その他教員、学習塾講師 ＼このお仕事のポイント／ ✅月給32万円～（入社1年目） ✅年間休日120日・完全週休2日制 ✅教室長は授業をしません ✅年1回の昇格試験でキャリアアップ 生徒一人ひとりに合わせた学習環境を つくる、教室運営のお仕事です。 教育業界が未経験でも、 教室長を目指せる仕組みがあります。 ━━━━━━━━━━━━━━━━━━ 【首都圏エリアで働くということ】 ━━━━━━━━━━━━━━━━━━ 東京・神奈川・埼玉・千葉の 約160教室のうち、まずはこの エリアの教室からスタートします。 全国コースは転居を伴う異動があり得る分、 全国勤務手当（月2万円）を支給します。 首都圏は中学受験から大学受験まで 学びが途切れないエリアです。 保護者様のご相談も具体的なので、 提案力と対話力が確実に磨かれます。 【お任せするお仕事】 ◎生徒に合わせた学習プランのご提案 ◎保護者様との面談・進路の相談対応 ◎講師の採用・育成・シフト管理 ※教員免許や指導経験は不要です。 【未経験でも安心の、支える仕組み】 ・授業は専任の講師が担当。 教室長は授業をしません ・入会面談は、マーケティング本部の 専門チームや、面談が得意な社員が 担当する「キャスティング」で、 得意な人の力を借りられます ・教室運営は「運営スコア」で見える化。 地域ごとの品質管理責任者が サポートします ・困ったときは、地域内のメンター （育成担当）にいつでも相談できます 【個別教室のトライが選ばれる理由】 保護者様に選ばれる理由のトップは 「完全1対1」の個別指導。 次いで、トライの認知度です。 そして、地域のことを知っているほど 保護者様から選ばれます。 学校のテスト傾向や内申点の取り方が 分かれば、勉強面の提案が具体的に。 学校の先生のことを知っていれば、 保護者様の安心感につながります。 【昇格とキャリア】 年1回の昇格試験があり、 実績・筆記試験・面接で合否が決まります。 入社1～2年で突破する教室長もいます。 実績は、問い合わせ件数・入会率・ 継続率などの教室の数字で見ます。 キャリアの道は2つです。 ・プレイヤー：教室長→チーフ→シニア →エキスパート→マスター 仕事内容はそのまま、階級が上がる道。 教室長の多くはこの道を選びます ・マネジメント：教室長→地域責任者 →地域本部長→本部長→役員 昇格すると給与も上がります。 ・チーフ：月給約2万円アップ・賞与約30万円 ・シニア：月給約5万円アップ・賞与約80万円 首都圏は新規出店も強化しているため、 新しい教室の立ち上げや、 上位ポジションに挑戦する機会もあります。 【研修】 入社後1～2ヶ月は研修期間です。 地域責任者による座学・OJTと 動画研修で、基礎から学べます。 受験情報や学校情報も入社後に学べるので、 はじめは知識ゼロで問題ありません。 【教室長の働き方】 ・勤務は13時～22時が中心です ・休みは日曜＋週1日の完全週休2日制 ・生徒数が約100名の教室を、講師や 地域の仲間と力を合わせて運営します ・教室ごとに、主に生徒数の目標があり、 地域責任者と一緒に達成を目指します

転居なし／生活圏の教室で◆未経験から教室長◆年休120日

仕事内容 雇用形態：正社員 職種：スクール長/マネジャー、その他教員、学習塾講師 ＼このお仕事のポイント／ ✅月給30万円～（入社1年目） ✅年間休日120日・完全週休2日制 ✅希望のエリアで、転居なしで働ける ✅教室長は授業をしません ✅年1回の昇格試験でキャリアアップ 住み慣れた街で、子どもたちの成長に 寄り添う教室運営のお仕事です。 教育業界が未経験でも、 教室長を目指せる仕組みがあります。 ━━━━━━━━━━━━━━━━━━ 【住み慣れた街の教室で働くということ】 ━━━━━━━━━━━━━━━━━━ 首都圏の約160教室のうち、 基本的には希望に応じて、 お住まいの近く（同じ都道府県内など）の 教室をお任せします。 転居なしで、今の生活基盤を 維持したまま働けます。 首都圏は中学受験から大学受験まで 学びが途切れないエリアです。 保護者様のご相談も具体的なので、 提案力と対話力が確実に磨かれます。 【お任せするお仕事】 ◎生徒に合わせた学習プランのご提案 ◎保護者様との面談・進路の相談対応 ◎講師の採用・育成・シフト管理 ※教員免許や指導経験は不要です。 【未経験でも安心の、支える仕組み】 ・授業は専任の講師が担当。 教室長は授業をしません ・入会面談は、マーケティング本部の 専門チームや、面談が得意な社員が 担当する「キャスティング」で、 得意な人の力を借りられます ・教室運営は「運営スコア」で見える化。 地域ごとの品質管理責任者が サポートします ・困ったときは、地域内のメンター （育成担当）にいつでも相談できます 【個別教室のトライが選ばれる理由】 保護者様に選ばれる理由のトップは 「完全1対1」の個別指導。 次いで、トライの認知度です。 そして、地域のことを知っているほど 保護者様から選ばれます。 学校のテスト傾向や内申点の取り方が 分かれば、勉強面の提案が具体的に。 学校の先生のことを知っていれば、 保護者様の安心感につながります。 住み慣れた街の土地勘は、 そのまま強力な武器になります。 【昇格とキャリア】 年1回の昇格試験があり、 実績・筆記試験・面接で合否が決まります。 入社1～2年で突破する教室長もいます。 実績は、問い合わせ件数・入会率・ 継続率などの教室の数字で見ます。 キャリアの道は2つです。 ・プレイヤー：教室長→チーフ→シニア →エキスパート→マスター 仕事内容はそのまま、階級が上がる道。 教室長の多くはこの道を選びます ・マネジメント：教室長→地域責任者 →地域本部長→本部長→役員 昇格すると給与も上がります。 ・チーフ：月給約2万円アップ・賞与約30万円 ・シニア：月給約5万円アップ・賞与約80万円 首都圏は新規出店も強化しているため、 新しい教室の立ち上げや、 上位ポジションに挑戦する機会もあります。 【研修】 入社後1～2ヶ月は研修期間です。 地域責任者による座学・OJTと 動画研修で、基礎から学べます。 受験情報や学校情報も入社後に学べるので、 はじめは知識ゼロで問題ありません。 【教室長の働き方】 ・勤務は13時～22時が中心です ・休みは日曜＋週1日の完全週休2日制 ・生徒数が約100名の教室を、講師や 地域の仲間と力を合わせて運営します ・教室ごとに、主に生徒数の目標があり、 地域責任者と一緒に達成を目指します

「不登校という概念をなくす」仕事に一緒に挑戦しませんか？

仕事内容 雇用形態：正社員 職種：チューター/学習カウンセリング/進路相談、その他教員、学習塾講師 ベネッセグループが2025年に開校した 通信制サポート校「ベネッセ高等学院」及び フリースクール「ベネッセ高等学院 中等部」にて キャンパス運営および 生徒・保護者の支援を担当する 教室責任者候補を募集します。 社会的意義も大きい新規事業立ち上げメンバーとして 役割意識にとらわれずに活躍をお任せするポジションです。 ―――――――――――――――――――― 不登校生徒が42万人を超える社会状況において、 生徒が安心して学び自分らしく成長できる 「居場所」を創り出し、 将来の可能性を広げていくサポートをしています。 営業・集客業務との兼務はなく、 生徒一人ひとりの成長に じっくり向き合える環境です。 ■ 主な業務内容 教室責任者候補として 複数校のチーム体制や通学してくる生徒の サポートからスタートし、 将来的には教室責任者として 1キャンパスの運営をお任せします。 ■具体的には -生徒との個別面談・日常的な伴走支援 「何がしたいか」を引き出し、 自律的な学びと進路実現をサポートします -保護者連携・三者面談 お子様の状況共有や、家庭での 見守り方のアドバイスや メンタルサポート。 -学習・進路サポート 生徒一人ひとりに合わせた 学習プランの作成・目標設定・進捗管理と進路相談 ※高難度な教科指導はありません。 質問対応は1科目程度からでOKです -企画・運営 遠足や文化祭などのイベント企画、 キャンパスの環境づくり。 ■ここがポイント（働く魅力） 異業種での 「面談・傾聴スキル」がそのまま活きる ―――――――――――――――――――― 教員免許は不問です。 実際、人材紹介のキャリアアドバイザーや 福祉施設、サービス業から 転職した社員が多数活躍中。 前職で培った 「相手の立場に立ったコミュニケーション」 が最大の武器になります。 「教育のベネッセ」の安定感と、 新規事業のワクワク感 ―――――――――――――――――――― 不登校という社会課題に対し、 ベネッセの持つ教育ノウハウと 基盤をフル活用して挑戦できます。 開校間もない拡大フェーズだからこそ、 ご自身のアイデアで 学校をつくっていく実感を得られます。 明確な役割分担で、支援に専念できる ―――――――――――――――――――― 当校では 「学習支援と学校生活の伴走はキャンパス」 「体調管理と生活リズムの維持はご家庭」 と役割を明確にしています。 一人で全てを抱え込む必要はありません。 ■先輩社員の声 （人材紹介CAから転職入社） ―――――――――――――――――――― 「相手の言葉を一度すべて受け止める。 前職の面談スキルが生きています」 前職は医療・福祉系の人材紹介会社で キャリアアドバイザーをしており、 「ありがとう」の言葉にやりがいを感じながらも 「もっと相手のために長く関わる仕事がしたい」 と未経験で教育業界へ転職しました。 ここでは、教えることよりも 「まずは生徒や保護者の言葉を否定せず、 受け止めること」が何より大切です。 入社当初は登校どころか 声を出して話すことも難しかった生徒が、 半年間の関わりを通じて 自身の思いを声に出せるようになったときは、 変化に直接立ち会えたことに 大きな喜びとやりがいを感じました。 教員免許の有無や前職の業界に関わらず、 「誰かの成長を支えたい」 という気持ちがあれば活躍できる環境です。 （集団指導塾からの転職） ―――――――――――――――――――― 「子どもが生まれたのを機に、働き方を見直しました」 前職では、集団塾の教室長を経て エリアマネージャーをやっていました。 ただ子どもが生まれるのを機に "もっと家族との時間を大切にしたい"と思い、 転職を考えだしました。 異業界も見ましたがやっぱり教育に、 子どもたちに関わる仕事がしたいと考えていた矢先、 ベネッセ高等学院を見つけました。 一番の決めては 土日休みなので、家族と過ごせること。 朝は、子供たちを見送って 17:30には退社できるので 夕飯も家族揃っています。 学校と同様に夏休みもあるので 家族と過ごす時間が本当に増えました。

「不登校という概念をなくす」仕事に一緒に挑戦しませんか？

仕事内容 雇用形態：正社員 職種：チューター/学習カウンセリング/進路相談、その他教員、学習塾講師 ベネッセグループが2025年に開校した 通信制サポート校「ベネッセ高等学院」及び フリースクール「ベネッセ高等学院 中等部」にて キャンパス運営および 生徒・保護者の支援を担当する 教室責任者候補を募集します。 社会的意義も大きい新規事業立ち上げメンバーとして 役割意識にとらわれずに活躍をお任せするポジションです。 ―――――――――――――――――――― 不登校生徒が42万人を超える社会状況において、 生徒が安心して学び自分らしく成長できる 「居場所」を創り出し、 将来の可能性を広げていくサポートをしています。 営業・集客業務との兼務はなく、 生徒一人ひとりの成長に じっくり向き合える環境です。 ■ 主な業務内容 教室責任者候補として 複数校のチーム体制や通学してくる生徒の サポートからスタートし、 将来的には教室責任者として 1キャンパスの運営をお任せします。 ■具体的には -生徒との個別面談・日常的な伴走支援 「何がしたいか」を引き出し、 自律的な学びと進路実現をサポートします -保護者連携・三者面談 お子様の状況共有や、家庭での 見守り方のアドバイスや メンタルサポート。 -学習・進路サポート 生徒一人ひとりに合わせた 学習プランの作成・目標設定・進捗管理と進路相談 ※高難度な教科指導はありません。 質問対応は1科目程度からでOKです -企画・運営 遠足や文化祭などのイベント企画、 キャンパスの環境づくり。 ■ここがポイント（働く魅力） 異業種での 「面談・傾聴スキル」がそのまま活きる ―――――――――――――――――――― 教員免許は不問です。 実際、人材紹介のキャリアアドバイザーや 福祉施設、サービス業から 転職した社員が多数活躍中。 前職で培った 「相手の立場に立ったコミュニケーション」 が最大の武器になります。 「教育のベネッセ」の安定感と、 新規事業のワクワク感 ―――――――――――――――――――― 不登校という社会課題に対し、 ベネッセの持つ教育ノウハウと 基盤をフル活用して挑戦できます。 開校間もない拡大フェーズだからこそ、 ご自身のアイデアで 学校をつくっていく実感を得られます。 明確な役割分担で、支援に専念できる ―――――――――――――――――――― 当校では 「学習支援と学校生活の伴走はキャンパス」 「体調管理と生活リズムの維持はご家庭」 と役割を明確にしています。 一人で全てを抱え込む必要はありません。 ■先輩社員の声 （人材紹介CAから転職入社） ―――――――――――――――――――― 「相手の言葉を一度すべて受け止める。 前職の面談スキルが生きています」 前職は医療・福祉系の人材紹介会社で キャリアアドバイザーをしており、 「ありがとう」の言葉にやりがいを感じながらも 「もっと相手のために長く関わる仕事がしたい」 と未経験で教育業界へ転職しました。 ここでは、教えることよりも 「まずは生徒や保護者の言葉を否定せず、 受け止めること」が何より大切です。 入社当初は登校どころか 声を出して話すことも難しかった生徒が、 半年間の関わりを通じて 自身の思いを声に出せるようになったときは、 変化に直接立ち会えたことに 大きな喜びとやりがいを感じました。 教員免許の有無や前職の業界に関わらず、 「誰かの成長を支えたい」 という気持ちがあれば活躍できる環境です。 （集団指導塾からの転職） ―――――――――――――――――――― 「子どもが生まれたのを機に、働き方を見直しました」 前職では、集団塾の教室長を経て エリアマネージャーをやっていました。 ただ子どもが生まれるのを機に "もっと家族との時間を大切にしたい"と思い、 転職を考えだしました。 異業界も見ましたがやっぱり教育に、 子どもたちに関わる仕事がしたいと考えていた矢先、 ベネッセ高等学院を見つけました。 一番の決めては 土日休みなので、家族と過ごせること。 朝は、子供たちを見送って 17:30には退社できるので 夕飯も家族揃っています。 学校と同様に夏休みもあるので 家族と過ごす時間が本当に増えました。

「不登校という概念をなくす」仕事に一緒に挑戦しませんか？

仕事内容 雇用形態：正社員 職種：チューター/学習カウンセリング/進路相談、その他教員、学習塾講師 ベネッセグループが2025年に開校した 通信制サポート校「ベネッセ高等学院」及び フリースクール「ベネッセ高等学院 中等部」にて キャンパス運営および 生徒・保護者の支援を担当する 副教室責任者候補を募集します。 社会的意義も大きい新規事業立ち上げメンバーとして 役割意識にとらわれずに活躍をお任せするポジションです。 ―――――――――――――――――――― 不登校生徒が42万人を超える社会状況において、 生徒が安心して学び自分らしく成長できる 「居場所」を創り出し、 将来の可能性を広げていくサポートをしています。 営業・集客業務との兼務はなく、 生徒一人ひとりの成長に じっくり向き合える環境です。 ■ 主な業務内容 副教室責任者候補として 主にオンライン授業に参加する生徒の サポートからスタートし、 将来的には副教室責任者として 1キャンパスの運営をお任せします。 ■具体的には -オンライン生徒との個別面談・日常的な伴走支援 「何がしたいか」を引き出し、 自律的な学びと進路実現をサポートします -保護者連携・三者面談 お子様の状況共有や、家庭での 見守り方のアドバイスや メンタルサポート。 -学習・進路サポート 生徒一人ひとりに合わせた 学習プランの作成・目標設定・進捗管理と進路相談 ※高難度な教科指導はありません。 質問対応は1科目程度からでOKです -企画・運営 遠足や文化祭などのイベント企画、 キャンパスの環境づくり。 ■ここがポイント（働く魅力） 異業種での 「面談・傾聴スキル」がそのまま活きる ―――――――――――――――――――― 教員免許は不問です。 実際、人材紹介のキャリアアドバイザーや 福祉施設、サービス業から 転職した社員が多数活躍中。 前職で培った 「相手の立場に立ったコミュニケーション」 が最大の武器になります。 「教育のベネッセ」の安定感と、 新規事業のワクワク感 ―――――――――――――――――――― 不登校という社会課題に対し、 ベネッセの持つ教育ノウハウと 基盤をフル活用して挑戦できます。 開校間もない拡大フェーズだからこそ、 ご自身のアイデアで 学校をつくっていく実感を得られます。 明確な役割分担で、支援に専念できる ―――――――――――――――――――― 当校では 「学習支援と学校生活の伴走はキャンパス」 「体調管理と生活リズムの維持はご家庭」 と役割を明確にしています。 一人で全てを抱え込む必要はありません。 ■先輩社員の声 （人材紹介CAから転職入社） ―――――――――――――――――――― 「相手の言葉を一度すべて受け止める。 前職の面談スキルが生きています」 前職は医療・福祉系の人材紹介会社で キャリアアドバイザーをしており、 「ありがとう」の言葉にやりがいを感じながらも 「もっと相手のために長く関わる仕事がしたい」 と未経験で教育業界へ転職しました。 ここでは、教えることよりも 「まずは生徒や保護者の言葉を否定せず、 受け止めること」が何より大切です。 入社当初は登校どころか 声を出して話すことも難しかった生徒が、 半年間の関わりを通じて 自身の思いを声に出せるようになったときは、 変化に直接立ち会えたことに 大きな喜びとやりがいを感じました。 教員免許の有無や前職の業界に関わらず、 「誰かの成長を支えたい」 という気持ちがあれば活躍できる環境です。 （集団指導塾からの転職） ―――――――――――――――――――― 「子どもが生まれたのを機に、働き方を見直しました」 前職では、集団塾の教室長を経て エリアマネージャーをやっていました。 ただ子どもが生まれるのを機に "もっと家族との時間を大切にしたい"と思い、 転職を考えだしました。 異業界も見ましたがやっぱり教育に、 子どもたちに関わる仕事がしたいと考えていた矢先、 ベネッセ高等学院を見つけました。 一番の決めては 土日休みなので、家族と過ごせること。 朝は、子供たちを見送って 17:30には退社できるので 夕飯も家族揃っています。 学校と同様に夏休みもあるので 家族と過ごす時間が本当に増えました。

