求人・転職情報

「不登校という概念をなくす」仕事に一緒に挑戦しませんか？

仕事内容 雇用形態：正社員 職種：チューター/学習カウンセリング/進路相談、その他教員、学習塾講師 ベネッセグループが2025年に開校した 通信制サポート校「ベネッセ高等学院」及び フリースクール「ベネッセ高等学院 中等部」にて キャンパス運営および 生徒・保護者の支援を担当する キャンパス長候補を募集します。 社会的意義も大きい新規事業立ち上げメンバーとして 役割意識にとらわれずに活躍をお任せするポジションです。 ―――――――――――――――――――― 不登校生徒が42万人を超える社会状況において、 生徒が安心して学び自分らしく成長できる 「居場所」を創り出し、 将来の可能性を広げていくサポートをしています。 営業・集客業務との兼務はなく、 生徒一人ひとりの成長に じっくり向き合える環境です。 ■ 主な業務内容 副キャンパス長として 複数校のチーム体制やオンライン生徒の サポートからスタートし、 将来的にはキャンパス長として 1キャンパスの運営をお任せします。 ■具体的には -生徒との個別面談・日常的な伴走支援 「何がしたいか」を引き出し、 自律的な学びと進路実現をサポートします -保護者連携・三者面談 お子様の状況共有や、家庭での 見守り方のアドバイスや メンタルサポート。 -学習・進路サポート 生徒一人ひとりに合わせた 学習プランの作成・目標設定・進捗管理と進路相談 ※高難度な教科指導はありません。 質問対応は1科目程度からでOKです -企画・運営 遠足や文化祭などのイベント企画、 キャンパスの環境づくり。 ■ここがポイント（働く魅力） 異業種での 「面談・傾聴スキル」がそのまま活きる ―――――――――――――――――――― 教員免許は不問です。 実際、人材紹介のキャリアアドバイザーや 福祉施設、サービス業から 転職した社員が多数活躍中。 前職で培った 「相手の立場に立ったコミュニケーション」 が最大の武器になります。 「教育のベネッセ」の安定感と、 新規事業のワクワク感 ―――――――――――――――――――― 不登校という社会課題に対し、 ベネッセの持つ教育ノウハウと 基盤をフル活用して挑戦できます。 開校間もない拡大フェーズだからこそ、 ご自身のアイデアで 学校をつくっていく実感を得られます。 明確な役割分担で、支援に専念できる ―――――――――――――――――――― 当校では 「学習支援と学校生活の伴走はキャンパス」 「体調管理と生活リズムの維持はご家庭」 と役割を明確にしています。 一人で全てを抱え込む必要はありません。 ■先輩社員の声 （人材紹介CAから転職入社） ―――――――――――――――――――― 「相手の言葉を一度すべて受け止める。 前職の面談スキルが生きています」 前職は医療・福祉系の人材紹介会社で キャリアアドバイザーをしており、 「ありがとう」の言葉にやりがいを感じながらも 「もっと相手のために長く関わる仕事がしたい」 と未経験で教育業界へ転職しました。 ここでは、教えることよりも 「まずは生徒や保護者の言葉を否定せず、 受け止めること」が何より大切です。 入社当初は登校どころか 声を出して話すことも難しかった生徒が、 半年間の関わりを通じて 自身の思いを声に出せるようになったときは、 変化に直接立ち会えたことに 大きな喜びとやりがいを感じました。 教員免許の有無や前職の業界に関わらず、 「誰かの成長を支えたい」 という気持ちがあれば活躍できる環境です。 （集団指導塾からの転職） ―――――――――――――――――――― 「子どもが生まれたのを機に、働き方を見直しました」 前職では、集団塾の教室長を経て エリアマネージャーをやっていました。 ただ子どもが生まれるのを機に "もっと家族との時間を大切にしたい"と思い、 転職を考えだしました。 異業界も見ましたがやっぱり教育に、 子どもたちに関わる仕事がしたいと考えていた矢先、 ベネッセ高等学院を見つけました。 一番の決めては 土日休みなので、家族と過ごせること。 朝は、子供たちを見送って 17:30には退社できるので 夕飯も家族揃っています。 学校と同様に夏休みもあるので 家族と過ごす時間が本当に増えました。

