求人・転職情報

ABAセラピーを展開する、個別療育施設です

仕事情報 ● 仕事内容 個別療育の児童発達支援「てらぴぁぽけっと」で、お子さまへの個別療育を行います。 専門性を活かしながら、チームで協力しひとり一人のお子さまに合わせた療育を提供していただきます。 年齢や個別支援計画に基づき、さまざまな支援を行い、お子さまの自立する力と気持ちを表現する力、そして豊かな心を育みます。 「てらぴぁぽけっと」とは 個別のお部屋で療育支援のセラピー（ABA：応用行動分析）を行い、集団のお部屋で将来就学に向けての集団活動を行います。 また希望される保護者様には、ホームセラピー又は保育所などでそのお子様を訪問支援したりするまさに個別療育のフルスペック施設です。 お子様と向き合える環境 2時間の支援で最大4名までのお子様の支援なので、きちんと向き合って支援することが可能です。 少しでも良い一日を提供したいと思える方、大歓迎です。 少人数ですので、初めての方もスムーズに入っていけます。 お子様の気持ちをしっかり受容できる方を募ります。 一緒に成長できる場 未就学児の支援を通して、私たちスタッフも元気なお子さまから毎日パワーをもらっています！うまく指導できずに悩むこともありますが、それを一瞬で覆すのが成長の喜びです。 お子さまと、そしてご家族の方と、辛いことも嬉しいことも共有し一緒に成長できる、それこそがこのお仕事の醍醐味です。 その子らしさを追求します お子さまの様子を見て、その子に応じたプログラムを立て、マンツーマンで苦手な分野と得意な分野を個別支援します。 「できなかったことができるようになっていく」「できる事を更に伸ばしていく」ことで、お子さまにも自信が芽生え、毎日の生活が楽しく送れるようにしていきます。

ABAセラピーを展開する、個別療育施設です

仕事情報 ● 仕事内容 個別療育の児童発達支援「てらぴぁぽけっと」で、お子さまへの個別療育を行います。 専門性を活かしながら、チームで協力しひとり一人のお子さまに合わせた療育を提供していただきます。 年齢や個別支援計画に基づき、さまざまな支援を行い、お子さまの自立する力と気持ちを表現する力、そして豊かな心を育みます。 「てらぴぁぽけっと」とは 個別のお部屋で療育支援のセラピー（ABA：応用行動分析）を行い、集団のお部屋で将来就学に向けての集団活動を行います。 また希望される保護者様には、ホームセラピー又は保育所などでそのお子様を訪問支援したりするまさに個別療育のフルスペック施設です。 お子様と向き合える環境 2時間の支援で最大4名までのお子様の支援なので、きちんと向き合って支援することが可能です。 少しでも良い一日を提供したいと思える方、大歓迎です。 少人数ですので、初めての方もスムーズに入っていけます。 お子様の気持ちをしっかり受容できる方を募ります。 一緒に成長できる場 未就学児の支援を通して、私たちスタッフも元気なお子さまから毎日パワーをもらっています！うまく指導できずに悩むこともありますが、それを一瞬で覆すのが成長の喜びです。 お子さまと、そしてご家族の方と、辛いことも嬉しいことも共有し一緒に成長できる、それこそがこのお仕事の醍醐味です。 その子らしさを追求します お子さまの様子を見て、その子に応じたプログラムを立て、マンツーマンで苦手な分野と得意な分野を個別支援します。 「できなかったことができるようになっていく」「できる事を更に伸ばしていく」ことで、お子さまにも自信が芽生え、毎日の生活が楽しく送れるようにしていきます。

