求人・転職情報

「不登校という概念をなくす」仕事に一緒に挑戦しませんか？

仕事内容 雇用形態：正社員 職種：チューター/学習カウンセリング/進路相談、その他教員、学習塾講師 ベネッセグループが2025年に開校した 通信制サポート校「ベネッセ高等学院」及び フリースクール「ベネッセ高等学院 中等部」にて キャンパス運営および 生徒・保護者の支援を担当する 副キャンパス長候補を募集します。 社会的意義も大きい新規事業立ち上げメンバーとして 役割意識にとらわれずに活躍をお任せするポジションです。 ―――――――――――――――――――― 不登校生徒が42万人を超える社会状況において、 生徒が安心して学び自分らしく成長できる 「居場所」を創り出し、 将来の可能性を広げていくサポートをしています。 営業・集客業務との兼務はなく、 生徒一人ひとりの成長に じっくり向き合える環境です。 ■ 主な業務内容 副キャンパス長として 複数校のチーム体制やオンライン生徒の サポートからスタートし、 将来的にはキャンパス長として 1キャンパスの運営をお任せします。 ■具体的には -生徒との個別面談・日常的な伴走支援 「何がしたいか」を引き出し、 自律的な学びと進路実現をサポートします -保護者連携・三者面談 お子様の状況共有や、家庭での 見守り方のアドバイスや メンタルサポート。 -学習・進路サポート 生徒一人ひとりに合わせた 学習プランの作成・目標設定・進捗管理と進路相談 ※高難度な教科指導はありません。 質問対応は1科目程度からでOKです -企画・運営 遠足や文化祭などのイベント企画、 キャンパスの環境づくり。 ■ここがポイント（働く魅力） 異業種での 「面談・傾聴スキル」がそのまま活きる ―――――――――――――――――――― 教員免許は不問です。 実際、人材紹介のキャリアアドバイザーや 福祉施設、サービス業から 転職した社員が多数活躍中。 前職で培った 「相手の立場に立ったコミュニケーション」 が最大の武器になります。 「教育のベネッセ」の安定感と、 新規事業のワクワク感 ―――――――――――――――――――― 不登校という社会課題に対し、 ベネッセの持つ教育ノウハウと 基盤をフル活用して挑戦できます。 開校間もない拡大フェーズだからこそ、 ご自身のアイデアで 学校をつくっていく実感を得られます。 明確な役割分担で、支援に専念できる ―――――――――――――――――――― 当校では 「学習支援と学校生活の伴走はキャンパス」 「体調管理と生活リズムの維持はご家庭」 と役割を明確にしています。 一人で全てを抱え込む必要はありません。 ■先輩社員の声 （人材紹介CAから転職入社） ―――――――――――――――――――― 「相手の言葉を一度すべて受け止める。 前職の面談スキルが生きています」 前職は医療・福祉系の人材紹介会社で キャリアアドバイザーをしており、 「ありがとう」の言葉にやりがいを感じながらも 「もっと相手のために長く関わる仕事がしたい」 と未経験で教育業界へ転職しました。 ここでは、教えることよりも 「まずは生徒や保護者の言葉を否定せず、 受け止めること」が何より大切です。 入社当初は登校どころか 声を出して話すことも難しかった生徒が、 半年間の関わりを通じて 自身の思いを声に出せるようになったときは、 変化に直接立ち会えたことに 大きな喜びとやりがいを感じました。 教員免許の有無や前職の業界に関わらず、 「誰かの成長を支えたい」 という気持ちがあれば活躍できる環境です。 （集団指導塾からの転職） ―――――――――――――――――――― 「子どもが生まれたのを機に、働き方を見直しました」 前職では、集団塾の教室長を経て エリアマネージャーをやっていました。 ただ子どもが生まれるのを機に "もっと家族との時間を大切にしたい"と思い、 転職を考えだしました。 異業界も見ましたがやっぱり教育に、 子どもたちに関わる仕事がしたいと考えていた矢先、 ベネッセ高等学院を見つけました。 一番の決めては 土日休みなので、家族と過ごせること。 朝は、子供たちを見送って 17:30には退社できるので 夕飯も家族揃っています。 学校と同様に夏休みもあるので 家族と過ごす時間が本当に増えました。

