求人・転職情報

年間休日120日×月給28.6万円〜

仕事内容 雇用形態：正社員 職種：学習塾講師、人事講師/トレーナー ✨未経験から子どもの未来を支える ✨人と話すことが好きなら活かせる ✨小さな成長を一緒に喜べる仕事 ✨教室づくりで自分自身も成長する ━━━━━━━━━━━━━━━━ ＜何をやっている会社か？＞ 株式会社グロウコンパスは、熊本市東区の「スクールIE小峯校」を運営しています。子どもたちの性格や理解度、目標に合わせた個別指導を通じて、日々の勉強から受験までをサポートする会社です。 大切にしているのは、一人ひとりの「できた！」を増やすこと。苦手な問題が解けたり、自分から机に向かえたり。そんな小さな変化を、保護者や講師と一緒に喜びます。 今回募集する教室長は、生徒・保護者・講師をつなぐ存在。相談に耳を傾け、講師と協力しながら、安心して学べる教室をつくります。あなたの気配りや声かけが、子どもの一歩を後押しする仕事です。 ━━━━━━━━━━━━━━━━ ＜具体的な仕事内容＞ ◇生徒や保護者のお話を聞く 勉強の悩みや目標を聞き、一人ひとりに合った学び方を講師と考えます。入会を検討される方への教室案内や、問い合わせ対応も行います。 ◇講師と協力して教室を支える 生徒の様子を講師と共有し、困りごとがあれば一緒に解決策を考えます。講師の育成や勤務予定の調整など、働きやすい環境も整えます。 ◇教室をより良くする工夫を考える 生徒数や売上・利益を確認し、教室の目標や取り組みを考えます。入会につながる企画や日々の改善を通じ、選ばれる教室を目指します。 💡 教室長は、授業を教えることがメインの仕事ではありません。 人の話を聞く、わかりやすく説明する、周囲と協力する。そんな力を活かして、教室全体を支える役割です。 ━━━━━━━━━━━━━━━━ ＜1日のスケジュール例＞ ※業務内容をもとにしたモデル例です。時刻・休憩は実際の勤務体制に合わせて調整します。 🕐 出勤・教室の準備 教室を整え、メールや連絡事項、その日の面談・授業予定を確認します。生徒の欠席連絡や講師の勤務予定もチェック。必要な資料を準備し、子どもたちを気持ちよく迎えられるようにします。 📞 お問い合わせ・面談対応 入会を検討している保護者や生徒に、教室の特徴を説明します。「勉強のどんなところに困っていますか？」とお話を聞き、体験授業の案内や手続きを進めます。 ☕ 休憩 面談や授業の予定に合わせて休憩。食事を取ったり、ひと息ついたりして、生徒が集まる時間帯に備えます。 🤝 講師との打ち合わせ 「最近、自分から質問してくれるようになった」など、生徒の変化を共有。学習状況や対応で気をつけたいことを確認し、教室全体で支えられるようにします。 🌱 生徒のお迎え・教室の見守り 生徒を迎え、学校での出来事などを聞きながら、その日の様子を確認。授業中は保護者への連絡や予定の調整を行います。相談内容を記録し、必要な情報を講師へ引き継ぎます。 📝 運営の確認・振り返り 面談の合間に教室の数値や取り組みを確認し、改善策を考えます。授業後は生徒を見送り、講師から報告を受けます。翌日の準備と戸締まりを済ませ、一日を終えます。 ━━━━━━━━━━━━━━━━ ＜キャリアプラン＞ ※未経験で入社した場合の成長イメージ案です。 🌸入社1～3ヶ月｜まずは教室を知ることから 生徒や講師の名前を覚え、教室の一日の流れを理解することからスタート。問い合わせ対応や各種手続き、面談に必要な知識を学ぶ時期です。日々のあいさつや会話を重ね、相談してもらえる関係づくりを目指します。 ✅入社1年後｜自分で考え、工夫できるように 生徒・保護者との面談や講師との連携を通じて、教室全体の動きをつかんでいきます。生徒数や売上などの数字にも目を向け、改善点を考える段階へ。自分の提案を実行し、結果を振り返る経験を積み重ねます。 ⭐入社3～5年後｜人と教室の成長を支える存在へ 生徒への支援と教室運営の両方を見渡せる教室長を目指します。講師の得意分野を活かした役割分担や、スタッフ育成にも挑戦。