＼来春新体制でスタート／保育士（正社員）オープニングスタッフ大募集！ 育児担当制の保育＊年間休日120日あり＊

【雇用形態】 正社員 【採用予定人数】 3名 【職種】 認可保育園の保育士/オープニングスタッフ 【仕事内容】 ＊生後3ヶ月〜5歳まで ＊定員150人の認可保育園（乳児・幼児クラスあり） 【主に行うこと】 ・食事や排せつの介助 ・子どもの身辺自立の援助 ・子どもの遊びの援助（直接的・間接的援助） ・環境構成、部屋の片づけ ・行事参加（運動会・発表会・遠足、幼児クラスのみ） ・保護者対応 など ～1日の流れ～ 7:00 順次当園、室内遊び 9:00 担当ごとに戸外遊び（園庭・散歩・雨天時は多目的室や駐車場での遊び）、毎日体操（幼児クラス） 10:00 室内・テラス遊び、順次食事 11:00 順次食事や午睡 14:00 順次起床、おやつ、室内遊び 16:00 順次降園、室内・テラス遊び、戸外遊び（幼児クラス） 18:15 延長保育 【仕事の特徴】 ＼2027年4月、当園は新たなスタートを迎えます！／ 2027年4月より、運営法人が「社会福祉法人富山福祉会」から「社会福祉法人わかたけ福祉会」へ変更となり、「すずかけの木保育園」として新たにスタートします！ 園の新しい体制づくりとともに、子どもたち一人ひとりに寄り添う保育を大切にしながら、より良い園をみんなでつくっていきたいと考えています。 ～園名の由来～ すずかけの木は、別名プラタナスといいます。 哲学者のプラトンがアカデメイアの森で弟子たちに講義をするとき、プラタナスの木の下で行っていたそうです。 そこから転じて、すずかけの木の花言葉は「天才」や「好奇心」という意味があります。 ここでいう天才の意味は、他人との優劣や天性の才能のことではなく、子どもたち一人ひとりが生まれ持った、その子らしさの天才の種を自分の中に持っているという意味です。 発達の語源は「花開く」から来ていますが、一人ひとりの子どもたちの中の種がいつしか開花し、自分を発揮したり、いきがいを感じたり、自分の人生を生きていく。 そんな子どもたちの今と未来の幸せを願いながら、一人ひとりの成長を支え、人生を支える土台をつくる、愛と希望にみちた保育園をつくっていきたいと想っています。 〇当園の方針・特色について 乳児期は育児担当制のもと愛着関係を育み、安心できる環境で心・言葉・運動の発達に応じたあそびを提供します。 幼児期は異年齢保育を行い、日々のあそびや活動を通してコミュニケーション力や社会性の土台を形成します。 安心・安全な日常の積み重ねにより、子どもたちが主体的に自分を発揮できる日常の積み重ねを大切にする保育を目指しています。 正社員,有資格者歓迎,未経験者歓迎,業界未経験者歓迎,経験者歓迎,ブランクOK,学歴不問,経験不問,シフト制,バイク通勤OK,交通費支給,食事補助あり,育休あり,住宅手当あり,長期休暇あり,原則定時退社

