求人・転職情報

人と本気で向き合い、人と組織で結果を作りたい方へ

仕事内容 雇用形態：正社員 職種：学習塾講師 ◤￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣◥ 同業から転職してきましたが この会社は本当に一人で 抱え込ませないんです。 余力のある体制があるから、 前向きに教室運営に向き合えますし、 継続率の高さにも納得感があります。 ◣＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿◢ 私たちは効率だけを優先せず、 人にきちんと向き合うために 手間をかけることを選びました。 月4回もの会議は一人ひとりへの関わりを 深めていくために必要なもの。 現在、64校舎を運営する規模になっても 私たちの姿勢は変わっていません。 効率だけを求めるなら、 ここまで手間はかけないと思います。 それでも選んできたのは、 人に興味を持ち、関わり続けること。 そのこだわりは結果にも表れています。 高校継続率は約50％、 業界平均20～30％と比べても高水準。 教室の空気づくり、保護者との対話、 講師育成。 そうした日々の積み重ねが、 継続率の高さにつながっています。 また、講師フォーラムを18年間継続。 アルバイト講師にここまで投資しているのは 同ブランドFC内でも当社ならではです。 社員だけでなく 教室を支える一人ひとりに向き合う。 その姿勢が、組織の強さを作ってきました。 さらにあえて余力を持った人員配置を行い 教室長一人に負担を寄せない 体制を整えています。 会議や共有の機会が多いのも、 現場を個人任せにせず組織として育てるため 現場の質と人の成長を優先してきました。 ━━━━━━━━━━━━━━━━━━ 具体的な仕事内容 ━━━━━━━━━━━━━━━━━━ この仕事は、 いわゆる「塾の先生」ではありません。 講師を採用し、育て、保護者と 信頼関係を築き、 数値を見ながら教室全体を より良くしていくポジションから 教室を一つの経営単位として 動かす役割です。 ＊講師（アルバイト）の採用・面接・育成 ＊教室運営（数値管理、現状把握、改善） ＊保護者対応、継続提案などの営業活動 ＊教室マネジメント全般 大切なのは、目の前の人と どう関わるかを考え続けることです。 生徒・保護者・講師と丁寧に向き合い、 関係性を築くことが、結果として 教室の安定運営や成果につながります。 教室ごとに正社員1名体制ではありますが、 教室長一人に全てを背負わせる 運営ではありません。 月に4回の会議、近隣教室との連携、 SNSや情報共有などを通じて、 成功事例や営業ノウハウを共有し、 チームで成果をつくるのが当社の文化です。 アルバイト講師育成も 会社主導で支えていきます。 ━━━━━━━━━━━━━━━━ 1ヶ月間の手厚い研修制度アリ ━━━V━━━━━━━━━━━━ 教室運営の基礎から、 数値管理、現状モニタリング、 保護者対応、継続提案、マネジメントまで、 段階的に学べます。 育てたいのは「教える人」ではなく 「教室を経営する人」。そのため、 本部研修、会議、日々の共有を通じて 現場任せではない育成を行っています。 教育業界ながら営業、マネジメント、 経営視点を身につけられる仕事です。 ━━━━━━━━━━━━━━━━ 1日・1年の流れ（例） ━━━V━━━━━━━━━━━━ ■13：00…出社後メールチェック/教室掃除 ■13：30…講師のシフト作成など事務作業 ■14：00…進路相談/学習計画の作成 ■15：00…休憩へ（1時間） ■16：00…講師との打ち合わせ ■17：00…個別学習指導/保護者対応など ■21：30…片付け/振り返り/事務作業 ■22：00…業務終了 ■2～4月…新年度懇談/春期講習/1ヶ月懇談 ■6～9月…夏期懇談/夏期講習/ 模試返却面談/テスト対策 ■10～翌1月…冬期懇談/冬期講習 受験対策講座 ■1～3月…新年度生募集