「不登校という概念をなくす」仕事に一緒に挑戦しませんか？

仕事内容 雇用形態：正社員 職種：チューター/学習カウンセリング/進路相談、その他教員、学習塾講師 ベネッセグループが2025年に開校した 通信制サポート校「ベネッセ高等学院」及び フリースクール「ベネッセ高等学院 中等部」にて キャンパス運営および 生徒・保護者の支援を担当する 教室責任者候補を募集します。 社会的意義も大きい新規事業立ち上げメンバーとして 役割意識にとらわれずに活躍をお任せするポジションです。 ―――――――――――――――――――― 不登校生徒が42万人を超える社会状況において、 生徒が安心して学び自分らしく成長できる 「居場所」を創り出し、 将来の可能性を広げていくサポートをしています。 営業・集客業務との兼務はなく、 生徒一人ひとりの成長に じっくり向き合える環境です。 ■ 主な業務内容 教室責任者候補として 複数校のチーム体制や通学してくる生徒の サポートからスタートし、 将来的には教室責任者として 1キャンパスの運営をお任せします。 ■具体的には -生徒との個別面談・日常的な伴走支援 「何がしたいか」を引き出し、 自律的な学びと進路実現をサポートします -保護者連携・三者面談 お子様の状況共有や、家庭での 見守り方のアドバイスや メンタルサポート。 -学習・進路サポート 生徒一人ひとりに合わせた 学習プランの作成・目標設定・進捗管理と進路相談 ※高難度な教科指導はありません。 質問対応は1科目程度からでOKです -企画・運営 遠足や文化祭などのイベント企画、 キャンパスの環境づくり。 ■ここがポイント（働く魅力） 異業種での 「面談・傾聴スキル」がそのまま活きる ―――――――――――――――――――― 教員免許は不問です。 実際、人材紹介のキャリアアドバイザーや 福祉施設、サービス業から 転職した社員が多数活躍中。 前職で培った 「相手の立場に立ったコミュニケーション」 が最大の武器になります。 「教育のベネッセ」の安定感と、 新規事業のワクワク感 ―――――――――――――――――――― 不登校という社会課題に対し、 ベネッセの持つ教育ノウハウと 基盤をフル活用して挑戦できます。 開校間もない拡大フェーズだからこそ、 ご自身のアイデアで 学校をつくっていく実感を得られます。 明確な役割分担で、支援に専念できる ―――――――――――――――――――― 当校では 「学習支援と学校生活の伴走はキャンパス」 「体調管理と生活リズムの維持はご家庭」 と役割を明確にしています。 一人で全てを抱え込む必要はありません。 ■先輩社員の声 （人材紹介CAから転職入社） ―――――――――――――――――――― 「相手の言葉を一度すべて受け止める。 前職の面談スキルが生きています」 前職は医療・福祉系の人材紹介会社で キャリアアドバイザーをしており、 「ありがとう」の言葉にやりがいを感じながらも 「もっと相手のために長く関わる仕事がしたい」 と未経験で教育業界へ転職しました。 ここでは、教えることよりも 「まずは生徒や保護者の言葉を否定せず、 受け止めること」が何より大切です。 入社当初は登校どころか 声を出して話すことも難しかった生徒が、 半年間の関わりを通じて 自身の思いを声に出せるようになったときは、 変化に直接立ち会えたことに 大きな喜びとやりがいを感じました。 教員免許の有無や前職の業界に関わらず、 「誰かの成長を支えたい」 という気持ちがあれば活躍できる環境です。 （集団指導塾からの転職） ―――――――――――――――――――― 「子どもが生まれたのを機に、働き方を見直しました」 前職では、集団塾の教室長を経て エリアマネージャーをやっていました。 ただ子どもが生まれるのを機に "もっと家族との時間を大切にしたい"と思い、 転職を考えだしました。 異業界も見ましたがやっぱり教育に、 子どもたちに関わる仕事がしたいと考えていた矢先、 ベネッセ高等学院を見つけました。 一番の決めては 土日休みなので、家族と過ごせること。 朝は、子供たちを見送って 17:30には退社できるので 夕飯も家族揃っています。 学校と同様に夏休みもあるので 家族と過ごす時間が本当に増えました。

転居なし／生活圏の教室で◆未経験から教室長◆年休120日

仕事内容 雇用形態：正社員 職種：スクール長/マネジャー、その他教員、学習塾講師 ＼このお仕事のポイント／ ✅月給30万円～（入社1年目） ✅年間休日120日・完全週休2日制 ✅希望のエリアで、転居なしで働ける ✅教室長は授業をしません ✅年1回の昇格試験でキャリアアップ 住み慣れた街で、子どもたちの成長に 寄り添う教室運営のお仕事です。 教育業界が未経験でも、 教室長を目指せる仕組みがあります。 ━━━━━━━━━━━━━━━━━━ 【住み慣れた街の教室で働くということ】 ━━━━━━━━━━━━━━━━━━ 首都圏の約160教室のうち、 基本的には希望に応じて、 お住まいの近く（同じ都道府県内など）の 教室をお任せします。 転居なしで、今の生活基盤を 維持したまま働けます。 首都圏は中学受験から大学受験まで 学びが途切れないエリアです。 保護者様のご相談も具体的なので、 提案力と対話力が確実に磨かれます。 【お任せするお仕事】 ◎生徒に合わせた学習プランのご提案 ◎保護者様との面談・進路の相談対応 ◎講師の採用・育成・シフト管理 ※教員免許や指導経験は不要です。 【未経験でも安心の、支える仕組み】 ・授業は専任の講師が担当。 教室長は授業をしません ・入会面談は、マーケティング本部の 専門チームや、面談が得意な社員が 担当する「キャスティング」で、 得意な人の力を借りられます ・教室運営は「運営スコア」で見える化。 地域ごとの品質管理責任者が サポートします ・困ったときは、地域内のメンター （育成担当）にいつでも相談できます 【個別教室のトライが選ばれる理由】 保護者様に選ばれる理由のトップは 「完全1対1」の個別指導。 次いで、トライの認知度です。 そして、地域のことを知っているほど 保護者様から選ばれます。 学校のテスト傾向や内申点の取り方が 分かれば、勉強面の提案が具体的に。 学校の先生のことを知っていれば、 保護者様の安心感につながります。 住み慣れた街の土地勘は、 そのまま強力な武器になります。 【昇格とキャリア】 年1回の昇格試験があり、 実績・筆記試験・面接で合否が決まります。 入社1～2年で突破する教室長もいます。 実績は、問い合わせ件数・入会率・ 継続率などの教室の数字で見ます。 キャリアの道は2つです。 ・プレイヤー：教室長→チーフ→シニア →エキスパート→マスター 仕事内容はそのまま、階級が上がる道。 教室長の多くはこの道を選びます ・マネジメント：教室長→地域責任者 →地域本部長→本部長→役員 昇格すると給与も上がります。 ・チーフ：月給約2万円アップ・賞与約30万円 ・シニア：月給約5万円アップ・賞与約80万円 首都圏は新規出店も強化しているため、 新しい教室の立ち上げや、 上位ポジションに挑戦する機会もあります。 【研修】 入社後1～2ヶ月は研修期間です。 地域責任者による座学・OJTと 動画研修で、基礎から学べます。 受験情報や学校情報も入社後に学べるので、 はじめは知識ゼロで問題ありません。 【教室長の働き方】 ・勤務は13時～22時が中心です ・休みは日曜＋週1日の完全週休2日制 ・生徒数が約100名の教室を、講師や 地域の仲間と力を合わせて運営します ・教室ごとに、主に生徒数の目標があり、 地域責任者と一緒に達成を目指します

発達が気になるお子様へ向けたマンツーマンの学習支援を行う「LITALICOジュニア」にてお子様・保護者様それぞれにあわせた指導計画を作成し、その後のお子様の変化と保護者様との関わりをサポートいただきます。

企業名 株式会社ＬＩＴＡＬＩＣＯ 求人名 【東京/児童発達支援管理責任者】LITALICOジュニア/研修充実/上場企業 仕事の内容 発達が気になるお子様へ向けたマンツーマンの学習支援を行う「LITALICOジュニア」にてお子様・保護者様それぞれにあわせた指導計画を作成し、その後のお子様の変化と保護者様との関わりをサポートいただきます。 【詳細】■保護者様のニーズヒアリングやお子さまの特性、生活スキルを把握した上での個別支援計画の作成及び管理■教育・育児・発達相談業務■福祉サービスの説明、関係機関利用の際のアドバイス■指導員との会議を通じたコンプライアンスに基づくサービスの管理業務全般■地域における関係機関との連絡調整・折衝業務 困りごとや今後の学び、生き方を中長期的に捉えて指導・支援を行います。 募集職種 【東京/児童発達支援管理責任者】LITALICOジュニア/研修充実/上場企業

「不登校という概念をなくす」仕事に一緒に挑戦しませんか？

仕事内容 雇用形態：正社員 職種：チューター/学習カウンセリング/進路相談、その他教員、学習塾講師 ベネッセグループが2025年に開校した 通信制サポート校「ベネッセ高等学院」及び フリースクール「ベネッセ高等学院 中等部」にて キャンパス運営および 生徒・保護者の支援を担当する 教室責任者候補を募集します。 社会的意義も大きい新規事業立ち上げメンバーとして 役割意識にとらわれずに活躍をお任せするポジションです。 ―――――――――――――――――――― 不登校生徒が42万人を超える社会状況において、 生徒が安心して学び自分らしく成長できる 「居場所」を創り出し、 将来の可能性を広げていくサポートをしています。 営業・集客業務との兼務はなく、 生徒一人ひとりの成長に じっくり向き合える環境です。 ■ 主な業務内容 教室責任者候補として 複数校のチーム体制や通学してくる生徒の サポートからスタートし、 将来的には教室責任者として 1キャンパスの運営をお任せします。 ■具体的には -生徒との個別面談・日常的な伴走支援 「何がしたいか」を引き出し、 自律的な学びと進路実現をサポートします -保護者連携・三者面談 お子様の状況共有や、家庭での 見守り方のアドバイスや メンタルサポート。 -学習・進路サポート 生徒一人ひとりに合わせた 学習プランの作成・目標設定・進捗管理と進路相談 ※高難度な教科指導はありません。 質問対応は1科目程度からでOKです -企画・運営 遠足や文化祭などのイベント企画、 キャンパスの環境づくり。 ■ここがポイント（働く魅力） 異業種での 「面談・傾聴スキル」がそのまま活きる ―――――――――――――――――――― 教員免許は不問です。 実際、人材紹介のキャリアアドバイザーや 福祉施設、サービス業から 転職した社員が多数活躍中。 前職で培った 「相手の立場に立ったコミュニケーション」 が最大の武器になります。 「教育のベネッセ」の安定感と、 新規事業のワクワク感 ―――――――――――――――――――― 不登校という社会課題に対し、 ベネッセの持つ教育ノウハウと 基盤をフル活用して挑戦できます。 開校間もない拡大フェーズだからこそ、 ご自身のアイデアで 学校をつくっていく実感を得られます。 明確な役割分担で、支援に専念できる ―――――――――――――――――――― 当校では 「学習支援と学校生活の伴走はキャンパス」 「体調管理と生活リズムの維持はご家庭」 と役割を明確にしています。 一人で全てを抱え込む必要はありません。 ■先輩社員の声 （人材紹介CAから転職入社） ―――――――――――――――――――― 「相手の言葉を一度すべて受け止める。 前職の面談スキルが生きています」 前職は医療・福祉系の人材紹介会社で キャリアアドバイザーをしており、 「ありがとう」の言葉にやりがいを感じながらも 「もっと相手のために長く関わる仕事がしたい」 と未経験で教育業界へ転職しました。 ここでは、教えることよりも 「まずは生徒や保護者の言葉を否定せず、 受け止めること」が何より大切です。 入社当初は登校どころか 声を出して話すことも難しかった生徒が、 半年間の関わりを通じて 自身の思いを声に出せるようになったときは、 変化に直接立ち会えたことに 大きな喜びとやりがいを感じました。 教員免許の有無や前職の業界に関わらず、 「誰かの成長を支えたい」 という気持ちがあれば活躍できる環境です。 （集団指導塾からの転職） ―――――――――――――――――――― 「子どもが生まれたのを機に、働き方を見直しました」 前職では、集団塾の教室長を経て エリアマネージャーをやっていました。 ただ子どもが生まれるのを機に "もっと家族との時間を大切にしたい"と思い、 転職を考えだしました。 異業界も見ましたがやっぱり教育に、 子どもたちに関わる仕事がしたいと考えていた矢先、 ベネッセ高等学院を見つけました。 一番の決めては 土日休みなので、家族と過ごせること。 朝は、子供たちを見送って 17:30には退社できるので 夕飯も家族揃っています。 学校と同様に夏休みもあるので 家族と過ごす時間が本当に増えました。

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仕事内容 雇用形態：正社員 職種：チューター/学習カウンセリング/進路相談、その他教員、学習塾講師 ベネッセグループが2025年に開校した 通信制サポート校「ベネッセ高等学院」及び フリースクール「ベネッセ高等学院 中等部」にて キャンパス運営および 生徒・保護者の支援を担当する 教室責任者候補を募集します。 社会的意義も大きい新規事業立ち上げメンバーとして 役割意識にとらわれずに活躍をお任せするポジションです。 ―――――――――――――――――――― 不登校生徒が42万人を超える社会状況において、 生徒が安心して学び自分らしく成長できる 「居場所」を創り出し、 将来の可能性を広げていくサポートをしています。 営業・集客業務との兼務はなく、 生徒一人ひとりの成長に じっくり向き合える環境です。 ■ 主な業務内容 教室責任者候補として 複数校のチーム体制や通学してくる生徒の サポートからスタートし、 将来的には教室責任者として 1キャンパスの運営をお任せします。 ■具体的には -生徒との個別面談・日常的な伴走支援 「何がしたいか」を引き出し、 自律的な学びと進路実現をサポートします -保護者連携・三者面談 お子様の状況共有や、家庭での 見守り方のアドバイスや メンタルサポート。 -学習・進路サポート 生徒一人ひとりに合わせた 学習プランの作成・目標設定・進捗管理と進路相談 ※高難度な教科指導はありません。 質問対応は1科目程度からでOKです -企画・運営 遠足や文化祭などのイベント企画、 キャンパスの環境づくり。 ■ここがポイント（働く魅力） 異業種での 「面談・傾聴スキル」がそのまま活きる ―――――――――――――――――――― 教員免許は不問です。 実際、人材紹介のキャリアアドバイザーや 福祉施設、サービス業から 転職した社員が多数活躍中。 前職で培った 「相手の立場に立ったコミュニケーション」 が最大の武器になります。 「教育のベネッセ」の安定感と、 新規事業のワクワク感 ―――――――――――――――――――― 不登校という社会課題に対し、 ベネッセの持つ教育ノウハウと 基盤をフル活用して挑戦できます。 開校間もない拡大フェーズだからこそ、 ご自身のアイデアで 学校をつくっていく実感を得られます。 明確な役割分担で、支援に専念できる ―――――――――――――――――――― 当校では 「学習支援と学校生活の伴走はキャンパス」 「体調管理と生活リズムの維持はご家庭」 と役割を明確にしています。 一人で全てを抱え込む必要はありません。 ■先輩社員の声 （人材紹介CAから転職入社） ―――――――――――――――――――― 「相手の言葉を一度すべて受け止める。 前職の面談スキルが生きています」 前職は医療・福祉系の人材紹介会社で キャリアアドバイザーをしており、 「ありがとう」の言葉にやりがいを感じながらも 「もっと相手のために長く関わる仕事がしたい」 と未経験で教育業界へ転職しました。 ここでは、教えることよりも 「まずは生徒や保護者の言葉を否定せず、 受け止めること」が何より大切です。 入社当初は登校どころか 声を出して話すことも難しかった生徒が、 半年間の関わりを通じて 自身の思いを声に出せるようになったときは、 変化に直接立ち会えたことに 大きな喜びとやりがいを感じました。 教員免許の有無や前職の業界に関わらず、 「誰かの成長を支えたい」 という気持ちがあれば活躍できる環境です。 （集団指導塾からの転職） ―――――――――――――――――――― 「子どもが生まれたのを機に、働き方を見直しました」 前職では、集団塾の教室長を経て エリアマネージャーをやっていました。 ただ子どもが生まれるのを機に "もっと家族との時間を大切にしたい"と思い、 転職を考えだしました。 異業界も見ましたがやっぱり教育に、 子どもたちに関わる仕事がしたいと考えていた矢先、 ベネッセ高等学院を見つけました。 一番の決めては 土日休みなので、家族と過ごせること。 朝は、子供たちを見送って 17:30には退社できるので 夕飯も家族揃っています。 学校と同様に夏休みもあるので 家族と過ごす時間が本当に増えました。