「不登校という概念をなくす」仕事に一緒に挑戦しませんか？

仕事内容 雇用形態：正社員 職種：チューター/学習カウンセリング/進路相談、その他教員、学習塾講師 ベネッセグループが2025年に開校した 通信制サポート校「ベネッセ高等学院」及び フリースクール「ベネッセ高等学院 中等部」にて キャンパス運営および 生徒・保護者の支援を担当する キャンパス長候補を募集します。 社会的意義も大きい新規事業立ち上げメンバーとして 役割意識にとらわれずに活躍をお任せするポジションです。 ―――――――――――――――――――― 不登校生徒が42万人を超える社会状況において、 生徒が安心して学び自分らしく成長できる 「居場所」を創り出し、 将来の可能性を広げていくサポートをしています。 営業・集客業務との兼務はなく、 生徒一人ひとりの成長に じっくり向き合える環境です。 ■ 主な業務内容 副キャンパス長として 複数校のチーム体制やオンライン生徒の サポートからスタートし、 将来的にはキャンパス長として 1キャンパスの運営をお任せします。 ■具体的には -生徒との個別面談・日常的な伴走支援 「何がしたいか」を引き出し、 自律的な学びと進路実現をサポートします -保護者連携・三者面談 お子様の状況共有や、家庭での 見守り方のアドバイスや メンタルサポート。 -学習・進路サポート 生徒一人ひとりに合わせた 学習プランの作成・目標設定・進捗管理と進路相談 ※高難度な教科指導はありません。 質問対応は1科目程度からでOKです -企画・運営 遠足や文化祭などのイベント企画、 キャンパスの環境づくり。 ■ここがポイント（働く魅力） 異業種での 「面談・傾聴スキル」がそのまま活きる ―――――――――――――――――――― 教員免許は不問です。 実際、人材紹介のキャリアアドバイザーや 福祉施設、サービス業から 転職した社員が多数活躍中。 前職で培った 「相手の立場に立ったコミュニケーション」 が最大の武器になります。 「教育のベネッセ」の安定感と、 新規事業のワクワク感 ―――――――――――――――――――― 不登校という社会課題に対し、 ベネッセの持つ教育ノウハウと 基盤をフル活用して挑戦できます。 開校間もない拡大フェーズだからこそ、 ご自身のアイデアで 学校をつくっていく実感を得られます。 明確な役割分担で、支援に専念できる ―――――――――――――――――――― 当校では 「学習支援と学校生活の伴走はキャンパス」 「体調管理と生活リズムの維持はご家庭」 と役割を明確にしています。 一人で全てを抱え込む必要はありません。 ■先輩社員の声 （人材紹介CAから転職入社） ―――――――――――――――――――― 「相手の言葉を一度すべて受け止める。 前職の面談スキルが生きています」 前職は医療・福祉系の人材紹介会社で キャリアアドバイザーをしており、 「ありがとう」の言葉にやりがいを感じながらも 「もっと相手のために長く関わる仕事がしたい」 と未経験で教育業界へ転職しました。 ここでは、教えることよりも 「まずは生徒や保護者の言葉を否定せず、 受け止めること」が何より大切です。 入社当初は登校どころか 声を出して話すことも難しかった生徒が、 半年間の関わりを通じて 自身の思いを声に出せるようになったときは、 変化に直接立ち会えたことに 大きな喜びとやりがいを感じました。 教員免許の有無や前職の業界に関わらず、 「誰かの成長を支えたい」 という気持ちがあれば活躍できる環境です。 （集団指導塾からの転職） ―――――――――――――――――――― 「子どもが生まれたのを機に、働き方を見直しました」 前職では、集団塾の教室長を経て エリアマネージャーをやっていました。 ただ子どもが生まれるのを機に "もっと家族との時間を大切にしたい"と思い、 転職を考えだしました。 異業界も見ましたがやっぱり教育に、 子どもたちに関わる仕事がしたいと考えていた矢先、 ベネッセ高等学院を見つけました。 一番の決めては 土日休みなので、家族と過ごせること。 朝は、子供たちを見送って 17:30には退社できるので 夕飯も家族揃っています。 学校と同様に夏休みもあるので 家族と過ごす時間が本当に増えました。

