求人・転職情報

「教える」だけでは終わらない。「できる」に変える日本語教師。

仕事内容 雇用形態：正社員 職種：家庭教師、その他教員、日本語講師/トレーナー ✨子どもたちの「未来」をつくる、日本語教師という仕事✨ 日本に来たばかりで、日本語がほとんどわからない。 「先生の話がわからない。」 「友達に話しかけられない。」 「自分の気持ちを伝えられない。」 そんな不安の中にいる外国ルーツの子どもたちに、 日本で生きていくための「ことば」を届ける仕事です。 私たちが目指しているのは、 ただ日本語を「教える」ことではありません。 子どもたちが、「わかる」「話せる」 「自分でできる」ようになること。 そして、日本の学校や社会の中で、 自分らしく一歩を踏み出せるようになること。 そのために、一人ひとりの子どもと本気で向き合うのが、 プラス・エデュケートの日本語教師です。 ・・・・・・・・・・・・・・・・・ 日本には言葉の壁により、 授業が理解できず夢を諦める 外国ルーツの子どもたちがいます。 この教育格差を打破するには、 善意を超えた「プロの介入」が不可欠です。 あなたの情熱を、3ヶ月で子どもたちの 人生を変える技術へ。 私たちと一緒に子どもたちの未来を 切り拓きませんか？ ＜仕事内容＞ 6歳～15歳の外国ルーツの子どもたちへの 日本語指導を担当していただきます。 子どもたちの多くは、 日本語をほとんど話せない状態で 教室にやってきます。 私たちの役割は、 子どもたちができるだけ早く日本語を身につけ、 学校生活や学習へ参加できるようにすることです。 ＜具体的には＞ ・子どもへの日本語指導 ・授業の準備、振り返り ・子どもの理解度や成長の確認 ・学校生活への適応支援 ・保護者や学校との連携 などです。 決められた内容を一方的に教える仕事ではありません。 子どもをよく観察し、考え、 実践し、振り返り、また改善する。 その積み重ねによって、 子どもを「できるようにする」のが 私たちの仕事です。 - 【本気の日本語指導だからこそ、見られる変化があります】 最初は、先生の質問がわからず、不安そうにしていた子。 言いたいことがあっても、日本語で伝えることができなかった子。 そんな子どもたちが、少しずつ言葉を理解し、 自分から話し、笑顔を見せるようになります。 そして、日本語で友達と話したり、学校で発表したり、 新しいことに挑戦したりするようになります。 「わからない」が「わかる」に変わる。 「話せない」が「話せる」に変わる。 子どもの表情や行動が変わっていく瞬間を、 すぐそばで見ることができる仕事です。 - ＜1日の仕事の流れ（例）＞ 8:45～ 勤務開始 授業準備… 絵カード、教材の準備 授業内容の打ち合わせ 子どもたちのお迎えなど ▼ 9:15～ 授業開始 子どもたちの「わかった！」という 笑顔を引き出します！ ▼ 12:30～13:30 昼休憩 ▼ 13:30～ 午後授業 ▼ 17:25～17:45 片付け・研修 フィードバック・報告など - ・＊・＊・＊・＊・＊・＊・＊・＊ 私たちが育てたいのは 「プロの日本語教師」です。 ・＊・＊・＊・＊・＊・＊・＊・＊ 子どもに日本語を教えることは、 決して簡単ではありません。 日本語の知識があるだけでも、 子どもが好きなだけでも、 十分ではありません。 プラス・エデュケートでは、 子どもの日本語教師に必要な総合的な力を 「教師力」と呼んでいます。 教師力とは、 「知識」「人間力」「指導力」 を合わせた力です。 最初からすべてを身につけている必要はありません。 研修や授業実践、先輩からのフィードバックを通して、 一つずつ身につけていきます。 ✅入職後の育成 ￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣ まずは研修や授業補助からスタートします。 動画研修などで基本的な知識や指導方法を学びながら、 実際の授業を見て、子どもとの関わり方を身につけていきます。 3か月程度で授業を担当できることを一つの目標とし、 その後も実践と振り返りを重ねながら成長していきます。 ■プロへの3ステップ研修■ 1. 基礎習得（インプット） まずは動画研修で独自の 指導ノウハウを体系的に学習します。 2. 実践準備（アウトプット） 授業補助として現場を体感し、 模擬授業で「伝わる感覚」を 掴んでいきます。 3. 独り立ち（デビュー） 入社3ヶ月を目標にクラスを担当。 1年後には、核心を突いた フィードバックを経て、本物の 日本語教育スペシャリストへと 成長できます。 ・＊・＊・＊・＊・＊・＊・＊・＊ すぐに「いい教師」になれるわけではありません。 だからこそ、 できなかったことができるようになったとき、 自分自身の成長も実感できる仕事です。 ・＊・＊・＊・＊・＊・＊・＊・＊ ✅簡単ではない。 でも、やりがいのある仕事 ￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣ 私たちは、この仕事を 「誰にでもできる仕事」 だとは考えていません。 子どもによって、 理解の仕方も、性格も、 これまで育ってきた環境も違います。 昨日うまくいった教え方が、 今日の子には通じないこともあります。 だから、考える。やってみる。 うまくいかなければ振り返る。 先輩に相談する。 そして、もう一度やってみる。 その繰り返しです。 大変なこともあります。 それでも、日本語がわからず 不安そうだった子どもが、 少しずつ自信を持ち、笑顔になっていく。 その変化に立ち会えることは、 この仕事だからこそ味わえる大きなやりがいです。 「ただ一緒に過ごす」ボランティアとは違います。 【先輩教師からのメッセージ】 外国から日本へ来た子どもたちにとって、 私たち日本語教師は、 日本で最初に深く関わる大人の一人になることがあります。 その出会いが、 「日本に来てよかった」 「学校って楽しい」 「もっと話してみたい」 と思えるきっかけになるかもしれません。 私たちが教えているのは、日本語だけではありません。 子どもたちがこれから日本で生きていくための、 最初の一歩に関わっています。 子どもたちの未来を、 そして、その先にある社会の未来を。 私たちと一緒につくりませんか。 ▼ここまで読んでいただき▼ ありがとうございます！ 少しでも興味を持ってくださった方は ぜひHPをご覧ください。 当法人理念や教育方針、 先輩たちの素直な声を掲載しています。 https://www.plus-educate.org/