「不登校という概念をなくす」仕事に一緒に挑戦しませんか？

仕事内容 雇用形態：正社員 職種：チューター/学習カウンセリング/進路相談、その他教員、学習塾講師 ベネッセグループが2025年に開校した 通信制サポート校「ベネッセ高等学院」及び フリースクール「ベネッセ高等学院 中等部」にて キャンパス運営および 生徒・保護者の支援を担当する 教室責任者候補を募集します。 社会的意義も大きい新規事業立ち上げメンバーとして 役割意識にとらわれずに活躍をお任せするポジションです。 ―――――――――――――――――――― 不登校生徒が42万人を超える社会状況において、 生徒が安心して学び自分らしく成長できる 「居場所」を創り出し、 将来の可能性を広げていくサポートをしています。 営業・集客業務との兼務はなく、 生徒一人ひとりの成長に じっくり向き合える環境です。 ■ 主な業務内容 教室責任者候補として 複数校のチーム体制や通学してくる生徒の サポートからスタートし、 将来的には教室責任者として 1キャンパスの運営をお任せします。 ■具体的には -生徒との個別面談・日常的な伴走支援 「何がしたいか」を引き出し、 自律的な学びと進路実現をサポートします -保護者連携・三者面談 お子様の状況共有や、家庭での 見守り方のアドバイスや メンタルサポート。 -学習・進路サポート 生徒一人ひとりに合わせた 学習プランの作成・目標設定・進捗管理と進路相談 ※高難度な教科指導はありません。 質問対応は1科目程度からでOKです -企画・運営 遠足や文化祭などのイベント企画、 キャンパスの環境づくり。 ■ここがポイント（働く魅力） 異業種での 「面談・傾聴スキル」がそのまま活きる ―――――――――――――――――――― 教員免許は不問です。 実際、人材紹介のキャリアアドバイザーや 福祉施設、サービス業から 転職した社員が多数活躍中。 前職で培った 「相手の立場に立ったコミュニケーション」 が最大の武器になります。 「教育のベネッセ」の安定感と、 新規事業のワクワク感 ―――――――――――――――――――― 不登校という社会課題に対し、 ベネッセの持つ教育ノウハウと 基盤をフル活用して挑戦できます。 開校間もない拡大フェーズだからこそ、 ご自身のアイデアで 学校をつくっていく実感を得られます。 明確な役割分担で、支援に専念できる ―――――――――――――――――――― 当校では 「学習支援と学校生活の伴走はキャンパス」 「体調管理と生活リズムの維持はご家庭」 と役割を明確にしています。 一人で全てを抱え込む必要はありません。 ■先輩社員の声 （人材紹介CAから転職入社） ―――――――――――――――――――― 「相手の言葉を一度すべて受け止める。 前職の面談スキルが生きています」 前職は医療・福祉系の人材紹介会社で キャリアアドバイザーをしており、 「ありがとう」の言葉にやりがいを感じながらも 「もっと相手のために長く関わる仕事がしたい」 と未経験で教育業界へ転職しました。 ここでは、教えることよりも 「まずは生徒や保護者の言葉を否定せず、 受け止めること」が何より大切です。 入社当初は登校どころか 声を出して話すことも難しかった生徒が、 半年間の関わりを通じて 自身の思いを声に出せるようになったときは、 変化に直接立ち会えたことに 大きな喜びとやりがいを感じました。 教員免許の有無や前職の業界に関わらず、 「誰かの成長を支えたい」 という気持ちがあれば活躍できる環境です。 （集団指導塾からの転職） ―――――――――――――――――――― 「子どもが生まれたのを機に、働き方を見直しました」 前職では、集団塾の教室長を経て エリアマネージャーをやっていました。 ただ子どもが生まれるのを機に "もっと家族との時間を大切にしたい"と思い、 転職を考えだしました。 異業界も見ましたがやっぱり教育に、 子どもたちに関わる仕事がしたいと考えていた矢先、 ベネッセ高等学院を見つけました。 一番の決めては 土日休みなので、家族と過ごせること。 朝は、子供たちを見送って 17:30には退社できるので 夕飯も家族揃っています。 学校と同様に夏休みもあるので 家族と過ごす時間が本当に増えました。

首都圏スタート◆接客・営業の経験を教室経営に◆年休120日

仕事内容 雇用形態：正社員 職種：スクール長/マネジャー、その他教員、学習塾講師 ＼このお仕事のポイント／ ✅月給32万円～（入社1年目） ✅年間休日120日・完全週休2日制 ✅教室長は授業をしません ✅年1回の昇格試験でキャリアアップ 生徒一人ひとりに合わせた学習環境を つくる、教室運営のお仕事です。 教育業界が未経験でも、 教室長を目指せる仕組みがあります。 ━━━━━━━━━━━━━━━━━━ 【首都圏エリアで働くということ】 ━━━━━━━━━━━━━━━━━━ 東京・神奈川・埼玉・千葉の 約160教室のうち、まずはこの エリアの教室からスタートします。 全国コースは転居を伴う異動があり得る分、 全国勤務手当（月2万円）を支給します。 首都圏は中学受験から大学受験まで 学びが途切れないエリアです。 保護者様のご相談も具体的なので、 提案力と対話力が確実に磨かれます。 【お任せするお仕事】 ◎生徒に合わせた学習プランのご提案 ◎保護者様との面談・進路の相談対応 ◎講師の採用・育成・シフト管理 ※教員免許や指導経験は不要です。 【未経験でも安心の、支える仕組み】 ・授業は専任の講師が担当。 教室長は授業をしません ・入会面談は、マーケティング本部の 専門チームや、面談が得意な社員が 担当する「キャスティング」で、 得意な人の力を借りられます ・教室運営は「運営スコア」で見える化。 地域ごとの品質管理責任者が サポートします ・困ったときは、地域内のメンター （育成担当）にいつでも相談できます 【個別教室のトライが選ばれる理由】 保護者様に選ばれる理由のトップは 「完全1対1」の個別指導。 次いで、トライの認知度です。 そして、地域のことを知っているほど 保護者様から選ばれます。 学校のテスト傾向や内申点の取り方が 分かれば、勉強面の提案が具体的に。 学校の先生のことを知っていれば、 保護者様の安心感につながります。 【昇格とキャリア】 年1回の昇格試験があり、 実績・筆記試験・面接で合否が決まります。 入社1～2年で突破する教室長もいます。 実績は、問い合わせ件数・入会率・ 継続率などの教室の数字で見ます。 キャリアの道は2つです。 ・プレイヤー：教室長→チーフ→シニア →エキスパート→マスター 仕事内容はそのまま、階級が上がる道。 教室長の多くはこの道を選びます ・マネジメント：教室長→地域責任者 →地域本部長→本部長→役員 昇格すると給与も上がります。 ・チーフ：月給約2万円アップ・賞与約30万円 ・シニア：月給約5万円アップ・賞与約80万円 首都圏は新規出店も強化しているため、 新しい教室の立ち上げや、 上位ポジションに挑戦する機会もあります。 【研修】 入社後1～2ヶ月は研修期間です。 地域責任者による座学・OJTと 動画研修で、基礎から学べます。 受験情報や学校情報も入社後に学べるので、 はじめは知識ゼロで問題ありません。 【教室長の働き方】 ・勤務は13時～22時が中心です ・休みは日曜＋週1日の完全週休2日制 ・生徒数が約100名の教室を、講師や 地域の仲間と力を合わせて運営します ・教室ごとに、主に生徒数の目標があり、 地域責任者と一緒に達成を目指します

「不登校という概念をなくす」仕事に一緒に挑戦しませんか？

仕事内容 雇用形態：正社員 職種：チューター/学習カウンセリング/進路相談、その他教員、学習塾講師 ベネッセグループが2025年に開校した 通信制サポート校「ベネッセ高等学院」及び フリースクール「ベネッセ高等学院 中等部」にて キャンパス運営および 生徒・保護者の支援を担当する 副教室責任者候補を募集します。 社会的意義も大きい新規事業立ち上げメンバーとして 役割意識にとらわれずに活躍をお任せするポジションです。 ―――――――――――――――――――― 不登校生徒が42万人を超える社会状況において、 生徒が安心して学び自分らしく成長できる 「居場所」を創り出し、 将来の可能性を広げていくサポートをしています。 営業・集客業務との兼務はなく、 生徒一人ひとりの成長に じっくり向き合える環境です。 ■ 主な業務内容 副教室責任者候補として 主にオンライン授業に参加する生徒の サポートからスタートし、 将来的には副教室責任者として 1キャンパスの運営をお任せします。 ■具体的には -オンライン生徒との個別面談・日常的な伴走支援 「何がしたいか」を引き出し、 自律的な学びと進路実現をサポートします -保護者連携・三者面談 お子様の状況共有や、家庭での 見守り方のアドバイスや メンタルサポート。 -学習・進路サポート 生徒一人ひとりに合わせた 学習プランの作成・目標設定・進捗管理と進路相談 ※高難度な教科指導はありません。 質問対応は1科目程度からでOKです -企画・運営 遠足や文化祭などのイベント企画、 キャンパスの環境づくり。 ■ここがポイント（働く魅力） 異業種での 「面談・傾聴スキル」がそのまま活きる ―――――――――――――――――――― 教員免許は不問です。 実際、人材紹介のキャリアアドバイザーや 福祉施設、サービス業から 転職した社員が多数活躍中。 前職で培った 「相手の立場に立ったコミュニケーション」 が最大の武器になります。 「教育のベネッセ」の安定感と、 新規事業のワクワク感 ―――――――――――――――――――― 不登校という社会課題に対し、 ベネッセの持つ教育ノウハウと 基盤をフル活用して挑戦できます。 開校間もない拡大フェーズだからこそ、 ご自身のアイデアで 学校をつくっていく実感を得られます。 明確な役割分担で、支援に専念できる ―――――――――――――――――――― 当校では 「学習支援と学校生活の伴走はキャンパス」 「体調管理と生活リズムの維持はご家庭」 と役割を明確にしています。 一人で全てを抱え込む必要はありません。 ■先輩社員の声 （人材紹介CAから転職入社） ―――――――――――――――――――― 「相手の言葉を一度すべて受け止める。 前職の面談スキルが生きています」 前職は医療・福祉系の人材紹介会社で キャリアアドバイザーをしており、 「ありがとう」の言葉にやりがいを感じながらも 「もっと相手のために長く関わる仕事がしたい」 と未経験で教育業界へ転職しました。 ここでは、教えることよりも 「まずは生徒や保護者の言葉を否定せず、 受け止めること」が何より大切です。 入社当初は登校どころか 声を出して話すことも難しかった生徒が、 半年間の関わりを通じて 自身の思いを声に出せるようになったときは、 変化に直接立ち会えたことに 大きな喜びとやりがいを感じました。 教員免許の有無や前職の業界に関わらず、 「誰かの成長を支えたい」 という気持ちがあれば活躍できる環境です。 （集団指導塾からの転職） ―――――――――――――――――――― 「子どもが生まれたのを機に、働き方を見直しました」 前職では、集団塾の教室長を経て エリアマネージャーをやっていました。 ただ子どもが生まれるのを機に "もっと家族との時間を大切にしたい"と思い、 転職を考えだしました。 異業界も見ましたがやっぱり教育に、 子どもたちに関わる仕事がしたいと考えていた矢先、 ベネッセ高等学院を見つけました。 一番の決めては 土日休みなので、家族と過ごせること。 朝は、子供たちを見送って 17:30には退社できるので 夕飯も家族揃っています。 学校と同様に夏休みもあるので 家族と過ごす時間が本当に増えました。

第二新卒歓迎！やりがい、成長、キャリア…全部叶えるなら臨海！

仕事内容 雇用形態：正社員 職種：その他サービス業、スクール長/マネジャー、学習塾講師 生徒の「できた！」に立ち会うたび、 自分も一歩ずつ、成長していく。 「教えた生徒が、初めて問題を解けた」 「苦手だった教科を、好きと言ってくれた」 臨海セミナーの「講師・教室運営」は、 そんな瞬間に何度も立ち会える仕事です。 お任せするのは、授業だけではありません。 生徒・保護者との面談、イベント企画、 教室づくり。 一つひとつの手応えが、 あなた自身の成長と評価につながり、 最速半年で教室長を目指すこともできます。 その先には、教える技術を極める専門職、 複数教室をまとめる管理職、 教材制作・広報・人事などの本部職まで。 経験を積むほど、 自分の「面白い」を軸にした キャリアが広がっていきます。 教室での手応えを、 自分の成長スピードに変えていく。 そんな環境で、次の挑戦を始めませんか？ ───POINT──────────── ✅生徒の「できた！」に毎日立ち会える仕事 その手応えが、明確な評価制度で あなたの成長にも直結 ✅最速半年で教室長へ。 成長に応じて役割が広がるキャリア設計 ✅入社後すぐに研修がスタート。 型を学びながら、段階的に授業デビュー （繁忙期にいきなり教壇に立つことはなし） ✅デジタル教材・TSPで授業準備を効率化。 生徒と向き合う時間を最大限に確保 ✅入社年次に関わらず裁量を持てる環境。 年1回「新規事業コンテスト」を開催 ✅希望に沿った教科・配属が可能！ 転居を伴う異動なし ✅人柄と意欲を重視した選考、文理不問 ✅WEB面接可／入社まで最短2週間 ✅入社祝い金最大40万円、 引越し費用補助あり（規定あり）────────────────── ＜仕事内容＞ 生徒の「できた！」を、 一緒につくる塾講師の仕事です。 学習塾を全国に展開する「臨海セミナー」で 15名程度の少人数クラスでの集団授業や、 教室の運営、各種面談をお任せします。 ■集団授業 プロ講師として授業を担当し、 生徒や保護者との面談を通じて 信頼関係を築いていきます。 掲示物の作成やイベント企画を通じて、 地域に根ざした教室づくりにも 取り組んでいただきます。 教材やカリキュラムは完備されているので 翌日の準備は最低限。 その分、生徒と向き合う時間に 集中できます。 働きやすさとやりがいを両立できる 環境です。 ▼具体的には 高校生担当（大学受験） …文系(英・現古漢文・地歴公民)分野の 指導をお任せします。 ・15名程度の集団指導 （1日40〜60分×3〜5コマ） ※ケースにより変動あり ・生徒の出迎え、見送り、面談 ・保護者対応 （入塾案内・懇談会・進路相談など） ・教室運営業務全般 ★生徒は大学受験コースの 高校生が中心となります。 ★大学受験コース以外にも 公立小中学部、中学受験科、 難関高校受験科など様々なコースも。 ★他のコースにもご興味がある場合は 面接時にお教えください◎ ★生徒たちの未来に貢献できる、 やりがいのある仕事です！ ─────────────────── ⏩「できた」の手応えが、 自分の成長スピードになる 臨海セミナーでは、 生徒の成長と講師の成長が つながる仕組みがあります。 ・明確な評価制度で、頑張りが きちんと評価に反映される ・最速半年で教室長へ。 教室を任される成長スピード ・授業力を磨く、週1回の模擬授業と 教室長・ブロック長からのフィードバック 「教える力」「伝える力」は、 どんな仕事にも活きる一生モノのスキル。 生徒を惹きつける「共演授業」を通して、 伝え方・表現力・自信が身につきます。 ⏩成長に応じて、 キャリアの選択肢が広がる 経験を重ねるほど、 進める道が増えていきます。 ”教えること”自体が面白いと感じたら、 教えるプロを目指す 「専門職・スペシャリスト」。 ”人を育てる場をつくること”に 興味が湧いたら、 教室運営や組織マネジメントを極める 「管理職・ゼネラリスト」。 他にも本部職 （教材作成/広報/人事/情シス等）への キャリアチェンジも可能です。 希望するコースや事業部は、 希望として出すことができます。 ⏩自分のアイデアを、事業にする 当社には、入社年次に関わらず 「やってみたい」を形にできる ボトムアップの風土が根付いています。 社員の声から 「大阪進出」「保育園事業」 「プログラミング教育」などが、 実際に立ち上がってきました。 年1回の「新規事業コンテスト」もあり、 自分のアイデアが形になる面白さも 味わえます。 ⏩授業に集中できる環境があります 「授業の準備や事務作業で 毎日残業ばかりに…」 そんな心配は無用です。 ・PowerPointを活用した独自教材で、 視覚的にわかりやすく、準備も効率化 ・類題を自動で提示する自社開発システム 「TSP（徹底指導プログラム）」で、 生徒一人ひとりへのフォロー時間を創出 ・教室運営や事務は専門の事業部が 分担してサポート ・社員教育専門の「人材育成センター」が 成長を長期的にバックアップ ⏩はじめの一歩も、しっかりサポート 「講師の経験がない」 「未経験からでも、本当にやっていけるのかな」 その気持ち、自然なことだと思います。 だからこそ、臨海セミナーでは 入社後すぐに研修がスタート。 授業の型、生徒への接し方、 保護者対応の基本まで、 順を追って身につけていきます。 10月・11月・12月、 どのタイミングで入社しても、 いきなり一人で教壇に立つことはありません。 研修と並走しながら、少しずつ 授業を任されていきます。 試用期間後も約9ヶ月間、 週1回の模擬授業を通じて 教室長やブロック長からフィードバックを 受けられるので、着実に力をつけられます。 先輩社員が近くでサポートする体制なので、 「思っていた仕事と違った」という ギャップも起きにくい環境です。 ✨未経験からプロの講師に 専門の研修センターを完備し、 授業デビューまで徹底サポート。 ✨「人」が主役の環境 臨海は、ITが進んだ今でも 「最後は人の情熱」がすべてだと 考える塾です。 あなたの温かさや人柄を、 そのまま教室で活かせます。 ✨一生モノのスキル 伝え方・表現力・自信といった、 どんな仕事にも活きる力が身につきます。

