求人・転職情報

資格や大学での学びが活かせる オーダーメイドの個別療育で、子どもたちの「できた 」を一番近くで見守るお仕事です。年休120日＆残業なし◎

仕事内容 【こどもサポート教室の療育の特徴】 お子さま一人ひとりの「好き」を活かし、 「やってみたい 」を引き出す個別療育で成長を育む教室です ・対象：未就学のお子さま～高校生 ・支援のカタチ：1対1でじっくり向き合うオーダーメイドの療育 ＼ 児童指導員として働く魅力 ／ ・マンツーマンだからこそ、特性や発達に合わせた支援の工夫ができます。 ・苦手を「やりたい 」に変え、一番近くで子どもたちの笑顔を見守れます。 ・療育だけでなく、保護者様のお悩みに寄り添う時間も大切にしています。 ・目の前のお子さまに合った教材や支援を考えることに専念できます。 【具体的なお仕事内容】 ◆子どもたちへの療育 ・個別レッスンや小集団レッスン（2～6名）を担当 ・1日1～5コマのレッスン（1レッスン45分＋フィードバック15分） ・お子さま一人ひとりに合わせた教材の選定・作成 ◆日々の教室運営に伴う事務業務 ・支援記録の作成 ・教材などの備品管理 ◆保護者の対応 ・フィードバックや面談、入会相談など ◆関係機関との連携 送迎業務はありません 【1日の流れ】 10：00出社（笑顔で挨拶からスタート） 10：30ミーティング（前日のお子さまの様子等を情報共有） 11：00研修に参加（未経験でも安心 スキルアップにも繋がる ） 12：00お昼（しっかり休憩でリフレッシュ ） 13：00支援準備・支援記録の作成（お子さまに合わせた療育準備） 15：00支援（お子さまの「好き」を活かした療育） 19：00 退勤（持ち帰り仕事なし ） 基本毎日定時退勤です 教室には5～6名の児童指導員と1名の教室長が在籍

【PT/OT/ST/心理職】お子さまに合わせたオーダーメイドの個別支援 専門的な視点からも子どもたちの「できた 」に繋ぐお仕事です◇

仕事内容 【こどもサポート教室の療育の特徴】 お子さま一人ひとりの「好き」を活かし、「やってみたい 」という気持ちを引き出す個別療育で、成長を育む教室です ・1対1の個別療育で、目の前のお子さまとじっくり向き合う ・「やりたい 」「できた 」を引き出すオーダーメイドの療育 ・未就学のお子さまから高校生まで、子どもたちの成長をそばで見守れる 子どもたちが「また来たい 」と笑顔で通える環境です。 【具体的なお仕事内容】 ◆子どもたちへの療育 ・個別レッスンや小集団レッスン（2～6名）を担当 ・1日1～5コマのレッスン（1レッスン45分＋フィードバック15分） ◆日々の教室運営に伴う事務業務 ・支援記録の作成 ・教材などの備品管理 ◆保護者の対応 ・フィードバックや面談、入会相談など ◆関係機関との連携 送迎業務はありません 【1日の流れ】 10：00出社（笑顔で挨拶からスタート） 10：30ミーティング（前日のお子さまの様子等を情報共有） 11：00研修に参加（未経験でも安心 スキルアップにも繋がる ） 12：00お昼（しっかり休憩でリフレッシュ ） 13：00支援準備・支援記録の作成（お子さまに合わせた療育準備） 15：00支援（お子さまの「好き」を活かした療育） 19：00 退勤（持ち帰り仕事なし ） 基本毎日定時退勤です 教室には5～6名の児童指導員と1名の教室長が在籍 ※1日の流れは教室や担当業務により異なります