「教える」だけでは終わらない。「できる」に変える日本語教師。

仕事内容 雇用形態：正社員 職種：家庭教師、その他教員、日本語講師/トレーナー ✨子どもたちの「未来」をつくる、日本語教師という仕事✨ 日本に来たばかりで、日本語がほとんどわからない。 「先生の話がわからない。」 「友達に話しかけられない。」 「自分の気持ちを伝えられない。」 そんな不安の中にいる外国ルーツの子どもたちに、 日本で生きていくための「ことば」を届ける仕事です。 私たちが目指しているのは、 ただ日本語を「教える」ことではありません。 子どもたちが、 「わかる」 「話せる」 「自分でできる」ようになること。 そして、日本の学校や社会の中で、 自分らしく一歩を踏み出せるようになること。 そのために、一人ひとりの子どもと本気で向き合うのが、 プラス・エデュケートの日本語教師です。 ・・・・・・・・・・・・・・・・・ 日本には言葉の壁により、 授業が理解できず夢を諦める 外国ルーツの子どもたちがいます。 この教育格差を打破するには、 善意を超えた「プロの介入」が不可欠です。 あなたの情熱を、3ヶ月で子どもたちの 人生を変える技術へ。 私たちと一緒に子どもたちの未来を 切り拓きませんか？ ＜仕事内容＞ 6歳～15歳の外国ルーツの子どもたちへの 日本語指導を担当していただきます。 子どもたちの多くは、 日本語をほとんど話せない状態で 教室にやってきます。 私たちの役割は、 子どもたちができるだけ早く日本語を身につけ、 学校生活や学習へ参加できるようにすることです。 ＜具体的には＞ ・子どもへの日本語指導 ・授業の準備、振り返り ・子どもの理解度や成長の確認 ・学校生活への適応支援 ・保護者や学校との連携 などです。 決められた内容を一方的に教える仕事ではありません。 子どもをよく観察し、考え、 実践し、振り返り、また改善する。 その積み重ねによって、 子どもを「できるようにする」のが 私たちの仕事です。 - 【本気の日本語指導だからこそ、見られる変化があります】 最初は、先生の質問がわからず、不安そうにしていた子。 言いたいことがあっても、日本語で伝えることができなかった子。 そんな子どもたちが、少しずつ言葉を理解し、 自分から話し、笑顔を見せるようになります。 そして、日本語で友達と話したり、学校で発表したり、 新しいことに挑戦したりするようになります。 「わからない」が「わかる」に変わる。 「話せない」が「話せる」に変わる。 子どもの表情や行動が変わっていく瞬間を、 すぐそばで見ることができる仕事です。 - ＜1日の仕事の流れ（例）＞ 8:15～ 勤務開始 授業準備… 絵カード、教材の準備 授業内容の打ち合わせ 子どもたちのお迎えなど ▼ 8:50～ 授業開始 子どもたちの「わかった！」という 笑顔を引き出します！ ▼ 12:30～13:30 昼休憩 ▼ 13:30～ 午後授業 ▼ 16:00～17:15 片付け・研修 フィードバック・報告など - ・＊・＊・＊・＊・＊・＊・＊・＊ 私たちが育てたいのは 「プロの日本語教師」です。 ・＊・＊・＊・＊・＊・＊・＊・＊ 子どもに日本語を教えることは、 決して簡単ではありません。 日本語の知識があるだけでも、 子どもが好きなだけでも、 十分ではありません。 プラス・エデュケートでは、 子どもの日本語教師に必要な総合的な力を 「教師力」と呼んでいます。 教師力とは、 「知識」「人間力」「指導力」 を合わせた力です。 最初からすべてを身につけている必要はありません。 研修や授業実践、先輩からのフィードバックを通して、 一つずつ身につけていきます。 ✅入職後の育成 ￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣ まずは研修や授業補助からスタートします。 動画研修などで基本的な知識や指導方法を学びながら、 実際の授業を見て、子どもとの関わり方を身につけていきます。 3か月程度で授業を担当できることを一つの目標とし、 その後も実践と振り返りを重ねながら成長していきます。 ■プロへの3ステップ研修■ 1. 基礎習得（インプット） まずは動画研修で独自の 指導ノウハウを体系的に学習します。 2. 実践準備（アウトプット） 授業補助として現場を体感し、 模擬授業で「伝わる感覚」を 掴んでいきます。 3. 独り立ち（デビュー） 入社3ヶ月を目標にクラスを担当。 1年後には、核心を突いた フィードバックを経て、本物の 日本語教育スペシャリストへと 成長できます。 ・＊・＊・＊・＊・＊・＊・＊・＊ すぐに「いい教師」になれるわけではありません。 だからこそ、 できなかったことができるようになったとき、 自分自身の成長も実感できる仕事です。 ・＊・＊・＊・＊・＊・＊・＊・＊ ✅簡単ではない。 でも、やりがいのある仕事です。 ￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣￣ 私たちは、この仕事を 「誰にでもできる仕事」 だとは考えていません。 子どもによって、 理解の仕方も、性格も、 これまで育ってきた環境も違います。 昨日うまくいった教え方が、 今日の子には通じないこともあります。 だから、考える。やってみる。 うまくいかなければ振り返る。 先輩に相談する。 そして、もう一度やってみる。 その繰り返しです。 大変なこともあります。 それでも、日本語がわからず 不安そうだった子どもが、 少しずつ自信を持ち、笑顔になっていく。 その変化に立ち会えることは、 この仕事だからこそ味わえる大きなやりがいです。 「ただ一緒に過ごす」ボランティアとは違います。 【先輩教師からのメッセージ】 外国から日本へ来た子どもたちにとって、 私たち日本語教師は、 日本で最初に深く関わる大人の一人になることがあります。 その出会いが、 「日本に来てよかった」 「学校って楽しい」 「もっと話してみたい」 と思えるきっかけになるかもしれません。 私たちが教えているのは、日本語だけではありません。 子どもたちがこれから日本で生きていくための、 最初の一歩に関わっています。 子どもたちの未来を、 そして、その先にある社会の未来を。 私たちと一緒につくりませんか。 ▼ここまで読んでいただき▼ ありがとうございます！ 少しでも興味を持ってくださった方は ぜひHPをご覧ください。 当法人理念や教育方針、 先輩たちの素直な声を掲載しています。 https://www.plus-educate.org/