第二新卒歓迎！やりがい、成長、キャリア…全部叶えるなら臨海！

仕事内容 雇用形態：正社員 職種：その他サービス業、スクール長/マネジャー、学習塾講師 生徒の「できた！」に立ち会うたび、 自分も一歩ずつ、成長していく。 「教えた生徒が、初めて問題を解けた」 「苦手だった教科を、好きと言ってくれた」 臨海セミナーの「講師・教室運営」は、 そんな瞬間に何度も立ち会える仕事です。 お任せするのは、授業だけではありません。 生徒・保護者との面談、イベント企画、 教室づくり。 一つひとつの手応えが、 あなた自身の成長と評価につながり、 最速半年で教室長を目指すこともできます。 その先には、教える技術を極める専門職、 複数教室をまとめる管理職、 教材制作・広報・人事などの本部職まで。 経験を積むほど、 自分の「面白い」を軸にした キャリアが広がっていきます。 教室での手応えを、 自分の成長スピードに変えていく。 そんな環境で、次の挑戦を始めませんか？ ───POINT──────────── ✅生徒の「できた！」に毎日立ち会える仕事 その手応えが、明確な評価制度で あなたの成長にも直結 ✅最速半年で教室長へ。 成長に応じて役割が広がるキャリア設計 ✅入社後すぐに研修がスタート。 型を学びながら、段階的に授業デビュー （繁忙期にいきなり教壇に立つことはなし） ✅デジタル教材・TSPで授業準備を効率化。 生徒と向き合う時間を最大限に確保 ✅入社年次に関わらず裁量を持てる環境。 年1回「新規事業コンテスト」を開催 ✅希望に沿った教科・配属が可能！ 転居を伴う異動なし ✅人柄と意欲を重視した選考、文理不問 ✅WEB面接可／入社まで最短2週間 ✅入社祝い金最大40万円、 引越し費用補助あり（規定あり）────────────────── ＜仕事内容＞ 生徒の「できた！」を、 一緒につくる塾講師の仕事です。 学習塾を全国に展開する「臨海セミナー」で 15名程度の少人数クラスでの集団授業や、 教室の運営、各種面談をお任せします。 ■集団授業 プロ講師として授業を担当し、 生徒や保護者との面談を通じて 信頼関係を築いていきます。 掲示物の作成やイベント企画を通じて、 地域に根ざした教室づくりにも 取り組んでいただきます。 教材やカリキュラムは完備されているので 翌日の準備は最低限。 その分、生徒と向き合う時間に 集中できます。 働きやすさとやりがいを両立できる 環境です。 ▼具体的には 小学3年生～中学生3年生担当（小中学部） …文系(英・国・社)分野の指導をお任せします。 学習習慣の定着や、学校の授業理解、 定期テスト対策を中心としたコースとなります。 ・15名程度の集団指導 （1日40〜60分×3〜5コマ） ※ケースにより変動あり ・生徒の出迎え、見送り、面談 ・保護者対応 （入塾案内・懇談会・進路相談など） ・教室運営業務全般 ★生徒は公立小学校・中学校に通う 小中学生が中心となります。 ★小中学部以外にも中学受験科、 難関高校受験科、大学受験科など、 様々なコースも。 ★他のコースにもご興味がある場合は 面接時にお教えください◎ ★生徒たちの未来に貢献できる、 やりがいのある仕事です！ ─────────────────── ⏩「できた」の手応えが、 自分の成長スピードになる 臨海セミナーでは、 生徒の成長と講師の成長が つながる仕組みがあります。 ・明確な評価制度で、頑張りが きちんと評価に反映される ・最速半年で教室長へ。 教室を任される成長スピード ・授業力を磨く、週1回の模擬授業と 教室長・ブロック長からのフィードバック 「教える力」「伝える力」は、 どんな仕事にも活きる一生モノのスキル。 生徒を惹きつける「共演授業」を通して、 伝え方・表現力・自信が身につきます。 ⏩成長に応じて、 キャリアの選択肢が広がる 経験を重ねるほど、 進める道が増えていきます。 ”教えること”自体が面白いと感じたら、 教えるプロを目指す 「専門職・スペシャリスト」。 ”人を育てる場をつくること”に 興味が湧いたら、 教室運営や組織マネジメントを極める 「管理職・ゼネラリスト」。 他にも本部職 （教材作成/広報/人事/情シス等）への キャリアチェンジも可能です。 希望するコースや事業部は、 希望として出すことができます。 ⏩自分のアイデアを、事業にする 当社には、入社年次に関わらず 「やってみたい」を形にできる ボトムアップの風土が根付いています。 社員の声から 「大阪進出」「保育園事業」 「プログラミング教育」などが、 実際に立ち上がってきました。 年1回の「新規事業コンテスト」もあり、 自分のアイデアが形になる面白さも 味わえます。 ⏩授業に集中できる環境があります 「授業の準備や事務作業で 毎日残業ばかりに…」 そんな心配は無用です。 ・PowerPointを活用した独自教材で、 視覚的にわかりやすく、準備も効率化 ・類題を自動で提示する自社開発システム 「TSP（徹底指導プログラム）」で、 生徒一人ひとりへのフォロー時間を創出 ・教室運営や事務は専門の事業部が 分担してサポート ・社員教育専門の「人材育成センター」が 成長を長期的にバックアップ ⏩はじめの一歩も、しっかりサポート 「講師の経験がない」 「未経験からでも、本当にやっていけるのかな」 その気持ち、自然なことだと思います。 だからこそ、臨海セミナーでは 入社後すぐに研修がスタート。 授業の型、生徒への接し方、 保護者対応の基本まで、 順を追って身につけていきます。 10月・11月・12月、 どのタイミングで入社しても、 いきなり一人で教壇に立つことはありません。 研修と並走しながら、少しずつ 授業を任されていきます。 試用期間後も約9ヶ月間、 週1回の模擬授業を通じて 教室長やブロック長からフィードバックを 受けられるので、着実に力をつけられます。 先輩社員が近くでサポートする体制なので、 「思っていた仕事と違った」という ギャップも起きにくい環境です。 ✨未経験からプロの講師に 専門の研修センターを完備し、 授業デビューまで徹底サポート。 ✨「人」が主役の環境 臨海は、ITが進んだ今でも 「最後は人の情熱」がすべてだと 考える塾です。 あなたの温かさや人柄を、 そのまま教室で活かせます。 ✨一生モノのスキル 伝え方・表現力・自信といった、 どんな仕事にも活きる力が身につきます。

転居なし◆住み慣れた街でエリアマネージャー候補

仕事内容 雇用形態：正社員 職種：スクール長/マネジャー、その他教員、学習塾講師 ＼このお仕事のポイント／ ✅月給35万円～（入社1年目） ✅年間休日120日・完全週休2日制 ✅希望のエリアで、転居なしで働ける ✅教室長は授業をしません ✅年1回の昇格試験でキャリアアップ 住み慣れた地域で、複数教室の統括を 目指すエリアマネージャー候補です。 教育に関わってきた経験や、 店舗をまとめてきた経験が活きます。 ━━━━━━━━━━━━━━━━━━ 【住み慣れた街の教室で働くということ】 ━━━━━━━━━━━━━━━━━━ 首都圏の約160教室のうち、 基本的には希望に応じて、 お住まいの近く（同じ都道府県内など）の 教室をお任せします。 転居なしで、今の生活基盤を 維持したまま働けます。 首都圏は教室が多く、駅や沿線ごとに 求められる役割が変わります。 教室ごとに打ち手を変える面白さがあり、 複数教室の統括までの距離も近い環境です。 【お任せするお仕事】 ◎教室運営（学習プランの提案・面談） ◎講師の採用・育成・シフト管理 ◎教室の数字をもとにした改善 ※将来は複数教室の統括をお任せします。 【教室長を一人にしない、支える仕組み】 ・授業は専任の講師が担当。 教室長は授業をしません ・入会面談は、マーケティング本部の 専門チームや、面談が得意な社員が 担当する「キャスティング」で、 得意な人の力を借りられます ・教室運営は「運営スコア」で見える化。 地域ごとの品質管理責任者が サポートします ・困ったときは、地域内のメンター （育成担当）にいつでも相談できます 【個別教室のトライが選ばれる理由】 保護者様に選ばれる理由のトップは 「完全1対1」の個別指導。 次いで、トライの認知度です。 そして、地域のことを知っているほど 保護者様から選ばれます。 学校のテスト傾向や内申点の取り方が 分かれば、勉強面の提案が具体的に。 学校の先生のことを知っていれば、 保護者様の安心感につながります。 住み慣れた街の土地勘は、 そのまま強力な武器になります。 【昇格とキャリア】 年1回の昇格試験があり、 実績・筆記試験・面接で合否が決まります。 入社1～2年で突破する教室長もいます。 実績は、問い合わせ件数・入会率・ 継続率などの教室の数字で見ます。 キャリアの道は2つです。 ・プレイヤー：教室長→チーフ→シニア →エキスパート→マスター 仕事内容はそのまま、階級が上がる道。 教室長の多くはこの道を選びます ・マネジメント：教室長→地域責任者 →地域本部長→本部長→役員 昇格すると給与も上がります。 ・チーフ：月給約2万円アップ・賞与約30万円 ・シニア：月給約5万円アップ・賞与約80万円 首都圏は新規出店も強化しているエリア。 新しい教室の立ち上げに関わる機会や、 上位ポジションが生まれる機会があります。 年1回の「立候補制度」で、 生徒募集のプロモーション（CM・Web広告）、 新規教室開発、人事、新規事業にも 挑戦できます。 ポジションに関わらず、 給与は上がっていく仕組みです。 【研修】 入社後1～2ヶ月は研修期間です。 地域責任者による座学・OJTと 動画研修で、基礎から学べます。 【教室長の働き方】 ・勤務は13時～22時が中心です ・休みは日曜＋週1日の完全週休2日制 ・生徒数が約100名の教室を、講師や 地域の仲間と力を合わせて運営します ・教室ごとに、主に生徒数の目標があり、 地域責任者と一緒に達成を目指します

転居なし／生活圏の教室で◆未経験から教室長◆年休120日

仕事内容 雇用形態：正社員 職種：スクール長/マネジャー、その他教員、学習塾講師 ＼このお仕事のポイント／ ✅月給30万円～（入社1年目） ✅年間休日120日・完全週休2日制 ✅希望のエリアで、転居なしで働ける ✅教室長は授業をしません ✅年1回の昇格試験でキャリアアップ 住み慣れた街で、子どもたちの成長に 寄り添う教室運営のお仕事です。 教育業界が未経験でも、 教室長を目指せる仕組みがあります。 ━━━━━━━━━━━━━━━━━━ 【住み慣れた街の教室で働くということ】 ━━━━━━━━━━━━━━━━━━ 首都圏の約160教室のうち、 基本的には希望に応じて、 お住まいの近く（同じ都道府県内など）の 教室をお任せします。 転居なしで、今の生活基盤を 維持したまま働けます。 首都圏は中学受験から大学受験まで 学びが途切れないエリアです。 保護者様のご相談も具体的なので、 提案力と対話力が確実に磨かれます。 【お任せするお仕事】 ◎生徒に合わせた学習プランのご提案 ◎保護者様との面談・進路の相談対応 ◎講師の採用・育成・シフト管理 ※教員免許や指導経験は不要です。 【未経験でも安心の、支える仕組み】 ・授業は専任の講師が担当。 教室長は授業をしません ・入会面談は、マーケティング本部の 専門チームや、面談が得意な社員が 担当する「キャスティング」で、 得意な人の力を借りられます ・教室運営は「運営スコア」で見える化。 地域ごとの品質管理責任者が サポートします ・困ったときは、地域内のメンター （育成担当）にいつでも相談できます 【個別教室のトライが選ばれる理由】 保護者様に選ばれる理由のトップは 「完全1対1」の個別指導。 次いで、トライの認知度です。 そして、地域のことを知っているほど 保護者様から選ばれます。 学校のテスト傾向や内申点の取り方が 分かれば、勉強面の提案が具体的に。 学校の先生のことを知っていれば、 保護者様の安心感につながります。 住み慣れた街の土地勘は、 そのまま強力な武器になります。 【昇格とキャリア】 年1回の昇格試験があり、 実績・筆記試験・面接で合否が決まります。 入社1～2年で突破する教室長もいます。 実績は、問い合わせ件数・入会率・ 継続率などの教室の数字で見ます。 キャリアの道は2つです。 ・プレイヤー：教室長→チーフ→シニア →エキスパート→マスター 仕事内容はそのまま、階級が上がる道。 教室長の多くはこの道を選びます ・マネジメント：教室長→地域責任者 →地域本部長→本部長→役員 昇格すると給与も上がります。 ・チーフ：月給約2万円アップ・賞与約30万円 ・シニア：月給約5万円アップ・賞与約80万円 首都圏は新規出店も強化しているため、 新しい教室の立ち上げや、 上位ポジションに挑戦する機会もあります。 【研修】 入社後1～2ヶ月は研修期間です。 地域責任者による座学・OJTと 動画研修で、基礎から学べます。 受験情報や学校情報も入社後に学べるので、 はじめは知識ゼロで問題ありません。 【教室長の働き方】 ・勤務は13時～22時が中心です ・休みは日曜＋週1日の完全週休2日制 ・生徒数が約100名の教室を、講師や 地域の仲間と力を合わせて運営します ・教室ごとに、主に生徒数の目標があり、 地域責任者と一緒に達成を目指します

「不登校という概念をなくす」仕事に一緒に挑戦しませんか？

仕事内容 雇用形態：正社員 職種：チューター/学習カウンセリング/進路相談、その他教員、学習塾講師 ベネッセグループが2025年に開校した 通信制サポート校「ベネッセ高等学院」及び フリースクール「ベネッセ高等学院 中等部」にて キャンパス運営および 生徒・保護者の支援を担当する 副教室責任者候補を募集します。 社会的意義も大きい新規事業立ち上げメンバーとして 役割意識にとらわれずに活躍をお任せするポジションです。 ―――――――――――――――――――― 不登校生徒が42万人を超える社会状況において、 生徒が安心して学び自分らしく成長できる 「居場所」を創り出し、 将来の可能性を広げていくサポートをしています。 営業・集客業務との兼務はなく、 生徒一人ひとりの成長に じっくり向き合える環境です。 ■ 主な業務内容 副教室責任者候補として 主にオンライン授業に参加する生徒の サポートからスタートし、 将来的には副教室責任者として 1キャンパスの運営をお任せします。 ■具体的には -オンライン生徒との個別面談・日常的な伴走支援 「何がしたいか」を引き出し、 自律的な学びと進路実現をサポートします -保護者連携・三者面談 お子様の状況共有や、家庭での 見守り方のアドバイスや メンタルサポート。 -学習・進路サポート 生徒一人ひとりに合わせた 学習プランの作成・目標設定・進捗管理と進路相談 ※高難度な教科指導はありません。 質問対応は1科目程度からでOKです -企画・運営 遠足や文化祭などのイベント企画、 キャンパスの環境づくり。 ■ここがポイント（働く魅力） 異業種での 「面談・傾聴スキル」がそのまま活きる ―――――――――――――――――――― 教員免許は不問です。 実際、人材紹介のキャリアアドバイザーや 福祉施設、サービス業から 転職した社員が多数活躍中。 前職で培った 「相手の立場に立ったコミュニケーション」 が最大の武器になります。 「教育のベネッセ」の安定感と、 新規事業のワクワク感 ―――――――――――――――――――― 不登校という社会課題に対し、 ベネッセの持つ教育ノウハウと 基盤をフル活用して挑戦できます。 開校間もない拡大フェーズだからこそ、 ご自身のアイデアで 学校をつくっていく実感を得られます。 明確な役割分担で、支援に専念できる ―――――――――――――――――――― 当校では 「学習支援と学校生活の伴走はキャンパス」 「体調管理と生活リズムの維持はご家庭」 と役割を明確にしています。 一人で全てを抱え込む必要はありません。 ■先輩社員の声 （人材紹介CAから転職入社） ―――――――――――――――――――― 「相手の言葉を一度すべて受け止める。 前職の面談スキルが生きています」 前職は医療・福祉系の人材紹介会社で キャリアアドバイザーをしており、 「ありがとう」の言葉にやりがいを感じながらも 「もっと相手のために長く関わる仕事がしたい」 と未経験で教育業界へ転職しました。 ここでは、教えることよりも 「まずは生徒や保護者の言葉を否定せず、 受け止めること」が何より大切です。 入社当初は登校どころか 声を出して話すことも難しかった生徒が、 半年間の関わりを通じて 自身の思いを声に出せるようになったときは、 変化に直接立ち会えたことに 大きな喜びとやりがいを感じました。 教員免許の有無や前職の業界に関わらず、 「誰かの成長を支えたい」 という気持ちがあれば活躍できる環境です。 （集団指導塾からの転職） ―――――――――――――――――――― 「子どもが生まれたのを機に、働き方を見直しました」 前職では、集団塾の教室長を経て エリアマネージャーをやっていました。 ただ子どもが生まれるのを機に "もっと家族との時間を大切にしたい"と思い、 転職を考えだしました。 異業界も見ましたがやっぱり教育に、 子どもたちに関わる仕事がしたいと考えていた矢先、 ベネッセ高等学院を見つけました。 一番の決めては 土日休みなので、家族と過ごせること。 朝は、子供たちを見送って 17:30には退社できるので 夕飯も家族揃っています。 学校と同様に夏休みもあるので 家族と過ごす時間が本当に増えました。

首都圏スタート◆接客・営業の経験を教室経営に◆年休120日

仕事内容 雇用形態：正社員 職種：スクール長/マネジャー、その他教員、学習塾講師 ＼このお仕事のポイント／ ✅月給32万円～（入社1年目） ✅年間休日120日・完全週休2日制 ✅教室長は授業をしません ✅年1回の昇格試験でキャリアアップ 生徒一人ひとりに合わせた学習環境を つくる、教室運営のお仕事です。 教育業界が未経験でも、 教室長を目指せる仕組みがあります。 ━━━━━━━━━━━━━━━━━━ 【首都圏エリアで働くということ】 ━━━━━━━━━━━━━━━━━━ 東京・神奈川・埼玉・千葉の 約160教室のうち、まずはこの エリアの教室からスタートします。 全国コースは転居を伴う異動があり得る分、 全国勤務手当（月2万円）を支給します。 首都圏は中学受験から大学受験まで 学びが途切れないエリアです。 保護者様のご相談も具体的なので、 提案力と対話力が確実に磨かれます。 【お任せするお仕事】 ◎生徒に合わせた学習プランのご提案 ◎保護者様との面談・進路の相談対応 ◎講師の採用・育成・シフト管理 ※教員免許や指導経験は不要です。 【未経験でも安心の、支える仕組み】 ・授業は専任の講師が担当。 教室長は授業をしません ・入会面談は、マーケティング本部の 専門チームや、面談が得意な社員が 担当する「キャスティング」で、 得意な人の力を借りられます ・教室運営は「運営スコア」で見える化。 地域ごとの品質管理責任者が サポートします ・困ったときは、地域内のメンター （育成担当）にいつでも相談できます 【個別教室のトライが選ばれる理由】 保護者様に選ばれる理由のトップは 「完全1対1」の個別指導。 次いで、トライの認知度です。 そして、地域のことを知っているほど 保護者様から選ばれます。 学校のテスト傾向や内申点の取り方が 分かれば、勉強面の提案が具体的に。 学校の先生のことを知っていれば、 保護者様の安心感につながります。 【昇格とキャリア】 年1回の昇格試験があり、 実績・筆記試験・面接で合否が決まります。 入社1～2年で突破する教室長もいます。 実績は、問い合わせ件数・入会率・ 継続率などの教室の数字で見ます。 キャリアの道は2つです。 ・プレイヤー：教室長→チーフ→シニア →エキスパート→マスター 仕事内容はそのまま、階級が上がる道。 教室長の多くはこの道を選びます ・マネジメント：教室長→地域責任者 →地域本部長→本部長→役員 昇格すると給与も上がります。 ・チーフ：月給約2万円アップ・賞与約30万円 ・シニア：月給約5万円アップ・賞与約80万円 首都圏は新規出店も強化しているため、 新しい教室の立ち上げや、 上位ポジションに挑戦する機会もあります。 【研修】 入社後1～2ヶ月は研修期間です。 地域責任者による座学・OJTと 動画研修で、基礎から学べます。 受験情報や学校情報も入社後に学べるので、 はじめは知識ゼロで問題ありません。 【教室長の働き方】 ・勤務は13時～22時が中心です ・休みは日曜＋週1日の完全週休2日制 ・生徒数が約100名の教室を、講師や 地域の仲間と力を合わせて運営します ・教室ごとに、主に生徒数の目標があり、 地域責任者と一緒に達成を目指します

