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療育・構造化支援の経験を活かして子供と関わる🔅

仕事内容 雇用形態：正社員 職種：医療/福祉専門職その他、その他児童福祉、その他保育 子どもたちの“今”だけでなく、 将来の自立まで見据えた支援を。 高学年支援や生活支援など、 障害福祉の経験を活かし、 写真カードや絵カードを使った 「構造化支援」を通じて 一人ひとりと丁寧に向き合える環境です。 ༶ ༶ ༶ ༶ ༶ ༶ ༶ ༶ ༶ ༶ ༶ ༶ ༶ ༶ ༶ ༶ ༶ ༶ ༶ ༶ ༶ 【 この求人のオススメPOINT 】 ⭐完全週休2日制＆残業ほぼなし☆彡 ⭐年休114日！時間単位有給あり◎ ⭐構造化支援の経験が活きる！ 写真・絵カードを用いた支援◎ ⭐高学年支援や生活支援経験も活かせる ⭐チーム支援で相談しやすく働きやすい ╭──────────･⭐･･─── 月の平均残業時間は5時間程度。 完全週休2日制(日曜＋他1日)に加え、 有給取得も積極的に推奨しています。 時間単位の有給取得も可能と、 オンオフのメリハリをつけやすい 環境を整えています。 ╰─･･⭐･──────────── ༶ ༶ ༶ ༶ ༶ ༶ ༶ ༶ ༶ ༶ ༶ ༶ ༶ ༶ ༶ ༶ ༶ ༶ ༶ ༶ ༶ 【 仕事内容 】 概ね ８歳〜18歳のお子様を対象に、 日常生活動作の自立支援や 必要な介助・ケアを行います。 子どもたちの気持ちや成長に 丁寧に向き合いながら、 一人ひとりの状態に合わせたサポートを お願いします。 高学年になるにつれて、 生活面・コミュニケーション面など、 より自立を意識した支援も増えていきます。 【 具体的には 】 ✅ASDおよびADHDの特性に合わせた 構造化支援の継続的な実施 ✅特性に応じた見守り・行動支援 ✅食事や排泄などの日常生活支援 ✅活動プログラムのサポート ✅送迎対応・送迎サービス ✅利用状況等のパソコン入力作業 ✅各種書類作成・整理 など ※身体面でのサポートは 着替えや食事の手伝いなど 日常生活の補助が中心となります。 ⭐これまでに培った支援の経験を 存分に活かしていただけます。 ༶ ༶ ༶ ༶ ༶ ༶ ༶ ༶ ༶ ༶ ༶ ༶ ༶ ༶ ༶ ༶ ༶ ༶ ༶ ༶ ༶ 【 当施設について 】 将来、この子が困らないように―― そんな想いを大切にしながら、 子どもたちの“できること”を 少しずつ増やしていく施設です。 当施設では、イベントや レクリエーションだけでなく、 食事・着替え・手洗い・片付けなど、 日常生活の中での成長支援を 大切にしています。 一人ひとりが落ち着いて過ごせる 空間を基盤に、 様々な遊びや活動を通して 日常生活のルールを学び、 「できること」を増やして 生活の幅を広げていけるよう 取り組んでいます。 子どもたちが将来、自分らしく 生活していくための土台づくりを、 スタッフみんなで丁寧に行っています。 ༶ ༶ ༶ ༶ ༶ ༶ ༶ ༶ ༶ ༶ ༶ ༶ ༶ ༶ ༶ ༶ ༶ ༶ ༶ ༶ ༶

仕事内容 雇用形態：正社員 職種：専門学校教員 救急救命学科専任教員、担任業務 専門科目：救急病態生理学・疾病救急医学・急性中毒学・環境障害 実習指導 救急救命士資格必須