これまでの経験や工夫を周囲に伝え、チーム全体で子どもたちを支えられる教室を育てます。 ━━━━━━━━━━━━━━━━ ＜この仕事でよくある質問＞ Ｑ．塾で働いた経験がなくても応募できますか？ Ａ．はい、未経験の方も歓迎しています。教育に関心があり、人の成長を支えたいという気持ちを大切にしています。経験だけでなく、人柄や新しいことを学ぶ意欲を重視した採用です。 Ｑ．教室長は、勉強を教える先生とは違うのですか？ Ａ．教室長の主な役割は、生徒・保護者への対応や講師のサポート、教室全体の運営です。授業を担当することが中心ではありません。実際に授業を受け持つ範囲は、教室の運営体制によって異なります。 Ｑ．これまでのどんな経験が活かせますか？ Ａ．接客でお客様の相談に乗った経験、営業で要望を聞いて提案した経験、後輩に仕事を教えた経験などが活かせます。アルバイトや部活動で、人と協力したり、誰かを支えたりした経験も仕事につながります。 Ｑ．子どもと接する以外に、どんな役割がありますか？ Ａ．講師の育成や勤務予定の調整、売上・利益の管理なども担当します。子どもたちが安心して通い続けられるよう、教室を安定して運営することも大切な役割です。人への対応と運営の両面に取り組みます。

年収450万円〜×年間休日120日

仕事内容 雇用形態：正社員 職種：学習塾講師、人事講師/トレーナー ✨想定年収450万円〜の待遇 ✨年間休日120日でメリハリ ✨14時出勤・実働7時間勤務 ✨営業・育成経験で教室を動かす ━━━━━━━━━━━━━━━━ ＜何をやっている会社か？＞ 株式会社グロウコンパスは、熊本市東区の「スクールIE小峯校」を運営しています。子どもたちの性格や理解度、目標に合わせた個別指導を通じて、日々の勉強から受験までをサポートする会社です。 大切にしているのは、一人ひとりの「できた！」を増やすこと。そのために、生徒・保護者・講師をつなぎ、教室全体を支えるのが教室長です。 保護者の悩みを聞き、必要な支援を提案する。講師の強みを引き出し、チームで目標に向かう。営業やマネジメントで培った力が活かせます。子どもたちの成長と、地域で選ばれる教室づくりを、あなたの経験で支えてください。 ━━━━━━━━━━━━━━━━ ＜具体的な仕事内容＞ ◇生徒・保護者の課題を聞き、支援を提案する 生徒の目標や保護者の悩みを丁寧に伺い、学習支援を提案します。入会面談や問い合わせ対応、入会後の相談を通じて信頼関係を築きます。 ◇講師の力を引き出すチームづくり 講師と生徒の様子や課題を共有し、より良い対応を考えます。スタッフの育成や勤怠・スケジュール管理を担い、働きやすい環境を整えます。 ◇数値をもとに教室運営を改善する 生徒数や売上・利益を確認し、目標と行動計画を立てます。入会につながる企画や日々の改善を実行し、結果を振り返って次につなげます。 💡 教室長は、教室全体の運営を担う仕事です。 授業を教えることが主な業務ではありません。相手の課題を引き出す力、わかりやすく提案する力、メンバーを育てる力を活かし、生徒が安心して学べる教室をつくります。 生徒や保護者と長く関わるからこそ、自分の提案や働きかけが、子どもの成長につながる過程を見守れる仕事です。 ━━━━━━━━━━━━━━━━ ＜1日のスケジュール例＞ ※面談・授業の予定に応じて、業務や休憩の時間を調整するモデル例です。 🕑 14：00｜出勤・運営状況の確認 教室を整え、メールや連絡事項、面談・授業予定を確認します。生徒の出欠や講師の勤務予定も把握。教室の目標に対する進捗を確認し、その日に優先して取り組むことを整理します。 📞 14：30｜問い合わせ・面談対応 入会を検討する保護者や生徒の悩み、目標を伺います。必要な学習支援をわかりやすく説明し、体験授業や入会手続きを案内。営業で培ったヒアリング力・提案力を活かせる場面です。 ☕ 15：30｜休憩 60分の休憩で食事や気分転換。生徒が集まる時間帯に向けて、気持ちを切り替えます。 🤝 16：30｜講師との打ち合わせ・生徒のお迎え 学習状況や保護者からの相談内容を共有します。