首都圏スタート◆接客・営業の経験を教室経営に◆年休120日

仕事内容 雇用形態：正社員 職種：スクール長/マネジャー、その他教員、学習塾講師 ＼このお仕事のポイント／ ✅月給32万円～（入社1年目） ✅年間休日120日・完全週休2日制 ✅教室長は授業をしません ✅年1回の昇格試験でキャリアアップ 生徒一人ひとりに合わせた学習環境を つくる、教室運営のお仕事です。 教育業界が未経験でも、 教室長を目指せる仕組みがあります。 ━━━━━━━━━━━━━━━━━━ 【首都圏エリアで働くということ】 ━━━━━━━━━━━━━━━━━━ 東京・神奈川・埼玉・千葉の 約160教室のうち、まずはこの エリアの教室からスタートします。 全国コースは転居を伴う異動があり得る分、 全国勤務手当（月2万円）を支給します。 首都圏は中学受験から大学受験まで 学びが途切れないエリアです。 保護者様のご相談も具体的なので、 提案力と対話力が確実に磨かれます。 【お任せするお仕事】 ◎生徒に合わせた学習プランのご提案 ◎保護者様との面談・進路の相談対応 ◎講師の採用・育成・シフト管理 ※教員免許や指導経験は不要です。 【未経験でも安心の、支える仕組み】 ・授業は専任の講師が担当。 教室長は授業をしません ・入会面談は、マーケティング本部の 専門チームや、面談が得意な社員が 担当する「キャスティング」で、 得意な人の力を借りられます ・教室運営は「運営スコア」で見える化。 地域ごとの品質管理責任者が サポートします ・困ったときは、地域内のメンター （育成担当）にいつでも相談できます 【個別教室のトライが選ばれる理由】 保護者様に選ばれる理由のトップは 「完全1対1」の個別指導。 次いで、トライの認知度です。 そして、地域のことを知っているほど 保護者様から選ばれます。 学校のテスト傾向や内申点の取り方が 分かれば、勉強面の提案が具体的に。 学校の先生のことを知っていれば、 保護者様の安心感につながります。 【昇格とキャリア】 年1回の昇格試験があり、 実績・筆記試験・面接で合否が決まります。 入社1～2年で突破する教室長もいます。 実績は、問い合わせ件数・入会率・ 継続率などの教室の数字で見ます。 キャリアの道は2つです。 ・プレイヤー：教室長→チーフ→シニア →エキスパート→マスター 仕事内容はそのまま、階級が上がる道。 教室長の多くはこの道を選びます ・マネジメント：教室長→地域責任者 →地域本部長→本部長→役員 昇格すると給与も上がります。 ・チーフ：月給約2万円アップ・賞与約30万円 ・シニア：月給約5万円アップ・賞与約80万円 首都圏は新規出店も強化しているため、 新しい教室の立ち上げや、 上位ポジションに挑戦する機会もあります。 【研修】 入社後1～2ヶ月は研修期間です。 地域責任者による座学・OJTと 動画研修で、基礎から学べます。 受験情報や学校情報も入社後に学べるので、 はじめは知識ゼロで問題ありません。 【教室長の働き方】 ・勤務は13時～22時が中心です ・休みは日曜＋週1日の完全週休2日制 ・生徒数が約100名の教室を、講師や 地域の仲間と力を合わせて運営します ・教室ごとに、主に生徒数の目標があり、 地域責任者と一緒に達成を目指します

「不登校という概念をなくす」仕事に一緒に挑戦しませんか？

仕事内容 雇用形態：正社員 職種：チューター/学習カウンセリング/進路相談、その他教員、学習塾講師 ベネッセグループが2025年に開校した 通信制サポート校「ベネッセ高等学院」及び フリースクール「ベネッセ高等学院 中等部」にて キャンパス運営および 生徒・保護者の支援を担当する 副教室責任者候補を募集します。 社会的意義も大きい新規事業立ち上げメンバーとして 役割意識にとらわれずに活躍をお任せするポジションです。 ―――――――――――――――――――― 不登校生徒が42万人を超える社会状況において、 生徒が安心して学び自分らしく成長できる 「居場所」を創り出し、 将来の可能性を広げていくサポートをしています。 営業・集客業務との兼務はなく、 生徒一人ひとりの成長に じっくり向き合える環境です。 ■ 主な業務内容 副教室責任者候補として 主にオンライン授業に参加する生徒の サポートからスタートし、 将来的には副教室責任者として 1キャンパスの運営をお任せします。 ■具体的には -オンライン生徒との個別面談・日常的な伴走支援 「何がしたいか」を引き出し、 自律的な学びと進路実現をサポートします -保護者連携・三者面談 お子様の状況共有や、家庭での 見守り方のアドバイスや メンタルサポート。 -学習・進路サポート 生徒一人ひとりに合わせた 学習プランの作成・目標設定・進捗管理と進路相談 ※高難度な教科指導はありません。 質問対応は1科目程度からでOKです -企画・運営 遠足や文化祭などのイベント企画、 キャンパスの環境づくり。 ■ここがポイント（働く魅力） 異業種での 「面談・傾聴スキル」がそのまま活きる ―――――――――――――――――――― 教員免許は不問です。 実際、人材紹介のキャリアアドバイザーや 福祉施設、サービス業から 転職した社員が多数活躍中。 前職で培った 「相手の立場に立ったコミュニケーション」 が最大の武器になります。 「教育のベネッセ」の安定感と、 新規事業のワクワク感 ―――――――――――――――――――― 不登校という社会課題に対し、 ベネッセの持つ教育ノウハウと 基盤をフル活用して挑戦できます。 開校間もない拡大フェーズだからこそ、 ご自身のアイデアで 学校をつくっていく実感を得られます。 明確な役割分担で、支援に専念できる ―――――――――――――――――――― 当校では 「学習支援と学校生活の伴走はキャンパス」 「体調管理と生活リズムの維持はご家庭」 と役割を明確にしています。 一人で全てを抱え込む必要はありません。 ■先輩社員の声 （人材紹介CAから転職入社） ―――――――――――――――――――― 「相手の言葉を一度すべて受け止める。 前職の面談スキルが生きています」 前職は医療・福祉系の人材紹介会社で キャリアアドバイザーをしており、 「ありがとう」の言葉にやりがいを感じながらも 「もっと相手のために長く関わる仕事がしたい」 と未経験で教育業界へ転職しました。 ここでは、教えることよりも 「まずは生徒や保護者の言葉を否定せず、 受け止めること」が何より大切です。 入社当初は登校どころか 声を出して話すことも難しかった生徒が、 半年間の関わりを通じて 自身の思いを声に出せるようになったときは、 変化に直接立ち会えたことに 大きな喜びとやりがいを感じました。 教員免許の有無や前職の業界に関わらず、 「誰かの成長を支えたい」 という気持ちがあれば活躍できる環境です。 （集団指導塾からの転職） ―――――――――――――――――――― 「子どもが生まれたのを機に、働き方を見直しました」 前職では、集団塾の教室長を経て エリアマネージャーをやっていました。 ただ子どもが生まれるのを機に "もっと家族との時間を大切にしたい"と思い、 転職を考えだしました。 異業界も見ましたがやっぱり教育に、 子どもたちに関わる仕事がしたいと考えていた矢先、 ベネッセ高等学院を見つけました。 一番の決めては 土日休みなので、家族と過ごせること。 朝は、子供たちを見送って 17:30には退社できるので 夕飯も家族揃っています。 学校と同様に夏休みもあるので 家族と過ごす時間が本当に増えました。

首都圏スタート◆接客・営業の経験を教室経営に◆年休120日

仕事内容 雇用形態：正社員 職種：スクール長/マネジャー、その他教員、学習塾講師 ＼このお仕事のポイント／ ✅月給32万円～（入社1年目） ✅年間休日120日・完全週休2日制 ✅教室長は授業をしません ✅年1回の昇格試験でキャリアアップ 生徒一人ひとりに合わせた学習環境を つくる、教室運営のお仕事です。 教育業界が未経験でも、 教室長を目指せる仕組みがあります。 ━━━━━━━━━━━━━━━━━━ 【首都圏エリアで働くということ】 ━━━━━━━━━━━━━━━━━━ 東京・神奈川・埼玉・千葉の 約160教室のうち、まずはこの エリアの教室からスタートします。 全国コースは転居を伴う異動があり得る分、 全国勤務手当（月2万円）を支給します。 首都圏は中学受験から大学受験まで 学びが途切れないエリアです。 保護者様のご相談も具体的なので、 提案力と対話力が確実に磨かれます。 【お任せするお仕事】 ◎生徒に合わせた学習プランのご提案 ◎保護者様との面談・進路の相談対応 ◎講師の採用・育成・シフト管理 ※教員免許や指導経験は不要です。 【未経験でも安心の、支える仕組み】 ・授業は専任の講師が担当。 教室長は授業をしません ・入会面談は、マーケティング本部の 専門チームや、面談が得意な社員が 担当する「キャスティング」で、 得意な人の力を借りられます ・教室運営は「運営スコア」で見える化。 地域ごとの品質管理責任者が サポートします ・困ったときは、地域内のメンター （育成担当）にいつでも相談できます 【個別教室のトライが選ばれる理由】 保護者様に選ばれる理由のトップは 「完全1対1」の個別指導。 次いで、トライの認知度です。 そして、地域のことを知っているほど 保護者様から選ばれます。 学校のテスト傾向や内申点の取り方が 分かれば、勉強面の提案が具体的に。 学校の先生のことを知っていれば、 保護者様の安心感につながります。 【昇格とキャリア】 年1回の昇格試験があり、 実績・筆記試験・面接で合否が決まります。 入社1～2年で突破する教室長もいます。 実績は、問い合わせ件数・入会率・ 継続率などの教室の数字で見ます。 キャリアの道は2つです。 ・プレイヤー：教室長→チーフ→シニア →エキスパート→マスター 仕事内容はそのまま、階級が上がる道。 教室長の多くはこの道を選びます ・マネジメント：教室長→地域責任者 →地域本部長→本部長→役員 昇格すると給与も上がります。 ・チーフ：月給約2万円アップ・賞与約30万円 ・シニア：月給約5万円アップ・賞与約80万円 首都圏は新規出店も強化しているため、 新しい教室の立ち上げや、 上位ポジションに挑戦する機会もあります。 【研修】 入社後1～2ヶ月は研修期間です。 地域責任者による座学・OJTと 動画研修で、基礎から学べます。 受験情報や学校情報も入社後に学べるので、 はじめは知識ゼロで問題ありません。 【教室長の働き方】 ・勤務は13時～22時が中心です ・休みは日曜＋週1日の完全週休2日制 ・生徒数が約100名の教室を、講師や 地域の仲間と力を合わせて運営します ・教室ごとに、主に生徒数の目標があり、 地域責任者と一緒に達成を目指します

転居なし／生活圏の教室で◆未経験から教室長◆年休120日

仕事内容 雇用形態：正社員 職種：スクール長/マネジャー、その他教員、学習塾講師 ＼このお仕事のポイント／ ✅月給30万円～（入社1年目） ✅年間休日120日・完全週休2日制 ✅希望のエリアで、転居なしで働ける ✅教室長は授業をしません ✅年1回の昇格試験でキャリアアップ 住み慣れた街で、子どもたちの成長に 寄り添う教室運営のお仕事です。 教育業界が未経験でも、 教室長を目指せる仕組みがあります。 ━━━━━━━━━━━━━━━━━━ 【住み慣れた街の教室で働くということ】 ━━━━━━━━━━━━━━━━━━ 首都圏の約160教室のうち、 基本的には希望に応じて、 お住まいの近く（同じ都道府県内など）の 教室をお任せします。 転居なしで、今の生活基盤を 維持したまま働けます。 首都圏は中学受験から大学受験まで 学びが途切れないエリアです。 保護者様のご相談も具体的なので、 提案力と対話力が確実に磨かれます。 【お任せするお仕事】 ◎生徒に合わせた学習プランのご提案 ◎保護者様との面談・進路の相談対応 ◎講師の採用・育成・シフト管理 ※教員免許や指導経験は不要です。 【未経験でも安心の、支える仕組み】 ・授業は専任の講師が担当。 教室長は授業をしません ・入会面談は、マーケティング本部の 専門チームや、面談が得意な社員が 担当する「キャスティング」で、 得意な人の力を借りられます ・教室運営は「運営スコア」で見える化。 地域ごとの品質管理責任者が サポートします ・困ったときは、地域内のメンター （育成担当）にいつでも相談できます 【個別教室のトライが選ばれる理由】 保護者様に選ばれる理由のトップは 「完全1対1」の個別指導。 次いで、トライの認知度です。 そして、地域のことを知っているほど 保護者様から選ばれます。 学校のテスト傾向や内申点の取り方が 分かれば、勉強面の提案が具体的に。 学校の先生のことを知っていれば、 保護者様の安心感につながります。 住み慣れた街の土地勘は、 そのまま強力な武器になります。 【昇格とキャリア】 年1回の昇格試験があり、 実績・筆記試験・面接で合否が決まります。 入社1～2年で突破する教室長もいます。 実績は、問い合わせ件数・入会率・ 継続率などの教室の数字で見ます。 キャリアの道は2つです。 ・プレイヤー：教室長→チーフ→シニア →エキスパート→マスター 仕事内容はそのまま、階級が上がる道。 教室長の多くはこの道を選びます ・マネジメント：教室長→地域責任者 →地域本部長→本部長→役員 昇格すると給与も上がります。 ・チーフ：月給約2万円アップ・賞与約30万円 ・シニア：月給約5万円アップ・賞与約80万円 首都圏は新規出店も強化しているため、 新しい教室の立ち上げや、 上位ポジションに挑戦する機会もあります。 【研修】 入社後1～2ヶ月は研修期間です。 地域責任者による座学・OJTと 動画研修で、基礎から学べます。 受験情報や学校情報も入社後に学べるので、 はじめは知識ゼロで問題ありません。 【教室長の働き方】 ・勤務は13時～22時が中心です ・休みは日曜＋週1日の完全週休2日制 ・生徒数が約100名の教室を、講師や 地域の仲間と力を合わせて運営します ・教室ごとに、主に生徒数の目標があり、 地域責任者と一緒に達成を目指します

「不登校という概念をなくす」仕事に一緒に挑戦しませんか？

仕事内容 雇用形態：正社員 職種：チューター/学習カウンセリング/進路相談、その他教員、学習塾講師 ベネッセグループが2025年に開校した 通信制サポート校「ベネッセ高等学院」及び フリースクール「ベネッセ高等学院 中等部」にて キャンパス運営および 生徒・保護者の支援を担当する 教室責任者候補を募集します。 社会的意義も大きい新規事業立ち上げメンバーとして 役割意識にとらわれずに活躍をお任せするポジションです。 ―――――――――――――――――――― 不登校生徒が42万人を超える社会状況において、 生徒が安心して学び自分らしく成長できる 「居場所」を創り出し、 将来の可能性を広げていくサポートをしています。 営業・集客業務との兼務はなく、 生徒一人ひとりの成長に じっくり向き合える環境です。 ■ 主な業務内容 教室責任者候補として 複数校のチーム体制や通学してくる生徒の サポートからスタートし、 将来的には教室責任者として 1キャンパスの運営をお任せします。 ■具体的には -生徒との個別面談・日常的な伴走支援 「何がしたいか」を引き出し、 自律的な学びと進路実現をサポートします -保護者連携・三者面談 お子様の状況共有や、家庭での 見守り方のアドバイスや メンタルサポート。 -学習・進路サポート 生徒一人ひとりに合わせた 学習プランの作成・目標設定・進捗管理と進路相談 ※高難度な教科指導はありません。 質問対応は1科目程度からでOKです -企画・運営 遠足や文化祭などのイベント企画、 キャンパスの環境づくり。 ■ここがポイント（働く魅力） 異業種での 「面談・傾聴スキル」がそのまま活きる ―――――――――――――――――――― 教員免許は不問です。 実際、人材紹介のキャリアアドバイザーや 福祉施設、サービス業から 転職した社員が多数活躍中。 前職で培った 「相手の立場に立ったコミュニケーション」 が最大の武器になります。 「教育のベネッセ」の安定感と、 新規事業のワクワク感 ―――――――――――――――――――― 不登校という社会課題に対し、 ベネッセの持つ教育ノウハウと 基盤をフル活用して挑戦できます。 開校間もない拡大フェーズだからこそ、 ご自身のアイデアで 学校をつくっていく実感を得られます。 明確な役割分担で、支援に専念できる ―――――――――――――――――――― 当校では 「学習支援と学校生活の伴走はキャンパス」 「体調管理と生活リズムの維持はご家庭」 と役割を明確にしています。 一人で全てを抱え込む必要はありません。 ■先輩社員の声 （人材紹介CAから転職入社） ―――――――――――――――――――― 「相手の言葉を一度すべて受け止める。 前職の面談スキルが生きています」 前職は医療・福祉系の人材紹介会社で キャリアアドバイザーをしており、 「ありがとう」の言葉にやりがいを感じながらも 「もっと相手のために長く関わる仕事がしたい」 と未経験で教育業界へ転職しました。 ここでは、教えることよりも 「まずは生徒や保護者の言葉を否定せず、 受け止めること」が何より大切です。 入社当初は登校どころか 声を出して話すことも難しかった生徒が、 半年間の関わりを通じて 自身の思いを声に出せるようになったときは、 変化に直接立ち会えたことに 大きな喜びとやりがいを感じました。 教員免許の有無や前職の業界に関わらず、 「誰かの成長を支えたい」 という気持ちがあれば活躍できる環境です。 （集団指導塾からの転職） ―――――――――――――――――――― 「子どもが生まれたのを機に、働き方を見直しました」 前職では、集団塾の教室長を経て エリアマネージャーをやっていました。 ただ子どもが生まれるのを機に "もっと家族との時間を大切にしたい"と思い、 転職を考えだしました。 異業界も見ましたがやっぱり教育に、 子どもたちに関わる仕事がしたいと考えていた矢先、 ベネッセ高等学院を見つけました。 一番の決めては 土日休みなので、家族と過ごせること。 朝は、子供たちを見送って 17:30には退社できるので 夕飯も家族揃っています。 学校と同様に夏休みもあるので 家族と過ごす時間が本当に増えました。