資格や大学での学びが活かせる オーダーメイドの個別療育で、子どもたちの「できた 」を一番近くで見守るお仕事です。年休120日＆残業なし◎

仕事内容 【こどもサポート教室の療育の特徴】 お子さま一人ひとりの「好き」を活かし、 「やってみたい 」を引き出す個別療育で成長を育む教室です ・対象：未就学のお子さま～高校生 ・支援のカタチ：1対1でじっくり向き合うオーダーメイドの療育 ＼ 児童指導員として働く魅力 ／ ・マンツーマンだからこそ、特性や発達に合わせた支援の工夫ができます。 ・苦手を「やりたい 」に変え、一番近くで子どもたちの笑顔を見守れます。 ・療育だけでなく、保護者様のお悩みに寄り添う時間も大切にしています。 ・目の前のお子さまに合った教材や支援を考えることに専念できます。 【具体的なお仕事内容】 ◆子どもたちへの療育 ・個別レッスンや小集団レッスン（2～6名）を担当 ・1日1～5コマのレッスン（1レッスン45分＋フィードバック15分） ・お子さま一人ひとりに合わせた教材の選定・作成 ◆日々の教室運営に伴う事務業務 ・支援記録の作成 ・教材などの備品管理 ◆保護者の対応 ・フィードバックや面談、入会相談など ◆関係機関との連携 送迎業務はありません 【1日の流れ】 10：00出社（笑顔で挨拶からスタート） 10：30ミーティング（前日のお子さまの様子等を情報共有） 11：00研修に参加（未経験でも安心 スキルアップにも繋がる ） 12：00お昼（しっかり休憩でリフレッシュ ） 13：00支援準備・支援記録の作成（お子さまに合わせた療育準備） 15：00支援（お子さまの「好き」を活かした療育） 19：00 退勤（持ち帰り仕事なし ） 基本毎日定時退勤です 教室には5～6名の児童指導員と1名の教室長が在籍

【PT/OT/ST/心理職】お子さまに合わせたオーダーメイドの個別支援 専門的な視点からも子どもたちの「できた 」に繋ぐお仕事です◇

仕事内容 【こどもサポート教室の療育の特徴】 お子さま一人ひとりの「好き」を活かし、「やってみたい 」という気持ちを引き出す個別療育で、成長を育む教室です ・1対1の個別療育で、目の前のお子さまとじっくり向き合う ・「やりたい 」「できた 」を引き出すオーダーメイドの療育 ・未就学のお子さまから高校生まで、子どもたちの成長をそばで見守れる 子どもたちが「また来たい 」と笑顔で通える環境です。 【具体的なお仕事内容】 ◆子どもたちへの療育 ・個別レッスンや小集団レッスン（2～6名）を担当 ・1日1～5コマのレッスン（1レッスン45分＋フィードバック15分） ◆日々の教室運営に伴う事務業務 ・支援記録の作成 ・教材などの備品管理 ◆保護者の対応 ・フィードバックや面談、入会相談など ◆関係機関との連携 送迎業務はありません 【1日の流れ】 10：00出社（笑顔で挨拶からスタート） 10：30ミーティング（前日のお子さまの様子等を情報共有） 11：00研修に参加（未経験でも安心 スキルアップにも繋がる ） 12：00お昼（しっかり休憩でリフレッシュ ） 13：00支援準備・支援記録の作成（お子さまに合わせた療育準備） 15：00支援（お子さまの「好き」を活かした療育） 19：00 退勤（持ち帰り仕事なし ） 基本毎日定時退勤です 教室には5～6名の児童指導員と1名の教室長が在籍 ※1日の流れは教室や担当業務により異なります