「不登校という概念をなくす」仕事に一緒に挑戦しませんか？

仕事内容 雇用形態：正社員 職種：チューター/学習カウンセリング/進路相談、その他教員、学習塾講師 ベネッセグループが2025年に開校した 通信制サポート校「ベネッセ高等学院」及び フリースクール「ベネッセ高等学院 中等部」にて キャンパス運営および 生徒・保護者の支援を担当する 副キャンパス長候補を募集します。 社会的意義も大きい新規事業立ち上げメンバーとして 役割意識にとらわれずに活躍をお任せするポジションです。 ―――――――――――――――――――― 不登校生徒が42万人を超える社会状況において、 生徒が安心して学び自分らしく成長できる 「居場所」を創り出し、 将来の可能性を広げていくサポートをしています。 営業・集客業務との兼務はなく、 生徒一人ひとりの成長に じっくり向き合える環境です。 ■ 主な業務内容 副キャンパス長として 複数校のチーム体制やオンライン生徒の サポートからスタートし、 将来的にはキャンパス長として 1キャンパスの運営をお任せします。 ■具体的には -生徒との個別面談・日常的な伴走支援 「何がしたいか」を引き出し、 自律的な学びと進路実現をサポートします -保護者連携・三者面談 お子様の状況共有や、家庭での 見守り方のアドバイスや メンタルサポート。 -学習・進路サポート 生徒一人ひとりに合わせた 学習プランの作成・目標設定・進捗管理と進路相談 ※高難度な教科指導はありません。 質問対応は1科目程度からでOKです -企画・運営 遠足や文化祭などのイベント企画、 キャンパスの環境づくり。 ■ここがポイント（働く魅力） 異業種での 「面談・傾聴スキル」がそのまま活きる ―――――――――――――――――――― 教員免許は不問です。 実際、人材紹介のキャリアアドバイザーや 福祉施設、サービス業から 転職した社員が多数活躍中。 前職で培った 「相手の立場に立ったコミュニケーション」 が最大の武器になります。 「教育のベネッセ」の安定感と、 新規事業のワクワク感 ―――――――――――――――――――― 不登校という社会課題に対し、 ベネッセの持つ教育ノウハウと 基盤をフル活用して挑戦できます。 開校間もない拡大フェーズだからこそ、 ご自身のアイデアで 学校をつくっていく実感を得られます。 明確な役割分担で、支援に専念できる ―――――――――――――――――――― 当校では 「学習支援と学校生活の伴走はキャンパス」 「体調管理と生活リズムの維持はご家庭」 と役割を明確にしています。 一人で全てを抱え込む必要はありません。 ■先輩社員の声 （人材紹介CAから転職入社） ―――――――――――――――――――― 「相手の言葉を一度すべて受け止める。 前職の面談スキルが生きています」 前職は医療・福祉系の人材紹介会社で キャリアアドバイザーをしており、 「ありがとう」の言葉にやりがいを感じながらも 「もっと相手のために長く関わる仕事がしたい」 と未経験で教育業界へ転職しました。 ここでは、教えることよりも 「まずは生徒や保護者の言葉を否定せず、 受け止めること」が何より大切です。 入社当初は登校どころか 声を出して話すことも難しかった生徒が、 半年間の関わりを通じて 自身の思いを声に出せるようになったときは、 変化に直接立ち会えたことに 大きな喜びとやりがいを感じました。 教員免許の有無や前職の業界に関わらず、 「誰かの成長を支えたい」 という気持ちがあれば活躍できる環境です。 （集団指導塾からの転職） ―――――――――――――――――――― 「子どもが生まれたのを機に、働き方を見直しました」 前職では、集団塾の教室長を経て エリアマネージャーをやっていました。 ただ子どもが生まれるのを機に "もっと家族との時間を大切にしたい"と思い、 転職を考えだしました。 異業界も見ましたがやっぱり教育に、 子どもたちに関わる仕事がしたいと考えていた矢先、 ベネッセ高等学院を見つけました。 一番の決めては 土日休みなので、家族と過ごせること。 朝は、子供たちを見送って 17:30には退社できるので 夕飯も家族揃っています。 学校と同様に夏休みもあるので 家族と過ごす時間が本当に増えました。