「不登校という概念をなくす」仕事に一緒に挑戦しませんか？

仕事内容 雇用形態：正社員 職種：チューター/学習カウンセリング/進路相談、その他教員、学習塾講師 ベネッセグループが2025年に開校した 通信制サポート校「ベネッセ高等学院」及び フリースクール「ベネッセ高等学院 中等部」にて キャンパス運営および 生徒・保護者の支援を担当する 副キャンパス長候補を募集します。 社会的意義も大きい新規事業立ち上げメンバーとして 役割意識にとらわれずに活躍をお任せするポジションです。 ―――――――――――――――――――― 不登校生徒が42万人を超える社会状況において、 生徒が安心して学び自分らしく成長できる 「居場所」を創り出し、 将来の可能性を広げていくサポートをしています。 営業・集客業務との兼務はなく、 生徒一人ひとりの成長に じっくり向き合える環境です。 ■ 主な業務内容 副キャンパス長として 複数校のチーム体制やオンライン生徒の サポートからスタートし、 将来的にはキャンパス長として 1キャンパスの運営をお任せします。 ■具体的には -生徒との個別面談・日常的な伴走支援 「何がしたいか」を引き出し、 自律的な学びと進路実現をサポートします -保護者連携・三者面談 お子様の状況共有や、家庭での 見守り方のアドバイスや メンタルサポート。 -学習・進路サポート 生徒一人ひとりに合わせた 学習プランの作成・目標設定・進捗管理と進路相談 ※高難度な教科指導はありません。 質問対応は1科目程度からでOKです -企画・運営 遠足や文化祭などのイベント企画、 キャンパスの環境づくり。 ■ここがポイント（働く魅力） 異業種での 「面談・傾聴スキル」がそのまま活きる ―――――――――――――――――――― 教員免許は不問です。 実際、人材紹介のキャリアアドバイザーや 福祉施設、サービス業から 転職した社員が多数活躍中。 前職で培った 「相手の立場に立ったコミュニケーション」 が最大の武器になります。 「教育のベネッセ」の安定感と、 新規事業のワクワク感 ―――――――――――――――――――― 不登校という社会課題に対し、 ベネッセの持つ教育ノウハウと 基盤をフル活用して挑戦できます。 開校間もない拡大フェーズだからこそ、 ご自身のアイデアで 学校をつくっていく実感を得られます。 明確な役割分担で、支援に専念できる ―――――――――――――――――――― 当校では 「学習支援と学校生活の伴走はキャンパス」 「体調管理と生活リズムの維持はご家庭」 と役割を明確にしています。 一人で全てを抱え込む必要はありません。 ■先輩社員の声 （人材紹介CAから転職入社） ―――――――――――――――――――― 「相手の言葉を一度すべて受け止める。 前職の面談スキルが生きています」 前職は医療・福祉系の人材紹介会社で キャリアアドバイザーをしており、 「ありがとう」の言葉にやりがいを感じながらも 「もっと相手のために長く関わる仕事がしたい」 と未経験で教育業界へ転職しました。 ここでは、教えることよりも 「まずは生徒や保護者の言葉を否定せず、 受け止めること」が何より大切です。 入社当初は登校どころか 声を出して話すことも難しかった生徒が、 半年間の関わりを通じて 自身の思いを声に出せるようになったときは、 変化に直接立ち会えたことに 大きな喜びとやりがいを感じました。 教員免許の有無や前職の業界に関わらず、 「誰かの成長を支えたい」 という気持ちがあれば活躍できる環境です。 （集団指導塾からの転職） ―――――――――――――――――――― 「子どもが生まれたのを機に、働き方を見直しました」 前職では、集団塾の教室長を経て エリアマネージャーをやっていました。 ただ子どもが生まれるのを機に "もっと家族との時間を大切にしたい"と思い、 転職を考えだしました。 異業界も見ましたがやっぱり教育に、 子どもたちに関わる仕事がしたいと考えていた矢先、 ベネッセ高等学院を見つけました。 一番の決めては 土日休みなので、家族と過ごせること。 朝は、子供たちを見送って 17:30には退社できるので 夕飯も家族揃っています。 学校と同様に夏休みもあるので 家族と過ごす時間が本当に増えました。