賞与年3回+インセンティブ＝月給2~8か月分あり★未経験可

仕事内容 雇用形態：正社員 職種：学習塾講師 当社は、評価もできるだけ “ならさない”ようにしています。 一人ひとりの成果をしっかり見て返す。 その考え方が、フルコミッションの 賞与制度にも表れています。 ちゃんと見て、ちゃんと返したいという 会社の姿勢そのものです。 新規入塾数の目標達成に応じて ＜インセンティブを支給＞ 成果を正当に見て、報酬で返す文化があり、 一度の賞与で150万円の実績もあります。 社員の8割がインセンティブ支給対象と なっている点も 還元の厚さを示しています。 決算賞与と合わせると月給2～8ヶ月分ほど さらに夏季・冬期講習の繁忙期期間に 残業0時間を達成したら2万円を支給 頑張っても意味がない。 評価されない。給与が上がらない。 なんて思いながらじゃもったいない。 ココはしっかり評価される場所です。 ★経験者の方は前職の給与を保証します ━━━━━━━━━━━━━━━━━━ 具体的な仕事内容 ━━━━━━━━━━━━━━━━━━ この仕事は、 いわゆる「塾の先生」ではありません。 講師を採用し、育て、保護者と 信頼関係を築き数値を見ながら教室全体を より良くしていくポジションから教室を 一つの経営単位として動かす役割です。 ＊講師（アルバイト）の採用・面接・育成 ＊教室運営（数値管理、現状把握、改善） ＊保護者対応、継続提案などの営業活動 ＊教室マネジメント全般 大切なのは、目の前の人と どう関わるかを考え続けることです。 生徒・保護者・講師と丁寧に向き合い、 関係性を築くことが、結果として 教室の安定運営や成果につながります。 教室ごとに正社員1名体制ではありますが、 教室長一人に全てを 背負わせる運営ではありません。 月に4回の会議、近隣教室との連携、 SNSや情報共有などを通じて、 成功事例や営業ノウハウを共有し、 チームで成果をつくるのが当社の文化です。 アルバイト講師の育成も 会社主導で支えていきます。 ━━━━━━━━━━━━━━━━━━ 当社について ━━━━━━━━━━━━━━━━━━ 受験勉強だけでなく、 生徒の将来まで見据えた サポートを行う個別指導塾 『ITTO個別指導学院』を 現在は64校を運営・展開しています。 今後も関西および関東での 教室展開を計画しています！ ━━━━━━━━━━━━━━━━ 1ヶ月間の手厚い研修制度アリ ━━━V━━━━━━━━━━━━ 教室運営の基礎から、 数値管理、現状モニタリング、 保護者対応、継続提案、マネジメントまで、 段階的に学べます。 育てたいのは「教える人」ではなく 「教室を経営する人」。そのため、 本部研修、会議、日々の共有を通じて 現場任せではない育成を行っています。 教育業界ながら営業、マネジメント、 経営視点を身につけられる仕事です。 ━━━━━━━━━━━━━━━━ 1日・1年の流れ（例） ━━━V━━━━━━━━━━━━ ■13：00…出社後メールチェック/教室掃除 ■13：30…講師のシフト作成など事務作業 ■14：00…進路相談/学習計画の作成 ■15：00…休憩へ（1時間） ■16：00…講師との打ち合わせ ■17：00…個別学習指導/保護者対応など ■21：30…片付け/振り返り/事務作業 ■22：00…業務終了 ■2～4月…新年度懇談/春期講習/1ヶ月懇談 ■6～9月…夏期懇談/夏期講習/ 模試返却面談/テスト対策 ■10～翌1月…冬期懇談/冬期講習 受験対策講座 ■1～3月…新年度生募集