「不登校という概念をなくす」仕事に一緒に挑戦しませんか？

仕事内容 雇用形態：正社員 職種：チューター/学習カウンセリング/進路相談、その他教員、学習塾講師 ベネッセグループが2025年に開校した 通信制サポート校「ベネッセ高等学院」及び フリースクール「ベネッセ高等学院 中等部」にて キャンパス運営および 生徒・保護者の支援を担当する キャンパス長候補を募集します。 社会的意義も大きい新規事業立ち上げメンバーとして 役割意識にとらわれずに活躍をお任せするポジションです。 ―――――――――――――――――――― 不登校生徒が42万人を超える社会状況において、 生徒が安心して学び自分らしく成長できる 「居場所」を創り出し、 将来の可能性を広げていくサポートをしています。 営業・集客業務との兼務はなく、 生徒一人ひとりの成長に じっくり向き合える環境です。 ■ 主な業務内容 副キャンパス長として 複数校のチーム体制やオンライン生徒の サポートからスタートし、 将来的にはキャンパス長として 1キャンパスの運営をお任せします。 ■具体的には -生徒との個別面談・日常的な伴走支援 「何がしたいか」を引き出し、 自律的な学びと進路実現をサポートします -保護者連携・三者面談 お子様の状況共有や、家庭での 見守り方のアドバイスや メンタルサポート。 -学習・進路サポート 生徒一人ひとりに合わせた 学習プランの作成・目標設定・進捗管理と進路相談 ※高難度な教科指導はありません。 質問対応は1科目程度からでOKです -企画・運営 遠足や文化祭などのイベント企画、 キャンパスの環境づくり。 ■ここがポイント（働く魅力） 異業種での 「面談・傾聴スキル」がそのまま活きる ―――――――――――――――――――― 教員免許は不問です。 実際、人材紹介のキャリアアドバイザーや 福祉施設、サービス業から 転職した社員が多数活躍中。 前職で培った 「相手の立場に立ったコミュニケーション」 が最大の武器になります。 「教育のベネッセ」の安定感と、 新規事業のワクワク感 ―――――――――――――――――――― 不登校という社会課題に対し、 ベネッセの持つ教育ノウハウと 基盤をフル活用して挑戦できます。 開校間もない拡大フェーズだからこそ、 ご自身のアイデアで 学校をつくっていく実感を得られます。 明確な役割分担で、支援に専念できる ―――――――――――――――――――― 当校では 「学習支援と学校生活の伴走はキャンパス」 「体調管理と生活リズムの維持はご家庭」 と役割を明確にしています。 一人で全てを抱え込む必要はありません。 ■先輩社員の声 （人材紹介CAから転職入社） ―――――――――――――――――――― 「相手の言葉を一度すべて受け止める。 前職の面談スキルが生きています」 前職は医療・福祉系の人材紹介会社で キャリアアドバイザーをしており、 「ありがとう」の言葉にやりがいを感じながらも 「もっと相手のために長く関わる仕事がしたい」 と未経験で教育業界へ転職しました。 ここでは、教えることよりも 「まずは生徒や保護者の言葉を否定せず、 受け止めること」が何より大切です。 入社当初は登校どころか 声を出して話すことも難しかった生徒が、 半年間の関わりを通じて 自身の思いを声に出せるようになったときは、 変化に直接立ち会えたことに 大きな喜びとやりがいを感じました。 教員免許の有無や前職の業界に関わらず、 「誰かの成長を支えたい」 という気持ちがあれば活躍できる環境です。 （集団指導塾からの転職） ―――――――――――――――――――― 「子どもが生まれたのを機に、働き方を見直しました」 前職では、集団塾の教室長を経て エリアマネージャーをやっていました。 ただ子どもが生まれるのを機に "もっと家族との時間を大切にしたい"と思い、 転職を考えだしました。 異業界も見ましたがやっぱり教育に、 子どもたちに関わる仕事がしたいと考えていた矢先、 ベネッセ高等学院を見つけました。 一番の決めては 土日休みなので、家族と過ごせること。 朝は、子供たちを見送って 17:30には退社できるので 夕飯も家族揃っています。 学校と同様に夏休みもあるので 家族と過ごす時間が本当に増えました。