「不登校という概念をなくす」仕事に一緒に挑戦しませんか？

仕事内容 雇用形態：正社員 職種：チューター/学習カウンセリング/進路相談、その他教員、学習塾講師 ベネッセグループが2025年に開校した 通信制サポート校「ベネッセ高等学院」及び フリースクール「ベネッセ高等学院 中等部」にて キャンパス運営および 生徒・保護者の支援を担当する キャンパス長候補を募集します。 社会的意義も大きい新規事業立ち上げメンバーとして 役割意識にとらわれずに活躍をお任せするポジションです。 ―――――――――――――――――――― 不登校生徒が42万人を超える社会状況において、 生徒が安心して学び自分らしく成長できる 「居場所」を創り出し、 将来の可能性を広げていくサポートをしています。 営業・集客業務との兼務はなく、 生徒一人ひとりの成長に じっくり向き合える環境です。 ■ 主な業務内容 副キャンパス長として 複数校のチーム体制やオンライン生徒の サポートからスタートし、 将来的にはキャンパス長として 1キャンパスの運営をお任せします。 ■具体的には -生徒との個別面談・日常的な伴走支援 「何がしたいか」を引き出し、 自律的な学びと進路実現をサポートします -保護者連携・三者面談 お子様の状況共有や、家庭での 見守り方のアドバイスや メンタルサポート。 -学習・進路サポート 生徒一人ひとりに合わせた 学習プランの作成・目標設定・進捗管理と進路相談 ※高難度な教科指導はありません。 質問対応は1科目程度からでOKです -企画・運営 遠足や文化祭などのイベント企画、 キャンパスの環境づくり。 ■ここがポイント（働く魅力） 異業種での 「面談・傾聴スキル」がそのまま活きる ―――――――――――――――――――― 教員免許は不問です。 実際、人材紹介のキャリアアドバイザーや 福祉施設、サービス業から 転職した社員が多数活躍中。 前職で培った 「相手の立場に立ったコミュニケーション」 が最大の武器になります。 「教育のベネッセ」の安定感と、 新規事業のワクワク感 ―――――――――――――――――――― 不登校という社会課題に対し、 ベネッセの持つ教育ノウハウと 基盤をフル活用して挑戦できます。 開校間もない拡大フェーズだからこそ、 ご自身のアイデアで 学校をつくっていく実感を得られます。 明確な役割分担で、支援に専念できる ―――――――――――――――――――― 当校では 「学習支援と学校生活の伴走はキャンパス」 「体調管理と生活リズムの維持はご家庭」 と役割を明確にしています。 一人で全てを抱え込む必要はありません。 ■先輩社員の声 （人材紹介CAから転職入社） ―――――――――――――――――――― 「相手の言葉を一度すべて受け止める。 前職の面談スキルが生きています」 前職は医療・福祉系の人材紹介会社で キャリアアドバイザーをしており、 「ありがとう」の言葉にやりがいを感じながらも 「もっと相手のために長く関わる仕事がしたい」 と未経験で教育業界へ転職しました。 ここでは、教えることよりも 「まずは生徒や保護者の言葉を否定せず、 受け止めること」が何より大切です。 入社当初は登校どころか 声を出して話すことも難しかった生徒が、 半年間の関わりを通じて 自身の思いを声に出せるようになったときは、 変化に直接立ち会えたことに 大きな喜びとやりがいを感じました。 教員免許の有無や前職の業界に関わらず、 「誰かの成長を支えたい」 という気持ちがあれば活躍できる環境です。 （集団指導塾からの転職） ―――――――――――――――――――― 「子どもが生まれたのを機に、働き方を見直しました」 前職では、集団塾の教室長を経て エリアマネージャーをやっていました。 ただ子どもが生まれるのを機に "もっと家族との時間を大切にしたい"と思い、 転職を考えだしました。 異業界も見ましたがやっぱり教育に、 子どもたちに関わる仕事がしたいと考えていた矢先、 ベネッセ高等学院を見つけました。 一番の決めては 土日休みなので、家族と過ごせること。 朝は、子供たちを見送って 17:30には退社できるので 夕飯も家族揃っています。 学校と同様に夏休みもあるので 家族と過ごす時間が本当に増えました。

ABAセラピーを展開する、小集団＆個別療育施設です

仕事情報 ● 仕事内容 個別療育の児童発達支援「てらぴぁここる」で、お子さまへの個別及びグループ療育を行います。 専門性を活かしながら、チームで協力しひとり一人のお子さまに合わせた療育を提供して頂きます。 年齢や個別支援計画に基づき、さまざまな支援を行い、お子さま の自立する力と気持ちを表現する力、そして豊かな心を育みます 「てらぴぁここる」とは 個別のお部屋で療育支援のセラピー（ABA：応用行動分析）を行 い、集団のお部屋で将来就学に向けての集団活動を行います。 また別部屋で小学生の放課後等デイサービスの小集団活動も実践しております。 1歳2歳から小学生まで、長く関われるだけでなく、別部屋で集中して支援するので、落ち着いた環境です。 お子様と向き合える環境 2時間の支援で最大4名までのお子様の支援なので、きちんと向き合って支援することが可能です。 少しでも良い一日を提供したいと思える方、大歓迎です。 少人数ですので、初めての方もスムーズに入っていけます。 お子様の気持ちをしっかり受容できる方を募ります。 一緒に成長できる場 私たちスタッフも元気なお子さまから毎日パワーをもらっています！ うまく指導できずに悩むこともありますが、それを一瞬で覆すのが成長の喜びです。 お子さまと、そしてご家族の方と、辛いことも嬉しいことも共有し一緒に成長できる、それこそがこのお仕事の醍醐味です。 放課後デイもしっかり療育 放課後等デイサービスのお子様も原則的に小学1年2年生がメイン。 集団的なお預かりではなく、最長3時間の短時間でのグループ支援ですので、体力の消耗も少なく、セラピーに集中していただけます。 先生も、児発+CU2:CY2のABAセラピーをマスターしたうえで、小学生の支援にあたって頂きます。

