求人・転職情報

資格・経験不問／ブランクOK／子育てとの両立も問題なし！

仕事内容 雇用形態：契約社員 職種：その他サービス業接客/フロアスタッフ、保育士、幼稚園教諭 フィール旭川6Fの「もりもりパーク」において、子どもたちの安全な遊戯の見守りや、一緒に楽しく過ごす環境づくりを行います。 ＜具体的には＞ ◇子どもとの関わり・安全管理（約7割） 2〜3歳児や乳幼児のお子さまが怪我なく楽しく遊べるよう、目を配りながら一緒に遊ぶお仕事です。「教える」教室ではなく、保護者の方が安心して見守れる安全で楽しい空間をつくります。 ◇保護者の方への対応（約3割） お子さまの様子をお伝えしたり、丁寧な声かけを行います。 ◇イベントの準備作業 月4〜5回開催されるイベントに向けて、子供が喜ぶアイデアをまとめ、得意・不得意に応じてスタッフ同士で助け合いながら進めています。 ＜職場の雰囲気＞ 雇用形態：社員とアルバイトが約半々で構成されています。 年齢構成：20代〜60代まで幅広い世代が働いています。主婦（夫）さん・子育てが一段落した世代が多数活躍中！ サポート体制：工作が得意な方、子どもと接するのが得意な方など、それぞれの強みを活かしてスタッフ同士で連携しています。 ー 「季節に合わせてこんなイベント開催するのはどう？」 「こども達の成長の記録が残せるイベントはどうだろう」 こんな催しのアイデア出しや企画ができるのもこのシゴトの醍醐味です。 そばに先輩スタッフがいますので、困ったこともすぐに確認ができる環境です！資格や経験も必要ありません。 親子の笑顔があふれる場所で、子どもたちとふれあいながら働きませんか♪ ◇事前の職場⾒学OK！ご希望の方はお問合せください！ ◇資格・経験は不問ですが、保育士や幼稚園教諭の免許をお持ちの方はご経験を活かせるお仕事です。

学生の将来にドローン資格という力を与えるお仕事です

仕事内容 学校にてあらたに取り組むドローン授業化を推し進めていただく人材を広く募集します。※教員免許は必ずしも必要ありません 学校教育の中でドローンを教え、「無人航空機操縦者技能証明」という国家資格の取得に向けた教育を一緒に作り上げましょう。 ＜ 業務例 ＞ ・ドローン授業の企画/立案 ・指導カリキュラムの作成 ・進路指導、生活指導、資格対策 ・保護者面談や保護者会開催 ・広報活動 ・入学希望者への説明会企画、運営 教育指導・生活指導・進路指導や、広報活動・キャンパス運営など幅広く携わることができます。 【具体的には】 まずはドローンの授業開始に向けた環境を作り上げるところから一緒に進めていただきます。 ・教育体制の企画/立案、構築 ・提携企業の選定および調整 ・授業環境の整備、準備 ・カリキュラム作成 授業開始後は ・1コマ10名前後の生徒に対して授業 └ドローン資格取得に向けた学科/実技指導 ・ドローン資格取得のサポート └各種登録/申請手続きの説明や指導、支援 ・キャンパス運営や生徒指導に関わる諸業務 └広報活動、説明会企画・運営、HP更新等 ・学習プラン、時間割の作成 【大切にしていただきたいこと】 業務に慣れてきたら、 新しいことにも積極的に 取り組んでいただきたいと思っています。 既存のやり方だけに囚われていては、 生徒のさまざまなニーズに 応え続けていくことはできません。 もちろん、 毎年実施する授業力研修や それを支える教科部会など、 成長のバックアップ体制は万全。

学生の将来にドローン資格という力を与えるお仕事です

仕事内容 学校にてあらたに取り組むドローン授業化を推し進めていただく人材を広く募集します。※教員免許は必ずしも必要ありません 学校教育の中でドローンを教え、「無人航空機操縦者技能証明」という国家資格の取得に向けた教育を一緒に作り上げましょう。 ＜ 業務例 ＞ ・ドローン授業の企画/立案 ・指導カリキュラムの作成 ・進路指導、生活指導、資格対策 ・保護者面談や保護者会開催 ・広報活動 ・入学希望者への説明会企画、運営 教育指導・生活指導・進路指導や、広報活動・キャンパス運営など幅広く携わることができます。 【具体的には】 まずはドローンの授業開始に向けた環境を作り上げるところから一緒に進めていただきます。 ・教育体制の企画/立案、構築 ・提携企業の選定および調整 ・授業環境の整備、準備 ・カリキュラム作成 授業開始後は ・1コマ10名前後の生徒に対して授業 └ドローン資格取得に向けた学科/実技指導 ・ドローン資格取得のサポート └各種登録/申請手続きの説明や指導、支援 ・キャンパス運営や生徒指導に関わる諸業務 └広報活動、説明会企画・運営、HP更新等 ・学習プラン、時間割の作成 【大切にしていただきたいこと】 業務に慣れてきたら、 新しいことにも積極的に 取り組んでいただきたいと思っています。 既存のやり方だけに囚われていては、 生徒のさまざまなニーズに 応え続けていくことはできません。 もちろん、 毎年実施する授業力研修や それを支える教科部会など、 成長のバックアップ体制は万全。