未経験OK！日本で活かす英語力。グローバルな環境で働こう！

仕事内容 雇用形態：正社員 職種：学童保育指導員、英語講師/トレーナー、学習塾講師 -+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+ こんな想い、ありませんか？ -+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+ ◎英語を活かした仕事がしたい ◎子どもたちの成長に関わりたい ◎ワークライフバランスを大切にしたい ◎楽しみながら働きたい ◎教育業界は好きだけど土日休みの仕事がしたい ======================== 【IMPORTANT】 To be a bilingual teacher, it is necessary to have native-level proficiency in Japanese. Please note that we do not provide support for obtaining or renewing work visas. ※弊社では就労ビザの取得・更新サポートは行っておりません。 ======================== -+-+-+-+-+-+-+-+-+-+ 『All English』環境で 子どもたちの未来をサポート -+-+-+-+-+-+-+-+-+-+ 学童保育型英会話スクール『Kids UP』にて、ネイティブ講師と共に子どもの英語力アップや成長をサポートしてください！ 『Kids UP』とは、3～12歳へ英語環境を提供する英会話スクール。 ネイティブ講師が在籍し、留学しているような環境で、「楽しく」「効果的に」 子どもたちの英語力を伸ばします！ 教育業界の実務経験がゼロでも 子供が好きで前向きな姿勢があれば大丈夫。 ＼ライフステージに合わせて柔軟な働き方が可能／ ◎時短勤務制度あり 産休・育休復帰者のほとんどが時短制度を利用しています。 お子さんが小学校就学前まで利用可能です。 ◎キャリアパスが豊富にあるのが 当社ならではの魅力です！ 【具体的には…】 ◆子どもたちに英語を教える英会話講師 バイリンガルスタッフ 「Learn with Fun」がテーマの 『Kids UP』では以下のようなレッスンに携わります。 ◎クッキング、Arts&Craftsや エクササイズなどの体験型レッスン ◎フォニックスやリーディング、 ライティングなどの英語の学習 ◎ハロウィンやクリスマスパーティー など、多彩なプログラムを通じて 楽しく効果的に英語を教えます！ カリキュラムは経験豊富な専門チームが作成。初心者の方でも安心して始められます。 長時間の英語環境で本当に使える英語力を育み、お子様の可能性を広げるお手伝いをしています。 熱意ある方のご応募を心よりお待ちしております！ Q：英語教育の経験がなくても応募できますか？ A：はい、未経験の方でもご応募いただけます。 入社後は研修やOJTを通して、子どもへの関わり方や指導方法を一から学べる環境を整えています。教育のプロとしての第一歩を、しっかりサポートします。 Q：英語はどのくらいのレベルが必要ですか？ A：日常的なコミュニケーションを英語で行えるレベルが必要です。 専門的な英語スキルは不要ですが、ネイティブスタッフとの連携や、子どもたちとのやり取りが英語中心となります。活きた英語を使いながら業務を進めていただきます。 Q：英語力を維持・向上させることはできますか？ A：はい、自然と維持・向上させることができる環境です。 日常的に英語を使う環境のため、ネイティブスタッフとの実務を通して、より実践的な英語力を身につけることが可能です。 Q：面接ではどのようなことを聞かれますか？ A：ご経験や志望理由、子どもと関わることへの「想い」を中心にお伺いします。 面接はお互いの理解を深めるための場と考えています。緊張しすぎず、リラックスしてあなたのお話を聞かせてください。 Q：英語での面接はありますか？ A：基本は日本語ですが、一部英語での自己紹介をお願いする場合があります。 これは高度な英語力を評価するものではなく、日常会話レベルのコミュニケーションが取れるかを確認させていただくためのものです。 ～スタッフの声～ -入社を決めた理由- 留学で身につけた英語力を活かせる仕事を探していた中で、英語環境で子どもと関われる点に魅力を感じました。 英語教育は未経験でしたが、研修制度が整っていると知り、安心して挑戦できると思ったことが決め手です。 -仕事の難しさ・やりがい- 最初は英語で子どもたちに分かりやすく伝えることや、年齢に合わせたサポートの仕方に難しさを感じました。 しかし、関わりを重ねる中で子どもたちが少しずつ英語に自信を持ち、成長していく姿を見るたびに大きなやりがいを感じます。 子ども一人ひとりの成長に寄り添いながら、 自分自身のコミュニケーション力や指導力も伸ばせる仕事だと思います。 -これから挑戦したいこと- 今後は指導スキルや現場での対応力を高め、 後輩スタッフのサポートもできる存在を目指しています。 将来的にはOJTトレーナーとして、新しく入社するスタッフを支えながら、より良いスクール運営と教育の質向上に貢献していきたいと考えています。 ■応募について■ 各教室ごとに求人広告を掲載しておりますが、応募対応は本部一括で行っております。 勤務教室を迷われている方も1原稿のみの応募で問題ございません。

「不登校という概念をなくす」仕事に一緒に挑戦しませんか？

仕事内容 雇用形態：正社員 職種：チューター/学習カウンセリング/進路相談、その他教員、学習塾講師 ベネッセグループが2025年に開校した 通信制サポート校「ベネッセ高等学院」及び フリースクール「ベネッセ高等学院 中等部」にて キャンパス運営および 生徒・保護者の支援を担当する 副キャンパス長候補を募集します。 社会的意義も大きい新規事業立ち上げメンバーとして 役割意識にとらわれずに活躍をお任せするポジションです。 ―――――――――――――――――――― 不登校生徒が42万人を超える社会状況において、 生徒が安心して学び自分らしく成長できる 「居場所」を創り出し、 将来の可能性を広げていくサポートをしています。 営業・集客業務との兼務はなく、 生徒一人ひとりの成長に じっくり向き合える環境です。 ■ 主な業務内容 副キャンパス長として 複数校のチーム体制やオンライン生徒の サポートからスタートし、 将来的にはキャンパス長として 1キャンパスの運営をお任せします。 ■具体的には -生徒との個別面談・日常的な伴走支援 「何がしたいか」を引き出し、 自律的な学びと進路実現をサポートします -保護者連携・三者面談 お子様の状況共有や、家庭での 見守り方のアドバイスや メンタルサポート。 -学習・進路サポート 生徒一人ひとりに合わせた 学習プランの作成・目標設定・進捗管理と進路相談 ※高難度な教科指導はありません。 質問対応は1科目程度からでOKです -企画・運営 遠足や文化祭などのイベント企画、 キャンパスの環境づくり。 ■ここがポイント（働く魅力） 異業種での 「面談・傾聴スキル」がそのまま活きる ―――――――――――――――――――― 教員免許は不問です。 実際、人材紹介のキャリアアドバイザーや 福祉施設、サービス業から 転職した社員が多数活躍中。 前職で培った 「相手の立場に立ったコミュニケーション」 が最大の武器になります。 「教育のベネッセ」の安定感と、 新規事業のワクワク感 ―――――――――――――――――――― 不登校という社会課題に対し、 ベネッセの持つ教育ノウハウと 基盤をフル活用して挑戦できます。 開校間もない拡大フェーズだからこそ、 ご自身のアイデアで 学校をつくっていく実感を得られます。 明確な役割分担で、支援に専念できる ―――――――――――――――――――― 当校では 「学習支援と学校生活の伴走はキャンパス」 「体調管理と生活リズムの維持はご家庭」 と役割を明確にしています。 一人で全てを抱え込む必要はありません。 ■先輩社員の声 （人材紹介CAから転職入社） ―――――――――――――――――――― 「相手の言葉を一度すべて受け止める。 前職の面談スキルが生きています」 前職は医療・福祉系の人材紹介会社で キャリアアドバイザーをしており、 「ありがとう」の言葉にやりがいを感じながらも 「もっと相手のために長く関わる仕事がしたい」 と未経験で教育業界へ転職しました。 ここでは、教えることよりも 「まずは生徒や保護者の言葉を否定せず、 受け止めること」が何より大切です。 入社当初は登校どころか 声を出して話すことも難しかった生徒が、 半年間の関わりを通じて 自身の思いを声に出せるようになったときは、 変化に直接立ち会えたことに 大きな喜びとやりがいを感じました。 教員免許の有無や前職の業界に関わらず、 「誰かの成長を支えたい」 という気持ちがあれば活躍できる環境です。 （集団指導塾からの転職） ―――――――――――――――――――― 「子どもが生まれたのを機に、働き方を見直しました」 前職では、集団塾の教室長を経て エリアマネージャーをやっていました。 ただ子どもが生まれるのを機に "もっと家族との時間を大切にしたい"と思い、 転職を考えだしました。 異業界も見ましたがやっぱり教育に、 子どもたちに関わる仕事がしたいと考えていた矢先、 ベネッセ高等学院を見つけました。 一番の決めては 土日休みなので、家族と過ごせること。 朝は、子供たちを見送って 17:30には退社できるので 夕飯も家族揃っています。 学校と同様に夏休みもあるので 家族と過ごす時間が本当に増えました。