要資格＜正社員保育士＞保育園を作る楽しさと大きなやりがいを実感できるお仕事◎育休・産休取得率100％

仕事内容 【仕事内容】 院内保育園の保育士のお仕事（子どもの成長がやりがい◎） 新規オープン予定の保育園での募集です 職員もみんな同じタイミングでスタートなので人間関係の面も安心！ １から保育園を作り上げていくやりがいや達成感が味わえます 設備や施設も弊社の中でも最新のものを準備しているので 綺麗な環境や設備の中で快適にお仕事をしていただけます。 リトミックやプログラミングなどを専門講師を招いて実施しているので、子どもが楽しめる機会もいっぱい！保育士も飽きずに一緒に学び・楽しめます！ 【アイグランの保育】 子ども達に「自分の夢を自分の力で実現できる人」になって欲しいと願っています ！ そのために大切にしていること： ・いろいろなことに興味を持ち、自分の力で考えてやってみる気持ちをもつこと。 ・思いやりの気持ちを持って楽しく仲間と関わることができること 。 ・安心できる「心の基地」があること。 勤務補足 ●業務の変更の範囲：会社の定める業務 ●勤務地の変更の範囲：あり ※会社の定める就業場所 ●雇用期間：雇用期間の定めなし

【2025年6月開設／明石市】重心型放課後デイの保育士（正職員）オープニングスタッフ募集！

仕事情報 ● 仕事内容 2025年6月に明石市内初開設の重心型放課後等デイサービスの求人です。保育士には、医療的ケアの必要な重症心身障害児に対して、日常生活における介助のほか、発達段階に応じて子ども達が楽しく過ごせるように働きかけを行っていただきます。 具体的な業務 重症心身障害児に対する日常生活における介助／遊びの創意工夫を行う専門(理学療法士、作業療法士、看護師)スタッフとの連携による療育の実施／（必要時の）送迎等運転業務 求める人材 当事業所では児発管・保育士・療法士と、併設の訪問看護ステーションの看護師が密に連携し、重心児のケアに当たります。最良のチームケアのために、私たちは人物重視の採用を行っています。専門資格の知識や経験を活かしてもらいながら、子どもにあたたかく接し、大切にしてくださる方であれば、ぜひご応募ください。

ABAセラピーを展開する、小集団＆個別療育施設です

仕事情報 ● 仕事内容 個別療育の児童発達支援「てらぴぁここる」で、お子さまへの個別及びグループ療育を行います。 専門性を活かしながら、チームで協力しひとり一人のお子さまに合わせた療育を提供して頂きます。 年齢や個別支援計画に基づき、さまざまな支援を行い、お子さま の自立する力と気持ちを表現する力、そして豊かな心を育みます 「てらぴぁここる」とは 個別のお部屋で療育支援のセラピー（ABA：応用行動分析）を行 い、集団のお部屋で将来就学に向けての集団活動を行います。 また別部屋で小学生の放課後等デイサービスの小集団活動も実践しております。 1歳2歳から小学生まで、長く関われるだけでなく、別部屋で集中して支援するので、落ち着いた環境です。 お子様と向き合える環境 2時間の支援で最大4名までのお子様の支援なので、きちんと向き合って支援することが可能です。 少しでも良い一日を提供したいと思える方、大歓迎です。 少人数ですので、初めての方もスムーズに入っていけます。 お子様の気持ちをしっかり受容できる方を募ります。 一緒に成長できる場 私たちスタッフも元気なお子さまから毎日パワーをもらっています！ うまく指導できずに悩むこともありますが、それを一瞬で覆すのが成長の喜びです。 お子さまと、そしてご家族の方と、辛いことも嬉しいことも共有し一緒に成長できる、それこそがこのお仕事の醍醐味です。 放課後デイもしっかり療育 放課後等デイサービスのお子様も原則的に小学1年2年生がメイン。 集団的なお預かりではなく、最長3時間の短時間でのグループ支援ですので、体力の消耗も少なく、セラピーに集中していただけます。 先生も、児発+CU2:CY2のABAセラピーをマスターしたうえで、小学生の支援にあたって頂きます。