資格や大学での学びが活かせる オーダーメイドの個別療育で、子どもたちの「できた 」を一番近くで見守るお仕事です。年休120日＆残業なし◎

仕事内容 【こどもサポート教室の療育の特徴】 お子さま一人ひとりの「好き」を活かし、 「やってみたい 」を引き出す個別療育で成長を育む教室です ・対象：未就学のお子さま～高校生 ・支援のカタチ：1対1でじっくり向き合うオーダーメイドの療育 ＼ 児童指導員として働く魅力 ／ ・マンツーマンだからこそ、特性や発達に合わせた支援の工夫ができます。 ・苦手を「やりたい 」に変え、一番近くで子どもたちの笑顔を見守れます。 ・療育だけでなく、保護者様のお悩みに寄り添う時間も大切にしています。 ・目の前のお子さまに合った教材や支援を考えることに専念できます。 【具体的なお仕事内容】 ◆子どもたちへの療育 ・個別レッスンや小集団レッスン（2～6名）を担当 ・1日1～5コマのレッスン（1レッスン45分＋フィードバック15分） ・お子さま一人ひとりに合わせた教材の選定・作成 ◆日々の教室運営に伴う事務業務 ・支援記録の作成 ・教材などの備品管理 ◆保護者の対応 ・フィードバックや面談、入会相談など ◆関係機関との連携 送迎業務はありません 【1日の流れ】 10：00出社（笑顔で挨拶からスタート） 10：30ミーティング（前日のお子さまの様子等を情報共有） 11：00研修に参加（未経験でも安心 スキルアップにも繋がる ） 12：00お昼（しっかり休憩でリフレッシュ ） 13：00支援準備・支援記録の作成（お子さまに合わせた療育準備） 15：00支援（お子さまの「好き」を活かした療育） 19：00 退勤（持ち帰り仕事なし ） 基本毎日定時退勤です 教室には5～6名の児童指導員と1名の教室長が在籍

【PT/OT/ST/心理職】お子さまに合わせたオーダーメイドの個別支援 専門的な視点からも子どもたちの「できた 」に繋ぐお仕事です◇

仕事内容 【こどもサポート教室の療育の特徴】 お子さま一人ひとりの「好き」を活かし、「やってみたい 」という気持ちを引き出す個別療育で、成長を育む教室です ・1対1の個別療育で、目の前のお子さまとじっくり向き合う ・「やりたい 」「できた 」を引き出すオーダーメイドの療育 ・未就学のお子さまから高校生まで、子どもたちの成長をそばで見守れる 子どもたちが「また来たい 」と笑顔で通える環境です。 【具体的なお仕事内容】 ◆子どもたちへの療育 ・個別レッスンや小集団レッスン（2～6名）を担当 ・1日1～5コマのレッスン（1レッスン45分＋フィードバック15分） ◆日々の教室運営に伴う事務業務 ・支援記録の作成 ・教材などの備品管理 ◆保護者の対応 ・フィードバックや面談、入会相談など ◆関係機関との連携 送迎業務はありません 【1日の流れ】 10：00出社（笑顔で挨拶からスタート） 10：30ミーティング（前日のお子さまの様子等を情報共有） 11：00研修に参加（未経験でも安心 スキルアップにも繋がる ） 12：00お昼（しっかり休憩でリフレッシュ ） 13：00支援準備・支援記録の作成（お子さまに合わせた療育準備） 15：00支援（お子さまの「好き」を活かした療育） 19：00 退勤（持ち帰り仕事なし ） 基本毎日定時退勤です 教室には5～6名の児童指導員と1名の教室長が在籍 ※1日の流れは教室や担当業務により異なります

【PT/OT/ST/心理職】お子さまに合わせたオーダーメイドの個別支援 専門的な視点からも子どもたちの「できた 」に繋ぐお仕事です◇

仕事内容 【こどもサポート教室の療育の特徴】 お子さま一人ひとりの「好き」を活かし、「やってみたい 」という気持ちを引き出す個別療育で、成長を育む教室です ・1対1の個別療育で、目の前のお子さまとじっくり向き合う ・「やりたい 」「できた 」を引き出すオーダーメイドの療育 ・未就学のお子さまから高校生まで、子どもたちの成長をそばで見守れる 子どもたちが「また来たい 」と笑顔で通える環境です。 【具体的なお仕事内容】 ◆子どもたちへの療育 ・個別レッスンや小集団レッスン（2～6名）を担当 ・1日1～5コマのレッスン（1レッスン45分＋フィードバック15分） ◆日々の教室運営に伴う事務業務 ・支援記録の作成 ・教材などの備品管理 ◆保護者の対応 ・フィードバックや面談、入会相談など ◆関係機関との連携 送迎業務はありません 【1日の流れ】 10：00出社（笑顔で挨拶からスタート） 10：30ミーティング（前日のお子さまの様子等を情報共有） 11：00研修に参加（未経験でも安心 スキルアップにも繋がる ） 12：00お昼（しっかり休憩でリフレッシュ ） 13：00支援準備・支援記録の作成（お子さまに合わせた療育準備） 15：00支援（お子さまの「好き」を活かした療育） 19：00 退勤（持ち帰り仕事なし ） 基本毎日定時退勤です 教室には5～6名の児童指導員と1名の教室長が在籍 ※1日の流れは教室や担当業務により異なります