未経験OK！日本で活かす英語力。グローバルな環境で働こう！

仕事内容 雇用形態：正社員 職種：学童保育指導員、英語講師/トレーナー、学習塾講師 -+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+ こんな想い、ありませんか？ -+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+ ◎英語を活かした仕事がしたい ◎子どもたちの成長に関わりたい ◎ワークライフバランスを大切にしたい ◎楽しみながら働きたい ◎教育業界は好きだけど土日休みの仕事がしたい ======================== 【IMPORTANT】 To be a bilingual teacher, it is necessary to have native-level proficiency in Japanese. Please note that we do not provide support for obtaining or renewing work visas. ※弊社では就労ビザの取得・更新サポートは行っておりません。 ======================== -+-+-+-+-+-+-+-+-+-+ 『All English』環境で 子どもたちの未来をサポート -+-+-+-+-+-+-+-+-+-+ 学童保育型英会話スクール『Kids UP』にて、ネイティブ講師と共に子どもの英語力アップや成長をサポートしてください！ 『Kids UP』とは、3～12歳へ英語環境を提供する英会話スクール。 ネイティブ講師が在籍し、留学しているような環境で、「楽しく」「効果的に」 子どもたちの英語力を伸ばします！ 教育業界の実務経験がゼロでも 子供が好きで前向きな姿勢があれば大丈夫。 ＼ライフステージに合わせて柔軟な働き方が可能／ ◎時短勤務制度あり 産休・育休復帰者のほとんどが時短制度を利用しています。 お子さんが小学校就学前まで利用可能です。 ◎キャリアパスが豊富にあるのが 当社ならではの魅力です！ 【具体的には…】 ◆子どもたちに英語を教える英会話講師 バイリンガルスタッフ 「Learn with Fun」がテーマの 『Kids UP』では以下のようなレッスンに携わります。 ◎クッキング、Arts&Craftsや エクササイズなどの体験型レッスン ◎フォニックスやリーディング、 ライティングなどの英語の学習 ◎ハロウィンやクリスマスパーティー など、多彩なプログラムを通じて 楽しく効果的に英語を教えます！ カリキュラムは経験豊富な専門チームが作成。初心者の方でも安心して始められます。 長時間の英語環境で本当に使える英語力を育み、お子様の可能性を広げるお手伝いをしています。 熱意ある方のご応募を心よりお待ちしております！ Q：英語教育の経験がなくても応募できますか？ A：はい、未経験の方でもご応募いただけます。 入社後は研修やOJTを通して、子どもへの関わり方や指導方法を一から学べる環境を整えています。教育のプロとしての第一歩を、しっかりサポートします。 Q：英語はどのくらいのレベルが必要ですか？ A：日常的なコミュニケーションを英語で行えるレベルが必要です。 専門的な英語スキルは不要ですが、ネイティブスタッフとの連携や、子どもたちとのやり取りが英語中心となります。活きた英語を使いながら業務を進めていただきます。 Q：英語力を維持・向上させることはできますか？ A：はい、自然と維持・向上させることができる環境です。 日常的に英語を使う環境のため、ネイティブスタッフとの実務を通して、より実践的な英語力を身につけることが可能です。 Q：面接ではどのようなことを聞かれますか？ A：ご経験や志望理由、子どもと関わることへの「想い」を中心にお伺いします。 面接はお互いの理解を深めるための場と考えています。緊張しすぎず、リラックスしてあなたのお話を聞かせてください。 Q：英語での面接はありますか？ A：基本は日本語ですが、一部英語での自己紹介をお願いする場合があります。 これは高度な英語力を評価するものではなく、日常会話レベルのコミュニケーションが取れるかを確認させていただくためのものです。 ～スタッフの声～ -入社を決めた理由- 留学で身につけた英語力を活かせる仕事を探していた中で、英語環境で子どもと関われる点に魅力を感じました。 英語教育は未経験でしたが、研修制度が整っていると知り、安心して挑戦できると思ったことが決め手です。 -仕事の難しさ・やりがい- 最初は英語で子どもたちに分かりやすく伝えることや、年齢に合わせたサポートの仕方に難しさを感じました。 しかし、関わりを重ねる中で子どもたちが少しずつ英語に自信を持ち、成長していく姿を見るたびに大きなやりがいを感じます。 子ども一人ひとりの成長に寄り添いながら、 自分自身のコミュニケーション力や指導力も伸ばせる仕事だと思います。 -これから挑戦したいこと- 今後は指導スキルや現場での対応力を高め、 後輩スタッフのサポートもできる存在を目指しています。 将来的にはOJTトレーナーとして、新しく入社するスタッフを支えながら、より良いスクール運営と教育の質向上に貢献していきたいと考えています。 ■応募について■ 各教室ごとに求人広告を掲載しておりますが、応募対応は本部一括で行っております。 勤務教室を迷われている方も1原稿のみの応募で問題ございません。