ABAセラピーを展開する、小集団＆個別療育施設です

仕事情報 ● 仕事内容 個別療育の児童発達支援「てらぴぁここる」で、お子さまへの個別及びグループ療育を行います。 専門性を活かしながら、チームで協力しひとり一人のお子さまに合わせた療育を提供して頂きます。 年齢や個別支援計画に基づき、さまざまな支援を行い、お子さま の自立する力と気持ちを表現する力、そして豊かな心を育みます 「てらぴぁここる」とは 個別のお部屋で療育支援のセラピー（ABA：応用行動分析）を行 い、集団のお部屋で将来就学に向けての集団活動を行います。 また別部屋で小学生の放課後等デイサービスの小集団活動も実践しております。 1歳2歳から小学生まで、長く関われるだけでなく、別部屋で集中して支援するので、落ち着いた環境です。 お子様と向き合える環境 2時間の支援で最大4名までのお子様の支援なので、きちんと向き合って支援することが可能です。 少しでも良い一日を提供したいと思える方、大歓迎です。 少人数ですので、初めての方もスムーズに入っていけます。 お子様の気持ちをしっかり受容できる方を募ります。 一緒に成長できる場 私たちスタッフも元気なお子さまから毎日パワーをもらっています！ うまく指導できずに悩むこともありますが、それを一瞬で覆すのが成長の喜びです。 お子さまと、そしてご家族の方と、辛いことも嬉しいことも共有し一緒に成長できる、それこそがこのお仕事の醍醐味です。 放課後デイもしっかり療育 放課後等デイサービスのお子様も原則的に小学1年2年生がメイン。 集団的なお預かりではなく、最長3時間の短時間でのグループ支援ですので、体力の消耗も少なく、セラピーに集中していただけます。 先生も、児発+CU2:CY2のABAセラピーをマスターしたうえで、小学生の支援にあたって頂きます。

ABAセラピーを展開する、小集団＆個別療育施設です

仕事情報 ● 仕事内容 個別療育の児童発達支援「てらぴぁここる」で、お子さまへの個別及びグループ療育を行います。 専門性を活かしながら、チームで協力しひとり一人のお子さまに合わせた療育を提供して頂きます。 年齢や個別支援計画に基づき、さまざまな支援を行い、お子さま の自立する力と気持ちを表現する力、そして豊かな心を育みます 「てらぴぁここる」とは 個別のお部屋で療育支援のセラピー（ABA：応用行動分析）を行 い、集団のお部屋で将来就学に向けての集団活動を行います。 また別部屋で小学生の放課後等デイサービスの小集団活動も実践しております。 1歳2歳から小学生まで、長く関われるだけでなく、別部屋で集中して支援するので、落ち着いた環境です。 お子様と向き合える環境 2時間の支援で最大4名までのお子様の支援なので、きちんと向き合って支援することが可能です。 少しでも良い一日を提供したいと思える方、大歓迎です。 少人数ですので、初めての方もスムーズに入っていけます。 お子様の気持ちをしっかり受容できる方を募ります。 一緒に成長できる場 私たちスタッフも元気なお子さまから毎日パワーをもらっています！ うまく指導できずに悩むこともありますが、それを一瞬で覆すのが成長の喜びです。 お子さまと、そしてご家族の方と、辛いことも嬉しいことも共有し一緒に成長できる、それこそがこのお仕事の醍醐味です。 放課後デイもしっかり療育 放課後等デイサービスのお子様も原則的に小学1年2年生がメイン。 集団的なお預かりではなく、最長3時間の短時間でのグループ支援ですので、体力の消耗も少なく、セラピーに集中していただけます。 先生も、児発+CU2:CY2のABAセラピーをマスターしたうえで、小学生の支援にあたって頂きます。