講師の困りごとも確認し、対応方法を一緒に検討。来校した生徒との会話から、その日の様子も把握します。 📝 17：00｜教室運営・改善への取り組み 教室の様子を見守りながら、保護者への連絡や予定の調整を進めます。面談の合間には運営数値を整理し、入会につながる企画や教室の改善策を考えます。 🌙 21：30｜振り返り・翌日の準備 生徒を見送り、講師から授業の報告を受けます。課題やうまくいった対応を共有し、次の行動を確認。翌日の準備と戸締まりを済ませ、22時に退勤します。 ━━━━━━━━━━━━━━━━ ＜キャリアプラン＞ ※経験や習熟度に応じた成長イメージです。 🌸入社1～3ヶ月｜経験を活かすために現場を知る 教室運営の流れや教育サービスへの理解を深め、生徒・保護者・講師との関係を築きます。面談や日々の情報共有を通じて、現場の課題を把握。これまでの営業・育成経験を、教育の現場にどう活かすかを考える時期です。 ✅入社1年後｜提案と改善で教室を育てる 生徒・保護者との面談、講師の育成、数値管理をつなげて捉え、教室全体を動かせる状態を目指します。目標から必要な行動を考え、実行と振り返りを継続。自分の工夫が、生徒への支援や教室の成果につながる経験を重ねます。 ⭐入社3～5年後｜チームで成果を生み出す存在へ 講師一人ひとりの強みを引き出し、チームで成果を積み重ねられる教室長へ。面談や育成で得た経験を共有し、良い取り組みを継続できる仕組みを整えます。人材育成と収益管理の両面から、地域で選ばれる教室を目指します。 ━━━━━━━━━━━━━━━━ ＜この仕事でよくある質問＞ Ｑ．営業経験はありますが、教育業界は初めてです。応募できますか？ Ａ．はい、教育業界未経験の方も歓迎しています。お客様の悩みを聞き、必要な提案をしてきた経験は、生徒・保護者との面談に活かせます。相手の立場で考え、長く信頼関係を築く姿勢を大切にしています。 Ｑ．店長やチームリーダーの経験も活かせますか？ Ａ．はい。スタッフ育成、勤務予定の調整、目標管理など、共通する業務があります。メンバーの強みを見つけ、伝え方や役割分担を工夫してきた経験を、講師のマネジメントに活かせます。 Ｑ．教室長も授業を担当するのでしょうか？ Ａ．主な役割は、生徒・保護者への対応や講師の育成、教室全体の運営です。授業が中心の仕事ではありません。授業を受け持つ範囲は、教室の運営体制によって異なります。 Ｑ．売上や利益の管理も担当しますか？ Ａ．はい。教室を安定して運営するため、生徒数や売上・利益を確認し、目標と行動計画を立てます。数字から課題を見つけ、具体的な改善に取り組んできた経験が活かせます。

年収450万円〜×年間休日120日

仕事内容 雇用形態：正社員 職種：学習塾講師、人事講師/トレーナー ✨教育経験を活かして教室づくり ✨想定年収450万円〜の待遇 ✨年間休日120日でメリハリ ✨14時出勤・実働7時間勤務 ━━━━━━━━━━━━━━━━ ＜何をやっている会社か？＞ 株式会社グロウコンパスは、熊本市東区の「スクールIE小峯校」を運営しています。子どもたちの性格や理解度、目標に合わせた個別指導を通じて、日々の勉強から受験までをサポートする会社です。 大切にしているのは、一人ひとりの「できた！」を増やすこと。生徒の変化を見つけ、保護者や講師と共有しながら、次の挑戦につなげています。 教室長は、生徒への支援に加え、講師の育成や教室運営を担う存在。教育現場で培った、生徒を理解する力や保護者と信頼を築く力が活きる仕事です。これまでの経験を、子どもたちが安心して学べる教室づくりに活かしてください。 ━━━━━━━━━━━━━━━━ ＜具体的な仕事内容＞ ◇生徒・保護者との面談、学習支援の提案 生徒の学習状況や目標、保護者の悩みを伺い、必要な支援を講師と考えます。入会面談や継続的な相談対応を通じて、成長を支えます。 ◇講師の育成と指導しやすい環境づくり 生徒への対応や学習上の課題を講師と共有し、より良い関わり方を考えます。