「不登校という概念をなくす」仕事に一緒に挑戦しませんか？

仕事内容 雇用形態：正社員 職種：チューター/学習カウンセリング/進路相談、その他教員、学習塾講師 ベネッセグループが2025年に開校した 通信制サポート校「ベネッセ高等学院」及び フリースクール「ベネッセ高等学院 中等部」にて キャンパス運営および 生徒・保護者の支援を担当する キャンパス長候補を募集します。 社会的意義も大きい新規事業立ち上げメンバーとして 役割意識にとらわれずに活躍をお任せするポジションです。 ―――――――――――――――――――― 不登校生徒が42万人を超える社会状況において、 生徒が安心して学び自分らしく成長できる 「居場所」を創り出し、 将来の可能性を広げていくサポートをしています。 営業・集客業務との兼務はなく、 生徒一人ひとりの成長に じっくり向き合える環境です。 ■ 主な業務内容 副キャンパス長として 複数校のチーム体制やオンライン生徒の サポートからスタートし、 将来的にはキャンパス長として 1キャンパスの運営をお任せします。 ■具体的には -生徒との個別面談・日常的な伴走支援 「何がしたいか」を引き出し、 自律的な学びと進路実現をサポートします -保護者連携・三者面談 お子様の状況共有や、家庭での 見守り方のアドバイスや メンタルサポート。 -学習・進路サポート 生徒一人ひとりに合わせた 学習プランの作成・目標設定・進捗管理と進路相談 ※高難度な教科指導はありません。 質問対応は1科目程度からでOKです -企画・運営 遠足や文化祭などのイベント企画、 キャンパスの環境づくり。 ■ここがポイント（働く魅力） 異業種での 「面談・傾聴スキル」がそのまま活きる ―――――――――――――――――――― 教員免許は不問です。 実際、人材紹介のキャリアアドバイザーや 福祉施設、サービス業から 転職した社員が多数活躍中。 前職で培った 「相手の立場に立ったコミュニケーション」 が最大の武器になります。 「教育のベネッセ」の安定感と、 新規事業のワクワク感 ―――――――――――――――――――― 不登校という社会課題に対し、 ベネッセの持つ教育ノウハウと 基盤をフル活用して挑戦できます。 開校間もない拡大フェーズだからこそ、 ご自身のアイデアで 学校をつくっていく実感を得られます。 明確な役割分担で、支援に専念できる ―――――――――――――――――――― 当校では 「学習支援と学校生活の伴走はキャンパス」 「体調管理と生活リズムの維持はご家庭」 と役割を明確にしています。 一人で全てを抱え込む必要はありません。 ■先輩社員の声 （人材紹介CAから転職入社） ―――――――――――――――――――― 「相手の言葉を一度すべて受け止める。 前職の面談スキルが生きています」 前職は医療・福祉系の人材紹介会社で キャリアアドバイザーをしており、 「ありがとう」の言葉にやりがいを感じながらも 「もっと相手のために長く関わる仕事がしたい」 と未経験で教育業界へ転職しました。 ここでは、教えることよりも 「まずは生徒や保護者の言葉を否定せず、 受け止めること」が何より大切です。 入社当初は登校どころか 声を出して話すことも難しかった生徒が、 半年間の関わりを通じて 自身の思いを声に出せるようになったときは、 変化に直接立ち会えたことに 大きな喜びとやりがいを感じました。 教員免許の有無や前職の業界に関わらず、 「誰かの成長を支えたい」 という気持ちがあれば活躍できる環境です。 （集団指導塾からの転職） ―――――――――――――――――――― 「子どもが生まれたのを機に、働き方を見直しました」 前職では、集団塾の教室長を経て エリアマネージャーをやっていました。 ただ子どもが生まれるのを機に "もっと家族との時間を大切にしたい"と思い、 転職を考えだしました。 異業界も見ましたがやっぱり教育に、 子どもたちに関わる仕事がしたいと考えていた矢先、 ベネッセ高等学院を見つけました。 一番の決めては 土日休みなので、家族と過ごせること。 朝は、子供たちを見送って 17:30には退社できるので 夕飯も家族揃っています。 学校と同様に夏休みもあるので 家族と過ごす時間が本当に増えました。