ABAセラピーを展開する、小集団＆個別療育施設です

仕事情報 ● 仕事内容 個別療育の児童発達支援「てらぴぁここる」で、お子さまへの個別及びグループ療育を行います。 専門性を活かしながら、チームで協力しひとり一人のお子さまに合わせた療育を提供して頂きます。 年齢や個別支援計画に基づき、さまざまな支援を行い、お子さま の自立する力と気持ちを表現する力、そして豊かな心を育みます 「てらぴぁここる」とは 個別のお部屋で療育支援のセラピー（ABA：応用行動分析）を行 い、集団のお部屋で将来就学に向けての集団活動を行います。 また別部屋で小学生の放課後等デイサービスの小集団活動も実践しております。 1歳2歳から小学生まで、長く関われるだけでなく、別部屋で集中して支援するので、落ち着いた環境です。 お子様と向き合える環境 2時間の支援で最大4名までのお子様の支援なので、きちんと向き合って支援することが可能です。 少しでも良い一日を提供したいと思える方、大歓迎です。 少人数ですので、初めての方もスムーズに入っていけます。 お子様の気持ちをしっかり受容できる方を募ります。 一緒に成長できる場 私たちスタッフも元気なお子さまから毎日パワーをもらっています！ うまく指導できずに悩むこともありますが、それを一瞬で覆すのが成長の喜びです。 お子さまと、そしてご家族の方と、辛いことも嬉しいことも共有し一緒に成長できる、それこそがこのお仕事の醍醐味です。 放課後デイもしっかり療育 放課後等デイサービスのお子様も原則的に小学1年2年生がメイン。 集団的なお預かりではなく、最長3時間の短時間でのグループ支援ですので、体力の消耗も少なく、セラピーに集中していただけます。 先生も、児発+CU2:CY2のABAセラピーをマスターしたうえで、小学生の支援にあたって頂きます。

ABAセラピーを展開する、小集団＆個別療育施設です

仕事情報 ● 仕事内容 個別療育の児童発達支援「てらぴぁここる」で、お子さまへの個別及びグループ療育を行います。 専門性を活かしながら、チームで協力しひとり一人のお子さまに合わせた療育を提供して頂きます。 年齢や個別支援計画に基づき、さまざまな支援を行い、お子さま の自立する力と気持ちを表現する力、そして豊かな心を育みます 「てらぴぁここる」とは 個別のお部屋で療育支援のセラピー（ABA：応用行動分析）を行 い、集団のお部屋で将来就学に向けての集団活動を行います。 また別部屋で小学生の放課後等デイサービスの小集団活動も実践しております。 1歳2歳から小学生まで、長く関われるだけでなく、別部屋で集中して支援するので、落ち着いた環境です。 お子様と向き合える環境 2時間の支援で最大4名までのお子様の支援なので、きちんと向き合って支援することが可能です。 少しでも良い一日を提供したいと思える方、大歓迎です。 少人数ですので、初めての方もスムーズに入っていけます。 お子様の気持ちをしっかり受容できる方を募ります。 一緒に成長できる場 私たちスタッフも元気なお子さまから毎日パワーをもらっています！ うまく指導できずに悩むこともありますが、それを一瞬で覆すのが成長の喜びです。 お子さまと、そしてご家族の方と、辛いことも嬉しいことも共有し一緒に成長できる、それこそがこのお仕事の醍醐味です。 放課後デイもしっかり療育 放課後等デイサービスのお子様も原則的に小学1年2年生がメイン。 集団的なお預かりではなく、最長3時間の短時間でのグループ支援ですので、体力の消耗も少なく、セラピーに集中していただけます。 先生も、児発+CU2:CY2のABAセラピーをマスターしたうえで、小学生の支援にあたって頂きます。