賞与年2回！アットホームな雰囲気で、卒業した生徒達が大人になってからも訪問してくれるのも喜びの一つ。お休みもしっかり取れる環境です！

仕事内容: 「立志館ゼミナール」小中学部・「進学塾Rex」（高校受験部門）にて、 英語、国語、数学、理科、社会いずれかの専任講師として高校受験を控えた小中学生の授業を担当していただきます。 ■入社後の流れ （未経験者） ・入社後は、トレーナーと共にテキストを基に授業案の作成方法や予習復習の仕方を学びます。 ・先輩社員を相手にした模擬授業を通じて、実践的な指導力を身につけます。 ・並行して先輩講師の授業を見学するなど、継続的に学ぶ機会を提供します。 （経験者） ・入社後は、即戦力として授業を担当していただきます。 ・保護者懇談等も担当していただきます。 ・経験者の方も研修や勉強会を通して、より力を付ける機会を提供します。 ※業務内容の変更範囲：会社の定める業務の範囲

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仕事内容: 「立志館ゼミナール」小中学部・「進学塾Rex」（高校受験部門）にて、 英語、国語、数学、理科、社会いずれかの専任講師として高校受験を控えた小中学生の授業を担当していただきます。 ■入社後の流れ （未経験者） ・入社後は、トレーナーと共にテキストを基に授業案の作成方法や予習復習の仕方を学びます。 ・先輩社員を相手にした模擬授業を通じて、実践的な指導力を身につけます。 ・並行して先輩講師の授業を見学するなど、継続的に学ぶ機会を提供します。 （経験者） ・入社後は、即戦力として授業を担当していただきます。 ・保護者懇談等も担当していただきます。 ・経験者の方も研修や勉強会を通して、より力を付ける機会を提供します。 ※業務内容の変更範囲：会社の定める業務の範囲

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仕事内容: 「立志館ゼミナール」小中学部・「進学塾Rex」（高校受験部門）にて、 英語、国語、数学、理科、社会いずれかの専任講師として高校受験を控えた小中学生の授業を担当していただきます。 ■入社後の流れ （未経験者） ・入社後は、トレーナーと共にテキストを基に授業案の作成方法や予習復習の仕方を学びます。 ・先輩社員を相手にした模擬授業を通じて、実践的な指導力を身につけます。 ・並行して先輩講師の授業を見学するなど、継続的に学ぶ機会を提供します。 （経験者） ・入社後は、即戦力として授業を担当していただきます。 ・保護者懇談等も担当していただきます。 ・経験者の方も研修や勉強会を通して、より力を付ける機会を提供します。 ※業務内容の変更範囲：会社の定める業務の範囲

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仕事内容: 「立志館ゼミナール」小中学部・「進学塾Rex」（高校受験部門）にて、 英語、国語、数学、理科、社会いずれかの専任講師として高校受験を控えた小中学生の授業を担当していただきます。 ■入社後の流れ （未経験者） ・入社後は、トレーナーと共にテキストを基に授業案の作成方法や予習復習の仕方を学びます。 ・先輩社員を相手にした模擬授業を通じて、実践的な指導力を身につけます。 ・並行して先輩講師の授業を見学するなど、継続的に学ぶ機会を提供します。 （経験者） ・入社後は、即戦力として授業を担当していただきます。 ・保護者懇談等も担当していただきます。 ・経験者の方も研修や勉強会を通して、より力を付ける機会を提供します。 ※業務内容の変更範囲：会社の定める業務の範囲

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仕事内容: 「立志館ゼミナール」小中学部・「進学塾Rex」（高校受験部門）にて、 英語、国語、数学、理科、社会いずれかの専任講師として高校受験を控えた小中学生の授業を担当していただきます。 ■入社後の流れ （未経験者） ・入社後は、トレーナーと共にテキストを基に授業案の作成方法や予習復習の仕方を学びます。 ・先輩社員を相手にした模擬授業を通じて、実践的な指導力を身につけます。 ・並行して先輩講師の授業を見学するなど、継続的に学ぶ機会を提供します。 （経験者） ・入社後は、即戦力として授業を担当していただきます。 ・保護者懇談等も担当していただきます。 ・経験者の方も研修や勉強会を通して、より力を付ける機会を提供します。 ※業務内容の変更範囲：会社の定める業務の範囲