「不登校という概念をなくす」仕事に一緒に挑戦しませんか？

仕事内容 雇用形態：正社員 職種：チューター/学習カウンセリング/進路相談、その他教員、学習塾講師 ベネッセグループが2025年に開校した 通信制サポート校「ベネッセ高等学院」及び フリースクール「ベネッセ高等学院 中等部」にて キャンパス運営および 生徒・保護者の支援を担当する 副キャンパス長候補を募集します。 社会的意義も大きい新規事業立ち上げメンバーとして 役割意識にとらわれずに活躍をお任せするポジションです。 ―――――――――――――――――――― 不登校生徒が42万人を超える社会状況において、 生徒が安心して学び自分らしく成長できる 「居場所」を創り出し、 将来の可能性を広げていくサポートをしています。 営業・集客業務との兼務はなく、 生徒一人ひとりの成長に じっくり向き合える環境です。 ■ 主な業務内容 副キャンパス長として 複数校のチーム体制やオンライン生徒の サポートからスタートし、 将来的にはキャンパス長として 1キャンパスの運営をお任せします。 ■具体的には -生徒との個別面談・日常的な伴走支援 「何がしたいか」を引き出し、 自律的な学びと進路実現をサポートします -保護者連携・三者面談 お子様の状況共有や、家庭での 見守り方のアドバイスや メンタルサポート。 -学習・進路サポート 生徒一人ひとりに合わせた 学習プランの作成・目標設定・進捗管理と進路相談 ※高難度な教科指導はありません。 質問対応は1科目程度からでOKです -企画・運営 遠足や文化祭などのイベント企画、 キャンパスの環境づくり。 ■ここがポイント（働く魅力） 異業種での 「面談・傾聴スキル」がそのまま活きる ―――――――――――――――――――― 教員免許は不問です。 実際、人材紹介のキャリアアドバイザーや 福祉施設、サービス業から 転職した社員が多数活躍中。 前職で培った 「相手の立場に立ったコミュニケーション」 が最大の武器になります。 「教育のベネッセ」の安定感と、 新規事業のワクワク感 ―――――――――――――――――――― 不登校という社会課題に対し、 ベネッセの持つ教育ノウハウと 基盤をフル活用して挑戦できます。 開校間もない拡大フェーズだからこそ、 ご自身のアイデアで 学校をつくっていく実感を得られます。 明確な役割分担で、支援に専念できる ―――――――――――――――――――― 当校では 「学習支援と学校生活の伴走はキャンパス」 「体調管理と生活リズムの維持はご家庭」 と役割を明確にしています。 一人で全てを抱え込む必要はありません。 ■先輩社員の声 （人材紹介CAから転職入社） ―――――――――――――――――――― 「相手の言葉を一度すべて受け止める。 前職の面談スキルが生きています」 前職は医療・福祉系の人材紹介会社で キャリアアドバイザーをしており、 「ありがとう」の言葉にやりがいを感じながらも 「もっと相手のために長く関わる仕事がしたい」 と未経験で教育業界へ転職しました。 ここでは、教えることよりも 「まずは生徒や保護者の言葉を否定せず、 受け止めること」が何より大切です。 入社当初は登校どころか 声を出して話すことも難しかった生徒が、 半年間の関わりを通じて 自身の思いを声に出せるようになったときは、 変化に直接立ち会えたことに 大きな喜びとやりがいを感じました。 教員免許の有無や前職の業界に関わらず、 「誰かの成長を支えたい」 という気持ちがあれば活躍できる環境です。 （集団指導塾からの転職） ―――――――――――――――――――― 「子どもが生まれたのを機に、働き方を見直しました」 前職では、集団塾の教室長を経て エリアマネージャーをやっていました。 ただ子どもが生まれるのを機に "もっと家族との時間を大切にしたい"と思い、 転職を考えだしました。 異業界も見ましたがやっぱり教育に、 子どもたちに関わる仕事がしたいと考えていた矢先、 ベネッセ高等学院を見つけました。 一番の決めては 土日休みなので、家族と過ごせること。 朝は、子供たちを見送って 17:30には退社できるので 夕飯も家族揃っています。 学校と同様に夏休みもあるので 家族と過ごす時間が本当に増えました。