講師の育成や勤怠・スケジュール管理も担当します。 ◇教室の目標設定と運営改善 生徒数や売上・利益を確認し、教室の目標と行動計画を立てます。入会につながる企画や運営改善に取り組み、結果を振り返ります。 💡 教室長の主な役割は、教室全体を支えることです。 授業が中心の仕事ではありません。生徒への理解、保護者との対話、講師への助言など、教育現場で培った経験を教室全体に活かせます。 「生徒が学びやすい環境を整えたい」「講師の成長にも関わりたい」という方に、取り組みがいのある仕事です。 ━━━━━━━━━━━━━━━━ ＜1日のスケジュール例＞ ※面談・授業の予定に応じて、業務や休憩の時間を調整するモデル例です。 🕑 14：00｜出勤・教室の状況確認 教室を整え、連絡事項や面談・授業予定、生徒の出欠を確認します。講師からの報告にも目を通し、気になる生徒や優先して対応することを整理。教室運営の数値も確認します。 📞 14：30｜生徒・保護者との面談 学習の悩みや進路の希望を伺い、必要な支援を考えます。入会を検討する方には教室の特徴や学び方を説明し、体験授業を案内。教育経験を活かし、相談内容を丁寧に整理します。 ☕ 15：30｜休憩 60分の休憩で食事や気分転換。生徒が集まる時間帯に向けて、気持ちを切り替えます。 🤝 16：30｜講師との打ち合わせ 生徒の理解度や意欲の変化、保護者からの相談内容を共有します。講師が対応に迷っていることにも耳を傾け、声かけや支援の方法を一緒に考えます。 🌱 17：00｜生徒の見守り・教室運営 来校した生徒と会話し、その日の様子を確認。授業中は教室を見守りながら、保護者への連絡や予定の調整を行います。空いた時間には、教室の課題に対する改善策や企画を検討します。 🌙 21：30｜振り返り・翌日の準備 生徒を見送り、講師から授業の報告を受けます。生徒の成長や課題を共有し、次回の対応を確認。翌日の準備と戸締まりを済ませ、22時に退勤します。 ━━━━━━━━━━━━━━━━ ＜キャリアプラン＞ ※経験や習熟度に応じた成長イメージです。 🌸入社1～3ヶ月｜経験と教室への理解をつなげる スクールIEの指導方針や教室運営の流れを理解し、生徒・保護者・講師との関係を築きます。これまでの経験を活かしながら、一人ひとりの状況を把握。教室の強みや課題を整理し、改善につながる視点を見つけていきます。 ✅入社1年後｜教育と運営の両面から教室を支える 生徒への支援、保護者との面談、講師の育成をつなげ、教室全体を見渡せる状態を目指します。生徒数や売上などの数字にも目を向け、課題に応じた施策を実行。教育経験を、安定した教室運営につなげていく段階です。 ⭐入社3～5年後｜講師とともに成長を生み出す 講師一人ひとりの強みを引き出し、チームで生徒を支えられる教室長へ。面談や指導支援で得た知見を共有し、良い取り組みを継続できる仕組みを整えます。教育の質と運営の両面から、地域で選ばれる教室を目指します。 ━━━━━━━━━━━━━━━━ ＜この仕事でよくある質問＞ Ｑ．塾講師の経験はありますが、教室長は未経験でも応募できますか？ Ａ．はい。講師として生徒の課題を捉え、学習を支えてきた経験が活かせます。教室長経験に限らず、保護者対応や後輩講師への助言など、これまで取り組んできたことを面接でお聞かせください。 Ｑ．学校教育や学習支援の経験も活かせますか？ Ａ．はい。子どもの変化に気づく力、相手に合わせて説明する力、保護者と信頼関係を築く力などが活かせます。教育現場での経験を、個別指導塾の教室づくりにつなげていただけます。 Ｑ．これまでのように、生徒と直接関わる機会はありますか？ Ａ．あります。面談や日々の声かけを通じて、生徒の目標や悩みに向き合います。授業が主な業務ではありませんが、講師と連携しながら、一人ひとりの成長を継続して支える仕事です。 Ｑ．売上や利益の管理も担当しますか？ Ａ．はい。教育面だけでなく、教室を安定して運営するための数値管理も担当します。生徒数や売上・利益から課題を捉え、目標と行動計画を立て、企画や改善に取り組みます。