【経営者の視点も身につく”教室運営"】教室数・生徒数業界No.1／未経験から教育業界でスキルアップ！自分も成長したいという意欲重視！研修制度・上司や先輩のサポートで、教室運営に必要なノウハウがしっかり身につきます。

仕事内容 個別指導塾の教室長 売上管理、講師育成・マネジメント、生徒管理などの教室運営業務全般をお任せします。 新規生徒獲得に向けた戦略立案・実施、志望校合格に向けたカリキュラムの企画・改善など、教室運営のまとめ役となるポジションです。 他業種・職種から入社したスタッフも活躍中。 子ども達の教育に向き合いたい方、大歓迎です。 異業種の出身者が活躍中 現在活躍する先輩の6割以上が未経験で入社してきています。 生徒の未来と向き合う仕事だからこそ、勉強や受験の経験・知識だけに限らず、これまでの経験をいかして、飲食店の店長や介護士、エンジニア、アパレル販売員の方など、異業種からの転職者が多数活躍しています。 明光義塾元講師の方も多数活躍中です！ 教員免許・塾での経験不問 教員免許含め必要な資格はありません。 また、教育業界での経験はもちろん、塾に通っていた経験も必須ではありません。 自由度の高い民間教育だからこそ、理想の教室づくりをしてください。 入社後の流れについて 入社後、副教室長としてまずはスタート。 1ヵ月～3ヵ月程度をかけて教室長とのOJT研修を行ない、仕事のやり方を身につけていただきます。 指導方法について相談したり、情報交換もしやすい雰囲気があります。 また、研修制度も充実。当社独自の研修や本部研修、外部研修なども行い、あなたの成長をサポートします。 明光義塾について 全国No.1(※)学習塾として、これまで200万人以上の生徒の成績アップや苦手克服、志望校合格を実現させてきた明光義塾。 勉強を教えるだけでなく、時には、進路相談に乗りながら、生徒の自ら学ぶ力を育てるべく、 教室長と講師が、生徒と同じ目線で、一人ひとりの目指す夢や目標に向き合っています。 ※（株）日本能率協会総合研究所2024年4月調べ