求人・転職情報

【年2回査定】完全在宅勤務でキャリアも叶う

仕事内容 雇用形態：正社員 職種：家庭教師、英語講師/トレーナー ✼┈┈┈┈ここがPoint┈┈┈┈✼ ✅年2回の査定で成果を適切に評価 ✅完全フルフレックスで柔軟な働き方 ✅完全在宅勤務・面接もWeb対応 ✅土日休みでプライベートも充実 ✅未経験歓迎！メンターが付く安心体制 ✼┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈✼ ◎仕事内容 受講生の英語学習をオンラインで サポートするお仕事です。 英語コーチングスクール「90 English」を運営しています。 実務経験は不問。受講生に寄り添い、 励ます「熱量」を重視しています。 ◆通話レッスン（週3回／1回30分） LINEの音声通話を使用（一部zoom/ビデオ通話使用）。 独自教材をベースに会話練習を行います。 ◆チャットコーチング（平日毎日） 課題に対しLINEでフィードバックを実施。 成長を言語化して伝え、学習を支えます。 ◆定期面談 目標設定や軌道修正を行い、学習計画を デザインします。 ◎評価・還元体制 ・査定：原則年2回 受講生への伴走や成果、貢献度を正当に評価します。 日々のサポートの成果が年2回の査定に反映されるため、 モチベーション高く取り組める環境です。 ※賞与は業績に応じて支給する場合があります。 ◎研修・サポート体制 ・入社後研修（動画学習・ロープレ等） ・必ず一名の先輩コーチのメンターがつきます ・Slack等ですぐに相談できる風通しの良い環境です ◎勤務条件・環境 ・雇用形態：正社員 ・完全在宅勤務（フルリモート） ・完全フルフレックス制（コアタイムなし） ・土日休み ・選考は面接を含めWeb対応

【短期資格取得サポート】最短4ヶ月で指導員デビュー！

■仕事内容 【イチからしっかり学べて指導員を目指せる！】 教習指導員というと「特別な知識や経験が必要なのでは？」と思われる方もいらっしゃると思います。 確かに私たちの事業は、扱い方次第では凶器にもなる自動車に関わるもの。 安全で快適な運転技術を学ぶための場所なので、職員に相応のスキルが求められます。 しかし、指導員についての資格や技術は入社後イチから学ぶことができるので、 現時点で特別な知識、経験がなくても問題ありません！ 現在プロの指導員として活躍している先輩社員たちも、 最初は全くの未経験からスタートしました。 先輩たちが丁寧にお仕事を教えてくれるので、未経験の方も安心してご応募ください！ 【アピールポイント】 三郷自動車教習所では、指導員を目指して働きながらも お休みが取りやすい環境が整っています！ ・有給所得推進！しっかりと休みを取ることができる！ ・働く曜日や時間が選べます ・月８～９日のお休みあり ・長期休暇あり ・副業OK ・茶髪OK ・ネイル・ピアスOK 男女比は7:1で幅広い年代の方が指導員として活躍中！ 指導員が担当するのは「技能教習」「学科教習」「特別教習」の3つ！ 資格取得後は、晴れて教習指導員となります！ 生徒さんの自動車免許取得を目指して、二人三脚で頑張りましょう。 指導員が担当する教習は、大きくわけて「技能教習」「学科教習」「特別教習」の3つです。 ・技能教習 生徒と教習車に乗り、運転技術について指導します。 まずは教習所構内のコースで、その後教習所を出て近隣道路で、 最後は高速道路に乗って、と教習の内容・ロケーションも変わります。 ・学科教習 道路交通法違反や運転マナーなどについて教えます。 授業の進め方は意外と自由度が高く、教員によってはショーのような授業をする方もいます。 ・特別教習 人形を使って実演する応急救護の授業などがこれに当たります。 命の大切さを教える重要な課程です。 ほか、教習車の洗車や管理、生徒の送迎、イベントサポートなどにも対応します！ 【先輩教習指導員の声（研修生）】 大学生の時に行田自動車教習所の合宿にて免許を取得しました。 その時に担当して頂いたインストラクターの運転技術、講義等のわかりやすさ、 そして何よりも人柄にあこがれて太陽グループ自動車教習所の 面接を受け入社することができました。 実際に入社後は、先輩方が親切丁寧に指導して下さり、 次回の指導員資格審査合格に向けて日々頑張っています。 【先輩指導員の声】 指導員のいいところは、場所が変わっても資格を活かして働けるところです。 家族の都合で転職があっても、引越し先の教習所で即戦力として雇ってもらえます。 若い頃に資格を取っておいて本当によかったです！ なお本求人は職業紹介事業者である株式会社教習所サポートによる紹介案件です。 【事業内容】 有料職業紹介事業許可番号：40-ユ-301147 ■仕事の特徴 フリーター歓迎 ブランクOK 経験者・有資格者歓迎