転居なし◆住み慣れた街でエリアマネージャー候補

仕事内容 雇用形態：正社員 職種：スクール長/マネジャー、その他教員、学習塾講師 ＼このお仕事のポイント／ ✅月給35万円～（入社1年目） ✅年間休日120日・完全週休2日制 ✅希望のエリアで、転居なしで働ける ✅教室長は授業をしません ✅年1回の昇格試験でキャリアアップ 住み慣れた地域で、複数教室の統括を 目指すエリアマネージャー候補です。 教育に関わってきた経験や、 店舗をまとめてきた経験が活きます。 ━━━━━━━━━━━━━━━━━━ 【住み慣れた街の教室で働くということ】 ━━━━━━━━━━━━━━━━━━ 首都圏の約160教室のうち、 基本的には希望に応じて、 お住まいの近く（同じ都道府県内など）の 教室をお任せします。 転居なしで、今の生活基盤を 維持したまま働けます。 首都圏は教室が多く、駅や沿線ごとに 求められる役割が変わります。 教室ごとに打ち手を変える面白さがあり、 複数教室の統括までの距離も近い環境です。 【お任せするお仕事】 ◎教室運営（学習プランの提案・面談） ◎講師の採用・育成・シフト管理 ◎教室の数字をもとにした改善 ※将来は複数教室の統括をお任せします。 【教室長を一人にしない、支える仕組み】 ・授業は専任の講師が担当。 教室長は授業をしません ・入会面談は、マーケティング本部の 専門チームや、面談が得意な社員が 担当する「キャスティング」で、 得意な人の力を借りられます ・教室運営は「運営スコア」で見える化。 地域ごとの品質管理責任者が サポートします ・困ったときは、地域内のメンター （育成担当）にいつでも相談できます 【個別教室のトライが選ばれる理由】 保護者様に選ばれる理由のトップは 「完全1対1」の個別指導。 次いで、トライの認知度です。 そして、地域のことを知っているほど 保護者様から選ばれます。 学校のテスト傾向や内申点の取り方が 分かれば、勉強面の提案が具体的に。 学校の先生のことを知っていれば、 保護者様の安心感につながります。 住み慣れた街の土地勘は、 そのまま強力な武器になります。 【昇格とキャリア】 年1回の昇格試験があり、 実績・筆記試験・面接で合否が決まります。 入社1～2年で突破する教室長もいます。 実績は、問い合わせ件数・入会率・ 継続率などの教室の数字で見ます。 キャリアの道は2つです。 ・プレイヤー：教室長→チーフ→シニア →エキスパート→マスター 仕事内容はそのまま、階級が上がる道。 教室長の多くはこの道を選びます ・マネジメント：教室長→地域責任者 →地域本部長→本部長→役員 昇格すると給与も上がります。 ・チーフ：月給約2万円アップ・賞与約30万円 ・シニア：月給約5万円アップ・賞与約80万円 首都圏は新規出店も強化しているエリア。 新しい教室の立ち上げに関わる機会や、 上位ポジションが生まれる機会があります。 年1回の「立候補制度」で、 生徒募集のプロモーション（CM・Web広告）、 新規教室開発、人事、新規事業にも 挑戦できます。 ポジションに関わらず、 給与は上がっていく仕組みです。 【研修】 入社後1～2ヶ月は研修期間です。 地域責任者による座学・OJTと 動画研修で、基礎から学べます。 【教室長の働き方】 ・勤務は13時～22時が中心です ・休みは日曜＋週1日の完全週休2日制 ・生徒数が約100名の教室を、講師や 地域の仲間と力を合わせて運営します ・教室ごとに、主に生徒数の目標があり、 地域責任者と一緒に達成を目指します

中退者歓迎！やりがい、成長、キャリア…全部叶えるなら臨海！

仕事内容 雇用形態：正社員 職種：その他サービス業、スクール長/マネジャー、学習塾講師 生徒の「できた！」に立ち会うたび、 自分も一歩ずつ、成長していく。 「教えた生徒が、初めて問題を解けた」 「苦手だった教科を、好きと言ってくれた」 臨海セミナーの「講師・教室運営」は、 そんな瞬間に何度も立ち会える仕事です。 お任せするのは、授業だけではありません。 生徒・保護者との面談、イベント企画、 教室づくり。 一つひとつの手応えが、 あなた自身の成長と評価につながり、 最速半年で教室長を目指すこともできます。 その先には、教える技術を極める専門職、 複数教室をまとめる管理職、 教材制作・広報・人事などの本部職まで。 経験を積むほど、 自分の「面白い」を軸にした キャリアが広がっていきます。 教室での手応えを、 自分の成長スピードに変えていく。 そんな環境で、次の挑戦を始めませんか？ ───POINT──────────── ✅生徒の「できた！」に毎日立ち会える仕事 その手応えが、明確な評価制度で あなたの成長にも直結 ✅最速半年で教室長へ。 成長に応じて役割が広がるキャリア設計 ✅入社後すぐに研修がスタート。 型を学びながら、段階的に授業デビュー （繁忙期にいきなり教壇に立つことはなし） ✅デジタル教材・TSPで授業準備を効率化。 生徒と向き合う時間を最大限に確保 ✅入社年次に関わらず裁量を持てる環境。 年1回「新規事業コンテスト」を開催 ✅希望に沿った教科・配属が可能！ 転居を伴う異動なし ✅人柄と意欲を重視した選考、文理不問 ✅WEB面接可／入社まで最短2週間 ✅入社祝い金最大40万円、 引越し費用補助あり（規定あり）────────────────── ＜仕事内容＞ 生徒の「できた！」を、 一緒につくる塾講師の仕事です。 学習塾を全国に展開する「臨海セミナー」で 15名程度の少人数クラスでの集団授業や、 教室の運営、各種面談をお任せします。 ■集団授業 プロ講師として授業を担当し、 生徒や保護者との面談を通じて 信頼関係を築いていきます。 掲示物の作成やイベント企画を通じて、 地域に根ざした教室づくりにも 取り組んでいただきます。 教材やカリキュラムは完備されているので 翌日の準備は最低限。 その分、生徒と向き合う時間に 集中できます。 働きやすさとやりがいを両立できる 環境です。 ▼具体的には 小学1年生～6年生担当（中学受験科） …文系(国・社)分野の指導をお任せします。 ・15名程度の集団指導 （1日40〜60分×3〜5コマ） ※ケースにより変動あり ・生徒の出迎え、見送り、面談 ・保護者対応 （入塾案内・懇談会・進路相談など） ・教室運営業務全般 ★生徒は中学受験コース受講の 小学生が中心となります。 ★中学受験コース以外にも 公立小中学部、難関高校受験科、 大学受験科など様々なコースも。 ★他のコースにもご興味がある場合は 面接時にお教えください◎ ★生徒たちの未来に貢献できる、 やりがいのある仕事です！ ─────────────────── ⏩「できた」の手応えが、 自分の成長スピードになる 臨海セミナーでは、 生徒の成長と講師の成長が つながる仕組みがあります。 ・明確な評価制度で、頑張りが きちんと評価に反映される ・最速半年で教室長へ。 教室を任される成長スピード ・授業力を磨く、週1回の模擬授業と 教室長・ブロック長からのフィードバック 「教える力」「伝える力」は、 どんな仕事にも活きる一生モノのスキル。 生徒を惹きつける「共演授業」を通して、 伝え方・表現力・自信が身につきます。 ⏩成長に応じて、 キャリアの選択肢が広がる 経験を重ねるほど、 進める道が増えていきます。 ”教えること”自体が面白いと感じたら、 教えるプロを目指す 「専門職・スペシャリスト」。 ”人を育てる場をつくること”に 興味が湧いたら、 教室運営や組織マネジメントを極める 「管理職・ゼネラリスト」。 他にも本部職 （教材作成/広報/人事/情シス等）への キャリアチェンジも可能です。 希望するコースや事業部は、 希望として出すことができます。 ⏩自分のアイデアを、事業にする 当社には、入社年次に関わらず 「やってみたい」を形にできる ボトムアップの風土が根付いています。 社員の声から 「大阪進出」「保育園事業」 「プログラミング教育」などが、 実際に立ち上がってきました。 年1回の「新規事業コンテスト」もあり、 自分のアイデアが形になる面白さも 味わえます。 ⏩授業に集中できる環境があります 「授業の準備や事務作業で 毎日残業ばかりに…」 そんな心配は無用です。 ・PowerPointを活用した独自教材で、 視覚的にわかりやすく、準備も効率化 ・類題を自動で提示する自社開発システム 「TSP（徹底指導プログラム）」で、 生徒一人ひとりへのフォロー時間を創出 ・教室運営や事務は専門の事業部が 分担してサポート ・社員教育専門の「人材育成センター」が 成長を長期的にバックアップ ⏩はじめの一歩も、しっかりサポート 「講師の経験がない」 「未経験からでも、本当にやっていけるのかな」 その気持ち、自然なことだと思います。 だからこそ、臨海セミナーでは 入社後すぐに研修がスタート。 授業の型、生徒への接し方、 保護者対応の基本まで、 順を追って身につけていきます。 10月・11月・12月、 どのタイミングで入社しても、 いきなり一人で教壇に立つことはありません。 研修と並走しながら、少しずつ 授業を任されていきます。 試用期間後も約9ヶ月間、 週1回の模擬授業を通じて 教室長やブロック長からフィードバックを 受けられるので、着実に力をつけられます。 先輩社員が近くでサポートする体制なので、 「思っていた仕事と違った」という ギャップも起きにくい環境です。 ✨未経験からプロの講師に 専門の研修センターを完備し、 授業デビューまで徹底サポート。 ✨「人」が主役の環境 臨海は、ITが進んだ今でも 「最後は人の情熱」がすべてだと 考える塾です。 あなたの温かさや人柄を、 そのまま教室で活かせます。 ✨一生モノのスキル 伝え方・表現力・自信といった、 どんな仕事にも活きる力が身につきます。

生徒さんの意欲が最大限高まる教育サービスを追求し続け日本一の学習塾を目指している弊社の、いずれかの校舎にて、教室長候補を募集します。

企業名 株式会社湘南ゼミナール 求人名 成城【講師/教室長候補】社員定着率92% 仕事の内容 生徒さんの意欲が最大限高まる教育サービスを追求し続け日本一の学習塾を目指している弊社の、いずれかの校舎にて、教室長候補を募集します。 【小中学生対象の集団指導】【公立中高一貫校受験コースの講師】【難関高受験コースの講師】【個別指導コース】など様々なポジションがございますのでご志向に応じて、業務をアサインいたします。 募集職種 成城【講師/教室長候補】社員定着率92%

「不登校という概念をなくす」仕事に一緒に挑戦しませんか？

仕事内容 雇用形態：正社員 職種：チューター/学習カウンセリング/進路相談、その他教員、学習塾講師 ベネッセグループが2025年に開校した 通信制サポート校「ベネッセ高等学院」及び フリースクール「ベネッセ高等学院 中等部」にて キャンパス運営および 生徒・保護者の支援を担当する 教室責任者候補を募集します。 社会的意義も大きい新規事業立ち上げメンバーとして 役割意識にとらわれずに活躍をお任せするポジションです。 ―――――――――――――――――――― 不登校生徒が42万人を超える社会状況において、 生徒が安心して学び自分らしく成長できる 「居場所」を創り出し、 将来の可能性を広げていくサポートをしています。 営業・集客業務との兼務はなく、 生徒一人ひとりの成長に じっくり向き合える環境です。 ■ 主な業務内容 教室責任者候補として 複数校のチーム体制や通学してくる生徒の サポートからスタートし、 将来的には教室責任者として 1キャンパスの運営をお任せします。 ■具体的には -生徒との個別面談・日常的な伴走支援 「何がしたいか」を引き出し、 自律的な学びと進路実現をサポートします -保護者連携・三者面談 お子様の状況共有や、家庭での 見守り方のアドバイスや メンタルサポート。 -学習・進路サポート 生徒一人ひとりに合わせた 学習プランの作成・目標設定・進捗管理と進路相談 ※高難度な教科指導はありません。 質問対応は1科目程度からでOKです -企画・運営 遠足や文化祭などのイベント企画、 キャンパスの環境づくり。 ■ここがポイント（働く魅力） 異業種での 「面談・傾聴スキル」がそのまま活きる ―――――――――――――――――――― 教員免許は不問です。 実際、人材紹介のキャリアアドバイザーや 福祉施設、サービス業から 転職した社員が多数活躍中。 前職で培った 「相手の立場に立ったコミュニケーション」 が最大の武器になります。 「教育のベネッセ」の安定感と、 新規事業のワクワク感 ―――――――――――――――――――― 不登校という社会課題に対し、 ベネッセの持つ教育ノウハウと 基盤をフル活用して挑戦できます。 開校間もない拡大フェーズだからこそ、 ご自身のアイデアで 学校をつくっていく実感を得られます。 明確な役割分担で、支援に専念できる ―――――――――――――――――――― 当校では 「学習支援と学校生活の伴走はキャンパス」 「体調管理と生活リズムの維持はご家庭」 と役割を明確にしています。 一人で全てを抱え込む必要はありません。 ■先輩社員の声 （人材紹介CAから転職入社） ―――――――――――――――――――― 「相手の言葉を一度すべて受け止める。 前職の面談スキルが生きています」 前職は医療・福祉系の人材紹介会社で キャリアアドバイザーをしており、 「ありがとう」の言葉にやりがいを感じながらも 「もっと相手のために長く関わる仕事がしたい」 と未経験で教育業界へ転職しました。 ここでは、教えることよりも 「まずは生徒や保護者の言葉を否定せず、 受け止めること」が何より大切です。 入社当初は登校どころか 声を出して話すことも難しかった生徒が、 半年間の関わりを通じて 自身の思いを声に出せるようになったときは、 変化に直接立ち会えたことに 大きな喜びとやりがいを感じました。 教員免許の有無や前職の業界に関わらず、 「誰かの成長を支えたい」 という気持ちがあれば活躍できる環境です。 （集団指導塾からの転職） ―――――――――――――――――――― 「子どもが生まれたのを機に、働き方を見直しました」 前職では、集団塾の教室長を経て エリアマネージャーをやっていました。 ただ子どもが生まれるのを機に "もっと家族との時間を大切にしたい"と思い、 転職を考えだしました。 異業界も見ましたがやっぱり教育に、 子どもたちに関わる仕事がしたいと考えていた矢先、 ベネッセ高等学院を見つけました。 一番の決めては 土日休みなので、家族と過ごせること。 朝は、子供たちを見送って 17:30には退社できるので 夕飯も家族揃っています。 学校と同様に夏休みもあるので 家族と過ごす時間が本当に増えました。

首都圏スタート◆教室経営からエリア統括へ◆年休120日

仕事内容 雇用形態：正社員 職種：スクール長/マネジャー、その他教員、学習塾講師 ＼このお仕事のポイント／ ✅月給35万円～（入社1年目） ✅年間休日120日・完全週休2日制 ✅教室長は授業をしません ✅年1回の昇格試験でキャリアアップ 教室の成長をリードし、ゆくゆくは 複数教室を統括するポジションです。 教育に関わってきた経験や、 店舗をまとめてきた経験が活きます。 ━━━━━━━━━━━━━━━━━━ 【首都圏エリアで働くということ】 ━━━━━━━━━━━━━━━━━━ 東京・神奈川・埼玉・千葉の 約160教室のうち、まずはこの エリアの教室からスタートします。 全国コースは転居を伴う異動があり得る分、 全国勤務手当（月2万円）を支給します。 首都圏は教室が多く、駅や沿線ごとに 求められる役割が変わります。 教室ごとに打ち手を変える面白さがあり、 複数教室の統括までの距離も近い環境です。 【お任せするお仕事】 ◎教室運営（学習プランの提案・面談） ◎講師の採用・育成・シフト管理 ◎教室の数字をもとにした改善 ※将来は複数教室の統括をお任せします。 【教室長を一人にしない、支える仕組み】 ・授業は専任の講師が担当。 教室長は授業をしません ・入会面談は、マーケティング本部の 専門チームや、面談が得意な社員が 担当する「キャスティング」で、 得意な人の力を借りられます ・教室運営は「運営スコア」で見える化。 地域ごとの品質管理責任者が サポートします ・困ったときは、地域内のメンター （育成担当）にいつでも相談できます 【個別教室のトライが選ばれる理由】 保護者様に選ばれる理由のトップは 「完全1対1」の個別指導。 次いで、トライの認知度です。 そして、地域のことを知っているほど 保護者様から選ばれます。 学校のテスト傾向や内申点の取り方が 分かれば、勉強面の提案が具体的に。 学校の先生のことを知っていれば、 保護者様の安心感につながります。 【昇格とキャリア】 年1回の昇格試験があり、 実績・筆記試験・面接で合否が決まります。 入社1～2年で突破する教室長もいます。 実績は、問い合わせ件数・入会率・ 継続率などの教室の数字で見ます。 キャリアの道は2つです。 ・プレイヤー：教室長→チーフ→シニア →エキスパート→マスター 仕事内容はそのまま、階級が上がる道。 教室長の多くはこの道を選びます ・マネジメント：教室長→地域責任者 →地域本部長→本部長→役員 昇格すると給与も上がります。 ・チーフ：月給約2万円アップ・賞与約30万円 ・シニア：月給約5万円アップ・賞与約80万円 首都圏は新規出店も強化しているエリア。 新しい教室の立ち上げに関わる機会や、 上位ポジションが生まれる機会があります。 年1回の「立候補制度」で、 生徒募集のプロモーション（CM・Web広告）、 新規教室開発、人事、新規事業にも 挑戦できます。 ポジションに関わらず、 給与は上がっていく仕組みです。 【研修】 入社後1～2ヶ月は研修期間です。 地域責任者による座学・OJTと 動画研修で、基礎から学べます。 【教室長の働き方】 ・勤務は13時～22時が中心です ・休みは日曜＋週1日の完全週休2日制 ・生徒数が約100名の教室を、講師や 地域の仲間と力を合わせて運営します ・教室ごとに、主に生徒数の目標があり、 地域責任者と一緒に達成を目指します

