募集情報
職種/仕事内容 | 仕事内容 雇用形態：アルバイト・パート 職種：その他教育/保育専門職、その他教員、学習塾講師 ✅ワオ未来塾の主な業務とは？ ￣￣￣￣Ｖ￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣ ■講師業務 〇対象学年 ・小学3年生から高校3年生まで 〇授業スタイル ・1回45分授業 ・オンライン授業（集団型） 〇科目指導 当社スタジオにて配信 〇授業打合せ 教材制作担当と実施授業についての 打合せを実施します。 ■授業配信補助 授業以外にも、 他の授業配信の補助業務があります。 主に、配信が問題なく行われているかを チェックします。 ✅こちらの求人はリモート勤務ではなく スタジオに出社いただくお仕事になります。 ￣￣￣￣Ｖ￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣ ワオ未来塾のライブ授業は、 飯田橋駅近くの【当社スタジオ】にて すべてリアルタイムで配信しています。 生徒はチャットやリアクションを通して授業に参加。 講師から一方的に知識を伝えるだけではなく、 生徒から寄せられる意見や質問を拾いながら 理解を深めていくLIVE授業です。 配信に必要な設備や機材は すべてスタジオ内に揃っています。 オンライン授業や配信の経験がない方にも、 進め方や話し方、 機材の使用方法まで 研修を行いますので、 専門分野の知識を授業に活かすことに 集中していただける環境です。 ✅子どもの「なんで？」から広がるLIVE授業 ￣￣￣￣Ｖ￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣ ワオ未来塾の授業は、 難しい経済用語から始まるわけではありません。 たとえば、 「無料ゲームって、 どうして無料で遊べるの？」 「同じものなのに、 なんで値段が違うんだろう？」 そんな身近な疑問が、授業の入り口。 普段の生活とつながるテーマだから、 子どもたちも 「確かになんでだろう？」と入りやすいんです！ 授業は録画ではなくLIVE。 チャットに届いた子どもたちの意見や質問を拾いながら、 会社やお金の流れ、モノの値段、税金など、 少しずつ経済の仕組みへ話を広げていきます。 その場の反応を見ながら、 説明を加えたり、問い返したり。 子どもたちの「もっと知りたい」を 引き出していく授業です。 ✅授業づくりは、専門スタッフと一緒に ￣￣￣￣Ｖ￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣ 授業で使用する資料やスライドは、 専門のスタッフが作成をサポートします。 あなたが進めやすい授業になるよう、 「ここはもう少し説明を入れたい」 「この順番の方が話しやすい」など、 相談しながら内容を整えていってくださいね！ |
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対象となる方 | 求めている人材 ＜必須事項＞ ◆大卒以上 ◆何らかの指導経験がある方 ※学校・塾・大学・研修・セミナーなど、 人に教えた経験を想定しています ◆経済・金融・経営などに関する 専門知識をお持ちの方 専門知識については、 必ずしも経済分野の指導経験が必要なわけではありません。 たとえば、 ・大学、大学院で経済・金融・経営などを専攻していた ・金融、証券、報道、企業経営などで実務経験がある ・研究や執筆を通して専門的に扱ってきた といったご経験でもOKです。 ◎経済・金融・経営分野の 指導・講師経験をお持ちの方は歓迎します。 |
勤務地 | 株式会社ワオ・コーポレーション(ワオ未来塾 東京飯田橋) 102-0071東京都千代田区富士見2-12-13 フィル・パークKaguLab.IIDABASHI3F 勤務地 〒1020071東京都千代田区富士見2-12-13 フィル・パークKaguLab.IIDABASHI3F |
アクセス | 交通・アクセス 各線「飯田橋駅」より徒歩4分 |
勤務時間 | シフト制 勤務時間詳細 ■10:00～21:30（シフト制） 週2日～応相談（フルタイム大歓迎） 授業の有無で異なりますが、 上記のうち7～7.5時間目安の勤務となります。 【勤務例】 ◇授業あり 13:30～21:30（休憩1時間） ◇授業なし 10:00～18:00（休憩1時間） ※授業日は固定となります。 |
給与 | 時給1,600円以上 給与詳細 基本給：時給 1600円 〜 試用・研修期間：1ヶ月 試用・研修期間の条件：本採用と同じ |
休日休暇 | 休日休暇 シフト制（週2日～勤務可能） |
試用期間 | 試用期間あり 試用・研修期間：1ヶ月 試用・研修期間の条件：本採用と同じ |
待遇・福利厚生 | 【保険制度】 雇用保険、労災保険、健康保険、厚生年金 【福利厚生】 待遇・福利厚生 【社会保険】 健康保険、厚生年金保険、雇用保険、労災保険 【福利厚生】 ◇交通費支給 ◇研修制度あり ◇社会保険完備 |
職場環境・雰囲気 | 職場環境 配信中（授業中）は集中。 でも終わったら、きちんとフォロー。 授業の振り返りや相談がしやすく、 困ったときに声をかけやすい環境です。 過度に干渉されず、 でも放置もされない このちょうどいい距離感が 長く続けている講師が多い理由のひとつです。 |