英語力不問/年休120日以上/原則土日祝休み/残業10h以下

仕事内容 雇用形態：正社員 職種：小学校教員、英語講師/トレーナー、学習塾講師 -+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+ こんな想い、ありませんか？ -+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+ ◎子どもたちの成長に関わる仕事がしたい ◎マネジメント経験を活かしたい ◎ワークライフバランスを大切にしたい ◎教育業界で安定したキャリアを築きたい ◎教育業界は好きだけど土日休みの仕事がしたい -+-+-+-+-+-+-+-+-+-+ 3歳～12歳の子どもたちの 未来を創る教室運営 -+-+-+-+-+-+-+-+-+-+ 3歳～12歳を対象とした学童保育型の 英会話スクール『Kids UP』。 これまで培ったノウハウを活かし 築き上げた独自プログラムが大好評！ 教室運営の実務経験がゼロでも 前向きな姿勢があれば大丈夫。 ＼ライフステージに合わせて柔軟な働き方が可能です／ ◆時短勤務制度あり 産休・育休復帰者のほとんどが時短制度を利用しています。 お子さんが小学校就学前まで利用可能です。 ◎職種転換（配置転換）制度 産休・育休復帰後に「本部勤務」への異動している方も多くいます。 本部勤務時間例： (1) 9:00～18:00 (2) 10:00～19:00 ◎キャリアパスが豊富にあるのが 当社ならではの魅力です！ 【具体的には…】 ◆英会話教室運営管理 ◆スクールマネージャー スクールの運営管理や 保護者対応をお任せします。 ・教室の売上・経費の管理 ・説明会の企画運営 ・スケジュール管理 ・スタッフの勤怠管理 ・各種書類作成、請求業務 ・保護者の対応 など ※これらの基本業務を充分に出来るように なるまでしっかりサポートしていきます。 長時間の英語環境で本当に使える英語力を育み、お子様の可能性を広げるお手伝いをしています。 熱意ある方のご応募を心よりお待ちしております！ ✅よくあるご質問 Q：英語が得意でなくても応募できますか？ A：はい、応募可能です。 選考では、現在の英語力よりも「成長意欲」を重視しています。入社後は日々の業務を通して、働きながら英語力を伸ばしていける環境がありますので、ご安心ください。 Q：未経験でも大丈夫ですか？ A：多くのスタッフが未経験からスタートしています。 教育業界が初めての方でも、以下の体制で着実に業務を習得いただけます。 充実のサポート体制： 入社時研修・OJT・定期的なフォローを実施。 基礎から学べる内容： KidsUPの教育方針や安全管理、子どもとの関わり方、事務業務などをイチから教えます。 ステップアップ： 経験や成長段階に応じた研修も継続的に行っています。 Q：どのような雰囲気の職場ですか？ A：明るく、チームワークを大切にする職場です。 年齢に関わらず、誰もが意見を出し合えるフラットな環境です。子どもたちの成長をチーム全体で支え、喜びを分かち合っています。 Q：キャリアアップの制度はありますか？ A：はい、ございます。 スクールマネージャーからエリアマネージャーへの昇進のほか、経営戦略や留学プロジェクトへの参画など、多彩なキャリアパスの実績があります。本人の希望や適性を踏まえ、一人ひとりの成長を全力でサポートします。 ～スタッフの声～ -入社を決めた理由- 教育業界未経験でしたが、KidsUPは「英語 × 教育」という環境で未経験でも 成長できる環境だと感じました。 