転居なし／生活圏の教室で◆未経験から教室長◆年休120日

仕事内容 雇用形態：正社員 職種：スクール長/マネジャー、その他教員、学習塾講師 ＼このお仕事のポイント／ ✅月給30万円～（入社1年目） ✅年間休日120日・完全週休2日制 ✅希望のエリアで、転居なしで働ける ✅教室長は授業をしません ✅年1回の昇格試験でキャリアアップ 住み慣れた街で、子どもたちの成長に 寄り添う教室運営のお仕事です。 教育業界が未経験でも、 教室長を目指せる仕組みがあります。 ━━━━━━━━━━━━━━━━━━ 【住み慣れた街の教室で働くということ】 ━━━━━━━━━━━━━━━━━━ 首都圏の約160教室のうち、 基本的には希望に応じて、 お住まいの近く（同じ都道府県内など）の 教室をお任せします。 転居なしで、今の生活基盤を 維持したまま働けます。 首都圏は中学受験から大学受験まで 学びが途切れないエリアです。 保護者様のご相談も具体的なので、 提案力と対話力が確実に磨かれます。 【お任せするお仕事】 ◎生徒に合わせた学習プランのご提案 ◎保護者様との面談・進路の相談対応 ◎講師の採用・育成・シフト管理 ※教員免許や指導経験は不要です。 【未経験でも安心の、支える仕組み】 ・授業は専任の講師が担当。 教室長は授業をしません ・入会面談は、マーケティング本部の 専門チームや、面談が得意な社員が 担当する「キャスティング」で、 得意な人の力を借りられます ・教室運営は「運営スコア」で見える化。 地域ごとの品質管理責任者が サポートします ・困ったときは、地域内のメンター （育成担当）にいつでも相談できます 【個別教室のトライが選ばれる理由】 保護者様に選ばれる理由のトップは 「完全1対1」の個別指導。 次いで、トライの認知度です。 そして、地域のことを知っているほど 保護者様から選ばれます。 学校のテスト傾向や内申点の取り方が 分かれば、勉強面の提案が具体的に。 学校の先生のことを知っていれば、 保護者様の安心感につながります。 住み慣れた街の土地勘は、 そのまま強力な武器になります。 【昇格とキャリア】 年1回の昇格試験があり、 実績・筆記試験・面接で合否が決まります。 入社1～2年で突破する教室長もいます。 実績は、問い合わせ件数・入会率・ 継続率などの教室の数字で見ます。 キャリアの道は2つです。 ・プレイヤー：教室長→チーフ→シニア →エキスパート→マスター 仕事内容はそのまま、階級が上がる道。 教室長の多くはこの道を選びます ・マネジメント：教室長→地域責任者 →地域本部長→本部長→役員 昇格すると給与も上がります。 ・チーフ：月給約2万円アップ・賞与約30万円 ・シニア：月給約5万円アップ・賞与約80万円 首都圏は新規出店も強化しているため、 新しい教室の立ち上げや、 上位ポジションに挑戦する機会もあります。 【研修】 入社後1～2ヶ月は研修期間です。 地域責任者による座学・OJTと 動画研修で、基礎から学べます。 受験情報や学校情報も入社後に学べるので、 はじめは知識ゼロで問題ありません。 【教室長の働き方】 ・勤務は13時～22時が中心です ・休みは日曜＋週1日の完全週休2日制 ・生徒数が約100名の教室を、講師や 地域の仲間と力を合わせて運営します ・教室ごとに、主に生徒数の目標があり、 地域責任者と一緒に達成を目指します

首都圏スタート◆接客・営業の経験を教室経営に◆年休120日

仕事内容 雇用形態：正社員 職種：スクール長/マネジャー、その他教員、学習塾講師 ＼このお仕事のポイント／ ✅月給32万円～（入社1年目） ✅年間休日120日・完全週休2日制 ✅教室長は授業をしません ✅年1回の昇格試験でキャリアアップ 生徒一人ひとりに合わせた学習環境を つくる、教室運営のお仕事です。 教育業界が未経験でも、 教室長を目指せる仕組みがあります。 ━━━━━━━━━━━━━━━━━━ 【首都圏エリアで働くということ】 ━━━━━━━━━━━━━━━━━━ 東京・神奈川・埼玉・千葉の 約160教室のうち、まずはこの エリアの教室からスタートします。 全国コースは転居を伴う異動があり得る分、 全国勤務手当（月2万円）を支給します。 首都圏は中学受験から大学受験まで 学びが途切れないエリアです。 保護者様のご相談も具体的なので、 提案力と対話力が確実に磨かれます。 【お任せするお仕事】 ◎生徒に合わせた学習プランのご提案 ◎保護者様との面談・進路の相談対応 ◎講師の採用・育成・シフト管理 ※教員免許や指導経験は不要です。 【未経験でも安心の、支える仕組み】 ・授業は専任の講師が担当。 教室長は授業をしません ・入会面談は、マーケティング本部の 専門チームや、面談が得意な社員が 担当する「キャスティング」で、 得意な人の力を借りられます ・教室運営は「運営スコア」で見える化。 地域ごとの品質管理責任者が サポートします ・困ったときは、地域内のメンター （育成担当）にいつでも相談できます 【個別教室のトライが選ばれる理由】 保護者様に選ばれる理由のトップは 「完全1対1」の個別指導。 次いで、トライの認知度です。 そして、地域のことを知っているほど 保護者様から選ばれます。 学校のテスト傾向や内申点の取り方が 分かれば、勉強面の提案が具体的に。 学校の先生のことを知っていれば、 保護者様の安心感につながります。 【昇格とキャリア】 年1回の昇格試験があり、 実績・筆記試験・面接で合否が決まります。 入社1～2年で突破する教室長もいます。 実績は、問い合わせ件数・入会率・ 継続率などの教室の数字で見ます。 キャリアの道は2つです。 ・プレイヤー：教室長→チーフ→シニア →エキスパート→マスター 仕事内容はそのまま、階級が上がる道。 教室長の多くはこの道を選びます ・マネジメント：教室長→地域責任者 →地域本部長→本部長→役員 昇格すると給与も上がります。 ・チーフ：月給約2万円アップ・賞与約30万円 ・シニア：月給約5万円アップ・賞与約80万円 首都圏は新規出店も強化しているため、 新しい教室の立ち上げや、 上位ポジションに挑戦する機会もあります。 【研修】 入社後1～2ヶ月は研修期間です。 地域責任者による座学・OJTと 動画研修で、基礎から学べます。 受験情報や学校情報も入社後に学べるので、 はじめは知識ゼロで問題ありません。 【教室長の働き方】 ・勤務は13時～22時が中心です ・休みは日曜＋週1日の完全週休2日制 ・生徒数が約100名の教室を、講師や 地域の仲間と力を合わせて運営します ・教室ごとに、主に生徒数の目標があり、 地域責任者と一緒に達成を目指します

転居なし◆住み慣れた街でエリアマネージャー候補

仕事内容 雇用形態：正社員 職種：スクール長/マネジャー、その他教員、学習塾講師 ＼このお仕事のポイント／ ✅月給35万円～（入社1年目） ✅年間休日120日・完全週休2日制 ✅希望のエリアで、転居なしで働ける ✅教室長は授業をしません ✅年1回の昇格試験でキャリアアップ 住み慣れた地域で、複数教室の統括を 目指すエリアマネージャー候補です。 教育に関わってきた経験や、 店舗をまとめてきた経験が活きます。 ━━━━━━━━━━━━━━━━━━ 【住み慣れた街の教室で働くということ】 ━━━━━━━━━━━━━━━━━━ 首都圏の約160教室のうち、 基本的には希望に応じて、 お住まいの近く（同じ都道府県内など）の 教室をお任せします。 転居なしで、今の生活基盤を 維持したまま働けます。 首都圏は教室が多く、駅や沿線ごとに 求められる役割が変わります。 教室ごとに打ち手を変える面白さがあり、 複数教室の統括までの距離も近い環境です。 【お任せするお仕事】 ◎教室運営（学習プランの提案・面談） ◎講師の採用・育成・シフト管理 ◎教室の数字をもとにした改善 ※将来は複数教室の統括をお任せします。 【教室長を一人にしない、支える仕組み】 ・授業は専任の講師が担当。 教室長は授業をしません ・入会面談は、マーケティング本部の 専門チームや、面談が得意な社員が 担当する「キャスティング」で、 得意な人の力を借りられます ・教室運営は「運営スコア」で見える化。 地域ごとの品質管理責任者が サポートします ・困ったときは、地域内のメンター （育成担当）にいつでも相談できます 【個別教室のトライが選ばれる理由】 保護者様に選ばれる理由のトップは 「完全1対1」の個別指導。 次いで、トライの認知度です。 そして、地域のことを知っているほど 保護者様から選ばれます。 学校のテスト傾向や内申点の取り方が 分かれば、勉強面の提案が具体的に。 学校の先生のことを知っていれば、 保護者様の安心感につながります。 住み慣れた街の土地勘は、 そのまま強力な武器になります。 【昇格とキャリア】 年1回の昇格試験があり、 実績・筆記試験・面接で合否が決まります。 入社1～2年で突破する教室長もいます。 実績は、問い合わせ件数・入会率・ 継続率などの教室の数字で見ます。 キャリアの道は2つです。 ・プレイヤー：教室長→チーフ→シニア →エキスパート→マスター 仕事内容はそのまま、階級が上がる道。 教室長の多くはこの道を選びます ・マネジメント：教室長→地域責任者 →地域本部長→本部長→役員 昇格すると給与も上がります。 ・チーフ：月給約2万円アップ・賞与約30万円 ・シニア：月給約5万円アップ・賞与約80万円 首都圏は新規出店も強化しているエリア。 新しい教室の立ち上げに関わる機会や、 上位ポジションが生まれる機会があります。 年1回の「立候補制度」で、 生徒募集のプロモーション（CM・Web広告）、 新規教室開発、人事、新規事業にも 挑戦できます。 ポジションに関わらず、 給与は上がっていく仕組みです。 【研修】 入社後1～2ヶ月は研修期間です。 地域責任者による座学・OJTと 動画研修で、基礎から学べます。 【教室長の働き方】 ・勤務は13時～22時が中心です ・休みは日曜＋週1日の完全週休2日制 ・生徒数が約100名の教室を、講師や 地域の仲間と力を合わせて運営します ・教室ごとに、主に生徒数の目標があり、 地域責任者と一緒に達成を目指します

第二新卒歓迎！やりがい、成長、キャリア…全部叶えるなら臨海！

仕事内容 雇用形態：正社員 職種：その他サービス業、スクール長/マネジャー、学習塾講師 生徒の「できた！」に立ち会うたび、 自分も一歩ずつ、成長していく。 「教えた生徒が、初めて問題を解けた」 「苦手だった教科を、好きと言ってくれた」 臨海セミナーの「講師・教室運営」は、 そんな瞬間に何度も立ち会える仕事です。 お任せするのは、授業だけではありません。 生徒・保護者との面談、イベント企画、 教室づくり。 一つひとつの手応えが、 あなた自身の成長と評価につながり、 最速半年で教室長を目指すこともできます。 その先には、教える技術を極める専門職、 複数教室をまとめる管理職、 教材制作・広報・人事などの本部職まで。 経験を積むほど、 自分の「面白い」を軸にした キャリアが広がっていきます。 教室での手応えを、 自分の成長スピードに変えていく。 そんな環境で、次の挑戦を始めませんか？ ───POINT──────────── ✅生徒の「できた！」に毎日立ち会える仕事 その手応えが、明確な評価制度で あなたの成長にも直結 ✅最速半年で教室長へ。 成長に応じて役割が広がるキャリア設計 ✅入社後すぐに研修がスタート。 型を学びながら、段階的に授業デビュー （繁忙期にいきなり教壇に立つことはなし） ✅デジタル教材・TSPで授業準備を効率化。 生徒と向き合う時間を最大限に確保 ✅入社年次に関わらず裁量を持てる環境。 年1回「新規事業コンテスト」を開催 ✅希望に沿った教科・配属が可能！ 転居を伴う異動なし ✅人柄と意欲を重視した選考、文理不問 ✅WEB面接可／入社まで最短2週間 ✅入社祝い金最大40万円、 引越し費用補助あり（規定あり）────────────────── ＜仕事内容＞ 生徒の「できた！」を、 一緒につくる塾講師の仕事です。 学習塾を全国に展開する「臨海セミナー」で 15名程度の少人数クラスでの集団授業や、 教室の運営、各種面談をお任せします。 ■集団授業 プロ講師として授業を担当し、 生徒や保護者との面談を通じて 信頼関係を築いていきます。 掲示物の作成やイベント企画を通じて、 地域に根ざした教室づくりにも 取り組んでいただきます。 教材やカリキュラムは完備されているので 翌日の準備は最低限。 その分、生徒と向き合う時間に 集中できます。 働きやすさとやりがいを両立できる 環境です。 ▼具体的には 小学3年生～中学生3年生担当（小中学部） …文系(英・国・社)分野の指導をお任せします。 学習習慣の定着や、学校の授業理解、 定期テスト対策を中心としたコースとなります。 ・15名程度の集団指導 （1日40〜60分×3〜5コマ） ※ケースにより変動あり ・生徒の出迎え、見送り、面談 ・保護者対応 （入塾案内・懇談会・進路相談など） ・教室運営業務全般 ★生徒は公立小学校・中学校に通う 小中学生が中心となります。 ★小中学部以外にも中学受験科、 難関高校受験科、大学受験科など、 様々なコースも。 ★他のコースにもご興味がある場合は 面接時にお教えください◎ ★生徒たちの未来に貢献できる、 やりがいのある仕事です！ ─────────────────── ⏩「できた」の手応えが、 自分の成長スピードになる 臨海セミナーでは、 生徒の成長と講師の成長が つながる仕組みがあります。 ・明確な評価制度で、頑張りが きちんと評価に反映される ・最速半年で教室長へ。 教室を任される成長スピード ・授業力を磨く、週1回の模擬授業と 教室長・ブロック長からのフィードバック 「教える力」「伝える力」は、 どんな仕事にも活きる一生モノのスキル。 生徒を惹きつける「共演授業」を通して、 伝え方・表現力・自信が身につきます。 ⏩成長に応じて、 キャリアの選択肢が広がる 経験を重ねるほど、 進める道が増えていきます。 ”教えること”自体が面白いと感じたら、 教えるプロを目指す 「専門職・スペシャリスト」。 ”人を育てる場をつくること”に 興味が湧いたら、 教室運営や組織マネジメントを極める 「管理職・ゼネラリスト」。 他にも本部職 （教材作成/広報/人事/情シス等）への キャリアチェンジも可能です。 希望するコースや事業部は、 希望として出すことができます。 ⏩自分のアイデアを、事業にする 当社には、入社年次に関わらず 「やってみたい」を形にできる ボトムアップの風土が根付いています。 社員の声から 「大阪進出」「保育園事業」 「プログラミング教育」などが、 実際に立ち上がってきました。 年1回の「新規事業コンテスト」もあり、 自分のアイデアが形になる面白さも 味わえます。 ⏩授業に集中できる環境があります 「授業の準備や事務作業で 毎日残業ばかりに…」 そんな心配は無用です。 ・PowerPointを活用した独自教材で、 視覚的にわかりやすく、準備も効率化 ・類題を自動で提示する自社開発システム 「TSP（徹底指導プログラム）」で、 生徒一人ひとりへのフォロー時間を創出 ・教室運営や事務は専門の事業部が 分担してサポート ・社員教育専門の「人材育成センター」が 成長を長期的にバックアップ ⏩はじめの一歩も、しっかりサポート 「講師の経験がない」 「未経験からでも、本当にやっていけるのかな」 その気持ち、自然なことだと思います。 だからこそ、臨海セミナーでは 入社後すぐに研修がスタート。 授業の型、生徒への接し方、 保護者対応の基本まで、 順を追って身につけていきます。 10月・11月・12月、 どのタイミングで入社しても、 いきなり一人で教壇に立つことはありません。 研修と並走しながら、少しずつ 授業を任されていきます。 試用期間後も約9ヶ月間、 週1回の模擬授業を通じて 教室長やブロック長からフィードバックを 受けられるので、着実に力をつけられます。 先輩社員が近くでサポートする体制なので、 「思っていた仕事と違った」という ギャップも起きにくい環境です。 ✨未経験からプロの講師に 専門の研修センターを完備し、 授業デビューまで徹底サポート。 ✨「人」が主役の環境 臨海は、ITが進んだ今でも 「最後は人の情熱」がすべてだと 考える塾です。 あなたの温かさや人柄を、 そのまま教室で活かせます。 ✨一生モノのスキル 伝え方・表現力・自信といった、 どんな仕事にも活きる力が身につきます。

