求人・転職情報

資格あれば実務未経験OK／週2日～・1日4h～OK／持ち帰りなし／子どもの預かりOK／行事準備なし／入社祝い金5万円分！

仕事内容 ＼代表のモットーは「家庭第一」！ 勤務時間はご家庭を軸に決めましょう／ 「家庭と両立しながら無理なく働きたい」 保育士さんが多数活躍中！ お子様の急な発熱などによるお休みも、 みんなでカバーし合う温かい環境です◎ ★今なら入社祝いで 【5万円分の商品券】をプレゼント中！ ✨ 先生の笑顔を守る「安心のポイント」 ￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣ ✅ 行事の負担はゼロ！ 運動会の練習や大掛かりな衣装作りナシ！ ✅ 連絡帳は「週1回」でOK！ 日々の事務作業を減らし、子どもとの時間を主役に ✅ 持ち帰り＆ワンオペなし！ サービス残業とは無縁の環境です ✅ バスの添乗業務なし！ 親子登園のため、送迎バスに乗員する必要ナシ！ ✅ お子様と一緒に登園OK！ 産休・育休明けスタッフの90％が自園を利用！ ✨みんなで見守る、あたたかな保育 ￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣ 「ひとりに負担を押し付けない」のが私たちのスタイルです。 ・0〜2歳（複数担任制）： 1クラス2人体制。 ・3〜5歳（グループ保育）： クラスの壁をなくし、全員で子どもたちを見守ります。 ✨「あったらいいな」を形にしました ￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣ 先生たちの声を反映して、発表会は 「録音に合わせて指揮をするだけ」にするなど、 徹底的に負担を軽減。準備に追われる日々を卒業して、 子どもたちの成長を一緒に喜びましょう。 ･･････････････････････････････････････ 「まずは園の雰囲気を見に来ませんか？」 お電話でのご応募・お問い合わせも大歓迎です！ 0297-38-1171（平日12:00〜17:00） 「求人を見た」とお伝えいただくとスムーズです。 ※会社説明会も実施しています！ 【お電話からの採用で嬉しい特典】 入社時に1万円、さらに今なら入社お祝いで5万円分の商品券をプレゼント中です！ ･･････････････････････････････････････

週2〜◎✅ブランク大歓迎！(資格必須)✅50・60代活躍中！

仕事内容 雇用形態：アルバイト・パート 職種：その他児童福祉、保育士 ✧+⁎ ⁎+˳✧༚ ̊✧+⁎ ⁎+˳✧༚ ̊✧+⁎ ⁎+˳✧༚ ̊✧ ・児童一人一人とじっくり関われる環境！ ・資格があれば経験不問！ ・残業ほぼなし！ ・産休・育休取得制度でライフステージ変化も安心！ ・会社推薦で児童発達支援管理責任者も受講可能 ・正社員登用あり！ ✧+⁎ ⁎+˳✧༚ ̊✧+⁎ ⁎+˳✧༚ ̊✧+⁎ ⁎+˳✧༚ ̊✧ 週2日、1日6時間〜！ 事業所によって1日4時間からOKの場合もあります。 勤務時間はご相談ください！ 💡保育園や別形態施設で働く保育士さん必見💡 事務作業などもシステムを導入し簡素化しており 持ち帰り仕事なども一切ありません。 💡放課後デイサービスの魅力💡 事業所によりますが、10名の児童定員に対して 最低3名〜多い事務所で6名の支援員がおり 児童1人1人の成長を手厚く見守ることができます。 ≫≫≫こどもサークルの特徴≪≪≪ ＜4つの療育の柱＞ ✨運動プログラム 遊びや目的から身体の動かし方を学ぶ！ ✨学習プログラム 就学前の学習準備や宿題等の支援！ ✨個別プログラム ABA(応用行動分析)に基づく療育！ ✨ソーシャルスキルプログラム 社会のルールやマナーを身につける！ ＜運営方針＞ ✨子どもの可能性を信じています！ ✨自信を持たせ成長を促します！ ✨長所に目を向けます！ 【仕事内容】 発達に課題がある2歳～18歳の子どもたちを 対象にした児童発達支援・放課後等 デイサービスでの業務をお任せします。 （児童数:約10名） ＜主な業務内容＞ ✅遊び、宿題、創作、運動などの療育支援 ✅集団プログラム(料理・掃除・運動)の支援 ✅送迎業務 ✅児童発達支援・放課後等デイサービスの運営全般 個別のプログラムや様々な体験を通して 子どもたちの生活能力や社会との交流の促進をはかります。 💡充実の研修制度と学べる環境💡 初期研修をはじめ定期的な研修など、 充実の研修制度があります。 また継続して研修を行い、スタッフみんなで それぞれの事例を共有するなど、 常にスキルのブラッシュアップをしています。 💡柔軟な支援プログラムの作成＆専門家との連携💡 ✅支援プログラムの作成方針 児発管が作成した個別支援計画書を元に 1人1人の支援プログラムを決めていきます。 柔軟性のあるオリジナルのプログラムを 事業所毎に作成しています。その児童に とって本当に必要な支援プランを考える ことができます。 ✅専門職の知恵を集結＆じっくり向き合える 理学/作業療法士、保育士、児童指導員..... それぞれの専門職が集結して会議を行い、 児童の発達度を話し合うことで連携を とっています。