面接で話を聞く中で、現場の裁量権が大きく、自分のアイデアでスクールをより良くできる点に大きな魅力を感じました。 また、母国やバックグラウンドの異なるスタッフと一緒に働ける環境にも惹かれ、 「ここなら新しい挑戦ができる」と確信して入社を決めました。 -仕事の難しさ・やりがい- スクールマネージャーの仕事は、ただ運営をするだけではなく、子ども・保護者・スタッフの三方向と向き合い、信頼関係を築くことが求められます。 時にはトラブル対応や調整が必要な場面もあり、簡単な仕事ではありません。 しかし、その分やりがいも大きく、スタッフが自信を持ってレッスンに臨めるようになった時や、子どもたちが「英語が好きになった！」と言ってくれた時、そして保護者の方から感謝の言葉をいただいた時に、心からこの仕事を選んで良かったと思えます。 チームみんなでスクールを作り上げていく感覚は、他では味わえない魅力です。 -これから挑戦したいこと- まずは今のスクールを、地域で一番愛されるスクールにすることが目標です。 そのために、子どもたちがより楽しく通ってくれるような創意工夫や、スタッフの強みを活かしたチームマネジメントなど、 現場発信の仕組みをもっと増やしていきたいと考えています。 将来的には、エリアマネージャーにも挑戦し、より広範囲のスクールで生徒の英語力向上に貢献したいです。 KidsUPは年齢や性別に関係なくキャリアアップのチャンスがあるので、自分の可能性を広げたい人には最高の環境だと思います。 ■応募について■ 各教室ごとに求人広告を掲載しておりますが、応募対応は本部一括で行っております。 勤務教室を迷われている方も1原稿のみの応募で問題ございません。

【未経験歓迎・OJT研修あり】共通教材ありで安心/残業ほぼなし/教育に専念できる環境

仕事内容 日本国内への進学を希望する留学生が多数在籍する東京グローブ言語学院にて、専任講師として日本語指導を担当していただきます。ネパール・中国・ベトナムなど多国籍の学生が学んでおり、共通教材（PowerPoint等）が整備されているため、授業準備の負担を抑えながら指導に集中できる環境です。 【具体的には？】 ・留学生への日本語指導 ・授業予定表の作成 ・進学指導 ・そのほか関連業務 ・。'.・。'.・。'.・。'.・。'.・。'.・。'.・。 【この学校ならではのポイントは？】 ・共通教材（PowerPoint等）が用意されており、自身のPCにダウンロードしてアレンジして使用できます ・学生寮の手配は提携不動産会社に委託、ビザ更新等の事務手続きは事務スタッフが担当する分業体制で、教員は日本語教育に専念できます ・日本語だけでなく、日本の歴史・文化・教育の学習を通じて世界に通用する人材の育成を目指しています ・学生数128名（定員180名）、在籍常勤講師6名の体制です ・。'.・。'.・。'.・。'.・。'.・。'.・。'.・。 【ここでどんな成長ができますか？】 ・新卒・未経験の方には先輩教員がつき、OJT形式で実践的に指導スキルを身につけられます ・経験豊富な教員から直接学びながらキャリアをスタートできます ・。'.・。'.・。'.・。'.・。'.・。'.・。'.・。 【どんな方に向いていますか？】 ・授業準備の負担を減らし、教壇での指導に集中したい方 ・新卒・未経験からOJTを通じて日本語教師としてのキャリアをスタートしたい方 ※この案件はReboot Japan株式会社からの人材紹介案件です。