未経験OK！日本で活かす英語力。グローバルな環境で働こう！

仕事内容 雇用形態：正社員 職種：学童保育指導員、英語講師/トレーナー、学習塾講師 -+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+ こんな想い、ありませんか？ -+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+ ◎英語を活かした仕事がしたい ◎子どもたちの成長に関わりたい ◎ワークライフバランスを大切にしたい ◎楽しみながら働きたい ◎教育業界は好きだけど土日休みの仕事がしたい ======================== 【IMPORTANT】 To be a bilingual teacher, it is necessary to have native-level proficiency in Japanese. Please note that we do not provide support for obtaining or renewing work visas. ※弊社では就労ビザの取得・更新サポートは行っておりません。 ======================== -+-+-+-+-+-+-+-+-+-+ 『All English』環境で 子どもたちの未来をサポート -+-+-+-+-+-+-+-+-+-+ 学童保育型英会話スクール『Kids UP』にて、ネイティブ講師と共に子どもの英語力アップや成長をサポートしてください！ 『Kids UP』とは、3～12歳へ英語環境を提供する英会話スクール。 ネイティブ講師が在籍し、留学しているような環境で、「楽しく」「効果的に」 子どもたちの英語力を伸ばします！ 教育業界の実務経験がゼロでも 子供が好きで前向きな姿勢があれば大丈夫。 ＼ライフステージに合わせて柔軟な働き方が可能／ ◎時短勤務制度あり 産休・育休復帰者のほとんどが時短制度を利用しています。 お子さんが小学校就学前まで利用可能です。 ◎キャリアパスが豊富にあるのが 当社ならではの魅力です！ 【具体的には…】 ◆子どもたちに英語を教える英会話講師 バイリンガルスタッフ 「Learn with Fun」がテーマの 『Kids UP』では以下のようなレッスンに携わります。 ◎クッキング、Arts&Craftsや エクササイズなどの体験型レッスン ◎フォニックスやリーディング、 ライティングなどの英語の学習 ◎ハロウィンやクリスマスパーティー など、多彩なプログラムを通じて 楽しく効果的に英語を教えます！ カリキュラムは経験豊富な専門チームが作成。初心者の方でも安心して始められます。 長時間の英語環境で本当に使える英語力を育み、お子様の可能性を広げるお手伝いをしています。 熱意ある方のご応募を心よりお待ちしております！ Q：英語教育の経験がなくても応募できますか？ A：はい、未経験の方でもご応募いただけます。 入社後は研修やOJTを通して、子どもへの関わり方や指導方法を一から学べる環境を整えています。教育のプロとしての第一歩を、しっかりサポートします。 Q：英語はどのくらいのレベルが必要ですか？ A：日常的なコミュニケーションを英語で行えるレベルが必要です。 専門的な英語スキルは不要ですが、ネイティブスタッフとの連携や、子どもたちとのやり取りが英語中心となります。活きた英語を使いながら業務を進めていただきます。 Q：英語力を維持・向上させることはできますか？ A：はい、自然と維持・向上させることができる環境です。 日常的に英語を使う環境のため、ネイティブスタッフとの実務を通して、より実践的な英語力を身につけることが可能です。 Q：面接ではどのようなことを聞かれますか？ A：ご経験や志望理由、子どもと関わることへの「想い」を中心にお伺いします。 面接はお互いの理解を深めるための場と考えています。緊張しすぎず、リラックスしてあなたのお話を聞かせてください。 Q：英語での面接はありますか？ A：基本は日本語ですが、一部英語での自己紹介をお願いする場合があります。 これは高度な英語力を評価するものではなく、日常会話レベルのコミュニケーションが取れるかを確認させていただくためのものです。 ～スタッフの声～ -入社を決めた理由- 留学で身につけた英語力を活かせる仕事を探していた中で、英語環境で子どもと関われる点に魅力を感じました。 英語教育は未経験でしたが、研修制度が整っていると知り、安心して挑戦できると思ったことが決め手です。 -仕事の難しさ・やりがい- 最初は英語で子どもたちに分かりやすく伝えることや、年齢に合わせたサポートの仕方に難しさを感じました。 しかし、関わりを重ねる中で子どもたちが少しずつ英語に自信を持ち、成長していく姿を見るたびに大きなやりがいを感じます。 子ども一人ひとりの成長に寄り添いながら、 自分自身のコミュニケーション力や指導力も伸ばせる仕事だと思います。 -これから挑戦したいこと- 今後は指導スキルや現場での対応力を高め、 後輩スタッフのサポートもできる存在を目指しています。 将来的にはOJTトレーナーとして、新しく入社するスタッフを支えながら、より良いスクール運営と教育の質向上に貢献していきたいと考えています。 ■応募について■ 各教室ごとに求人広告を掲載しておりますが、応募対応は本部一括で行っております。 勤務教室を迷われている方も1原稿のみの応募で問題ございません。