資格や大学での学びが活かせる オーダーメイドの個別療育で、子どもたちの「できた 」を一番近くで見守るお仕事です。年休120日＆残業なし◎

仕事内容 【こどもサポート教室の療育の特徴】 お子さま一人ひとりの「好き」を活かし、 「やってみたい 」を引き出す個別療育で成長を育む教室です ・対象：未就学のお子さま～高校生 ・支援のカタチ：1対1でじっくり向き合うオーダーメイドの療育 ＼ 児童指導員として働く魅力 ／ ・マンツーマンだからこそ、特性や発達に合わせた支援の工夫ができます。 ・苦手を「やりたい 」に変え、一番近くで子どもたちの笑顔を見守れます。 ・療育だけでなく、保護者様のお悩みに寄り添う時間も大切にしています。 ・目の前のお子さまに合った教材や支援を考えることに専念できます。 【具体的なお仕事内容】 ◆子どもたちへの療育 ・個別レッスンや小集団レッスン（2～6名）を担当 ・1日1～5コマのレッスン（1レッスン45分＋フィードバック15分） ・お子さま一人ひとりに合わせた教材の選定・作成 ◆日々の教室運営に伴う事務業務 ・支援記録の作成 ・教材などの備品管理 ◆保護者の対応 ・フィードバックや面談、入会相談など ◆関係機関との連携 送迎業務はありません 【1日の流れ】 10：00出社（笑顔で挨拶からスタート） 10：30ミーティング（前日のお子さまの様子等を情報共有） 11：00研修に参加（未経験でも安心 スキルアップにも繋がる ） 12：00お昼（しっかり休憩でリフレッシュ ） 13：00支援準備・支援記録の作成（お子さまに合わせた療育準備） 15：00支援（お子さまの「好き」を活かした療育） 19：00 退勤（持ち帰り仕事なし ） 基本毎日定時退勤です 教室には5～6名の児童指導員と1名の教室長が在籍

近鉄四日市駅徒歩4分／年間休日120日以上／研修制度あり/副業OK！／お子さまの可能性を拡げる業務

仕事内容 ・お子さま一人ひとりに合わせた発達支援の実施 ◎個別支援(1~3名) マンツーマンまたはペア/トリプルでのご案内です。 ご家庭や園・学校で過ごしやすくなるために必要なスキルを少ない人数で練習します。 ◎小集団(4名~) 個別と集団の中間のステップとして、個別で練習したスキルを、集団場面でもできるように練習します。 ◎集団(6名～) 園や学校の人数に近づけた集団場面で、手がかりを使ってできる場面を増やし、自分自身と相手との関わり方を学びます。 ・保護者さまに対する相談支援(日々のお悩みの相談/保護者面談の実施など) ・お子さまを取り巻く環境へのアプローチ(保育所等訪問支援/ペアレントトレーニング等) ・そのほか教室運営に関わる業務 【とある一日の例】 ※教室によって変動します※ ★出勤 幼稚園・保育園や小学校に訪問支援に行ってから教室に出勤することもあります。 ↓ ★指導準備 個別支援計画に沿って指導の準備をします。 プリントやカードの他、おもちゃやタブレットを使うことも。 ↓ ★個別支援計画の作成 お子さまひとり一人に6か月間の個別支援計画を作成しています。 ↓ ★お昼 休憩・ランチタイムです。 ↓ ★指導 個別支援計画に基づきお子さまに指導を実施します。 個別指導では45分の指導をし、小集団指導では1時間半～3時間の指導をします。 ↓ ★終礼 スタッフ間でお子さま保護者さまの情報共有や翌日の準備をします。 ↓ ★退勤 本日もお疲れさまでした！