無資格でも応募OK！児童指導員◎お子さまの可能性を拡げる支援員になりましょう！

仕事内容 - 〇少人数制の「個別最適」な学び - LITALICOジュニアでは、指導員1名に対して1～4名程度の少人数で支援を行っています。 また、お子さま一人ひとりに対して完全オーダーメイドの個別支援計画を作成するため「〇歳だからこれができないと」ではなく、今そのお子さまにとって必要な学びを提供できます。 支援においては「好き・楽しい」を大切にしており、お子さまたちは「やらされている」感覚ではなく、LITALICOジュニアに来ることを楽しみに通ってきています。 - 〇お子さまを取り巻く「環境」へのアプローチ - お子さまが日々の生活の中で、長い時間を過ごすのは「家庭」であり「園や学校」です。 そのため、LITALICOジュニアでは、そういったお子さまを取り巻く環境にもアプローチをしています。 「保育所等訪問支援」では、お子さまの通う園や学校に支援員が出向き、直接支援と、先生方に対する間接支援を行います。 園や学校がお子さまにとって過ごしやすい場所になることで、お子さまの笑顔が増えていきます。 - 〇保護者さまのサポートも - お子さまの発達に悩みを抱える保護者さまは大きなご不安を抱えてLITALICOジュニアに来てくださいます。 まずはその保護者さまに寄り添い、これからのお子さまの支援の計画を共有します。 そして、LITALICOジュニアに通う中でお子さまが一つひとつ「できた」を積み重ねることが、保護者さまの安心につながっています。 保護者さまに対して、お子さまへの関わり方をレクチャーする「ペアレントトレーニング」も行っています。 ご不安が軽減し、関わり方のコツを知ることで、お子さまへの関わり方が変化し、結果としてお子さまの笑顔が増えるといったケースがとても多いです。 - 〇根拠に基づいた支援と育成体制 - LITALICOジュニアではABAに基づいた支援を行っているため、支援者の経験や感覚だけでなく、理論的に支援を学ぶことができます。 また、入社時研修や

無資格でも応募OK！児童指導員◎お子さまの可能性を拡げる支援員になりましょう！

仕事内容 - 〇少人数制の「個別最適」な学び - LITALICOジュニアでは、指導員1名に対して1～4名程度の少人数で支援を行っています。 また、お子さま一人ひとりに対して完全オーダーメイドの個別支援計画を作成するため「〇歳だからこれができないと」ではなく、今そのお子さまにとって必要な学びを提供できます。 支援においては「好き・楽しい」を大切にしており、お子さまたちは「やらされている」感覚ではなく、LITALICOジュニアに来ることを楽しみに通ってきています。 - 〇お子さまを取り巻く「環境」へのアプローチ - お子さまが日々の生活の中で、長い時間を過ごすのは「家庭」であり「園や学校」です。 そのため、LITALICOジュニアでは、そういったお子さまを取り巻く環境にもアプローチをしています。 「保育所等訪問支援」では、お子さまの通う園や学校に支援員が出向き、直接支援と、先生方に対する間接支援を行います。 園や学校がお子さまにとって過ごしやすい場所になることで、お子さまの笑顔が増えていきます。 - 〇保護者さまのサポートも - お子さまの発達に悩みを抱える保護者さまは大きなご不安を抱えてLITALICOジュニアに来てくださいます。 まずはその保護者さまに寄り添い、これからのお子さまの支援の計画を共有します。 そして、LITALICOジュニアに通う中でお子さまが一つひとつ「できた」を積み重ねることが、保護者さまの安心につながっています。 保護者さまに対して、お子さまへの関わり方をレクチャーする「ペアレントトレーニング」も行っています。 ご不安が軽減し、関わり方のコツを知ることで、お子さまへの関わり方が変化し、結果としてお子さまの笑顔が増えるといったケースがとても多いです。 - 〇根拠に基づいた支援と育成体制 - LITALICOジュニアではABAに基づいた支援を行っているため、支援者の経験や感覚だけでなく、理論的に支援を学ぶことができます。 また、入社時研修や