◎未経験OK！年休123日＆土日祝休みでプライベートも充実！◎

お仕事内容 講師業務、進学塾運営に関わる業務全般

英語力不問/年休120日以上/原則土日祝休み/残業10h以下

仕事内容 雇用形態：正社員 職種：小学校教員、英語講師/トレーナー、学習塾講師 -+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+ こんな想い、ありませんか？ -+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+ ◎子どもたちの成長に関わる仕事がしたい ◎マネジメント経験を活かしたい ◎ワークライフバランスを大切にしたい ◎教育業界で安定したキャリアを築きたい ◎教育業界は好きだけど土日休みの仕事がしたい -+-+-+-+-+-+-+-+-+-+ 3歳～12歳の子どもたちの 未来を創る教室運営 -+-+-+-+-+-+-+-+-+-+ 3歳～12歳を対象とした学童保育型の 英会話スクール『Kids UP』。 これまで培ったノウハウを活かし 築き上げた独自プログラムが大好評！ 教室運営の実務経験がゼロでも 前向きな姿勢があれば大丈夫。 ＼ライフステージに合わせて柔軟な働き方が可能です／ ◆時短勤務制度あり 産休・育休復帰者のほとんどが時短制度を利用しています。 お子さんが小学校就学前まで利用可能です。 ◎職種転換（配置転換）制度 産休・育休復帰後に「本部勤務」への異動している方も多くいます。 本部勤務時間例： (1) 9:00～18:00 (2) 10:00～19:00 ◎キャリアパスが豊富にあるのが 当社ならではの魅力です！ 【具体的には…】 ◆英会話教室運営管理 ◆スクールマネージャー スクールの運営管理や 保護者対応をお任せします。 ・教室の売上・経費の管理 ・説明会の企画運営 ・スケジュール管理 ・スタッフの勤怠管理 ・各種書類作成、請求業務 ・保護者の対応 など ※これらの基本業務を充分に出来るように なるまでしっかりサポートしていきます。 長時間の英語環境で本当に使える英語力を育み、お子様の可能性を広げるお手伝いをしています。 熱意ある方のご応募を心よりお待ちしております！ ✅よくあるご質問 Q：英語が得意でなくても応募できますか？ A：はい、応募可能です。 選考では、現在の英語力よりも「成長意欲」を重視しています。入社後は日々の業務を通して、働きながら英語力を伸ばしていける環境がありますので、ご安心ください。 Q：未経験でも大丈夫ですか？ A：多くのスタッフが未経験からスタートしています。 教育業界が初めての方でも、以下の体制で着実に業務を習得いただけます。 充実のサポート体制： 入社時研修・OJT・定期的なフォローを実施。 基礎から学べる内容： KidsUPの教育方針や安全管理、子どもとの関わり方、事務業務などをイチから教えます。 ステップアップ： 経験や成長段階に応じた研修も継続的に行っています。 Q：どのような雰囲気の職場ですか？ A：明るく、チームワークを大切にする職場です。 年齢に関わらず、誰もが意見を出し合えるフラットな環境です。子どもたちの成長をチーム全体で支え、喜びを分かち合っています。 Q：キャリアアップの制度はありますか？ A：はい、ございます。 スクールマネージャーからエリアマネージャーへの昇進のほか、経営戦略や留学プロジェクトへの参画など、多彩なキャリアパスの実績があります。本人の希望や適性を踏まえ、一人ひとりの成長を全力でサポートします。 ～スタッフの声～ -入社を決めた理由- 教育業界未経験でしたが、KidsUPは「英語 × 教育」という環境で未経験でも 成長できる環境だと感じました。 面接で話を聞く中で、現場の裁量権が大きく、自分のアイデアでスクールをより良くできる点に大きな魅力を感じました。 また、母国やバックグラウンドの異なるスタッフと一緒に働ける環境にも惹かれ、 「ここなら新しい挑戦ができる」と確信して入社を決めました。 -仕事の難しさ・やりがい- スクールマネージャーの仕事は、ただ運営をするだけではなく、子ども・保護者・スタッフの三方向と向き合い、信頼関係を築くことが求められます。 時にはトラブル対応や調整が必要な場面もあり、簡単な仕事ではありません。 しかし、その分やりがいも大きく、スタッフが自信を持ってレッスンに臨めるようになった時や、子どもたちが「英語が好きになった！」と言ってくれた時、そして保護者の方から感謝の言葉をいただいた時に、心からこの仕事を選んで良かったと思えます。 チームみんなでスクールを作り上げていく感覚は、他では味わえない魅力です。 -これから挑戦したいこと- まずは今のスクールを、地域で一番愛されるスクールにすることが目標です。 そのために、子どもたちがより楽しく通ってくれるような創意工夫や、スタッフの強みを活かしたチームマネジメントなど、 現場発信の仕組みをもっと増やしていきたいと考えています。 将来的には、エリアマネージャーにも挑戦し、より広範囲のスクールで生徒の英語力向上に貢献したいです。 KidsUPは年齢や性別に関係なくキャリアアップのチャンスがあるので、自分の可能性を広げたい人には最高の環境だと思います。 ■応募について■ 各教室ごとに求人広告を掲載しておりますが、応募対応は本部一括で行っております。 勤務教室を迷われている方も1原稿のみの応募で問題ございません。