第二新卒歓迎！やりがい、成長、キャリア…全部叶えるなら臨海！

仕事内容 雇用形態：正社員 職種：その他サービス業、スクール長/マネジャー、学習塾講師 生徒の「できた！」に立ち会うたび、 自分も一歩ずつ、成長していく。 「教えた生徒が、初めて問題を解けた」 「苦手だった教科を、好きと言ってくれた」 臨海セミナーの「講師・教室運営」は、 そんな瞬間に何度も立ち会える仕事です。 お任せするのは、授業だけではありません。 生徒・保護者との面談、イベント企画、 教室づくり。 一つひとつの手応えが、 あなた自身の成長と評価につながり、 最速半年で教室長を目指すこともできます。 その先には、教える技術を極める専門職、 複数教室をまとめる管理職、 教材制作・広報・人事などの本部職まで。 経験を積むほど、 自分の「面白い」を軸にした キャリアが広がっていきます。 教室での手応えを、 自分の成長スピードに変えていく。 そんな環境で、次の挑戦を始めませんか？ ───POINT──────────── ✅生徒の「できた！」に毎日立ち会える仕事 その手応えが、明確な評価制度で あなたの成長にも直結 ✅最速半年で教室長へ。 成長に応じて役割が広がるキャリア設計 ✅入社後すぐに研修がスタート。 型を学びながら、段階的に授業デビュー （繁忙期にいきなり教壇に立つことはなし） ✅デジタル教材・TSPで授業準備を効率化。 生徒と向き合う時間を最大限に確保 ✅入社年次に関わらず裁量を持てる環境。 年1回「新規事業コンテスト」を開催 ✅希望に沿った教科・配属が可能！ 転居を伴う異動なし ✅人柄と意欲を重視した選考、文理不問 ✅WEB面接可／入社まで最短2週間 ✅入社祝い金最大40万円、 引越し費用補助あり（規定あり）────────────────── ＜仕事内容＞ 生徒の「できた！」を、 一緒につくる塾講師の仕事です。 学習塾を全国に展開する「臨海セミナー」で 15名程度の少人数クラスでの集団授業や、 教室の運営、各種面談をお任せします。 ■集団授業 プロ講師として授業を担当し、 生徒や保護者との面談を通じて 信頼関係を築いていきます。 掲示物の作成やイベント企画を通じて、 地域に根ざした教室づくりにも 取り組んでいただきます。 教材やカリキュラムは完備されているので 翌日の準備は最低限。 その分、生徒と向き合う時間に 集中できます。 働きやすさとやりがいを両立できる 環境です。 ▼具体的には 小学3年生～中学生3年生担当（小中学部） …文系(英・国・社)分野の指導をお任せします。 学習習慣の定着や、学校の授業理解、 定期テスト対策を中心としたコースとなります。 ・15名程度の集団指導 （1日40〜60分×3〜5コマ） ※ケースにより変動あり ・生徒の出迎え、見送り、面談 ・保護者対応 （入塾案内・懇談会・進路相談など） ・教室運営業務全般 ★生徒は公立小学校・中学校に通う 小中学生が中心となります。 ★小中学部以外にも中学受験科、 難関高校受験科、大学受験科など、 様々なコースも。 ★他のコースにもご興味がある場合は 面接時にお教えください◎ ★生徒たちの未来に貢献できる、 やりがいのある仕事です！ ─────────────────── ⏩「できた」の手応えが、 自分の成長スピードになる 臨海セミナーでは、 生徒の成長と講師の成長が つながる仕組みがあります。 ・明確な評価制度で、頑張りが きちんと評価に反映される ・最速半年で教室長へ。 教室を任される成長スピード ・授業力を磨く、週1回の模擬授業と 教室長・ブロック長からのフィードバック 「教える力」「伝える力」は、 どんな仕事にも活きる一生モノのスキル。 生徒を惹きつける「共演授業」を通して、 伝え方・表現力・自信が身につきます。 ⏩成長に応じて、 キャリアの選択肢が広がる 経験を重ねるほど、 進める道が増えていきます。 ”教えること”自体が面白いと感じたら、 教えるプロを目指す 「専門職・スペシャリスト」。 ”人を育てる場をつくること”に 興味が湧いたら、 教室運営や組織マネジメントを極める 「管理職・ゼネラリスト」。 他にも本部職 （教材作成/広報/人事/情シス等）への キャリアチェンジも可能です。 希望するコースや事業部は、 希望として出すことができます。 ⏩自分のアイデアを、事業にする 当社には、入社年次に関わらず 「やってみたい」を形にできる ボトムアップの風土が根付いています。 社員の声から 「大阪進出」「保育園事業」 「プログラミング教育」などが、 実際に立ち上がってきました。 年1回の「新規事業コンテスト」もあり、 自分のアイデアが形になる面白さも 味わえます。 ⏩授業に集中できる環境があります 「授業の準備や事務作業で 毎日残業ばかりに…」 そんな心配は無用です。 ・PowerPointを活用した独自教材で、 視覚的にわかりやすく、準備も効率化 ・類題を自動で提示する自社開発システム 「TSP（徹底指導プログラム）」で、 生徒一人ひとりへのフォロー時間を創出 ・教室運営や事務は専門の事業部が 分担してサポート ・社員教育専門の「人材育成センター」が 成長を長期的にバックアップ ⏩はじめの一歩も、しっかりサポート 「講師の経験がない」 「未経験からでも、本当にやっていけるのかな」 その気持ち、自然なことだと思います。 だからこそ、臨海セミナーでは 入社後すぐに研修がスタート。 授業の型、生徒への接し方、 保護者対応の基本まで、 順を追って身につけていきます。 10月・11月・12月、 どのタイミングで入社しても、 いきなり一人で教壇に立つことはありません。 研修と並走しながら、少しずつ 授業を任されていきます。 試用期間後も約9ヶ月間、 週1回の模擬授業を通じて 教室長やブロック長からフィードバックを 受けられるので、着実に力をつけられます。 先輩社員が近くでサポートする体制なので、 「思っていた仕事と違った」という ギャップも起きにくい環境です。 ✨未経験からプロの講師に 専門の研修センターを完備し、 授業デビューまで徹底サポート。 ✨「人」が主役の環境 臨海は、ITが進んだ今でも 「最後は人の情熱」がすべてだと 考える塾です。 あなたの温かさや人柄を、 そのまま教室で活かせます。 ✨一生モノのスキル 伝え方・表現力・自信といった、 どんな仕事にも活きる力が身につきます。

◎中学受験で圧倒的な実績/生徒募集の営業活動無し ◎SAPIX独自の授業メソッドで専任講師としてスキルアップ ◎保護者からの問い合わせや入塾手続きは事務職社員が担当

仕事内容 業務内容 【具体的には】 ・※以下より1科目お選びいただき、授業をご担当いただます。 中学受験：算数/国語/理科/社会/低学年算数/低学年国語 ゆくゆくは ・自社教材の問題作成、テキスト ・保護者対応（進路指導・教育相談） →合格までの学習フォローや進路指導を実施。 【入社後は】 SAPIX独自のメソッド、活発な意見を引き出す“討論式授業”を身につけて頂くために 模擬授業や教材研究、ベテランの先生からの指導など充実研修でサポート 【遣り甲斐】 難関校に多数の合格者を輩出しており その高い合格実績の理由は生徒の探求心を引き出す SAPIX独自の指導法と講師の働きやすさにあります。 例えば… ・少人数制の双方向型授業 講師から一方的に知識をつめこむのではなく、一人ひとりが発言し生徒同士も刺激し合える 「本当の学び」を実現しています。 ・志の高い子どもたちを教えるやりがい 知的好奇心の強い生徒が多く時には鋭い質問が飛んでくることも。 生徒たちの著しい成長を感じながら講師自身も共に成長できます。 《こんな方にピッタリ》 ◎子どもが好きな方 ◎探求心の強い方 ◎長期的に講師として活躍したい方 ◎子どもに教え、教えられながら楽しめる方 ◎子どもたちを夢中にさせてあげられる方 紹介先について 以下、事業の運営 SAPIX小学部・中学部、Y-SAPIX/SAPIXEnglish/個別指導PRIVATO・VERTICE/ 通信教育ピグマキッズくらぶ/学童保育PIGMAkids/幼児教室SAPIXkids/ 海外進学支援Y-SAPIXGlobalCampus/海外生・帰国生支援SAPIXINTERNATIONAL/

「不登校という概念をなくす」仕事に一緒に挑戦しませんか？

仕事内容 雇用形態：正社員 職種：チューター/学習カウンセリング/進路相談、その他教員、学習塾講師 ベネッセグループが2025年に開校した 通信制サポート校「ベネッセ高等学院」及び フリースクール「ベネッセ高等学院 中等部」にて キャンパス運営および 生徒・保護者の支援を担当する 副教室責任者候補を募集します。 社会的意義も大きい新規事業立ち上げメンバーとして 役割意識にとらわれずに活躍をお任せするポジションです。 ―――――――――――――――――――― 不登校生徒が42万人を超える社会状況において、 生徒が安心して学び自分らしく成長できる 「居場所」を創り出し、 将来の可能性を広げていくサポートをしています。 営業・集客業務との兼務はなく、 生徒一人ひとりの成長に じっくり向き合える環境です。 ■ 主な業務内容 副教室責任者候補として 主にオンライン授業に参加する生徒の サポートからスタートし、 将来的には副教室責任者として 1キャンパスの運営をお任せします。 ■具体的には -オンライン生徒との個別面談・日常的な伴走支援 「何がしたいか」を引き出し、 自律的な学びと進路実現をサポートします -保護者連携・三者面談 お子様の状況共有や、家庭での 見守り方のアドバイスや メンタルサポート。 -学習・進路サポート 生徒一人ひとりに合わせた 学習プランの作成・目標設定・進捗管理と進路相談 ※高難度な教科指導はありません。 質問対応は1科目程度からでOKです -企画・運営 遠足や文化祭などのイベント企画、 キャンパスの環境づくり。 ■ここがポイント（働く魅力） 異業種での 「面談・傾聴スキル」がそのまま活きる ―――――――――――――――――――― 教員免許は不問です。 実際、人材紹介のキャリアアドバイザーや 福祉施設、サービス業から 転職した社員が多数活躍中。 前職で培った 「相手の立場に立ったコミュニケーション」 が最大の武器になります。 「教育のベネッセ」の安定感と、 新規事業のワクワク感 ―――――――――――――――――――― 不登校という社会課題に対し、 ベネッセの持つ教育ノウハウと 基盤をフル活用して挑戦できます。 開校間もない拡大フェーズだからこそ、 ご自身のアイデアで 学校をつくっていく実感を得られます。 明確な役割分担で、支援に専念できる ―――――――――――――――――――― 当校では 「学習支援と学校生活の伴走はキャンパス」 「体調管理と生活リズムの維持はご家庭」 と役割を明確にしています。 一人で全てを抱え込む必要はありません。 ■先輩社員の声 （人材紹介CAから転職入社） ―――――――――――――――――――― 「相手の言葉を一度すべて受け止める。 前職の面談スキルが生きています」 前職は医療・福祉系の人材紹介会社で キャリアアドバイザーをしており、 「ありがとう」の言葉にやりがいを感じながらも 「もっと相手のために長く関わる仕事がしたい」 と未経験で教育業界へ転職しました。 ここでは、教えることよりも 「まずは生徒や保護者の言葉を否定せず、 受け止めること」が何より大切です。 入社当初は登校どころか 声を出して話すことも難しかった生徒が、 半年間の関わりを通じて 自身の思いを声に出せるようになったときは、 変化に直接立ち会えたことに 大きな喜びとやりがいを感じました。 教員免許の有無や前職の業界に関わらず、 「誰かの成長を支えたい」 という気持ちがあれば活躍できる環境です。 （集団指導塾からの転職） ―――――――――――――――――――― 「子どもが生まれたのを機に、働き方を見直しました」 前職では、集団塾の教室長を経て エリアマネージャーをやっていました。 ただ子どもが生まれるのを機に "もっと家族との時間を大切にしたい"と思い、 転職を考えだしました。 異業界も見ましたがやっぱり教育に、 子どもたちに関わる仕事がしたいと考えていた矢先、 ベネッセ高等学院を見つけました。 一番の決めては 土日休みなので、家族と過ごせること。 朝は、子供たちを見送って 17:30には退社できるので 夕飯も家族揃っています。 学校と同様に夏休みもあるので 家族と過ごす時間が本当に増えました。

中退者歓迎！やりがい、成長、キャリア…全部叶えるなら臨海！

仕事内容 雇用形態：正社員 職種：その他サービス業、スクール長/マネジャー、学習塾講師 生徒の「できた！」に立ち会うたび、 自分も一歩ずつ、成長していく。 「教えた生徒が、初めて問題を解けた」 「苦手だった教科を、好きと言ってくれた」 臨海セミナーの「講師・教室運営」は、 そんな瞬間に何度も立ち会える仕事です。 お任せするのは、授業だけではありません。 生徒・保護者との面談、イベント企画、 教室づくり。 一つひとつの手応えが、 あなた自身の成長と評価につながり、 最速半年で教室長を目指すこともできます。 その先には、教える技術を極める専門職、 複数教室をまとめる管理職、 教材制作・広報・人事などの本部職まで。 経験を積むほど、 自分の「面白い」を軸にした キャリアが広がっていきます。 教室での手応えを、 自分の成長スピードに変えていく。 そんな環境で、次の挑戦を始めませんか？ ───POINT──────────── ✅生徒の「できた！」に毎日立ち会える仕事 その手応えが、明確な評価制度で あなたの成長にも直結 ✅最速半年で教室長へ。 成長に応じて役割が広がるキャリア設計 ✅入社後すぐに研修がスタート。 型を学びながら、段階的に授業デビュー （繁忙期にいきなり教壇に立つことはなし） ✅デジタル教材・TSPで授業準備を効率化。 生徒と向き合う時間を最大限に確保 ✅入社年次に関わらず裁量を持てる環境。 年1回「新規事業コンテスト」を開催 ✅希望に沿った教科・配属が可能！ 転居を伴う異動なし ✅人柄と意欲を重視した選考、文理不問 ✅WEB面接可／入社まで最短2週間 ✅入社祝い金最大40万円、 引越し費用補助あり（規定あり）────────────────── ＜仕事内容＞ 生徒の「できた！」を、 一緒につくる塾講師の仕事です。 学習塾を全国に展開する「臨海セミナー」で 15名程度の少人数クラスでの集団授業や、 教室の運営、各種面談をお任せします。 ■集団授業 プロ講師として授業を担当し、 生徒や保護者との面談を通じて 信頼関係を築いていきます。 掲示物の作成やイベント企画を通じて、 地域に根ざした教室づくりにも 取り組んでいただきます。 教材やカリキュラムは完備されているので 翌日の準備は最低限。 その分、生徒と向き合う時間に 集中できます。 働きやすさとやりがいを両立できる 環境です。 ▼具体的には 小学3年生～中学生3年生担当（小中学部） …文系(英・国・社)分野の指導をお任せします。 学習習慣の定着や、学校の授業理解、 定期テスト対策を中心としたコースとなります。 ・15名程度の集団指導 （1日40〜60分×3〜5コマ） ※ケースにより変動あり ・生徒の出迎え、見送り、面談 ・保護者対応 （入塾案内・懇談会・進路相談など） ・教室運営業務全般 ★生徒は公立小学校・中学校に通う 小中学生が中心となります。 ★小中学部以外にも中学受験科、 難関高校受験科、大学受験科など、 様々なコースも。 ★他のコースにもご興味がある場合は 面接時にお教えください◎ ★生徒たちの未来に貢献できる、 やりがいのある仕事です！ ─────────────────── ⏩「できた」の手応えが、 自分の成長スピードになる 臨海セミナーでは、 生徒の成長と講師の成長が つながる仕組みがあります。 ・明確な評価制度で、頑張りが きちんと評価に反映される ・最速半年で教室長へ。 教室を任される成長スピード ・授業力を磨く、週1回の模擬授業と 教室長・ブロック長からのフィードバック 「教える力」「伝える力」は、 どんな仕事にも活きる一生モノのスキル。 生徒を惹きつける「共演授業」を通して、 伝え方・表現力・自信が身につきます。 ⏩成長に応じて、 キャリアの選択肢が広がる 経験を重ねるほど、 進める道が増えていきます。 ”教えること”自体が面白いと感じたら、 教えるプロを目指す 「専門職・スペシャリスト」。 ”人を育てる場をつくること”に 興味が湧いたら、 教室運営や組織マネジメントを極める 「管理職・ゼネラリスト」。 他にも本部職 （教材作成/広報/人事/情シス等）への キャリアチェンジも可能です。 希望するコースや事業部は、 希望として出すことができます。 ⏩自分のアイデアを、事業にする 当社には、入社年次に関わらず 「やってみたい」を形にできる ボトムアップの風土が根付いています。 社員の声から 「大阪進出」「保育園事業」 「プログラミング教育」などが、 実際に立ち上がってきました。 年1回の「新規事業コンテスト」もあり、 自分のアイデアが形になる面白さも 味わえます。 ⏩授業に集中できる環境があります 「授業の準備や事務作業で 毎日残業ばかりに…」 そんな心配は無用です。 ・PowerPointを活用した独自教材で、 視覚的にわかりやすく、準備も効率化 ・類題を自動で提示する自社開発システム 「TSP（徹底指導プログラム）」で、 生徒一人ひとりへのフォロー時間を創出 ・教室運営や事務は専門の事業部が 分担してサポート ・社員教育専門の「人材育成センター」が 成長を長期的にバックアップ ⏩はじめの一歩も、しっかりサポート 「講師の経験がない」 「未経験からでも、本当にやっていけるのかな」 その気持ち、自然なことだと思います。 だからこそ、臨海セミナーでは 入社後すぐに研修がスタート。 授業の型、生徒への接し方、 保護者対応の基本まで、 順を追って身につけていきます。 10月・11月・12月、 どのタイミングで入社しても、 いきなり一人で教壇に立つことはありません。 研修と並走しながら、少しずつ 授業を任されていきます。 試用期間後も約9ヶ月間、 週1回の模擬授業を通じて 教室長やブロック長からフィードバックを 受けられるので、着実に力をつけられます。 先輩社員が近くでサポートする体制なので、 「思っていた仕事と違った」という ギャップも起きにくい環境です。 ✨未経験からプロの講師に 専門の研修センターを完備し、 授業デビューまで徹底サポート。 ✨「人」が主役の環境 臨海は、ITが進んだ今でも 「最後は人の情熱」がすべてだと 考える塾です。 あなたの温かさや人柄を、 そのまま教室で活かせます。 ✨一生モノのスキル 伝え方・表現力・自信といった、 どんな仕事にも活きる力が身につきます。