児童指導員◎お子さまの可能性を拡げる支援員になりましょう！◎未経験OK/年間120日以上/送迎なし

仕事内容 ・お子さま一人ひとりに合わせた発達支援の実施 ◎個別支援(1~3名) マンツーマンまたはペア/トリプルでのご案内です。 ご家庭や園・学校で過ごしやすくなるために必要なスキルを少ない人数で練習します。 ◎小集団(4名~) 個別と集団の中間のステップとして、個別で練習したスキルを、集団場面でもできるように練習します。 ◎集団(6名～) 園や学校の人数に近づけた集団場面で、手がかりを使ってできる場面を増やし、自分自身と相手との関わり方を学びます。 ・保護者さまに対する相談支援(日々のお悩みの相談/保護者面談の実施など) ・お子さまを取り巻く環境へのアプローチ(保育所等訪問支援/ペアレントトレーニング等) ・そのほか教室運営に関わる業務 【とある一日の例】 ※教室によって変動します※ ★出勤 幼稚園・保育園や小学校に訪問支援に行ってから教室に出勤することもあります。 ↓ ★指導準備 個別支援計画に沿って指導の準備をします。 プリントやカードの他、おもちゃやタブレットを使うことも。 ↓ ★個別支援計画の作成 お子さまひとり一人に6か月間の個別支援計画を作成しています。 ↓ ★お昼 休憩・ランチタイムです。 ↓ ★指導 個別支援計画に基づきお子さまに指導を実施します。 個別指導では45分の指導をし、小集団指導では1時間半～3時間の指導をします。 ↓ ★終礼 スタッフ間でお子さま保護者さまの情報共有や翌日の準備をします。 ↓ ★退勤 本日もお疲れさまでした！

児童指導員◎お子さまの可能性を拡げる支援員になりましょう！◎未経験OK/年間120日以上/送迎なし

仕事内容 ・お子さま一人ひとりに合わせた発達支援の実施 ◎個別支援(1~3名) マンツーマンまたはペア/トリプルでのご案内です。 ご家庭や園・学校で過ごしやすくなるために必要なスキルを少ない人数で練習します。 ◎小集団(4名~) 個別と集団の中間のステップとして、個別で練習したスキルを、集団場面でもできるように練習します。 ◎集団(6名～) 園や学校の人数に近づけた集団場面で、手がかりを使ってできる場面を増やし、自分自身と相手との関わり方を学びます。 ・保護者さまに対する相談支援(日々のお悩みの相談/保護者面談の実施など) ・お子さまを取り巻く環境へのアプローチ(保育所等訪問支援/ペアレントトレーニング等) ・そのほか教室運営に関わる業務 【とある一日の例】 ※教室によって変動します※ ★出勤 幼稚園・保育園や小学校に訪問支援に行ってから教室に出勤することもあります。 ↓ ★指導準備 個別支援計画に沿って指導の準備をします。 プリントやカードの他、おもちゃやタブレットを使うことも。 ↓ ★個別支援計画の作成 お子さまひとり一人に6か月間の個別支援計画を作成しています。 ↓ ★お昼 休憩・ランチタイムです。 ↓ ★指導 個別支援計画に基づきお子さまに指導を実施します。 個別指導では45分の指導をし、小集団指導では1時間半～3時間の指導をします。 ↓ ★終礼 スタッフ間でお子さま保護者さまの情報共有や翌日の準備をします。 ↓ ★退勤 本日もお疲れさまでした！

【未経験歓迎】 Dr.stretch ストレッチ専門店 (ストレッチトレーナー) ＜関東＞

仕事内容 【仕事内容】 講師・インストラクター 【ストレッチ専門店】 ■コアバランスストレッチトレーナー/インストラクター ■パーソナルトレーナー 未経験スタート9割！未経験者大歓迎！ 必要なのは「やってみたい」という気持ちだけ！ ■□主な内容□■ 『Dr.stretch』の各店舗で、パーソナルトレーナーとして、 マンツーマンでストレッチをかけることで、健康で美しい体づくりをサポートします。 10代から60代まで、様々な方が訪れます。 『大会に向けて調整をするアスリート』『姿勢維持のために通うモデル』 『ゴルフのスコアを上げたい会社員』『健康のために運動をはじめたシニアの方』 など、目的は多様。 数十種類あるストレッチから、その方に合ったストレッチを選びお悩みの根本解決をしていきます。 ■□入社後の流れ□■ ▽初日 オリエンテーション ▽研修スタート ▽技術→接客マナー→ロープレ 座学 店舗実習 ▽検定合格 (ライセンス取得) ▽店舗デビュー ※1日の担当人数は平均5名程・1回1時間程度です ※個人実績によりインセンティブあり 実績が給与に反映されやすい環境です♪ 【当求人について】 この求人は株式会社Groovesによる紹介求人です。 ・・・・・・・・ 雇用先企業名：株式会社nobitel ＊＊＊＊＊＊＊