英語力不問/年休120日以上/原則土日祝休み/残業10h以下

仕事内容 雇用形態：正社員 職種：小学校教員、英語講師/トレーナー、学習塾講師 -+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+ こんな想い、ありませんか？ -+-+-+-+-+-+-+-+-+-+-+ ◎子どもたちの成長に関わる仕事がしたい ◎マネジメント経験を活かしたい ◎ワークライフバランスを大切にしたい ◎教育業界で安定したキャリアを築きたい ◎教育業界は好きだけど土日休みの仕事がしたい -+-+-+-+-+-+-+-+-+-+ 3歳～12歳の子どもたちの 未来を創る教室運営 -+-+-+-+-+-+-+-+-+-+ 3歳～12歳を対象とした学童保育型の 英会話スクール『Kids UP』。 これまで培ったノウハウを活かし 築き上げた独自プログラムが大好評！ 教室運営の実務経験がゼロでも 前向きな姿勢があれば大丈夫。 ＼ライフステージに合わせて柔軟な働き方が可能です／ ◆時短勤務制度あり 産休・育休復帰者のほとんどが時短制度を利用しています。 お子さんが小学校就学前まで利用可能です。 ◎職種転換（配置転換）制度 産休・育休復帰後に「本部勤務」への異動している方も多くいます。 本部勤務時間例： (1) 9:00～18:00 (2) 10:00～19:00 ◎キャリアパスが豊富にあるのが 当社ならではの魅力です！ 【具体的には…】 ◆英会話教室運営管理 ◆スクールマネージャー スクールの運営管理や 保護者対応をお任せします。 ・教室の売上・経費の管理 ・説明会の企画運営 ・スケジュール管理 ・スタッフの勤怠管理 ・各種書類作成、請求業務 ・保護者の対応 など ※これらの基本業務を充分に出来るように なるまでしっかりサポートしていきます。 長時間の英語環境で本当に使える英語力を育み、お子様の可能性を広げるお手伝いをしています。 熱意ある方のご応募を心よりお待ちしております！ ✅よくあるご質問 Q：英語が得意でなくても応募できますか？ A：はい、応募可能です。 選考では、現在の英語力よりも「成長意欲」を重視しています。入社後は日々の業務を通して、働きながら英語力を伸ばしていける環境がありますので、ご安心ください。 Q：未経験でも大丈夫ですか？ A：多くのスタッフが未経験からスタートしています。 教育業界が初めての方でも、以下の体制で着実に業務を習得いただけます。 充実のサポート体制： 入社時研修・OJT・定期的なフォローを実施。 基礎から学べる内容： KidsUPの教育方針や安全管理、子どもとの関わり方、事務業務などをイチから教えます。 ステップアップ： 経験や成長段階に応じた研修も継続的に行っています。 Q：どのような雰囲気の職場ですか？ A：明るく、チームワークを大切にする職場です。 年齢に関わらず、誰もが意見を出し合えるフラットな環境です。子どもたちの成長をチーム全体で支え、喜びを分かち合っています。 Q：キャリアアップの制度はありますか？ A：はい、ございます。 スクールマネージャーからエリアマネージャーへの昇進のほか、経営戦略や留学プロジェクトへの参画など、多彩なキャリアパスの実績があります。本人の希望や適性を踏まえ、一人ひとりの成長を全力でサポートします。 ～スタッフの声～ -入社を決めた理由- 教育業界未経験でしたが、KidsUPは「英語 × 教育」という環境で未経験でも 成長できる環境だと感じました。 面接で話を聞く中で、現場の裁量権が大きく、自分のアイデアでスクールをより良くできる点に大きな魅力を感じました。 また、母国やバックグラウンドの異なるスタッフと一緒に働ける環境にも惹かれ、 「ここなら新しい挑戦ができる」と確信して入社を決めました。 -仕事の難しさ・やりがい- スクールマネージャーの仕事は、ただ運営をするだけではなく、子ども・保護者・スタッフの三方向と向き合い、信頼関係を築くことが求められます。 時にはトラブル対応や調整が必要な場面もあり、簡単な仕事ではありません。 しかし、その分やりがいも大きく、スタッフが自信を持ってレッスンに臨めるようになった時や、子どもたちが「英語が好きになった！」と言ってくれた時、そして保護者の方から感謝の言葉をいただいた時に、心からこの仕事を選んで良かったと思えます。 チームみんなでスクールを作り上げていく感覚は、他では味わえない魅力です。 -これから挑戦したいこと- まずは今のスクールを、地域で一番愛されるスクールにすることが目標です。 そのために、子どもたちがより楽しく通ってくれるような創意工夫や、スタッフの強みを活かしたチームマネジメントなど、 現場発信の仕組みをもっと増やしていきたいと考えています。 将来的には、エリアマネージャーにも挑戦し、より広範囲のスクールで生徒の英語力向上に貢献したいです。 KidsUPは年齢や性別に関係なくキャリアアップのチャンスがあるので、自分の可能性を広げたい人には最高の環境だと思います。 ■応募について■ 各教室ごとに求人広告を掲載しておりますが、応募対応は本部一括で行っております。 勤務教室を迷われている方も1原稿のみの応募で問題ございません。