【残業なし・未経験歓迎】坂戸駅徒歩2分の法務省告示校/つなぐにほんご

仕事内容 平成国際教育学院は、埼玉県坂戸市にある法務省告示校で、留学生が安心して学べる環境づくりを大切にしている学校です。学習者自身が自律的・主体的に学習を進めるプログラムを採用し、言語能力だけでなく課題解決力や他者との関わり方も含めて教えていきます。 【具体的には？】 ・留学生への日本語授業 ・担当クラスの成績管理、学生の状況把握 ・進学指導については、進学指導担当が主として担当します。 ・担当クラスの学生の進路指導について、面接練習や出願書類のチェックなど、サポートをお願いすることがあります。 ・。'.・。'.・。'.・。'.・。'.・。'.・。'.・。 【この学校ならではのポイントは？】 ・定員数210名の留学生を受け入れる法務省告示校です。 ・ネパール・ミャンマー・ウズベキスタン・中国・バングラデシュ・ベトナムなど多国籍の学習者が在籍。 ・メイン教材は「つなぐにほんご」を使用。 ・常勤講師8名（うち1名育休取得中）で、育休制度の実績があります。 ・教育設備として講師用PC・プロジェクター・ホワイトボードが整備されています。 ・教材を教員間で共有し、授業準備の時間を確保。残業なしで定時退社が可能です。 ・。'.・。'.・。'.・。'.・。'.・。'.・。'.・。 【どんな方に向いていますか？】 ・留学生の学習サポートに前向きに取り組める方 ・学生の進路指導に携わりたい方 ・ワークライフバランスを大切にしながら働きたい方 ※この案件はReboot Japan株式会社からの人材紹介案件です。

【鳩ヶ谷駅徒歩10分】賞与年2回/子供手当5万円・出産祝金200万円/常勤日本語教師

仕事内容 2016年に開校した適正校クラスⅡの日本語教育機関で、 従来の一方通行型授業ではなく学生が主体となり教師がサポートする形で授業を展開しています。 進学コースと一般コースを設け、学生一人一人のニーズに合わせた教育プログラムを提供しており、 日本語教育に加え日本文化体験や就職支援まで留学生の総合的なサポートを行っています。 都心に近い立地でありながら緑豊かな環境で学生寮も完備した学習に適した環境が整っており、 母体のアジア教育グループは日本語学校5校を運営しています。 【具体的には？】 ・日本語の授業 ・クラス担任業務 ・学習面談や進路面談 ・課外活動やクリスマスパーティー等校内イベントの企画 ・日本語学校の専任講師として学校運営全般 ・。'.・。'.・。'.・。'.・。'.・。'.・。'.・。 【この学校ならではのポイントは？】 ・2016年に開校した適正校クラスⅡの日本語教育機関 ・母体のアジア教育グループは日本語学校5校を運営 ・従来の一方通行型授業ではなく学生が主体となり教師がサポートする形で授業を展開 ・進学コースと一般コースを設け学生一人一人のニーズに合わせた教育プログラムを提供 ・日本語教育に加え日本文化体験や就職支援まで留学生の総合的なサポートを実施 ・都心に近い立地でありながら緑豊かな環境で学生寮も完備 ・PC、モニターなどの教育設備を完備 ・。'.・。'.・。'.・。'.・。'.・。'.・。'.・。 【どんな方に向いていますか？】 ・仕事とプライベートが充実した手当と環境のもとで活躍したい方 ・都心近郊の好立地な場所で働きたい方 ・学生の成長をサポートしながら自分自身も成長したい方 ※この案件はReboot Japan株式会社からの人材紹介案件です。