【多様な働き方が可能】ワークライフバランス重視の働き方/資格取得支援制度あり/風通しの良い職場

仕事内容 新富国際語学院は「日本発グローバル人財の育成」を掲げ、対話と文化理解を重視しながら、ミャンマーやスリランカなど10か国以上から集まる学生に日本語を指導する学校です。進学・就職率97%超の実績を持ち、教材「できる日本語」への移行にあわせて教案・教材を整備中で、Wi-Fi・PC・モニター・プロジェクターなどのICT環境も整っています。 【具体的には？】 ・5つの言語活動（聞く・話す［やりとり・発表］・読む・書く）の総合的な指導 ・日本語能力試験（JLPT）等の合格に向けた対策指導 ・教材・副教材の作成やカリキュラムの調整 ・出席管理、成績管理、テスト作成・採点 ・学習面での動機付けや進路指導 ・生活習慣やマナーに関する生活指導（学生課と連携） ・入学式・卒業式などの学校行事の企画運営、会議への参加 ・。'.・。'.・。'.・。'.・。'.・。'.・。'.・。 【この学校ならではのポイントは？】 ・進学・就職率97%超を誇る実績 ・ミャンマー、スリランカ、バングラデシュなど10か国以上から集まる学生と対話を重視する温かい校風 ・課外授業やスポーツ大会、スピーチ大会、ボランティア清掃など学生と教職員が一体となるイベントが豊富 ・ゆとりある担当コマ数（12〜16コマ）で無理なく長く続けられる環境 ・授業見学ができるオープンな環境で、入職前に働くイメージを具体的につかめる ・教材「できる日本語」への移行にあわせ、教案・教材づくりに一緒に関われる ・。'.・。'.・。'.・。'.・。'.・。'.・。'.・。 【ここでどんな成長ができますか？】 ・教務主任と共に教案・教材づくりに携わり、指導スキルを磨けます ・ゆとりある担当コマ数のなかで、一人ひとりの学生と丁寧に向き合う経験を積めます ・。'.・。'.・。'.・。'.・。'.・。'.・。'.・。 【どんな方に向いていますか？】 ・多国籍の学生と対話を通じて向き合うことに喜びを感じられる方 ・チームで教案・教材づくりに前向きに取り組みたい方 ・無理のないペースで長く日本語教師として働きたい方 ※この案件はReboot Japan株式会社からの人材紹介案件です。